Hviezdne správy
Špeciálna údržba a opravy vozidiel a motorov. Mechanik pre opravy a údržbu automobilov a motorov. PM.05 Organizácia podnikateľskej činnosti
Ministerstvo školstva mesta Moskvy
Odborník na štátny rozpočet
Moskovská vzdelávacia inštitúcia
„Vysoká škola AUTOMOBILOVEJ DOPRAVY č. 9"
(GBPOU CAT č. 9)
PRACOVNÝ PROGRAM
VÝROBNÁ PRAX
pre špecialitu
MOSKVA
2016
STÁŽ
V súlade s federálnymi štátnymi vzdelávacími štandardmi pre stredné školy odborné vzdelanie(ďalej len FSES SPO)
Výrobná prax zahŕňa nasledujúce kroky:
Prax v profile špecializácie.
Vysokoškolská prax.
ja . STÁŽ
(PODĽA PROFILU ŠPECIALITY)
1. PAS PROGRAMU STÁŽE
(PODĽA PROFILU ŠPECIALITY)
Miesto stáže (podľa profilu špecializácie) v štruktúre základný odborný vzdelávací program (ďalej). OPOP).
Pracovný program výrobnej (podľa profilu odbornosti) praxe študentov je neoddeliteľnou súčasťou OPOP SPO. Základná úroveň ktorá zabezpečuje vykonávanie spol štátne normy stredné odborné vzdelanie v odbore23.02.07 "
z hľadiska zvládnutia hlavných typov odborná činnosť z hľadiska zvládnutia hlavných typov odborných činností:
PM.03
PM.04
PM.05
. Ciele a zámery priemyselnej praxe (podľa profilu špecializácie)
Účelom výrobnej praxe je:
formovanie všeobecných a odborných kompetencií v špecializácii02/23/07 "Údržba a opravy motorov, systémov a jednotiek vozidiel";
komplexný rozvoj študentmi všetkých druhov odborných činností.
Cieľmi výrobnej praxe sú:
upevňovanie a skvalitňovanie skúseností z praktickej činnosti študentov v odbore študovaného odboru získaných v procese učenia sa;
rozvoj všeobecných a odborných kompetencií;
vývoj moderných výrobných procesov, technológií;
adaptácia študentov na špecifické podmienky činnosti podnikov rôznych organizačných a právnych foriem.
S cieľom zvládnuť určený typ odbornej činnosti a zodpovedajúce odborné kompetencie Počas tohto typu praxe musí študent:
PM.01 Údržba a opravy motorových vozidiel.
majú praktické skúsenosti:
Údržba a opravy automobilov.
byť schopný:
Hodnotiť efektívnosť výrobných činností;
Analyzujte a vyhodnoťte stav ochrany práce na mieste výroby.
vedieť:
doprava;
Klasifikácia, hlavné charakteristiky a technické parametre cestnej dopravy;
Metódy hodnotenia a kontroly kvality v odborných činnostiach;
Hlavné ustanovenia súčasnej regulačnej dokumentácie;
Základy organizácie podniku a jeho riadenia;
Typ profesionálnej činnosti: PM.02 Organizácia procesov údržby a opráv vozidiel.
majú praktické skúsenosti:
Plánovanie a organizovanie práce výrobného miesta, pracoviska;
Kontrola kvality vykonanej práce;
Hodnotenie ekonomickej efektívnosti výrobných činností;
Zabezpečenie bezpečnosti práce na mieste výroby.
byť schopný:
Plánujte prácu na mieste podľa stanovených termínov;
Riadiť prácu výrobného miesta;
Pripravte výrobu včas;
Zabezpečiť racionálne rozdelenie pracovníkov;
Monitorovať dodržiavanie technologických procesov;
Okamžite identifikovať a odstrániť príčiny ich porušenia;
Skontrolujte kvalitu vykonanej práce;
Vykonávať výrobné školenia pre pracovníkov;
Analyzovať výsledky výrobnej činnosti lokality;
Zabezpečte správne a včasné spracovanie primárne dokumenty;
Organizovať prácu na zlepšenie zručností pracovníkov;
Vypočítajte hlavné technicko-ekonomické ukazovatele výrobných činností podľa prijatej metodiky.
vedieť:
Súčasné legislatívne a regulačné akty upravujúce výrobu a hospodársku činnosť;
Ustanovenia súčasného systému manažérstva kvality;
Spôsoby prídelu a formy odmeňovania;
Základy manažérskeho účtovníctva;
Základné technicko-ekonomické ukazovatele výrobných činností;
Postup vývoja a vyhotovenia technickej dokumentácie;
Pravidlá ochrany práce, požiarnej a environmentálnej bezpečnosti, druhy, frekvencia a pravidlá vydávania brífingov.
Typ profesionálnej činnosti: PM.04 Výkon práce v jednej alebo viacerých profesiách robotníkov, pozície zamestnancov.
majú praktické skúsenosti:
Demontáž a montáž agregátov a komponentov automobilu;
Technická kontrola prevádzkovanej dopravy;
byť schopný:
Vypracovať a realizovať technologický postup údržby a opráv vozidiel;
Vykonávať technickú kontrolu vozidiel;
Vykonať nezávislé vyhľadávanie potrebných informácií na riešenie odborných problémov;
vedieť:
Zariadenie a základy teórie koľajových vozidiel automobilov
doprava;
Základné schémy zapínania prvkov elektrického zariadenia;
Vlastnosti a ukazovatele kvality prevádzkových materiálov;
Pravidlá a normy ochrany práce, priemyselnej hygieny a požiarnej ochrany.
Druh odbornej činnosti PM.03 Organizácia procesov modernizácie a úprav motorových vozidiel.
mať praktické skúsenosti :
- hodnotenie technický stav vozidiel a možnosti ich modernizácie.
- pracovať s regulačnými a legislatívneho rámca pri príprave T.S. k modernizácii.
Práca s databázami pre výber náhradných dielov pre T.S. za účelom zameniteľnosti
Vykonávanie meraní komponentov a dielov s cieľom vybrať náhrady a určiť ich vlastnosti.
Vykonávať technické úpravy automobilov
Vykonávanie bežnej údržby a opráv výrobných zariadení.
Stanovenie intenzity opotrebovania častí výrobných zariadení a prognóza zostatkovej životnosti.
byť schopný :
Vizuálne a experimentálne zistite technický stav jednotiek, zostáv a mechanizmov vozidla
Vyberte potrebné nástroje a vybavenie pre prácu;
Organolepticky posúdiť technický stav vozidiel (TS)
Použiť legislatívne akty ohľadom modernizácie T.S.
Vypracovať technické špecifikácie pre modernizáciu T.S.
Vyberte si nástroje a vybavenie na prácu
Vyberte náhradné dielyVINčíslo T.S.
vyberajte náhradné diely podľa čísel výrobkov a kódov v súlade s originálnym katalógom;
Vykonajte výkresy, schémy a náčrty jednotiek, mechanizmov a jednotiek T.S.
Vyberte si správny merací nástroj;
Určiť hlavné geometrické parametre častí, zostáv a zostáv;
Určte technické charakteristiky jednotiek a zostáv T.S.
- správne identifikovať a efektívne vyhľadať informácie potrebné na vyriešenie problému;
Určite potrebné zdroje;
Udržiavať aktuálne pracovné metódy;
Vyhodnoťte výsledky a dôsledky svojich činov.
Sledujte technický stav vozidla.
Vypracovať technologickú dokumentáciu pre modernizáciu a tuning vozidiel.
Určiť zameniteľnosť komponentov a zostáv vozidiel.
Vykonajte porovnávacie posúdenie technologického vybavenia.
Vizuálne určiť technický stav výrobného zariadenia;
Určiť názov a účel technologického zariadenia;
Výber nástrojov a materiálov na posúdenie technického stavu výrobných zariadení;
Zabezpečiť bezpečnosť pri výkone práce pri posudzovaní technického stavu výrobných zariadení;
Určiť potrebu nových technologických zariadení;
Vytvorte plány údržby pre výrobné zariadenia;
Výber nástrojov a materiálov na údržbu a opravy výrobných zariadení;
Pochopte technickú dokumentáciu k zariadeniu;
Zabezpečiť bezpečnosť pri vykonávaní údržbárskych prác na výrobných zariadeniach;
Nastaviť výrobné zariadenie a vykonať potrebné úpravy pri poruchách v mechanizmoch výrobných zariadení.
vedieť :
Konštrukčné vlastnosti jednotiek, zostáv a častí vozidiel
Účel, zariadenie a princíp činnosti technologických zariadení na modernizáciu;
Materiály používané pri výrobe komponentov, zostáv a dielov T.S.
Poruchy a príznaky porúch jednotiek, zostáv a dielov T.S.
Metódy diagnostiky jednotiek, zostáv a dielov T.S.
Vlastnosti a zloženie prevádzkových látok používaných v T.S.
Bezpečnostné opatrenia pri práci so zariadením;
Faktory ovplyvňujúce stupeň a rýchlosť opotrebovania komponentov, zostáv a mechanizmov T.S.
Účel, zariadenie a princíp činnosti technologických zariadení na modernizáciu;
Základy práce s vyhľadávačmi v celosvetovom systéme jednotných počítačových sietí „Internet“;
Zákony upravujúce rozsah opätovného vybavenia T.S., environmentálne normy Ruskej federácie;
Pravidlá pre prípravu dokumentácie na prepravu.
Klasifikácia náhradných dielov;
Hlavné služby na internete pre výber náhradných dielov;
Pravidlá kreslenia, normalizácie a zjednocovania výrobkov;
Pravidlá čítania technickej a technologickej dokumentácie;
Pravidlá pre vypracovanie a vyhotovenie dokumentácie pre účtovanie a skladovanie náhradných dielov;
Pravidlá čítania elektrické obvody;
Pracovné metódy v programoch Microsoft Excel, Word, MATLAB a iných;
Metódy práce v dvoj- a trojrozmerných počítačom podporovaných konštrukčných a výkresových systémoch "KOMPAS", "AutoCAD".
Bezpečnostné požiadavky.
Zákony Ruskej federácie upravujúce prácu ladenia
Technické požiadavky pracovať
Vlastnosti a typy ladenia.
Hlavné smery ladenia motora.
Zariadenie všetkých komponentov automobilu.
teória motora
teória auta.
Funkcie ladenia odpruženia.
Technické požiadavky na ladenie brzdového systému.
Požiadavky na ladenie výfukového systému.
Funkcie blokovania pre SUV
Účel, zariadenie a vlastnosti typických technologických zariadení;
Známky a príčiny porúch zariadenia jeho komponentov a častí;
Poruchy zariadenia jeho komponentov a častí;
Pravidlá pre bezpečnú držbu nástrojov a diagnostických zariadení;
Pravidlá čítania výkresov, náčrtov a schém jednotiek a mechanizmov technologických zariadení;
Metodika výpočtu pri určovaní potreby technologického vybavenia;
Technické kvapaliny, oleje a mazivá používané v jednotkách výrobných zariadení
Druh odbornej činnosti PM.05 Organizácia podnikateľskú činnosť.
- majú praktické skúsenosti:
- identifikácia podnikateľských rizík v podniku
Vývoj programov na zníženie podnikateľských rizík v podniku
Vypracovanie marketingového plánu pre podnik
Vypracovanie podnikateľského plánu pre podnik
-byť schopný:
Určite faktory, ktoré ovplyvnili výber účtovnej politiky podniku
Určiť ukazovatele konkurencieschopnosti v podniku
Správanie oboznámenie sa s činnosťou podniku
- vedieť:
Dopyt a ponuka dopravných služieb v podniku
Faktory ovplyvňujúce dopyt a ponuku dopravných služieb
Finančné výkazníctvo pre spoločnosť
Investičné modely a ich efektívnosť pre daný podnik
Metódy štátna regulácia podnikov
Podnikové marketingové stratégie
1.3. Počet týždňov (hodín) na zvládnutie programu priemyselnej praxe (podľa profilu špecializácie):
V súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom učebných osnov, pracovné programy odborných modulov v odbornosti 23.02.07 "Údržba a opravy motorov, systémov a jednotiek vozidiel", dĺžka výrobnej praxe (podľa profilu odbornosti) je 13 týždňov, 468 hodín.
2. VÝSLEDKY PRAXE V PROFILE ŠPECIALITY
Výsledkom praxe v odbornom profile je rozvoj:
všeobecné kompetencie (OK)
KódOK 1.
pochopiť podstatu a spoločenský význam jeho budúcnosť
profesie, prejavovať o ňu stály záujem.
OK 2.
Zorganizujte si vlastné aktivity, vyberte si typické
metódy a spôsoby plnenia odborných úloh, hodnotiť ich efektívnosť a kvalitu.
OK 3.
OK 4.
Vyhľadávajte a používajte informácie
potrebné na efektívne plnenie odborných úloh, odborný a osobnostný rozvoj.
OK 5.
OK 6.
Pracujte v tíme a tíme, efektívne komunikujte
s kolegami, manažmentom, zákazníkmi.
OK 7.
Prevezmite zodpovednosť za prácu členov tímu
(podriadení), výsledok plnenia úloh.
OK 8.
Nezávisle určiť úlohy odborných a
osobnostný rozvoj, venovať sa sebavzdelávaniu, vedome
plán profesionálneho rozvoja.
OK 9.
Pohybujte sa v prostredí častých technologických zmien
v odborných činnostiach.
KódNázov študijného výsledku
PM.01
PC 1.1.
PC 1.2.
PC 1.3.
PC 2.1.
PC 2.2.
PC 2.3.
POPOLUDNIE. 03Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
PC.1.1.
Je racionálne a rozumné vybrať vymeniteľné komponenty a zostavy, aby sa zlepšili prevádzkové vlastnosti.
PC 1.2
Organizovať práce na modernizácii a úprave vozidiel v súlade s legislatívnym rámcom Ruskej federácie.
PC 1.3
Vykonajte tuning auta.
PC 2.1.
Organizovať a vykonávať údržbu a opravy vozidiel.
PC 2.2.
Vykonávať technickú kontrolu pri skladovaní, prevádzke, údržbe a opravách vozidiel.
PC 2.3.
Vyvinúť technologické postupy na opravu komponentov a dielov.
PC 1.1.
Vypracujte marketingové plány pre podnik
PC 1.2.
Preštudujte si marketingové stratégie podniku
PC 1.3.
Vypracujte programy na zníženie podnikateľských rizík v podniku
3. ŠTRUKTÚRA A OBSAH PROGRAMU STÁŽE (PODĽA PROFILU ŠPECIALITY)
Prax v profile špecializácie sa vykonáva v 3 etapách v podnikoch cestnej dopravy (podniky cestnej dopravy a autoservisy).
3.1. Tematický plán
Množstvo času vyhradené na cvičenie (v týždňoch, hodinách)Termíny
1 etapa
PC 2.1-2.3
POPOLUDNIE. 04 Vykonávanie práce v jednej alebo viacerých profesiách, pozície zamestnancov
144 hodín/
4 týždne
3 chod,
5.6 semester
Celkom:
144 hodín/
4 týždne
2 etapa
PC 1.1-1.3
PM.01 Údržba a opravy vozidiel
144 hodín/
4 týždne
4 chod,
7 semestra
PC 1.1-1.3
PM.05 Organizácia podnikateľskej činnosti
36 hodín /
1. týždeň
4. ročník, 7. semester
Celkom:
180 hodín/
5 týždňov
3. fáza
PC 2.1 - 2.3
PM.02 Organizácia činnosti kolektívu účinkujúcich
72 hodín/
2 týždne
4 chod,
8 semestra
PC 1.1-1.3
72 hodín /
2 týždne
4 chod,
8 semestra
Celkom:
144 hodín/
4 týždne
CELKOM:
468 hodín/
13 týždňov
3.2. Obsah precvičovania
AktivityTypy pracovných miest
Názov akademických odborov, interdisciplinárnych kurzov s uvedením tém, ktoré zabezpečujú výkon druhov prác
množstvá o
hodiny
(týždne )
Priemyselná prax (podľa profilu špecializácie)
1. fáza
PM.04 Výkon práce v jednej alebo viacerých profesiách robotníkov, pozície zamestnancov
Výkon práce v jednej alebo viacerých profesiách pracovníkov, pozície zamestnancov
Zaškolenie
Poradie príjmu a dodávky nástrojov a zariadení vo výrobe.
Téma 1.1. Základné ustanovenia
Téma 1.4.Nástroj Stangen a
mikrometrický prístroj.
Výkon práce v jednej alebo viacerých profesiách pracovníkov, pozície zamestnancov
Téma 1.1 Technologický proces obrábania kovov
Označovanie rovných plôch.
Príprava povrchu dielu (obrobku) na značenie, nanášanie značiek. Označenie podľa šablóny a na mieste.
Téma 4.2. Základy zámočníckeho spracovania. Zámočnícke spracovanie, ako jeden z hlavných typov prác vykonávaných v autoservisoch.
Akademická disciplína "Metrológia, normalizácia a certifikácia"
Téma 1.3. Meracie bloky, meradlá
Téma 1.4.Nástroj Stangen a
mikrometrický prístroj.
Téma 1.5. Indikátory a univerzálne meracie prístroje.
Výkon práce v jednej alebo viacerých profesiách pracovníkov, pozície zamestnancov
Téma 1.2 Zámočnícke spracovanie
Úprava kovu na lise. Vyrovnávanie kovov. Rezanie kovu elektrickým (pneumatickým) dlátom. Ostrenie dláta a krejtsmeysel pre kabínu rôznych kovov. Rezanie (strihanie) kovového a tesniaceho materiálu značením ručnými, elektrickými (pneumatickými) nožnicami. Rezanie kovu pílou na železo, rezačky drôtu, rezačky rúr. Pilovanie rovných povrchov spojených pod vonkajšími a vnútornými uhlami. Rezanie rovnobežných plochých plôch.
CELKOM:144 hodín / 4 týždne
2. fáza
Oddiel 1. Vykonávanie základných operácií na miestach údržby
Údržba a opravy motorových vozidiel
Zaškolenie
Bezpečnostná inštruktáž. Merania základnými kontrolnými a meracími prístrojmi.
Akademická disciplína "Ochrana práce"
Téma 1.1. Základné ustanovenia
legislatíva o ochrane práce v podniku.
Téma 3.1. Bezpečné pracovné podmienky. Vlastnosti zabezpečenia bezpečných pracovných podmienok v cestnej doprave.
Téma 3.2. Prevencia pracovných úrazov a chorôb z povolania v podnikoch cestnej dopravy
Akademická disciplína "Náuka o materiáloch"
Téma 4.2. Základy zámočníckeho spracovania. Zámočnícke spracovanie, ako jeden z hlavných typov prác vykonávaných v autoservisoch.
Akademická disciplína "Metrológia, normalizácia a certifikácia"
Téma 1.3. Meracie bloky, meradlá
Téma 1.4.Nástroj Stangen a
mikrometrický prístroj.
Téma 1.5. Indikátory a univerzálne meracie prístroje.
Téma 1.1. Čistiace a umývacie práce (EO)
Organizácia údržby. Zoznam prác vykonaných počas dennej údržby.
Organizácia a výkon práce na TO-1
Motor TO-1 vrátane chladiacich systémov, mazania.
TO-1: mechanizmus distribúcie kľuky a plynu; chladiace systémy; mazací systém.
TO-1 spojka, prevodovka.
Kardanová prevodovka TO-1, mechanizmus zadnej nápravy.
TO-1 riadenie a predná náprava.
Brzdový systém TO-1.
TO-1 podvozok; telo; doplnkové vybavenie.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel
Téma 1.1. Základy údržby a opravy vozového parku vozidiel.
Téma 1.2. Technologické a diagnostické prístroje a nástroje na údržbu a bežné opravy vozidiel
Organizácia a výkon práce na TO-2
Motory TO-2 vrátane systémov
chladenie a mazanie.
TO-2 spojky, prevodovky
Hnacia sústava TO-2 a mechanizmus zadnej nápravy
Riadenie TO-2
TO-2 predná náprava auta
Brzdový systém TO-2
zapaľovacie zariadenia TO-2; osvetlenie; alarmy.
Mazivá a
čistiace práce.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel
Téma 1.1. Základy údržby a opravy vozového parku vozidiel.
Téma 1.2. Technologické a diagnostické prístroje a nástroje na údržbu a bežné opravy vozidiel
Téma 1.4. Sezónna údržba
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel
Téma 1.1. Základy údržby a opravy vozového parku vozidiel.
Téma 1.2. Technologické a diagnostické prístroje a nástroje na údržbu a bežné opravy vozidiel
Komplexná praktická práca
Vykonávanie diagnostiky a údržby vozidiel.
Údržba a opravy motorových vozidiel
Sekcia 2. Vykonávanie prác na súčasných opravárenských miestach
Téma 2.1. Aktuálne opravy motorov
Organizácia údržby (TR). Diagnostika a oprava kľukového (KShM) a rozvodu plynu (GRM) mechanizmov motora.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel
Téma 1.1. Základy údržby a opravy vozového parku vozidiel.
Téma 1.2. Technologické a diagnostické prístroje a nástroje na údržbu a bežné opravy vozidiel.
Téma 2.2. technológia opravy automobilov
Téma 2.2. Údržba (TR) mazacích systémov, chladiacich systémov, sacích a výfukových plynov
Zariadenie, princíp činnosti, diagnostika a oprava: mazací systém; chladiace systémy, sacie systémy; výfukové systémy.
Téma 1.1. motory.
.
Téma 2.3. Aktuálna oprava spojky, prevodovky,
hnacia sústava, pohon kolies, nápravové mechanizmy
Zariadenie, princíp činnosti, diagnostika a oprava prevodovky: spojky, prevodovky (manuálna prevodovka, automatická prevodovka). Zariadenie, princíp činnosti, diagnostika a oprava prevodovky: kardanová prevodovka; predný pohon a riadené kolesá; mechanizmus hnacej nápravy. Zariadenie, princíp činnosti, diagnostika a oprava prevodovky: mechanizmus hnacej nápravy (hlavný prevod, diferenciál, nápravové hriadele).
Zariadenie do auta.
Téma 1.1. motory.
Téma 1.2. Prenos.
Téma 1.3. Nosný systém, odpruženie, kolesá
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
Téma 2.4. Aktuálna oprava zavesenia, náprav
Zariadenie, princíp činnosti, diagnostika a oprava: zavesenie; predná náprava auta.
Zariadenie do auta.
Téma 1.4. Riadiace systémy.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
Téma 2.4. Technológia opravy jednotiek, jednotiek a zariadení.
Téma 2.5. Údržba riadenie
Zariadenie, princíp činnosti, diagnostika a oprava riadenie
Údržba a opravy motorových vozidiel.
Téma 2.4. Technológia opravy jednotiek, jednotiek a zariadení.
Údržba a opravy motorových vozidiel
kapitola. 3. Výkon prác vo výrobných priestoroch
Téma 3.1. Oprava zariadení napájacieho systému benzínových a naftových motorov na úseku palivového zariadenia
Oprava zariadení napájacích systémov benzínového motora
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
Téma 2.4. Technológia opravy jednotiek, jednotiek a zariadení
Téma 3.2. Oprava benzínových a naftových spaľovacích motorov v oblasti motora. Vývoj technologického postupu na opravu motorov automobilov
Oprava motorov automobilov. Poradie vývoja technologických procesov opravy.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
Téma 2.4. Technológia opravy jednotiek, jednotiek a zariadení
Téma 3.3. Oprava skrine kardanovej prevodovky v sekcii agregátov
Oprava prevodových prvkov
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel
Téma 2.4. Technológia opravy jednotiek, jednotiek a zariadení
Téma 3.4. Vývoj technologického postupu na opravu prevodových mechanizmov automobilov
Poradie vývoja technologických procesov opravy.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
Téma 2.4. Technológia opravy jednotiek, jednotiek a zariadení
Téma 3.5. Zápočet praktickej práce
Vykonávanie údržby a opráv vozidiel
Údržba a opravy motorových vozidiel
kapitola. 4. Organizácia údržby a opravy automobilov
Téma 4.1. Organizácia práce v SW oblasti
Umývanie a čistenie áut
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
a aktuálna oprava
Téma 2.6. technológia opravy automobilov
Téma 4.2. Organizácia práce v zóne TO-1
Organizácia vozidiel TO-1 . Automatizované systémy manažment v organizácii TO-1
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
Téma 2.5. Organizácia a riadenie údržby výroby a aktuálna oprava
Téma 4.3. Organizácia práce v zóne TO-2
autá Automatizované riadiace systémy v organizácii TO-2
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
Téma 2.5. Organizácia a riadenie údržby výroby a aktuálna oprava
Téma 4.4. Organizácia práce v TR zóne
Organizácia aktuálna oprava auta
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
Téma 2.5. Organizácia a riadenie údržby výroby a aktuálna oprava
Zápočet za druhý stupeň praxe
(podľa profilu špecializácie)
MDK.01.01. Zariadenie do auta.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel.
PM.05 Organizácia podnikateľskej činnosti
Organizácia podnikateľskej činnosti
Téma 1.1 Oboznámenie sa s činnosťou podniku
Organizačná a právna forma podniku a jej charakteristika. Forma vlastníctva podniku. Povaha a typy produktov. Typ organizačnej štruktúry. Štruktúra štruktúrnych delení. Všeobecné princípy a metódy riadenia, ich optimalizácia.
Organizácia podnikateľskej činnosti
Téma 1.2. Identifikácia podnikateľských rizík v podniku
Podstata podnikateľských rizík
1.1 Charakteristika podnikateľského rizika
1.2 Klasifikácia podnikateľského rizika
1.3 Riadenie rizík
2 Interakcia finančnej a prevádzkovej páky, hodnotenie celkového rizika
MDK.05.01. Podnikanie v cestnej doprave
Organizácia podnikateľskej činnosti
Téma 1.3. Vývoj programov na zníženie podnikateľských rizík v podniku
Výskum a vývoj programov na zníženie podnikateľských rizík podniku
MDK.05.01. Podnikanie v cestnej doprave
Organizácia podnikateľskej činnosti
Téma 1.4. Stanovenie ukazovateľov konkurencieschopnosti v podniku
Podstata konkurencieschopnosti podniku, pojem „konkurencieschopnosť“ a „kvalita produktu“. Metódy hodnotenia konkurencieschopnosti. Vývoj opatrení na zlepšenie konkurencieschopnosti, ukazovatele ekonomickej efektívnosti odporúčaní.
MDK.05.01. Podnikanie v cestnej doprave
Organizácia podnikateľskej činnosti
Téma 1.5. Vypracovanie marketingového plánu pre podnik
Podstata a pojmy marketingového plánovania. Štruktúra marketingového plánu a etapy jeho vývoja. Organizačná a ekonomická charakteristika podniku, analýza príležitostí a hrozieb, marketingové ciele a stratégie, jeho rozpočet na základe prognózy.
MDK.05.01. Podnikanie v cestnej doprave
CELKOM:180 hodín / 5 týždňov
3. fáza
PM.02
Organizácia procesov údržby a opravy vozidiel
Sekcia 1. Vedenie tímu
Zaškolenie
Bezpečnostná inštruktáž. Oboznámenie sa s prácou podniku a technickej služby.
Akademická disciplína "Ochrana práce"
Téma 1.1. Základné ustanovenia
legislatíva o ochrane práce v podniku.
Téma 3.1. Bezpečné pracovné podmienky. Vlastnosti zabezpečenia bezpečných pracovných podmienok v cestnej doprave.
Téma 3.2. Prevencia pracovných úrazov a chorôb z povolania v podnikoch cestnej dopravy
Téma 1.1. Práca výrobnej jednotky PAT
Štúdium technické procesy vo výrobnom oddelení
MDK 02.01 Vedenie tímu účinkujúcich
Téma 1.1. Základy automobilového priemyslu
Téma 1.2. pracovná sila PAT
Štúdium kvantitatívneho a kvalitatívneho zloženia pracovníkov výrobnej jednotky
MDK 02.01 Vedenie tímu účinkujúcich
Téma 1.3. Technické a ekonomické ukazovatele výrobných činností
Téma 1.3. Hodnotenie pracovných podmienok vo výrobnej jednotke
Štúdium pracovných podmienok vo výrobnej jednotke
Akademická disciplína "Ochrana práce"
Téma 1.1. Základné ustanovenia
legislatíva o ochrane práce v podniku.
Téma 3.1. Bezpečné pracovné podmienky. Vlastnosti zabezpečenia bezpečných pracovných podmienok v cestnej doprave.
Téma 3.2. Prevencia pracovných úrazov a chorôb z povolania v podnikoch cestnej dopravy
MDK 02.01 Vedenie tímu účinkujúcich
Téma 1.3. Technické a ekonomické ukazovatele výrobných činností
Téma 1.6. Ekologizácia výroby a bezpečnosť práce
Téma 1.4. Technická a manažérska dokumentácia
Vyhotovenie pasu pracovníka
miesta, štúdium úradné povinnosti technika. Vypracovanie časového výkazu. rozvoj technologická mapa výkon práce.
MDK 02.01 Vedenie tímu účinkujúcich
Téma 1.7. Technická a manažérska dokumentácia
Akademická disciplína "Ochrana práce"
Téma 3.1. Bezpečné pracovné podmienky. Vlastnosti zabezpečenia bezpečných pracovných podmienok v cestnej doprave.
Téma 1.5. Plánovanie materiálového zásobovania výroby
Stanovenie rozsahu prác, vypracovanie žiadostí na technologické vybavenie a materiálne zabezpečenie.
MDK 02.01 Vedenie tímu účinkujúcich
Téma 1.2. Materiálno-technická základňa podnikov cestnej dopravy (MTB PAT)
Téma 1.3. Technické a ekonomické ukazovatele výrobných činností
Téma 1.6. Vedenie tímu výkonných umelcov
Vybudovanie organizačnej štruktúry pre riadenie výrobnej jednotky.
Analýza štýlu vedenia. Identifikácia problémov a prijímanie manažérskych rozhodnutí. Štúdium metód motivácie zamestnancov. Štúdium kontroly aktivity
MDK 02.01 Vedenie tímu účinkujúcich
Téma 1.4. Vedenie tímu výkonných umelcov
Téma 1.7. Vytvorenie systému kvality na mieste výroby
Štúdium a hodnotenie systému manažérstva kvality vykonávaných údržbárskych prác.
MDK 02.01 Vedenie tímu účinkujúcich
Téma 1.5. Proces riadenia kvality v podniku
Téma 1.8. Environmentálna bezpečnosť práce vo výrobnej jednotke
Vypracovanie zoznamu opatrení na zabezpečenie a prevenciu bezpečných pracovných podmienok. Štúdium zabezpečenia environmentálnej bezpečnosti vo výrobnom procese
MDK 02.01 Vedenie tímu účinkujúcich
Téma 1.6. Ekologizácia výroby a bezpečnosť práce
Zápočet za tretí stupeň praxe
(podľa profilu špecializácie)
MDK. 02.01 Riadenie tímu účinkujúcich
PM.03 Organizácia modernizácie a úpravy vozidiel
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
Posudzovanie technického stavu vozidiel a možnosti ich modernizácie.
Vizuálne a experimentálne zisťovanie technického stavu jednotiek, zostáv a mechanizmov vozidla
Výber potrebný nástroj a vybavenie pre prácu;
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
Predpovedné výsledky z modernizácie T.S.
Vyhotovenie výpočtov ekonomickej efektívnosti z realizácie opatrení na modernizáciu T.S.
Používanie počítačov;
Analýza výsledkov modernizácie na príklade iných podnikov (organizácií).
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
Práca s databázami pre výber náhradných dielov pre T.S. za účelom zameniteľnosti
Výber náhradných dielov podľa VIN čísla Т.С.
Výber náhradných dielov podľa článkov a kódov v súlade s pôvodným katalógom;
Čítanie výkresov, schém a náčrtov jednotiek, mechanizmov a jednotiek T.S.
MDK.03.03 Tuning auta
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
Téma 1.4 Vykonávanie meraní komponentov a dielov s cieľom vybrať náhrady a určiť ich charakteristiky.
Výber správneho meracieho nástroja;
Stanovenie hlavných geometrických parametrov častí, zostáv a zostáv;
MDK.03.02 Organizácia prác na modernizácii vozidiel
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
Vykonávať technické úpravy automobilov
Stanovenie požadovaných zdrojov;
Vyhodnoťte výsledky a dôsledky svojich činov.
Vykonávanie kontroly technického stavu vozidla.
Príprava technologickej dokumentácie pre modernizáciu a tuning vozidiel.
MDK.03.02 Organizácia prác na modernizácii vozidiel
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
Návrh a dovybavenie interiéru auta
Stanovenie potrebného množstva použitého materiálu
Stanovenie možnosti zmeny interiéru
Inštalácia rôznych audio systémov
Inštalácia osvetlenia
Posilňovacie práce
MDK.03.04. Výrobné zariadenie
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
styling auta
Stanovenie potrebného množstva použitého materiálu.
Stanovenie možnosti zmeny exteriéru.
Stanovenie kvality použitých surovín
Inštalácia prídavných zariadení.
MDK.03.03 Tuning auta
MDK.03.02 Organizácia prác na modernizácii vozidiel
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
Posudzovanie technického stavu výrobných zariadení.
Vizuálne zisťovanie technického stavu výrobných zariadení;
Definícia názvov a účelov technologických zariadení;
Výber nástrojov a materiálov na posúdenie technického stavu výrobných zariadení;
Stanovenie potreby nových technologických zariadení;
MDK. 03.01. Vlastnosti dizajnu vozidiel
MDK.03.03 Tuning auta
MDK.03.02 Organizácia prác na modernizácii vozidiel
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
Vykonávanie bežnej údržby a opráv výrobných zariadení.
Zostavovanie plánov údržby pre výrobné zariadenia;
Výber nástrojov a materiálov na údržbu a opravy výrobných zariadení;
Nastavenie výrobného zariadenia a vykonanie potrebných úprav.
MDK.03.04. Výrobné zariadenie
Organizácia procesov modernizácie a úprav vozidiel
Stanovenie miery opotrebovania častí výrobných zariadení a predikcia zostatkovej životnosti.
Predpovedanie intenzity opotrebovania častí a komponentov zariadení;
Stanovenie stupňa pracovného zaťaženia a stupňa intenzity využívania výrobných zariadení;
Diagnostika zariadení pomocou vstavaných a externých diagnostických nástrojov;
Aplikácia moderných výpočtových metód pomocou PC softvéru;
MDK. 03.01. Vlastnosti dizajnu vozidiel
MDK.03.03 Tuning auta
MDK.03.02 Organizácia prác na modernizácii vozidiel
MDK.03.04. Výrobné zariadenie
CELKOM:144 hodín / 4 týždne
CELKOM:468 hodín / 13 týždňov
II . STÁŽ
(PREDABUDENT)
PAS PROGRAMU STÁŽE
1.1. Miesto pregraduálnej praxe v štruktúre hlavného odborného vzdelávacieho programu (ďalej OBEP).
Produkčná (preddiplomová) prax študentov je záverečnou fázou a vykonáva sa po vypracovaní OPOP SPO a absolvovaní študentov všetkých typov strednej certifikácie podľa Federálnych štátnych vzdelávacích štandardov SPO.
Preddiplomová prax sa uskutočňuje sústredene po zvládnutí vzdelávacej praxe a pracovnej praxe (podľa profilu odbornosti) a je zameraná na prehĺbenie počiatočných skúseností študenta, rozvoj všeobecných a odborných kompetencií, preverenie jeho pripravenosti na samostatnosť pracovná činnosť, ako aj na prípravu na obhajobu absolventského projektu.
Bakalárska prax zahŕňa všetky oblasti vzdelávacie aktivity podľa špecializácie:
PM.01 Údržba a opravy motorových vozidiel
PM.02 Organizácia procesov údržby a opráv vozidiel
PM.04 Výkon práce v jednej alebo viacerých profesiách pracovníkov, pozície zamestnancov
1.2. Ciele a ciele pregraduálnej praxe.
Účelom bakalárskej praxe je:
prehĺbenie počiatočného odborného študenta;
rozvoj všeobecných a odborných kompetencií v špecializácii 23.02.07 "Údržba a opravy motorov, systémov a jednotiek vozidiel».
Úlohy pregraduálnej praxe sú:
kontrola pripravenosti žiaka na samostatnú prácu;
príprava a zber podkladov pre návrh diplomov.
1.3. Počet týždňov (hodín) na zvládnutie programu priemyselnej praxe (preddiplom):
V súlade s federálnymi štátnymi vzdelávacími štandardmi stredného odborného vzdelávania, učebných osnov, pracovných programov odborných modulov v špecializácii23.02.07 "Údržba a opravy motorov, systémov a jednotiek vozidiel»trvanie výrobnej praxe (preddiplom) je 4 týždne, 144 hodín.
VÝSLEDKY PREDGRAFICKEJ STÁŽE
Výsledkom pregraduálnej praxe je rozvoj:
všeobecné kompetencie (OK)
KódNázov študijného výsledku
OK 1.
Pochopte podstatu a spoločenský význam toho svojho budúce povolanie prejaviť o to trvalý záujem.
OK 2.
Organizovať vlastné aktivity, voliť štandardné metódy a metódy plnenia odborných úloh, hodnotiť ich efektivitu a kvalitu.
OK 3.
Rozhodovať sa v štandardných a neštandardných situáciách a niesť za ne zodpovednosť.
OK 4.
Vyhľadávať a využívať informácie potrebné na efektívnu realizáciu odborných úloh, profesijný a osobnostný rozvoj.
OK 5.
Využívať informačné a komunikačné technológie v odborných činnostiach.
OK 6.
Pracujte v tíme a tíme, efektívne komunikujte s kolegami, vedením, spotrebiteľmi.
OK 7.
Prevziať zodpovednosť za prácu členov tímu (podriadených), výsledok plnenia úloh.
OK 8.
Nezávisle určovať úlohy profesionálneho a osobného rozvoja, venovať sa sebavzdelávaniu, vedome plánovať pokročilý tréning.
OK 9.
Orientovať sa v podmienkach častých zmien technológií v profesionálnej činnosti.
odborné kompetencie (PC)
KódNázov študijného výsledku
PC 1.1.
Organizovať a vykonávať údržbu a opravy vozidiel.
PC 1.2.
Vykonávať technickú kontrolu pri skladovaní, prevádzke, údržbe a opravách vozidiel.
PC 1.3.
Vyvinúť technologické postupy na opravu komponentov a dielov.
PC 2.1.
Plánovanie a organizovanie údržby a opráv vozidiel.
PC 2.2.
Monitorovať a hodnotiť kvalitu práce dodávateľov.
PC 2.3.
Organizovať bezpečné vykonávanie prác pri údržbe a opravách vozidiel.
ŠTRUKTÚRA A OBSAH PROGRAMU STÁŽE
Preddiplomová prax sa vykonáva v podnikoch cestnej dopravy (podniky motorovej dopravy a autoservisy).
Tematický plán
(v týždňoch, hodinách)
Termíny
PC 1.1-1.3
PC 2.1-2.3
Preddiplomová prax
144 hodín/
4 týždne
4 chod,
8 semestra
3.2. Obsah precvičovania
AktivityTypy pracovných miest
Názov akademických odborov, interdisciplinárnych kurzov s uvedením tém, ktoré zabezpečujú výkon práce
Počet hodín (týždňov)
Priemyselná prax (vysokoškolák)
Údržba a opravy motorových vozidiel
Zaškolenie
Bezpečnostná inštruktáž. Merania základnými kontrolnými a meracími prístrojmi.
Akademická disciplína "Ochrana práce"
Téma 1.1. Základné ustanovenia
legislatíva o ochrane práce v podniku.
Téma 3.1. Bezpečné pracovné podmienky. Vlastnosti zabezpečenia bezpečných pracovných podmienok v cestnej doprave.
Téma 3.2. Prevencia pracovných úrazov a chorôb z povolania v podnikoch cestnej dopravy
Akademická disciplína "Náuka o materiáloch"
Téma 4.2. Základy zámočníckeho spracovania. Zámočnícke spracovanie, ako jeden z hlavných typov prác vykonávaných v autoservisoch.
Akademická disciplína "Metrológia, normalizácia a certifikácia"
Téma 1.3. Meracie bloky, meradlá
Téma 1.4.Nástroj Stangen a
mikrometrický prístroj.
Téma 1.5. Indikátory a univerzálne meracie prístroje.
Údržba a opravy motorových vozidiel
Vykonávanie základných operácií na miestach údržby
Zoznam prác vykonaných počas dennej údržby.
Organizácia všeobecnej diagnostiky (D-1). Organizácia hĺbkovej diagnostiky (D-2).
Organizácia prvej údržby.
Organizácia druhej údržby.
Organizácia sezónnej údržby
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel
Téma 1.1. Základy údržby a opravy vozového parku vozidiel.
Téma 1.2. Technologické a diagnostické prístroje a nástroje na údržbu a bežné opravy vozidiel
Údržba a opravy motorových vozidiel
Vykonávanie prác na súčasných opravárenských miestach
Organizácia údržby (TR).
Aktuálna oprava: motory; mazacie systémy, chladiace systémy, sacie a výfukové plyny; spojky, prevodovky,
kardanová prevodovka, pohon kolies, nápravové mechanizmy; telo a ďalšie vybavenie; odpruženie, nápravy; hydraulické a pneumatické brzdové systémy; riadenie; elektrické prístroje; aktuálny p oprava a nastavenie systému napájania benzínových a dieselových motorov; h výmena a výmena kolies
MDK.01.01. Zariadenie do auta.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel
Údržba a opravy motorových vozidiel
Vykonávanie prác vo výrobných priestoroch
Vývoj technologických procesov podľa druhu práce.
Výkon prác na opravách komponentov a zostáv vo výrobných priestoroch podnikov cestnej dopravy.
MDK.01.01. Zariadenie do auta.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel
Údržba a opravy motorových vozidiel
Organizácia údržby a opravy automobilov
všeobecné charakteristiky inžinierstvo technologických procesovtechnická údržba a bežné opravy koľajových vozidiel zloženie. Formy a metódy organizácie a riadenia výroby Organizácia práce opravárov.
Organizácia dennej údržby autaUmývanie a čistenie áut
Organizácia áut D-1
Organizácia vozidiel D-2
Organizácia vozidiel TO-1.
Organizácia kontroly kvality TO-2 autá
Organizácia aktuálna oprava auta
Organizácia pracovísk na výrobných miestach
MDK.01.01. Zariadenie do auta.
MDK 01.02. Údržba a opravy motorových vozidiel
Organizácia procesov údržby a opravy vozidiel
Účasť na plánovaní a organizovaní práce podniku (podľa druhu práce)
Organizácia údržbárskych a opravárenských prác. Príprava dokumentácie pre spotrebu náhradných dielov a opravárenských materiálov. Organizácia bezpečnej údržby a opráv. Vedenie bezpečnostných brífingov. Príprava dokumentácie pre mzdy výrobnými pracovníkmi a pracovnými výkazmi. Oboznámenie sa s hlavnými technicko-ekonomickými ukazovateľmi výrobnej činnosti čerpacích staníc. Evidencia dokladov na údržbu motorových vozidiel na čerpacích staniciach. Identifikácia a odstraňovanie príčin porušení technologických procesov a vývoj opatrení na zlepšenie práce na čerpacích staniciach
Zápočet z preddiplomovej praxe
4. PODMIENKY PRE ORGANIZÁCIU A VYKONÁVANIE VÝROBY PRAXE
Organizácia a vedenie výrobnej praxe zabezpečuje nasledujúcu dokumentáciu:
Federálny štátny vzdelávací štandard stredného odborného vzdelávaniašpecializácia 23.02.07 "Údržba a opravy motorov, systémov a jednotiek vozidiel."zo dňa 9. decembra 2016 č. 1568;
Predpis o výchovnej praxi (priemyselnom výcviku) a priemyselnej praxi žiakov ovládajúcich hlavné odborné vzdelávacie programy stredného odborného vzdelávania.Vyhláška Ministerstva školstva a vedy Ruská federácia zo dňa 12.12.2016 č. 674;
Odporúčania na organizovanie a vedenie vzdelávacej a priemyselnej praxe pre žiakov ovládajúcich hlavné odborné vzdelávacie programy stredného odborného vzdelávania. (Vzdelávacie a metodické centrum pre odborné vzdelávanie odboru školstva mesta Moskva, 2016).
Pracovný program interdisciplinárneho kurzu odborného modulu PM.02. špecialita 23.02.07 "Údržba a opravy motorov, systémov a jednotiek vozidiel»:
Pracovný program priemyselnej praxe;
Príkaz o vymenovaní vedúceho praxe z kolégia;
Rozvrh praxe.
4.2.Požiadavky na vzdelávaciu a metodickú podporu praxe
Realizácia programu stáží by mala byť pre každého študenta zabezpečená sprístupňovaním knižničných fondov a databáz, podľa obsahu zodpovedajúceho úplného zoznamu špeciálnych odborov, ako aj názorných pomôcok, regulačnej a vzdelávacej dokumentácie, technickej a riadiacej dokumentácie ku každému etapa stáže(podľa profilu špecializácie a preddiplomu).
Požiadavky k vzdelávacej a metodickej podpore výrobnej praxe by mal obsahovať integrovaný prístup, ktorý by mal:
Odrážajú obsah školenia v špecializácii 23.02.07 „Údržba a opravy motorov, systémov a zostáv vozidiel“ a obsahujú didaktický materiál, ktorý umožňuje študentovi dosiahnuť požadovanú úroveň asimilácie;
Zahrnúť čo najviac objektívnych metód kontroly kvality asimilácie praktických skúseností v každej fáze výrobnej praxe;
Použite súpravu usmernenia na realizáciu praktická práca v priemyselnej praxi.
4.3. Požiadavky na logistiku
Vedenie stáže v odbore 23.02.07 „Údržba a opravy motorov, systémov a zostáv vozidiel“ v organizáciách cestnej dopravy zabezpečuje logistiku, ktorá zahŕňa vybavenie potrebné na údržbu a opravu vozidiel:
Čistiace a umývacie zariadenia;
Kontrola a diagnostika;
Technologické a pomocné zariadenia na vykonávanie bežnej údržby na SW, TO-1, TO-2 a sezónnej údržby;
Technologické a pomocné zariadenia na vykonávanie
údržbárske práce;
Technologické a organizačné zariadenia na údržbu a opravy vozidiel.
Zoznam typov zariadení v podnikoch cestnej dopravy je vytvorený s prihliadnutím na požiadavky „Certifikačného systému GOST R. Certifikačný systém pre údržbu a opravy motorových vozidiel. (Schválené vyhláškou Štátnej normy Ruskej federácie z 11. novembra 1994 č. 21).
4.4 Zoznam vzdelávacích publikácií, internetových zdrojov, doplnkovej literatúry
Hlavné zdroje:
Autá "Dizajn vozidiel"Puzankov A.G.
M.: Akademia, 2012.
Elektrické vybavenie vozidla
Turevsky I.S.
Moskva: Fórum, 2011.
Základy teórie automobilových motorov
Štukanov V.A.
M.: Infra-M, 2009.
Materiály pre automobilový výkon
Kirichenko N.B.
M.: Akademia, 2009.
Údržba a opravy motorových vozidiel
Epifanov L.I., Epifanova E.A.
M.: Infra-M, 2009.
Oprava auta
Karagodin V.I., Mitrochin N.N.
M.: Majstrovstvá, 2010.
Informačné technológie v odborných činnostiach
Mikheeva E.V.
M.: Akademia, 2010.
Rýchly sprievodca autom
Ponizovsky A.A., Vlaško Yu.M.
M.: NIIAT, 2009.
Predpisy o údržbe a opravách vozňového parku cestnej dopravy
M.: Doprava,
Ekonomika odvetvia: Cestná doprava
Turevsky I.S.
Fórum, 2013
Problémová kniha o ekonomike cestnej dopravy
Séria College
Zvládanie
Dracheva E.L., Yulikov L.I.
Akadémia, 2013
Zvládanie. Dielňa.
Dracheva E.L., Yulikov L.I.
Akadémia, 2013
Kontrola kvality
Melnikov V.P.
Akadémia, 2014
Kontrola kvality. Dielňa.
Arapova L.A., Bravtsev A.P.
Akadémia, 2014
Personálny manažment
Bazarov T.Yu.
Akadémia, 2015
Technologické procesy opravy automobilov
Vinogradov V.M.
Akadémia, 2011
Bezpečnosť práce a základy environmentálnej bezpečnosti: Cestná doprava
Grafkina M.V.
Akadémia, 2012
Organizácia, plánovanie a riadenie výroby
Novitsky N.I., Pashuta V.P.
FiS, 2012
Dokumentácia riadenia v organizácii
Sokolova O.N., Akimochkina T.A.
KNORUS. 2013
Toolkit na popravu ročníková práca
Séria College
Ďalšie zdroje:
Manuály na STK a TR automobilov rôznych značiekVydavateľstvo "Tretí Rím", 2008-2013
Základy manažmentu
Meskon M.H., Albert M., Hedouri F.
Williams, 2012
Nariadenie "o údržbe a opravách motorových vozidiel"
Aktuálne vydania
Zákonník práce Ruskej federácie
Aktuálne vydania
Občiansky zákonník Ruskej federácie
Aktuálne vydania
Daňový poriadok Ruskej federácie
Aktuálne vydania
Klasifikácia dlhodobého majetku zaradeného do odpisových skupín
Aktuálne vydania
Normy spotreby palív a mazív v cestnej doprave
Aktuálne vydania
Normy najazdených kilometrov pneumatík pre cestnú dopravu
Aktuálne vydania
Sadzby nákladov na údržbu a bežné opravy vozidiel
Aktuálne vydania
Zákony Ruskej federácie: „O ochrane práv spotrebiteľov“, „O certifikácii výrobkov a služieb“, „O štandardizácii“, „O zabezpečení jednotnosti meraní“
Aktuálne vydania
Pravidlá poskytovania služieb (výkonu prác) pri údržbe a opravách motorových vozidiel a (alebo) učitelia akademických disciplín a interdisciplinárnych kurzovodborný cyklus. Majstri priemyselného výcviku musia mať kvalifikáciu v profesii robotníka o 1 – 2 platové triedy vyššiu, ako stanovuje vzdelávací štandard pre absolventov. Prax v organizáciách príslušnej profesijnej oblasti je povinná pre učiteľov zodpovedných za zvládnutie odborného cyklu študentmi. Učitelia a majstri priemyslovky musia minimálne raz za 3 roky absolvovať prax v špecializovaných organizáciách.
Vedúci praxe z vzdelávacia inštitúcia zodpovedajú za správne rozmiestnenie žiakov na pracoviská, realizáciu programu priemyselnej praxe, výchovu žiakov k zariadeniam, nástrojom a spotrebnému materiálu, dodržiavanie pracovnej disciplíny a pravidiel ochrany práce žiakmi, ako aj za hygienické stav a organizácia pracovísk.
Požiadavky na vedúcich praxe z organizácie (podniku):
Priemyselná prax sa vykonáva v organizáciách na základe dohôd medzi organizáciou a vysokou školou. V tomto prípade spoločnosť menuje vedúcich praxe z organizácie z radov najkvalifikovanejších odborníkovso stredným odborným vzdelaním alebo vyšším odborným vzdelaním zodpovedajúcim profilu praxe a musí mať kvalifikáciu v povolaní pracovníka o 1-2 kategórie vyššiu ako stanovuje vzdelávací štandard pre absolventov.
Vedúci praxe z organizácie poskytujú:
Bezpečné podmienky pre prax študentov, ktorí spĺňajú hygienické pravidlá a požiadavky na ochranu práce;
Naučiť študentov, aby sa oboznámili s požiadavkami ochrany práce, bezpečnosti života a požiarnej bezpečnosti v organizácii;
Podieľať sa na organizácii a vyhodnocovaní výsledkov rozvoja všeobecných a odborných kompetencií získaných počas trvania praxe.
5. KONTROLA A HODNOTENIE VÝSLEDKOV VÝROBY PRAXE
Formy hlásenia pre každú fázu výrobnej praxe (podľa profilu špecializácie a preddiplomu) sú:
Správa;
Charakteristika vedúceho praxe z podniku;
Denník odrážajúci denný objem vykonanej práce;
Ďalšie doklady potvrdzujúce zvládnutie všeobecných a odborných kompetencií študenta počas praxe v hlavnom druhu odbornej činnosti.
Konečnou formou kontroly na stupni výrobnej praxe (podľa profilu odbornosti preddiplom) je skúška s hodnotením, ktorá sa vykonáva v jednom z posledné dni prax komisiou, v ktorej sú vedúci praxe z kolégia a organizácie, zástupca riaditeľa pre pedagogickú a priemyselnú prácu, majster priemyselného výcviku, učitelia medziodborových kurzov odborných modulov. Test sa vykonáva formou rozhovoru.
Otázky na prípravu na cvičný test predkladá vedúci praxe od kolégia až po začiatok praxe.
Študenti, ktorí bez dobrého dôvodu nesplnia požiadavky programu stáží, sú vylúčení z vysokej školy ako s akademickým dlhom. V prípade dobrého dôvodu sú študenti poslaní na prax druhýkrát.
Po ukončení štúdia odborného modulu v období a na úkor času určeného na prax sa koná skúška (kvalifikácia) na základe organizácie zúčastňujúcej sa praxe.
Odkaz
Je ťažké si predstaviť naše storočie bez vozidiel. Je známe, že Karl Benz v roku 1885 vytvoril prvé auto s benzínovým spaľovacím motorom. Bol to trojkolesový dvojvoz s lúčmi. Vynález Gottlieba Daimlera sa však považuje za prvé auto na svete, ktoré dostalo praktické uplatnenie. Svoj vynález predstavil svetu v roku 1886. Právo zakladateľa vyvracajú len Rakúšania, ktorí sa domnievajú, že tento titul by mal niesť ich krajan Siegfried Markus. Podľa nich sa v roku 1875 objavili prvé predpoklady na vývoj tohto vynálezu. Samozrejme, prvé vynálezy sa od moderných áut veľmi líšia. Ale práca strojov a mechanizmov nie je večný proces. Preto sú potrební špecialisti, ktorí sa budú zaoberať nielen opravami, ale aj prevenciou porúch mechanizmov.
Dopyt po profesii
Málo žiadané
Toto povolanie sa považuje za málo žiadané, keďže záujem o toto povolanie na trhu práce klesá. stratili dopyt medzi zamestnávateľmi buď preto, že oblasť činnosti zastaráva, alebo je príliš veľa odborníkov.
Popis činnosti
Práca mechanika na opravu a údržbu automobilov a motorov je vďaka odborným znalostiam vykonávaná rýchlo a efektívne. Ide o regulačné právne akty o opravách motorových vozidiel, spôsoby diagnostiky technického stavu osobných a prípojných vozidiel, organizáciu a technológiu údržby a opráv. Špecialista využíva aplikačné zručnosti technické údaje a pravidlá prevádzky vozidiel a prípojných vozidiel.
Jedinečnosť povolania
Docela bežné
Väčšina opýtaných sa domnieva, že povolanie Mechanika na opravu a údržbu automobilov a motorov nemožno nazvať zriedkavým, u nás je to celkom bežné. Už niekoľko rokov je na trhu práce dopyt po predstaviteľoch profesie Mechanika na opravu a údržbu automobilov a motorov napriek tomu, že každoročne absolvuje množstvo špecialistov.
Ako používatelia hodnotili toto kritérium:Aké vzdelanie je potrebné
Základné odborné vzdelanie (PTU, PU, PL)
Ako ukazujú výsledky prieskumu, nie je vôbec potrebné získať špeciálne vzdelanie na univerzite alebo vysokej škole na to, aby ste sa stali ... Požadované vzdelanie Mechanika na opravu a údržbu automobilov a motorov prebiehať priamo v zamestnaní alebo na pracovisku v skúšobnej dobe. Pre prácu Mechanik pre opravy a údržbu automobilov a motorov všetko, čo sa vyžaduje, je túžba, uspokojivý zdravotný stav a prítomnosť osobných vlastností odporúčaných pre túto profesiu.
Ako používatelia hodnotili toto kritérium:Pracovné povinnosti
Na prípravu vozidla na prepravu mechanik organizuje plánovanú údržbu a opravu vozidiel. Stará sa o to, aby bolo vozidlo vždy v dobrom stave. Ak je potrebné vymeniť chybné mechanizmy, mechanik vypracuje požiadavky na nákup náhradných dielov, nástrojov a materiálu na opravu. Dbá na to, aby tieto náklady boli finančne opodstatnené. Výsledkom je, že vydáva technicky spoľahlivé autá s predbežnými informáciami o nich. Aby zamestnanci dodržiavali pravidlá a predpisy ochrany práce a požiarnej bezpečnosti, mechanik ich poučuje o prevádzke vozidiel.
Druh práce
Hlavne fyzická práca
Podľa výsledkov prieskumu povolanie Mechanika na opravu a údržbu automobilov a motorov zahŕňa väčšinou fyzickú prácu. Mechanik pre opravy a údržbu automobilov a motorov musí mať dobrý fyzický tréning, vysoká silová vytrvalosť a dobrý zdravotný stav.
Ako používatelia hodnotili toto kritérium:Vlastnosti kariérneho rastu
Kariérne možnosti
Minimálne kariérne príležitosti
Podľa výsledkov prieskumu Mechanika na opravu a údržbu automobilov a motorov majú minimálne kariérne príležitosti. Vôbec to nezávisí od človeka, len od povolania Mechanika na opravu a údržbu automobilov a motorov nemá kariérny postup.
Ako používatelia hodnotili toto kritérium:Školenie sa uskutočňuje podľa Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu stredného odborného vzdelávania v špecializácii 23.02.07 Údržba a opravy motorov, systémov a jednotiek vozidiel (schválené nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 9. decembra 2007, 2016 č. 1568)
Formy a termíny štúdia: denná, 3 roky 10 mesiacov (na základe 9 tried)
kvalifikácia:Špecialista
Predmety odbornej činnosti:
technická dokumentácia;
vozidlá;
primárne pracovné kolektívy
Odborná činnosť absolventa v špecializácii 23.02.07 Údržba a oprava motorov, systémov a zostáv automobilov zahŕňa organizáciu procesov a vykonávanie diagnostiky, údržby a opráv moderných automobilov v súlade s predpismi a technologickou dokumentáciou. Oblasť odbornej činnosti absolventov: organizácia výroby služieb, údržba, opravy a riadenie motorovej dopravy. Predmetom odbornej činnosti absolventov sú podniky technických služieb, vozidlá, technologické zariadenia, nástroje a prístroje na údržbu a opravy vozidiel, technická a výkazová dokumentácia na diagnostiku, opravu a údržbu motorových vozidiel. Absolvent je pripravený na prácu v systéme technickej obsluhy cestnej dopravy a orientuje sa na prácu na čerpacích staniciach, predajných technických strediskách, autoservisoch a autoservisoch ako špecialisti na údržbu a opravy vozidiel rôznych zameraní. Pri vývoji pracovný program je potrebné zohľadňovať potreby regionálneho trhu práce a orientovať obsah prípravy absolventov na požiadavky konkrétnych zamestnávateľov a ich združení. Vzdelávací program vzdelávacej organizácie poskytujúcej odbornú prípravu v tomto odbore musí prejsť skúškou a získať kladné stanovisko zamestnávateľov alebo ich regionálnych združení.
Vstupné požiadavky
Uchádzač musí mať stredné všeobecné vzdelanie alebo základné všeobecné vzdelanie, o čom musí predložiť jeden z príslušných dokladov:
– vysvedčenie o stredoškolskom (úplnom) všeobecnom vzdelaní / základnom všeobecnom vzdelaní;
- doklad o strednom odbornom vzdelaní podľa vzdelávacieho programu pre odborných pracovníkov, zamestnancov, ak obsahuje záznam o tom, že držiteľ získal stredoškolské (úplné) všeobecné vzdelanie
Postup pri uskutočňovaní programu stredného všeobecného vzdelávania pre žiakov na základe základného všeobecného vzdelania
Získanie stredného odborného vzdelania v špecializačnom odbore na základe základného všeobecného vzdelania sa uskutočňuje so súčasným získaním stredného všeobecného vzdelania v rámci vzorového základného vzdelávacieho programu v špecializačnom odbore stredné odborné vzdelanie.
V tomto prípade je program SVE realizovaný na základe základného všeobecného vzdelania vypracovaný na základe požiadaviek príslušných federálnych štátnych vzdelávacích štandardov pre stredné všeobecné vzdelávanie a SVE s prihliadnutím na získanú špecializáciu.
Termín na zvládnutie programu v dennej forme vzdelávania pre osoby študujúce na základe základného všeobecného vzdelania sa predlžuje o 52 týždňov v rozsahu:
teoretickej prípravy
(s povinným študijným zaťažením 36 hodín týždenne) 39 týždňov
stredná certifikácia 2 týždne.
prázdniny 11 týždňov
Hlavné činnosti špecialistu
výrobné a technologické
údržba a opravy motorových vozidiel a dopravných zariadení v súlade s požiadavkami regulačných a technických dokumentov;
výber komponentov a zostáv vozidiel na výmenu počas prevádzky cestnej dopravy;
údržba a oprava vozidiel;
efektívne využívanie materiálov, technologického vybavenia podnikov;
nastavovanie a prevádzka zariadení na údržbu a opravy vozidiel;
vykonávanie technickej kontroly pri prevádzke vozidiel a dopravných zariadení;
vykonávanie štandardných a certifikačných testov;
účasť na zaisťovaní environmentálnej bezpečnosti prevádzky, skladovania, údržby, opráv dopravných a prepravných zariadení;
organizácia práce tímu účinkujúcich;
plánovanie a organizácia výrobných prác;
organizácia bezpečnej práce;
práca s klientmi;
výber optimálne riešenia pri plánovaní práce v neštandardných situáciách;
vykonávanie kontroly kvality prác;
účasť na hodnotení ekonomickej efektívnosti výrobných činností;
výber racionálnych noriem pre prevádzku, údržbu, opravy a skladovanie vozidiel a zariadení;
vykonávanie technickej kontroly produktov a služieb;
zaistenie bezpečnosti na mieste výroby;
dizajnové a technologické
navrhovanie lokalít a dielní pre prevádzkové a opravárenské podniky motorovej dopravy;
vypracovanie konštrukčnej a technologickej dokumentácie na opravu, modernizáciu a úpravu vozidiel.
Hlavné aktivity
ÚDRŽBA A OPRAVY MOTOROV AUTOMOBILOV
ÚDRŽBA A OPRAVY ELEKTRICKÝCH ZARIADENÍ A ELEKTRONICKÝCH SYSTÉMOV VOZIDIEL
ÚDRŽBA A OPRAVY PODVOZKOV AUT
OPRAVA KAROSERIE
ORGANIZÁCIA PROCESU ÚDRŽBY A OPRAV
ORGANIZÁCIA PROCESU MODERNIZÁCIE A ÚPRAV MOTOROVÝCH VOZIDIEL
VÝKON PRÁCE V JEDNOM ALEBO NIEKOĽKÝCH POVOCIACH PRACOVNÍKOV, POZÍCIÍ ZAMESTNANCOV
Schválené
nariadením ministerstva školstva
a vedy Ruskej federácie
FEDERÁLNY ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ ŠTANDARD
STREDNÉ ODBORNÉ VZDELÁVANIE V ŠPECIALITE
23.02.07 MOTORY,
SYSTÉMY A MONTÁŽ VOZIDIEL
I. VŠEOBECNÉ USTANOVENIA
1.1. Tento federálny štátny vzdelávací štandard stredného odborného vzdelania (ďalej - FSEV SPO) je súborom povinných požiadaviek na stredné odborné vzdelanie (ďalej - SPO) v špecializácii 23.02.07 Údržba a opravy vozidiel (ďalej - odbor).
1.2. Získanie SVE v špecializácii je povolené iba v profesionálnej vzdelávacej organizácii alebo vzdelávacej organizácii vyššie vzdelanie(ďalej spolu - vzdelávacia organizácia).
1.4. Oblasť odbornej činnosti, v ktorej absolventi, ktorí zm vzdelávací program, môže vykonávať odborné činnosti: 17 Doprava, 33 Obsluha, poskytovanie služieb obyvateľstvu (obchod, údržba, oprava, poskytovanie osobných služieb, pohostinské služby, stravovanie a pod.).
1.5. Príprava podľa vzdelávacieho programu vo vzdelávacej organizácii sa uskutočňuje v dennej, externej a externej forme vzdelávania.
1.6. Vzdelávacia organizácia má pri realizácii vzdelávacieho programu právo využívať technológie e-learningu a dištančného vzdelávania.
Pri výučbe zdravotne postihnutých ľudí a osôb so zdravotným postihnutím by technológie elektronického vzdelávania a dištančného vzdelávania mali poskytovať možnosť prijímania a prenosu informácií vo formách, ktoré sú im dostupné.
1.7. Realizáciu vzdelávacieho programu realizuje vzdelávacia organizácia samostatne aj sieťovou formou.
1.8. Realizácia vzdelávacieho programu sa uskutočňuje v štátnom jazyku Ruskej federácie, pokiaľ miestny regulačný akt vzdelávacej organizácie neurčuje inak.
Realizácia vzdelávacieho programu vzdelávacou organizáciou so sídlom na území Ruskej federácie sa môže vykonávať v štátnom jazyku Ruskej federácie v súlade s právnymi predpismi republík Ruskej federácie. Realizácia vzdelávacieho programu v štátnom jazyku Ruskej federácie by sa nemala vykonávať na úkor štátneho jazyka Ruskej federácie.
1.9. Termín získania vzdelania vo vzdelávacom programe v dennej forme vzdelávania bez ohľadu na príslušný vzdelávacie technológie, je:
na základe základného všeobecného vzdelania - 3 roky 10 mesiacov;
na základe stredného všeobecného vzdelania - 2 roky 10 mes.
Termín získania vzdelania vo vzdelávacom programe v dennej a externej forme štúdia bez ohľadu na použité vzdelávacie technológie sa v porovnaní s obdobím získania vzdelania v dennej forme štúdia zvyšuje:
najviac 1,5 roka pri vzdelávaní na základe základného všeobecného vzdelania;
najviac 1 rok pri vzdelávaní na základe stredného všeobecného vzdelania.
Pri štúdiu podľa individuálneho učebného plánu obdobie na získanie vzdelania vo vzdelávacom programe bez ohľadu na formu vzdelávania nie je dlhšie ako obdobie na získanie vzdelania ustanovené pre zodpovedajúcu formu vzdelávania. Pri štúdiu podľa individuálneho učebného plánu pre žiakov so zdravotným postihnutím a osoby so zdravotným postihnutím možno predĺžiť dobu vzdelávania najviac o 1 rok v porovnaní s dobou vzdelávania pre zodpovedajúcu formu vzdelávania.
Konkrétny termín získania vzdelania a objem vzdelávacieho programu realizovaného v jednom akademickom roku v externej a externej forme vzdelávania podľa individuálneho učebného plánu určuje vzdelávacia organizácia samostatne v lehotách ustanovených vyhláškou č. tento odsek.
1.10. Vzdelávací program realizovaný na základe základného všeobecného vzdelania vypracúva vzdelávacia organizácia na základe požiadaviek federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu stredného všeobecného vzdelávania a federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu stredného odborného vzdelávania s prihliadnutím na získanú špecializáciu .
1.11. Vzdelávacia organizácia vypracúva vzdelávací program v súlade s kvalifikáciou stredoškolského odborníka uvedenou v Zozname odborov stredného odborného vzdelávania, schválenom nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo dňa 29. októbra 2013 N 1199 (registrované Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie dňa 26. decembra 2013, registrácia N 30861), v znení nariadení Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie zo dňa 14. mája 2014 N 518 (registrované Ministerstvom Spravodlivosť Ruskej federácie dňa 28. mája 2014, registrácia N 32461), zo dňa 18. novembra 2015 N 1350 (registrácia Ministerstva spravodlivosti Ruskej federácie dňa 3. decembra 2015, registrácia N 39955) a zo dňa 25. novembra 2016 N 1477 (registrované Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie 12. decembra 2016, registrácia N 44662):
špecialista.
II. POŽIADAVKY NA ŠTRUKTÚRU VZDELÁVACIEHO PROGRAMU
2.1. Štruktúra vzdelávacieho programu obsahuje povinnú časť a časť, ktorú tvoria účastníci výchovno-vzdelávacích vzťahov (variabilná časť).
Povinná časť vzdelávacieho programu je zameraná na formovanie všeobecných a odborných kompetencií uvedených v kapitole III tohto federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu a nemala by predstavovať viac ako 70 percent celkového času určeného na jeho rozvoj.
Variabilná časť vzdelávacieho programu (najmenej 30 percent) umožňuje rozšíriť hlavný druh činnosti, na ktorú by mal byť pripravený absolvent, ktorý si osvojil vzdelávací program, podľa získanej kvalifikácie uvedenej v ods. 1.11 tohto federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu SVE (ďalej len hlavné druhy činností), prehĺbenie prípravy študenta, ako aj získanie ďalších kompetencií potrebných na zabezpečenie konkurencieschopnosti absolventa v súlade s požiadavkami regionálnej práce. trhu.
Konkrétny pomer objemov povinnej časti a variabilnej časti vzdelávacieho programu určuje vzdelávacia organizácia samostatne v súlade s požiadavkami tohto odseku, ako aj s prihliadnutím na vzorový hlavný vzdelávací program (ďalej len POEP).
2.2. Vzdelávací program má nasledujúcu štruktúru:
všeobecný humanitárny a sociálno-ekonomický cyklus;
matematický a všeobecný prírodovedný cyklus;
všeobecný odborný cyklus;
odborný cyklus;
štát Záverečné skúšky, ktorá končí pridelením kvalifikácie špecialistu stredného stupňa, špecifikovanej v odseku 1.11 tohto GEF SPO.
stôl 1
Štruktúra a rozsah vzdelávacieho programu
|
Štruktúra vzdelávacieho programu |
Objem vzdelávacieho programu v akademických hodinách |
|
Všeobecný humanitárny a sociálno-ekonomický cyklus |
aspoň 468 |
|
Matematický a všeobecný prírodovedný cyklus |
aspoň 144 |
|
Všeobecný odborný cyklus |
minimálne 612 |
|
Profesionálny cyklus |
najmenej 1728 |
|
Štátna záverečná certifikácia | |
|
Celkový objem vzdelávacieho programu: |
|
|
na základe stredného všeobecného vzdelania | |
|
na základe základného všeobecného vzdelania vrátane získania stredného všeobecného vzdelania v súlade s požiadavkami federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu stredného všeobecného vzdelania | |
2.3. Zoznam, obsah, objem a postup pri realizácii odborov a modulov vzdelávacieho programu určuje vzdelávacia organizácia samostatne s prihliadnutím na PEP v príslušnom odbore.
Na určenie objemu vzdelávacieho programu môže vzdelávacia organizácia uplatniť systém kreditov, pričom jedna kreditná jednotka zodpovedá 32 - 36 akademickým hodinám.
2.4. Vo všeobecných humanitných a sociálno-ekonomických, matematických a všeobecných prírodovedných, všeobecných odborných a odborných cykloch (ďalej len školiace cykly) vzdelávacieho programu sa množstvo práce žiakov v spolupráci s učiteľom rozdeľuje podľa druhov školenia (hodina, praktická hodina, laboratórna hodina, konzultácia, prednáška, seminár), prax (v odbornom cykle) a samostatná práca študentov.
Minimálne 70 percent objemu študijných cyklov vzdelávacieho programu uvedeného v tabuľke 1 tohto GEF SVE by malo byť vyčlenených na vykonávanie školení a praxí pri zvládnutí študijných cyklov vzdelávacieho programu v dennej forme vzdelávania, minimálne 25 percent v externom vzdelávaní, v externom vzdelávaní - najmenej 10 percent.
Vzdelávacie cykly zahŕňajú strednú certifikáciu študentov, ktorá sa vykonáva v rámci rozvoja týchto cyklov v súlade s fondmi vyvinutými vzdelávacou organizáciou hodnotiace nástroje, ktorý umožňuje hodnotiť dosiahnuté výsledky vzdelávania plánované pre jednotlivé disciplíny, moduly a postupy.
2.5. Povinnou súčasťou všeobecného humanitného a sociálno-ekonomického cyklu vzdelávacieho programu by malo byť štúdium týchto povinných odborov: „Základy filozofie“, „História“, „Psychológia komunikácie“, „ Cudzí jazyk v odbornej činnosti“, „Telesná kultúra“.
Celkový objem disciplíny „Telesná kultúra“ nemôže byť menší ako 160 akademických hodín. Pre žiakov so zdravotným postihnutím a osoby so zdravotným postihnutím vzdelávacia organizácia stanovuje osobitný postup na zvládnutie disciplíny „Telesná kultúra“ s prihliadnutím na ich zdravotný stav.
2.6. Vzdelávacia organizácia má pri tvorbe vzdelávacieho programu zabezpečiť zaradenie adaptačných disciplín, ktoré zabezpečia nápravu vývinových porúch a sociálnu adaptáciu žiakov so zdravotným postihnutím a osôb so zdravotným postihnutím.
2.7. Rozvoj všeobecného odborného cyklu vzdelávacieho programu v dennej forme vzdelávania by mal zahŕňať štúdium odboru „Bezpečnosť života“ v rozsahu 68 akademických hodín, z toho na zvládnutie zákl. vojenská služba(pre chlapcov) - 70 percent z celkového množstva času prideleného na určenú disciplínu.
Vzdelávací program pre podskupiny dievčat môže zabezpečiť využitie 70 percent z celkového času odboru „Bezpečnosť života“, poskytovaného na štúdium základov brannej povinnosti, na osvojenie si základov medicínskych vedomostí.
2.8. Odborný cyklus vzdelávacieho programu zahŕňa odborné moduly, ktoré sú tvorené v súlade s hlavnými činnosťami stanovenými týmto federálnym štátnym vzdelávacím štandardom.
Odborný cyklus vzdelávacieho programu zahŕňa tieto druhy praxí: vzdelávacia prax a priemyselná prax.
Vzdelávacie a priemyselná prax sa uskutočňujú pri rozvoji profesijných kompetencií študentmi v rámci odborných modulov a realizujú sa tak vo viacerých obdobiach, ako aj rozptýlene, striedajú sa s teoretickými hodinami v rámci odborných modulov.
Časť odborného cyklu vzdelávacieho programu vyčlenenú na vykonávanie praxe určuje vzdelávacia organizácia vo výške najmenej 25 percent odborného cyklu vzdelávacieho programu.
2.9. Štátna záverečná certifikácia sa vykonáva formou obhajoby záverečnej kvalifikačnej práce (práce (projektu dizertačnej práce).
Ukážková skúška je podľa uváženia vzdelávacej organizácie zaradená do záverečnej kvalifikačnej práce alebo sa vykonáva formou štátna skúška.
Požiadavky na obsah, objem a štruktúru záverečnej kvalifikačnej práce a (alebo) štátnej skúšky určuje vzdelávacia organizácia samostatne s prihliadnutím na PEP.
III. POŽIADAVKY NA VÝSLEDKY VÝVOJA
VZDELÁVACÍ PROGRAM
3.1. V dôsledku zvládnutia vzdelávacieho programu by si absolvent mal formovať všeobecné a odborné kompetencie.
3.2. Absolvent, ktorý si osvojil vzdelávací program, musí mať tieto všeobecné kompetencie (ďalej - OK):
OK 01. Zvoľte spôsoby riešenia problémov profesionálnej činnosti vo vzťahu k rôznym kontextom.
OK 02. Vyhľadávať, analyzovať a interpretovať informácie potrebné na plnenie úloh odbornej činnosti.
OK 03. Plánujte a realizujte svoj vlastný profesionálny a osobný rozvoj.
OK 04. Pracovať v tíme a tíme, efektívne komunikovať s kolegami, vedením, klientmi.
OK 05. Uskutočňovať ústnu a písomnú komunikáciu v štátnom jazyku s prihliadnutím na osobitosti spoločenského a kultúrneho kontextu.
OK 06. Ukážte občiansko-vlastenecký postoj, prejavte vedomé správanie založené na tradičných univerzálnych hodnotách.
OK 07. Podporujte ochranu životné prostredie, šetrenie zdrojov, efektívne konať v núdzových situáciách.
OK 08. Použite nástroje telesnej kultúry udržiavať a zlepšovať zdravie v procese profesionálnej činnosti a udržiavať požadovanú úroveň fyzickej zdatnosti.
OK 09. Využívať informačné technológie v odborných činnostiach.
OK 10. Používajte odbornú dokumentáciu v štátnom a cudzom jazyku.
OK 11. Plánujte podnikateľské aktivity v profesionálnej oblasti.
3.3. Absolvent, ktorý zvládol vzdelávací program, musí byť pripravený vykonávať hlavné činnosti v súlade s kvalifikáciou stredného odborníka špecifikovaného v bode 1.11 tohto federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu:
údržba a oprava automobilových motorov;
údržba a opravy elektrických zariadení a elektronické systémy autá;
údržba a oprava podvozkov automobilov;
oprava tela;
organizácia procesu údržby a opravy automobilu;
organizácia procesu modernizácie a úpravy vozidiel.
Medzi hlavné činnosti patrí aj rozvoj jednej alebo viacerých profesií robotníkov, pozícií zamestnancov uvedených v prílohe č. 1 tohto federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu.
3.4. Absolvent, ktorý si osvojil vzdelávací program, musí mať odborné kompetencie (ďalej len PC) zodpovedajúce hlavným druhom činnosti:
3.4.1. Údržba a opravy motorov automobilov:
PC 1.1. Vykonávať diagnostiku systémov, komponentov a mechanizmov automobilových motorov.
PC 1.2. Vykonávať údržbu motorov automobilov v súlade s technologickou dokumentáciou.
PC 1.3. Vykonávať opravy rôznych typov motorov v súlade s technologickou dokumentáciou.
3.4.2. Údržba a opravy elektrických zariadení a elektronických systémov vozidiel:
PC 2.1. Vykonávať diagnostiku elektrických zariadení a elektronických systémov vozidiel.
PC 2.2. Vykonávať údržbu elektrických zariadení a elektronických systémov vozidiel v súlade s technologickou dokumentáciou.
PC 2.3. Vykonávať opravy elektrických zariadení a elektronických systémov vozidiel v súlade s technologickou dokumentáciou.
3.4.3. Údržba a opravy podvozkov automobilov:
PC 3.1. Vykonávať diagnostiku prevodovky, podvozku a ovládacích prvkov vozidiel.
PC 3.2. Vykonávať údržbu prevodovky, podvozku a ovládacích prvkov vozidiel v súlade s technologickou dokumentáciou.
PC 3.3. Vykonávať opravy prevodoviek, podvozkov a ovládacích prvkov vozidiel v súlade s technologickou dokumentáciou.
3.4.4. Vykonávanie opráv karosérie:
PC 4.1. Zistiť chyby vozidla.
PC 4.2. Opravte poškodenia karosérií automobilov.
PC 4.3. Lakovanie karosérií áut.
3.4.5. Organizácia procesu údržby a opravy automobilu:
PC 5.1. Naplánujte si činnosti jednotky na údržbu a opravu systémov, komponentov a motorov automobilu.
PC 5.2. Zorganizujte logistiku procesu údržby a opráv vozidiel.
PC 5.3. Organizovať a kontrolovať činnosť personálu oddelenia údržby a opráv vozidiel.
PC 5.4. Vypracovať návrhy na zlepšenie činnosti jednotky, údržby a opráv vozidiel.
3.4.6. Organizácia procesu modernizácie a úpravy vozidiel:
PC 6.1. Určiť potrebu modernizácie vozidla.
PC 6.2. Naplánovať zameniteľnosť komponentov a zostáv motorového vozidla a zlepšiť ich výkon.
PC 6.3. Ovládajte techniku tuningu auta.
PC 6.4. Určte zvyškový zdroj výrobného zariadenia.
3.5. Minimálne požiadavky na výsledky zvládnutia hlavných činností vzdelávacieho programu sú uvedené v prílohe č.2 k tomuto federálnemu štátnemu vzdelávaciemu štandardu.
3.6. Vzdelávacia organizácia samostatne plánuje výstupy vzdelávania pre jednotlivé odbory, moduly a praktiky, ktoré musia korelovať s požadovanými výsledkami zvládnutia vzdelávacieho programu (kompetencie absolventov). Súbor plánovaných vzdelávacích výstupov by mal zabezpečiť, aby absolvent ovládal všetky OK a PC stanovené týmto federálnym štátnym vzdelávacím štandardom.
IV. POŽIADAVKY NA PODMIENKY REALIZÁCIE
VZDELÁVACÍ PROGRAM
4.1. Požiadavky na podmienky realizácie vzdelávacieho programu zahŕňajú celosystémové požiadavky, požiadavky na materiálno-technické, vzdelávacie a metodické zabezpečenie, personálne a finančné podmienky realizáciu vzdelávacieho programu.
4.2. Všeobecné systémové požiadavky na podmienky realizácie vzdelávacieho programu.
4.2.1. Vzdelávacia organizácia musí mať na základe vlastníckeho práva alebo na základe iného právneho základu materiálno-technickú základňu, ktorá zabezpečuje vykonávanie všetkých druhov vzdelávacích aktivít žiakov ustanovených učebným plánom s prihliadnutím na PEP.
4.2.2. V prípade realizácie vzdelávacieho programu sieťovou formou musia byť požiadavky na realizáciu vzdelávacieho programu zabezpečené súborom zdrojov materiálno-technického a vzdelávacieho zabezpečenia, ktoré poskytujú vzdelávacie organizácie podieľajúce sa na realizácii vzdelávacieho programu. program pomocou sieťového formulára.
4.2.3. V prípade realizácie vzdelávacieho programu na katedrách alebo iných štrukturálnych oddeleniach vytvorených vzdelávacou organizáciou v súlade so stanoveným postupom, požiadavky na realizáciu vzdelávacieho programu musia byť zabezpečené súhrnom prostriedkov týchto organizácií. .
4.3. Požiadavky na materiálno-technické a vzdelávacie a metodické zabezpečenie realizácie vzdelávacieho programu.
4.3.1. Špeciálnymi priestormi by mali byť učebne na vedenie všetkých typov vyučovania podľa vzdelávacieho programu, vrátane skupinových a individuálnych konzultácií, priebežnej kontroly a priebežnej certifikácie, ako aj miestnosti na samostatnú prácu, dielne a laboratóriá vybavené zariadením, technickými učebnými pomôckami a materiálmi. berúc do úvahy požiadavky medzinárodných noriem.
4.3.2. Priestory pre samostatnú prácu žiakov by mali byť vybavené počítačmi s možnosťou pripojenia na informačnú a telekomunikačnú sieť „Internet“ a poskytovať prístup do elektronického informačného a vzdelávacieho prostredia vzdelávacej organizácie (ak existuje).
V prípade aplikácie e-learning, technológie dištančného vzdelávania, je povolené využívať špeciálne vybavené miestnosti, ich virtuálne náprotivky, umožňujúce študentom ovládať OK a PC.
4.3.3. Vzdelávacej organizácii musí byť poskytnutá potrebná sada licencovaného softvéru.
4.3.4. Knižničný fond vzdelávacej organizácie musí byť doplnený tlačenými publikáciami a (alebo) elektronickými publikáciami pre každý odbor, modul v sadzbe jednej tlačenej publikácie a (alebo) elektronickou publikáciou pre každý odbor, modul na študenta. Knižničný fond by mal byť doplnený tlačenými vydaniami a (alebo) elektronickými vydaniami základnej a doplnkovej vzdelávacej literatúry vydanej za posledných 5 rokov.
Vzdelávacia organizácia používa učebnice ako hlavnú literatúru, študijné príručky poskytuje POOP.
Ak existuje elektronické informačné a vzdelávacie prostredie, je povolené nahradiť tlačený knižničný fond udelením práva súčasného prístupu do elektronického knižničného systému (elektronickej knižnice) najmenej 25 % študentov.
4.3.5. Študenti so zdravotným postihnutím a osoby so zdravotným postihnutím by mali dostať tlačené a (alebo) elektronické vzdelávacie zdroje prispôsobené ich zdravotným obmedzeniam.
4.3.6. Vzdelávací program musí byť vybavený vzdelávacou a metodickou dokumentáciou pre všetky akademické predmety, odbory a moduly.
4.4. Požiadavky na personálne podmienky realizácie vzdelávacieho programu.
4.4.1. Realizácia vzdelávacieho programu pedagogickými zamestnancami vzdelávacej organizácie, ako aj osobami podieľajúcimi sa na realizácii vzdelávacieho programu na základe občianskoprávnej zmluvy, a to aj z radov vedúcich a zamestnancov organizácií, ktorých činnosť zodpovedá odborná činnosť uvedená v odseku 1.4 tohto federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu so skúsenosťami v tejto oblasti profesionálna oblasť najmenej 3 roky).
4.4.2. Kvalifikácia pedagogický zbor vzdelávacia organizácia musí spĺňať kvalifikačné požiadavky uvedené v kvalifikačných referenčných knihách a (alebo) profesijných štandardoch (ak existujú).
Pedagogickí pracovníci podieľajúci sa na realizácii vzdelávacieho programu by mali získať dodatočné odborné vzdelanie v nadstavbových vzdelávacích programoch, a to aj formou stáží v organizáciách, ktorých činnosť zodpovedá oblasti odbornej činnosti uvedenej v odseku 1.4 tohto federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, minimálne 1x za 3 roky s prihliadnutím na rozšírenie rozsahu odborných kompetencií.
Podiel pedagogických zamestnancov (z hľadiska sadzieb znížených na celočíselné hodnoty), ktorí zabezpečujú rozvoj odborných modulov študentmi, ktorí majú aspoň 3 roky praxe v organizáciách, ktorých činnosť zodpovedá oblasti odbornej činnosti uvedenej v odseku 1.4 tohto spolkového zákona. Štátny vzdelávací štandard na celkovom počte pedagogických zamestnancov, ktorí realizujú vzdelávací program, by mali byť aspoň 25 percent.
4.5. Požiadavky na finančné podmienky realizácie vzdelávacieho programu.
4.5.1. Finančná podpora na realizáciu vzdelávacieho programu by sa mala realizovať vo výške nie nižšej ako sú základné štandardné náklady na zabezpečenie verejná služba na realizáciu štátom akreditovaných vzdelávacích programov stredného odborného vzdelávania v špecializačnom odbore s prihliadnutím na korekčné faktory.
4.6. Požiadavky na uplatňované mechanizmy hodnotenia kvality vzdelávacieho programu.
4.6.1. Kvalita vzdelávacieho programu sa určuje v rámci systému interné hodnotenie, ako aj systémy externého hodnotenia na dobrovoľnom základe.
4.6.2. Za účelom skvalitnenia vzdelávacieho programu vzdelávacia organizácia pri vykonávaní pravidelného interného hodnotenia kvality vzdelávacieho programu zapája zamestnávateľov a ich združenia, iné právnické osoby a (alebo) fyzické osoby vrátane pedagogických zamestnancov vzdelávacej organizácie.
4.6.3. Externé hodnotenie kvality vzdelávacieho programu je možné vykonať vtedy, keď zamestnávatelia, ich združenia, ako aj nimi poverené organizácie vrátane zahraničných organizácií, prípadne profesijné a verejné organizácie, ktoré sú súčasťou medzinárodných štruktúr, vykonávajú odbornú a verejnú akreditáciu. za účelom uznania kvality a úrovne prípravy absolventov, ktorí absolvovali vzdelávací program, ktorý spĺňa požiadavky profesionálnych štandardov, požiadavky trhu práce na špecialistov príslušného profilu.
Príloha č.1
Údržba a opravy
motory, systémy a jednotky
autá
SCROLL
K ROZVOJU V RÁMCI VZDELÁVACIEHO PROGRAMU STRED
ODBORNÉ VZDELÁVANIE V ŠPECIÁLNOM VZDELÁVANÍ 23.02.07
ÚDRŽBA A OPRAVY MOTOROV, SYSTÉMOV
A AUTO JEDNOTKY
|
Kód podľa Zoznamu profesií pracovníkov, pozície zamestnancov pre ktoré odborné vzdelanie, schválený nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 2. júla 2013 N 513 (registrovaný Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie dňa 8. augusta 2013, registrácia N 2922), v znení výnosov č. Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie zo dňa 16. decembra 2013 č. 1348 (registrované Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie dňa 29. januára 2014, registrácia N 31163), zo dňa 28. marca 2014 N 244 (reg. Ministerstvo spravodlivosti Ruskej federácie dňa 15. apríla 2014, registračné číslo N 31953) a zo dňa 27. júna 2014 č. 695 (registrované Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie dňa 22. júla 2014, registračné číslo 33205) |
Názvy profesií pracovníkov, pozície zamestnancov |
|
Vodič auta |
|
|
Automechanik |
Príloha č.2
na GEF SPO v odbornosti 23.02.07
Údržba a opravy
motory, systémy a jednotky
autá
MINIMÁLNE POŽIADAVKY
K VÝSLEDKOM ROZVOJA HLAVNÝCH ČINNOSTÍ
VZDELÁVACÍ PROGRAM STREDNEJ ODBORNEJ
ŠPECIÁLNE VZDELÁVANIE 23.02.07 TECHNICKÉ
SERVIS A OPRAVY MOTOROV, SYSTÉMOV
A AUTO JEDNOTKY
|
Primárne Zamestnanie |
Požiadavky na vedomosti, zručnosti, praktické skúsenosti |
|
Údržba a opravy automobilové motory |
zariadenie a základy teórie cestnej dopravy koľajových vozidiel; klasifikácia, hlavné charakteristiky a technické parametre automobilového motora; metódy a technológie údržby a opravy automobilových motorov; ukazovatele kvality a výberové kritériá pre automobilové prevádzkové materiály; hlavné ustanovenia súčasnej regulačnej dokumentácie pre údržbu a opravy automobilových motorov. vykonávať technickú kontrolu vozidiel; zvoliť metódy a technológie na údržbu a opravu automobilového motora; |
