Политическо и икономическо развитие на страните от Европа и Северна Америка в началото на 20 век. Обобщение на урока „Развитие на Русия в началото на 20 век“

Информация за автора

Богатирева Анастасия Николаевна

Място на работа, длъжност:

MKOU Ostyatskaya училище, учител по информатика, история

Новосибирска област

Характеристики на урока (класове)

Нивото на образование:

Основно общо образование

Целевата аудитория:

учител (учител)

Клас(ове):

Артикул(и):

История

Използвани учебници и помагала:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Дефиниции на стил */ table.MsoNormalTable (mso-style-name:"Normal Table"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband- размер:0; mso-style-noshow:да; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:да; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso- ascii-шрифт-семейство: Calibri; mso-ascii-тема-шрифт: второстепенна-латинска; mso-fareast-шрифт-семейство: "Times New Roman"; mso-fareast-тема-шрифт: второстепенен-далекоизточен; mso-hansi- font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;)

Сороко - Цюпа О.С.

„Най-новата история на чуждите страни.XX-21-ви век 9 клас "М .: Просвещение, 2006

Кратко описание:

Демократизацията е световна тенденция в началото на 19-ти и 20-ти век. Партията е доброволна обществено-политическа организация, създадена и действаща на идеологическа основа, насочена към завоюване или участие във властта на държавно ниво.

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Дефиниции на стил */ table.MsoNormalTable (mso-style-name:"Normal Table"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband- размер:0; mso-style-noshow:да; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:да; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso- ascii-шрифт-семейство: Calibri; mso-ascii-тема-шрифт: второстепенна-латинска; mso-fareast-шрифт-семейство: "Times New Roman"; mso-fareast-тема-шрифт: второстепенен-далекоизточен; mso-hansi- font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;)

Политическо развитиев началотоХХ век.

Проверка на домашното:

1. Назовете индустриалните и технологичните революции в историята на човечеството

2. Каква е същността на втората индустриално-техническа революция? Какви са причините?

3. Въпроси и задачи No1,2.

4. Съставете история на картата на дъската по теми:

Причини за икономическия растеж на САЩ и Германия в началотоХХ век;

Икономическо развитие на Великобритания и Франция;

С какво икономическото развитие на Австро-Унгария и Италия се различава от другите страни?

5. Дефинирайте: модернизация, индустриализация, технологична революция,

империализъм, монопол, финансов капитал, финансова олигархия.

6. Запишете определението в тетрадката си

Рентиер- лице, което живее от процент от заем от капитал или от доход

от ценни книжа (акции, облигации).

Планирайте нова тема

2. Партии: определение, типология, основни белези.

XIX - XX век.

4. Социалистическо движение.

5. Либералите на власт.

1. Демократизацията – световна тенденция на прелом XIX- XXвекове.

Насоки за развитие на демократизацията	Примери за проявление на тези тенденции в политическия живот на страните
Разширяване на правомощията на представителните власти – парламентите	1. В САЩ от 1913г. горната камара на Конгреса, Сенатът, беше избрана чрез народно гласуване 2. Във Великобритания либералите постигнаха ограничаване на правата на Камарата на лордовете – от 1911г. лордовете бяха изключени от участие в приемането на финансовите закони, включително бюджета.
Разширяване на избирателните права на гражданите в полза на общи избори	В края на века според конституциите на Германия, Франция, Испания, според избирателните закони на Великобритания, Белгия, Русия, Австро-Унгария, Швеция, Португалия, Италия и др., се въвежда всеобщо избирателно право (съгл. на съвременниците). Притежавали са заможни и грамотни мъже - 30-40% от населението. 1946 г. - във Франция жените получават право на глас
Премахване на ограниченията върху дейността на различни политически и обществени организации.	Отпадат забраните за дейността на социалистическите партии (Германия, Италия)

2. Партия - създадена доброволна обществено-политическа организация

и действащ на идеологическа основа, насочен към завоевание

или съучастие във властта на държавно ниво.

Основните характеристики на партиите

Борбата за власт, желанието за реализация или съучастие във властта;

Наличието на структурата на организацията;

Наличие на програма и чартър;

Наличие на контролна апаратура;

Партията е носител на определена идеология;

Наличието на социална подкрепа в обществото, търсене на обществена подкрепа;

Постоянство, дълголетие на съществуване в сравнение с политическото движение.

Многопартийната система е едно от основните условия за демократична политическа система. Решаващ фактор за демократичния процес е тясната връзка на политическите партии с широките социални сили, изразяването от страна на партиите на интересите на тези сили и на народните маси като цяло.

3. Динамика на развитие политическа борбана ръба XIX- XXвекове.

В края на XIX век политическата борба се води по линията на консервативните либерали,

монархисти-републиканци; първите се застъпваха за запазване на традициите и реда, вторите - за свободата

и равенство.

В началото на ХХ век политическата борба се определя от противопоставянето на буржоазните и

социалистически партии, капитализъм и социализъм.

4. Социалистическо движение.

Международен (Международна асоциация на работниците - MTP)	Хронологична рамка на битието	Събития, задачи...	Резултати
Първият	1864 - 1876	1. Сплотяване на силите на международния пролетариат 2. Създаване на работнически партии за самостоятелна политическа борба за победа на социалистическата революция.	Марксизмът се превърна в най-влиятелната тенденция в международното работническо движение
Второ	1889 - 1914	2. Началото на международна федерация на работническите партии и синдикатите. 3. Формиране на две направления в социалдемокрацията: - умерено реформаторско крило (програмата от 1891 г. на германската социалдемокрация, приета в Ерфурт): парламентарни форми на борба; - лявото крило : отричане на реформи, залагане на социална революция.	В началото на ХХ век социалистическите и работническите партии на повечето европейски страни се превърнаха в масови парламентарни партии. През 1914г вътре II Международен, имаше разцепление относно отношението на страните къмПървата световна война.

Национализъм- идеология и политика, основани на идеите за национална изключителност,

национално превъзходство, тълкуването на нацията като най-висша форма на общност.

Какви бяха отличителните черти на национализма в Европа в началотоХХ век?

5. Либералите на власт (за самоанализ)

Какви сили дойдоха на власт в началото XX век в много европейски страни и САЩ?

Защо Германия не успя да проведе либерални реформи в началото на века?

Домашна работа:

Отговорете на въпроси 2, 3, 4, 8.

Повторете сгъваемите военни блокове предния деназ Първата световна война, причини и причини за войната.

Дата __________ 9 клас

Урок 3 Политическо развитие в началотоXX век.

° С яде и задачи:

Образователни:

Запознайте учениците с характеристикитеикономическо развитие през 1970-2000 г ;

Разберете какви идеологически и политически течения определятвътрешнополитическо развитие на западните страни ;

Определете характеристиките на политическото развитие.

Разработване:

Допринасят за развитието на умения за търсене и обобщаване на информация от текста на учебника и документи, както и устна реч, анализират, дават сравнителна характеристикапроцеси и явления

Образователни: - формиране на чувство за уважение към историята, толерантно отношение към други страни и народи.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА Орг.момент

Проверка на домашното:

1. Посочете индустриалните и технологичните революции в историята на човечеството 2. Каква е същността на втората индустриално-техническа революция? Какви са причините? 3. Въпроси и задачи No1,2. 4. Направете разказ на картата на дъската по темата – причините за икономическия растеж на САЩ и Германия в началото на 20 век; - икономическо развитие на Великобритания и Франция; - С какво икономическото развитие на Австро-Унгария и Италия се различава от другите страни?

5. Дефинирайте: модернизация, индустриализация, технологична революция,

империализъм, монопол, финансов капитал, финансова олигархия.

6. Запишете определението в тетрадката си

Рентиер- лице, което живее от процент от заем от капитал или от доход

от ценни книжа(акции, облигации).

Планирайте нова тема

2. Партии: определение, типология, основни белези.

3. Динамиката на развитието на политическата борба на границата на XIX-XX век.

4. Социалистическо движение.

5. Либералите на власт.

1. Демократизацията – световна тенденция на преломXIX - XX векове.

2. Във Великобритания либералите постигнаха ограничаване на правата на Камарата на лордовете – от 1911г. лордовете бяха изключени от участие в приемането на финансовите закони, включително бюджета.

Разширяване на избирателните права на гражданите в полза на общи избори

В края на века според конституциите на Германия, Франция, Испания, според избирателните закони на Великобритания, Белгия, Русия, Австро-Унгария, Швеция, Португалия, Италия и др., се въвежда всеобщо избирателно право (съгл. на съвременниците). Притежавали са заможни и грамотни мъже - 30-40% от населението.

1946 г. - във Франция жените получават право на глас

Премахване на ограниченията върху дейността на различни политически и обществени организации.

Отпадат забраните за дейността на социалистическите партии (Германия, Италия)

2. Партия - създадена доброволна обществено-политическа организация

и действащ на идеологическа основа, насочен към завоевание

или съучастие във властта на държавно ниво.

Наличието на структурата на организацията;

Наличие на програма и чартър;

Наличие на контролна апаратура;

Партията е носител на определена идеология;

Наличието на социална подкрепа в обществото, търсене на обществена подкрепа;

Постоянство, дълголетие на съществуване в сравнение с политическото движение.

Многопартийната система е едно от основните условия за демократична политическа система. Решаващият фактор за демократичния процес е тясната връзка на политическите партии с широки социални сили, изразяването от партиите на интересите на тези сили и на масите като цяло.

3. Динамиката на развитието на политическата борба на преломаXIX - XX векове.

В края на 19 век политическата борба се води по линията на консервативните либерали,

монархисти-републиканци; първите се застъпваха за запазване на традициите и реда, вторите - за свободата

и равенство.

В началото на 20 век политическата борба се определя от противопоставянето между буржоазните и

социалистически партии, капитализъм и социализъм.

4. Социалистическо движение.

(Международна асоциация на работниците - MTP)

Хронологична рамка на битието

Събития, задачи...

1. Сплотяване на силите на международния пролетариат

2. Създаване на работнически партии за самостоятелна политическа борба за победа на социалистическата революция.

Марксизмът се превърна в най-влиятелната тенденция в международното работническо движение

2. Началото на международна федерация на работническите партии и синдикатите.

3. Формиране на две направления в социалдемокрацията:

- умерено реформаторско крило

(програмата от 1891 г. на германската социалдемокрация, приета в Ерфурт): парламентарни форми на борба;

- лявото крило: отричане на реформи, залагане на социална революция.

В началото на 20 век социалистическите и работническите партии на повечето европейски страни се превръщат в масови парламентарни партии.

През 1914г в рамките на Втория интернационал има разцепление относно отношението на страните към Първата световна война.

Национализъм- идеология и политика, които се основават на идеите за национална изключителност, национално превъзходство, тълкуването на нацията като най-висша форма на общност.

Кои са отличителните черти на национализма в Европа в началото на 20 век?

5. Либералите на власт (за самоанализ)

Какви сили дойдоха на власт в началото на 20 век в много европейски страни и САЩ?

Защо Германия не успя да проведе либерални реформи в началото на века?

Подгответе съобщение за сгъването на военните блокове в навечерието на Първата световна война, причините и претекста за война.

Урок 3 "Новият империализъм". Произходаз световна война

Проверка на домашните

1. Отговорете на въпроси 2, 3, 4, 8.

2. Разкази за формирането на военни блокове в навечерието на Първата световна война.

3. Назовете причините и причината за войната.

4. Дефинирайте понятието империализъм.

Планирайте нова тема.

1. Основните характеристики на империализма

2. Типични войни за преразпределението на света на границата на 19-20 век.

3. Основните и общи причини за Първата световна война. Протекционизъм.

4. Зараждането на Първата световна война: формирането на военни съюзи, Балканските войни.

6. Провалът на плана Шлифен.

7. Бойните действия на фронтовете през 1914-1917 г.

Нова тема.

1. Основните характеристики на империализма.

Сливането на индустриалния и банковия капитал и формирането на финансов капитал и

финансова олигархия;

Преобладаването на износа на капитал над износа на стоки;

Икономическо разделение на света на сфери на влияние;

Териториално деление на света;

Установяване на тясна връзка между финансовата олигархия и правителството.

финансова олигархия- група от големи капиталисти, които притежават промишленост

и банкови монополи.

2. Типични войни за преразпределение на света на обратаXIX - XX векове.

Карта на колониалните владения и зависимите територии.

испано-американски (1898 г.); - англо-бурски (1899-1902); -руско-японски (1904-1905).

Карта на колониалните владения и зависимите територии: Африка, Азия, Централна Америка,

Южна Америка.

Доминиони- самоуправляващи се територии на Британската империя със собствени правителства

и парламенти: Канада (1867), Австралия (1900), Нова Зеландия (1907), Южна Африка (1910).

3. Основните и общи причини за Първата световна война. Протекционизъм.

Желанието на държавите да укрепят позициите си в глобалния баланс на силите;

Завладяване на източниците на суровини и храни;

Постигане на пазари за индустриални стоки;

Формирането на система на дългова зависимост на много страни от тесен кръг развити страни (кредити за закупуване на стоки, за изграждане на инфраструктура).

Провеждане на политика на протекционизъм: плюсове и минуси.

Резултатът от индустриалното развитие беше благоприятното развитие на социалната сфера и

желанието за разширяване - улавянето на нови територии, без които по-нататъшното развитие е невъзможно

икономическо развитие.

4. Произходът на Първата световна война: формирането на военни съюзи,

Балкански войни.

1912-1913 г - Балкански войни.

5. Юлската криза от 1914г Цели и планове на участниците във войната. 28 юни 1914 г. - Юлска криза: В Сараево (Босна и Херцеговина) наследникът на австрийския престол ерцхерцог Франц Фердинанд е убит от атентатора Гаврило Принцип, член на националистическата организация "Млада Босна", сърбин.

Попълнете таблицата в тетрадката си.

Англо-германско съперничество:

на световния пазар на стоки;

По морските комуникации;

В колониите (в Азия и Африка).

Фронтовете на Първата световна война: в Европа, Закавказието, Близкия изток,

в Тихия океан, в Африка.

6. Провалът на плана Шлифен.

Молтке Х. И. - началник на генералния щаб на Германия.

Шлифен А. - разработчикът на плана за светкавична война.

План Шлифен

1. Неизбежността на война на два фронта – срещу Русия и Франция.

2. Отървете се от един от фронтовете и предотвратите продължителна война, която заплашваше Германия с поражение, тъй като Германия беше по-ниска от своите противници в осигуряването на суровини, храна и човешки ресурси.

Нахлуйте във Франция през Белгия; Англия няма да окаже сериозна подкрепа на Франция;

Победете Франция преди есента, т.е. докато Русия е готова за военни действия;

След това смаже Русия.

7. Бойните действия на фронтовете през 1914-1917 г.

Попълнете в тетрадката си таблицата с основните битки от войната.

политически събития.

2. Подгответе анализ на таблиците с данни за въпроси и задачи на стр. 36.

3. Въпроси и задачи на стр. 52.

4. Попълнете таблиците в тетрадката си.

Урок 4. Мирно уреждане. Версайско-Вашингтонската система.

Проверете себе си!

1. Назовете понятията на дадените определения. Използвайте референтните думи в скоби.

Политиката на въвеждане на високи митнически тарифи, ограничаване на вноса на чуждестранни стоки;

Хора, които живеят единствено от доходи от ценни книжа;

Монополен капитализъм;

Борбата на правителството на САЩ с тръстовете;

Самоуправляваща се територия на Британската империя;

Разширяване на сферата на влияние на държавите, извършено чрез насилие или

с всякакви други средства;

Идеология и политика, основани на идеите за национална изключителност,

национално превъзходство.

(фондова борса, монопол, модернизация, национализъм, експанзия, господство,

рентиерство, империализъм, протекционизъм, антитръстова политика)

2. Назовете държавите, като използвате референтните думи в скоби .

Доминионни страни на Британската империя;

страни от Антантата;

Държави от Тройния съюз;

Кои държави са оглавявани от: В. Уилсън, Л. Джордж, Ж. Клемансо, Дж. Джолити;

За кои държави Първата световна война е справедлива война?

(Сърбия, Франция, Япония, Италия, Великобритания, Канада, САЩ, Австралия, Русия,

Нова Зеландия, Германия, Австро-Унгария, Южна Африка, Белгия).

3. Подредете събитията по години.

2. Подгответе анализ на таблиците с данни за въпроси и задачи на стр. 36.

3. Въпроси и задачи на стр. 52.

Планирайте нова тема.

4. Нестабилността на Версайската система.

1. Резултати от Първата световна война.

Блокът на най-агресивните държави беше победен Централна Европа;

Руската, Германската, Австро-Унгарската и Османската империя се разпаднаха;

В редица страни се случиха революции, на политическата арена излязоха нови политически сили;

Огромни жертви (10 милиона души загинаха) и разрушения;

Използване на арсенала от най-новите оръжия и средства за масово поразяване;

Войната показа презрение към човешки живот,

унижение на човешкото достойнство.

2. Парижка мирна конференция: участници, основни въпроси, резултати от конференцията.

Версайско-Вашингтонската система определя условията на следвоенното мирно споразумение

в Европа, Азия, Африка и Тихия океан, проправи пътя за временна стабилизация на международните отношения.

Януари-юни 1919 г. - Парижка (Версайска) мирна конференция.

Основните участници в конференцията („Голямата четворка“) са САЩ (В. Уилсън),

Великобритания (D.L.George)

Франция (Ж. Клемансо)

Италия (V. Orlando).

Русия не е поканена на конференцията, но руският въпрос беше обсъден

(необходимостта от намеса в Русия).

"14 точки" - програмата на В. Уилсън (САЩ) за следвоенното мирно уреждане.

Основни решения на Парижката мирна конференция:

Защо е създадена Лигата на нациите?

Как Обществото на нациите трябваше да предотврати

нови войни?

Какви ръководни органи бяха създадени

Лига на нациите?

Напишете в тетрадката си определението какво представляват репарациите?

След Версайската конференция бяха подписани договори със съюзниците на Германия:

с Австрия (1919), Унгария (1920), България (1919), Турция (1920).

3.Вашингтонска конференция: причини за свикването на конференцията, страни членки, договори.

Мотиви за свикването на конференцията: Версайският договор не е одобрен от Сената на САЩ, т.к.

не взе предвид интересите на американския бизнес и

управляващите кръгове на САЩ. Америка пое инициативата

преразглеждат условията на Версайската система.

1921 - 1922 г - Във Вашингтон е свикана конференция на колониалните страни (Англия, Франция,

Италия, Япония, Белгия, Португалия, Холандия) и Китай.

Договор на петимата

правомощия

Участващи държави

Англия, Франция, Италия, Япония, Белгия, Португалия, Холандия, Китай, САЩ

Англия, Франция, Япония, САЩ

Англия, Франция, Италия, Япония, САЩ

Условия на споразумение

1. Зачитане на суверенитета на Китай и неприкосновеността на неговите граници;

2. прокламиране на политиката на "отворени врати" и равни възможности в търговията.

Гарантиран имунитет

островни владения

сили в Тихия океан.

2. Инсталиран

съотношението между флота на Англия, САЩ, Франция, Япония, Италия в съотношение 5:5:3:1,75:1,75

Вашингтонската конференция и приетите на нея документи бяха голям успех за американската дипломация.

4. Нестабилността на Версайската система. (Запишете в тетрадка точка по точка)

Домашна работа.

2. Отговорете на въпросите на стр. 57.

3. Анализирайте въпросите към документите на стр. 58-59.

Урок 5. Последиците от войната: революции и разпадане на империи.

Проверка на домашните.

1. Отговорете на въпросите на стр. 57.

2. Анализирайте въпросите към документите на стр. 58-59.

3. Определете какво представляват репарациите?

Планирайте нова тема.

2. Разцеплението в работническото и социалистическото движение.

3. Разпадането на империите и образуването на нови държави: революционни събития в Германия,

Австро-Унгария, Русия.

1. Последици от Първата световна война.

Последствията от войната бяха болезнени както за победителите, така и за победените:

Разрухата на държавите;

Изостряне на социални проблеми;

Разрушаване на икономически и политически системи;

Формирането на значителна част от декласираните слоеве на населението(маргинал и лумпен);

Разпадането на империите доведе до образуването на нови държави, преразпределението на наследството на Османската империя

империи;

Революции в Германия, Австро-Унгария, Турция, Русия;

Включване в политическата борба и културния живот на огромни маси от населението ("Бунтът на масите")

Кои са маргиналите и лумпените?

Податлив на социална демагогия;

следват привържениците на крайни партии;

развъдник на екстремизъм, уравниловки, национализъм, шовинизъм.

Изпишете определението за шовинизъм от стр. 286.

2. Разцепление в работническото и социалистическото движение .

По време на Първата световна война социалистическите партии подкрепят своите правителства и не успяват да признаят агресивния характер на войната, водена от техните страни. Това е причинило срутването

Втори Интернационал.

Второ

Международен

1889 - 1914

2. Началото на международна федерация на работническите партии и синдикатите.

3. Формиране на две направления в социалдемокрацията:

- умерено реформаторско крило

(програмата от 1891 г. на германската социалдемокрация, приета в Ерфурт): парламентарни форми на борба;

- лявото крило : отричане на реформи, залагане на социална революция.

В началото XXвек социалистическите и работническите партии на повечето европейски страни се превръщат в масови парламентарни партии.

През 1914г вътре IIМеждународен, имаше разцепление относно отношението на страните къмазСветовна война.

Радикалните леви партии се оформиха в комунизма.

1919 г – създаден Комунистически интернационал(Коминтерн) под ръководството на Русия и

с нейната финансова подкрепа.

Коминтерн - единна дисциплинирана международна политическа организация,

обединяване на национални партии (секции) на основата на общите цели на света

социалистическата революция и постигането на социална справедливост.

В същото време дясно екстремистко движение, т.нарфашизъм

(от лат. fashi - клетка, съюз).

Запишете определението за фашизъм в тетрадката си от стр. 285.

3. Разпадането на империите и образуването на нови държави:

революционни събития в Германия, Австро-Унгария, Русия.

Попълнете таблицата в тетрадката си (формулирайте отговорите точка по точка)

Домашна работа.

2. Въпроси на стр. 64-65.

3. Въпроси и задачи на стр.65.

Урок 6

Проверка на домашните

1. Въпроси на стр. 64-65.

2. Въпроси и задачи на стр.65.

3. Определете какво е шовинизъм, фашизъм?

Планирайте нова тема .

1. Въздействието на войната върху икономиките на страните.

4. План на Дауес.

6. Международни отношения.

1. Влиянието на Първата световна война върху икономиките на страните.

Засилване на държавното регулиране и контрол върху производството, потреблението и изобщо върху

от обществото с цел мобилизиране на материални и човешки ресурси за водене на война;

Политическите права и свободи бяха или ограничени, или отменени въз основа на военните закони

време;

Влошаване на социално-икономическата ситуация, живота на работниците, ръст на печалбите

военни корпорации;

Въвеждане на картова система за раздаване на храна (Германия, Австро-Унгария, Англия);

Падането на патриотичния дух в средата цивилно населениеи армии.

Това са причините за рухването на империите и революциите в Европа .

2. Липсата на европейска икономическа програма в следвоенното мирно уреждане

възстановяването е една от причините за крехкостта на Версайската система.

3. Характеристики на икономическото възстановяване.

Политическа нестабилност и икономическа разруха в европейските страни;

Това изискваше приемането на координирани мерки за регулиране на основните параметри на световните отношения;

Неспособността за вземане на съгласувани решения се свързва с разделянето на Европа на капиталистическа

и социалистическата част (СССР).

4. План Дауес .

Причини за плана Дауес (амер. банкер).

САЩ искаха да изплатят заемите си, дадени на европейските страни по време на войната;

Съединените щати се опитаха да спасят европейската система от колапс в резултат на революции.

план: 1. Предоставяне на заеми на Германия;

2. Германия изплаща репарации съгласно условията на Версайския договор;

3. След като получи репарации от Германия, бивши съюзнициСъединените щати връщат дългове на американците.

5. Икономическо възстановяване.

Въпроси за самоанализ:

причините за неравномерното развитие на САЩ, Англия, Франция през 20-те години;

Темповете на икономическо развитие на САЩ и Европа през 20-те години.

Характеристики на икономическото развитие :

Структурно преструктуриране на икономиката: упадъкът на старите индустрии беше попълнен от растежа на нови;

Въвеждане на конвейерни производствени линии, стандартизация и интензификация на трудовите операции.

6. Международни отношения: характеристики

До 1929-1933г период на относителна стабилност в международните отношения;

Разделянето на Европа на две политически системи: капиталистическа и социалистическа;

Прекратяване на интервенцията срещу Съветска Русия.

Попълнете таблицата в тетрадката си.

Какви събития в международната политика се случиха

1931 г - …..

1933 г - …..

Напишете определението за пацифизъм в тетрадката си от страница 284.

Домашна работа.

2. Въпрос 6 на страница 70.

Урок 7

Проверка на домашните

1. Въпрос 6 на страница 70.

2. Какво е пацифизъм?

Планирайте нова тема за самоанализ.

1. Напишете устно история за развитието на Съединените щати през 20-те години, като използвате следните думи,

фрази, имена:

международен кредитор, масово производство, дехуманизация на труда, "просперитет", масовост

култура, консерватизъм, Ку Клукс Клан, "маймунски процес", Сако и Ванцети, корупция, мафия,

Забрана, гангстери, Ал Капоне, икономическа криза.

Запишете значението на тези думи, фрази, имена в тетрадка.

2. Напишете устно разказ за развитието на Германия през 20-те години, като отговорите на следните въпроси:

Как се нарича периодът 1919-1933 г. в германската история? ?

Каква е причината за разцеплението в германското общество? Какви политически сили представляваха

всяка страна?

Кои са основните проблеми на немското общество;

Какво е пуч? Какви бяха причините за пучовете?

Защо се появи фашизмът в Германия?

3. Великобритания:

Запишете в тетрадка определенията за свободна нишка, мондизъм;

Устно кажете:

Как и защо се промени търговската политика на Обединеното кралство?

какви са характеристиките политически процесВъв Великобритания?

Какво е коалиционно правителство?

4. Франция:

Устно:

Какви са причините за политическата нестабилност във Франция през 20-те години?

Какво направи Франция, за да гарантира своята сигурност?

Урок 8 Изходи.

Проверка на домашното за урок 7.

Планирайте нова тема.

3. Пътища за излизане от кризата.

1. Характеристики на световната икономическа криза.

1929 - огромен спад на цените на акциите в Ню Йорк стокова борса- началото на кризата.

подкопана" кръвоносна система» капитализъм – финансов пазар и банкова система;

Кризата стана световна, т.к ½ от световното промишлено производство е съсредоточено в САЩ;

Кризата беше дълга (почти 5 години), кризата продължи до Втората световна война;

Кризата настъпи в Съединените щати, където имаше най-високи темпове на икономически растеж;

Кризата имаше структурен и системен характер, тоест беше криза на определен етап от развитието на капиталистическата система - повратна точка в развитието на капитализма.

1929-1933 г - годините на световната икономическа криза, "Голямата депресия"

2. Причини за икономическата криза.

A. B. Световният пазар на селскостопански продукти е пренаселен

Не може да изплаща заеми към банки

Б. Пазарът и конкуренцията като регулатори на икономическата система са престанали да работят.

(монополите диктуват цените)

3. Пътища за излизане от кризата.

Въпрос: в каква пропорция трябва да бъде пазарът в една модерна капиталистическа държава?

и държавна регулация?

Джон М. Кейнс (английски икономист): икономиката е загубила възможността за автоматично излизане

излизане от кризата чрез старите пазарни механизми.

Кейнсианството е икономическа доктрина за специфичен механизъм за преодоляване на криза .

4. Либерално-демократични, тоталитарни, авторитарни режими.

Тоталитарен

(Командно-административна система)

Държави

Великобритания, Франция, САЩ, Канада, скандинавските страни, Мексико

Германия, Италия, СССР

Австрия, Унгария, България, Румъния, Югославия, Полша и др.

Профил на държавата

Силни демократични традиции; пътя на социалните и икономическите реформи, политическите компромиси при справяне с последиците от икономическата криза

Държавна собственост, държавно планирано регулиране на всички аспекти на обществото, пълно изкореняване на частната собственост, егалитарно разпределение, лозунги на интернационализъм, масови репресии

Определение от т.85.

Изпишете определението за тоталитаризъм от стр. 285.

Втората световна война може да се разглежда като битка между тоталитаризма и демокрацията.

Домашна работа

2. Познайте съдържанието на резюмето

_____________________________________________________________________________________________

Урок 9

План за самоанализ на темата – съставяне на резюме

1. Характеристики на икономическата криза в САЩ.

2. Мерки на правителството за преодоляване на кризата в индустрията и селското стопанство.

3. Дайте описание на масовите социални движения (под формата на таблица).

Направете свои собствени въпроси за сравнение.

4. Социални реформи на "новия курс".

5. Дайте общо заключение за външната политика на САЩ в средата на 30-те години.

Домашна работа .

Подготовка за теста в параграфи 1-11.

1 вариант

1. Кои са най-важните характеристики на индустриалното общество.

2. Какви политически системи съществуват в държавите в количествено отношение

партии, действащи в страната?

3. Назовете поне 5 признака на страни.

4. Как се е наричал Балканският полуостров в навечерието на Първата световна война? Обяснете отговора .

5. Сортирайте събитията по години.

Битката при Марна, Месомелачката на Вердюн, Битката при Сома, Битката при Ютланд,

Бресткият мир, пробивът на Брусилов, клането в Нивел, влизането на САЩ във войната.

6. Какви са резултатите от Първата световна война (поне 5 резултата)

7. Попълнете таблицата

Втори Интернационал

Събития, задачи...

Резултати

8. Какви са причините за свикването на Вашингтонската конференция?

9. Име характеристикиразвитието на световната икономика през 20-те години

10. Вашингтонска конференция: Договор 5

12. Каква е икономическата теория на Д. М. Кейнс?

13. Дефинирайте : - империализъм;

национализъм;

Ешалон на модернизацията;

Лигата на нациите;

Коминтерн;

шовинизъм;

Традиционно общество;

социален реформизъм;

- "14 точки" от У. Уилсън;

Ку Клукс Клан;

Пуч;

Freethread;

- "Голямата депресия"

Теств историята

Вариант 2.

1. Какви са основните насоки на демократизацията в началото на 19-ти и 20-ти век

2. Дайте примери за империалистически войни в началото на края на 19-ти и 20-ти век.

3. Избройте доминионните страни на Британската империя.

4. Кои са основните и общи причини за Първата световна война (посочете поне 3 причини).

5. Между кои държави е основното съперничество в Първата световна война?

Назовете посоките на тяхното съперничество.

6. Подредете събитията по години.

Битката при Марна, Месомелачката на Вердюн, Битката при Сома, Битката при Ютланд,

Бресткият мир, пробивът на Брусилов, клането в Нивел, влизането на САЩ във войната.

7. Попълнете таблицата

Първият

Международен

Хронологична рамка на битието

Събития, задачи...

Резултати

8. Какви са причините за създаването на Обществото на народите.

9. Какви са характеристиките на международните отношения през 20-те години?

10. Вашингтонска конференция: Договор 9

11. Попълнете таблицата за международните отношения през 20-те години.

12. Какви са характеристиките на световната икономическа криза от 1929-1933 г.?

(назовете поне 3 функции)

13. Определете: - пратката;

финансова олигархия;

Международен;

Версайско-Вашингтонската система;

революция;

Модернизация;

монопол;

Доминион;

кейнсианство;

мафия;

Мондизъм;

пацифизъм;

Тоталитаризъм

Урок 10 тоталитарни режимипрез 30-те години.

Испания: революция, гражданска война, франкизъм.

1. Испания е бедна земеделска страна, монархия

1929-1932 - ситуацията се влоши.

1931- републиканците спечелиха общински избори. Това беше началото на една революция.

По конституция Испания е демократична република, но либерализмът не е решил

социално-икономически проблеми.

Непримиримостта на левицата

Десен лагер .

От десни до консерватори и фашистки организации през 1934 г. се обединяват вИспанска фаланга .

Фалангистите губят изборите през 1933 и 1936 г.

1936 г .-Социалистите, комунистите и републиканците сключиха "Пакт на народния фронт".

1936 г - победа на Народния фронт на изборите.

1936 - бунт в Мароко срещу републиканците, началото на гражданската война.

1936-1939 - гражданска война в Испания. Идеята на Народния фронт всъщност се оказа борба

Комунистическа партия за лидерство.

Франция Великобритания Италия Германия СССР

1936- установяването на военно-авторитарната диктатура на Франко.

Функции на режима:

1) няма масова социална база на фашизма;

2) режимът е наложен отвън с помощта на Германия и Италия;

3) терорът е основно средство за поддържане на режима.

Франция през 30-те години: политическа нестабилност .

1 . Икономическа криза започва по-късно, отколкото в други страни, през 1930 г., продължава до 1935 г.

2. Политическа нестабилност : честа смяна на правителства, критика на икономическия курс.

(от 1931 г. репарациите спряха да идват)

3. Антипарламентаризъм (установяване на диктатура) като характеристика на фашизма във Франция.

1934 г. - щурмът на двореца Бурбон от нацистите.

Пакт за единство на действие между комунисти и социалисти. Отказ от взаимна критика.

Присъединяването към пакта на радикалите означаваше създаването на Народния фронт

1936 г. - 2/3 от местата в Народното събрание за депутати от Народния фронт.

Правителството бе оглавено от социалиста Леон Блум, по негова инициатива подписа

Мантиньонско споразумение (френски нов курс) между Генералната конфедерация на труда и

Обща конфедерация на предприемачите.

Бяха приети и други закони за работниците.

Високите разходи за изпълнение на програмата на Народния фронт обаче доведоха до обезценяване на франка,

и след това до разпадането на Народния фронт и смяната на състава на правителството, от него излязоха радикали.

Но главната цел на Народния фронт – да прегради пътя на фашизма – беше постигната.

Домашна работа.

Подготовка за теста в параграфи 8-14

Опция 1.

НО) Гражданска войнав Испания -

B) Международна конференция в Рапало -

Б) Голямата депресия

Г) Съединените щати признаха СССР -

Г) Япония превзе Манджурия -

G) Съществуването на Ваймарската република в Германия -

H) Оста "Берлин-Рим-Токио" е формализирана -

екстремист

Доминион

Акт за отношенията на Великобритания с доминионите

Репарации

Обединяване на десните в Испания от консерватори до фашисти

Лигата на нациите

Идеология, основана на идеите за национална изключителност

Тоталитаризъм

Икономическа доктрина за преодоляване на кризата

Разширяване

б) лидер на партия NSDAP;

в) създател на икономическата доктрина за изход от кризата;

г) кой оглавяваше гангстерския синдикат в САЩ през 20-30-те години?

д) Президент на Демократическата партия, която печели изборите през 1932 г.

Самостоятелна работана тема „Между двете световни войни”.

Вариант 2.

1. Назовете годините на следните събития:

А) Установяването на фашистка диктатура в Италия -

Б) Япония и Германия напуснаха Лигата на нациите -

B) Гаранционен пакт за Рейн -

Г) Падането на стойността на акциите на фондовата борса в Ню Йорк -

Г) Аншлус на Австрия -

G) Законът за неутралността в САЩ -

В) началото на Втората световна война -

2. Попълнете съществуващите празни места

Антифашистко движение, което обединява широк спектър от партии

Пацифизъм

Политически режим, при който политическата власт се упражнява от политически лидер, партия или социална група с минимално обществено участие.

Коминтерн

Идеология и политика на крайния войнствен национализъм

Фашизъм

Расистка организация в САЩ

Милитаризация

Организирана престъпност

аризация

3. Назовете известни хора скорошна история 20-30 години.

а) американският банкер, чието име е дадено на плана за икономическо възстановяване

и нормализиране на икономическите и финансови връзки;

б) водачът на италианските фашисти;

в) социалист, председател на правителството на Народния фронт във Франция;

г) крупен английски капиталист, предложил работник-предприемач

сътрудничество в съвместни комитети за разрешаване на конфликти;

д) в завода на коя известна капиталистическа линия за първи път са използвани конвейерни производствени линии?

Урок 11

Планирайте нова тема.

2. Провал на Обществото на нациите

3. Военно-политически блок "Берлин-Рим-Токио"

4. Чехословашка криза. Мюнхенско споразумение от 1938 г.

5. Провал на една идея колективна сигурност.

1. Крахът на Версайско-Вашингтонската система.

До 1929-1933 г. в международните отношения се поддържа относителна стабилност.

1929-1933 г - нестабилност, разрушаване на Версайско-Вашингтонската система.

Изход от икономическата криза

САЩ и Великобритания

Япония, Италия, Германия

Търсене на вътрешни резерви за преодоляване на кризата

Път на външно разширение

Съединените щати водеха политика на изолационизъм.

2-3. Провал на Обществото на нациите. Военно-политически блок "Берлин-Рим-Токио"

Япония

1931 г. - използвайки гражданската война, японците превземат Манджурия, което нарушава споразумението на 9-та Вашингтонска конференция.

1937 нахлуване в централен Китай.

Германия

1933-1935 г. - пълно преразглеждане на Версайско-Вашингтонската система, премахване на военните ограничения. Възстановяване на "равенството" и премахване на "несправедливостта". Германия събуди симпатии, т.к. се бори с комунистическата заплаха.

1936 г. - Германия подкрепя фашисткото въстание в Испания

1938 г. - Германските войски навлизат в Австрия.

Италия

1935-1936 г - италианска агресия срещу Етиопия

1936 г. - създаден е съюзът "Берлин-Рим".

1936 г. - Антикоминтеров пакт между Германия и Япония

1937 г. - оформя се оста Берлин-Рим-Токио

4. Чехословашка криза. Мюнхенско споразумение от 1938 г. Политиката на умиротворяване на агресора.

Аншлус на Австрия - началото на плановете на Хитлер да обедини с Германия териториите, където живеят

етнически германци.

В Судетската област на Чехословакия по-голямата част от населението е немско, Германия претендира за тази територия.

29-30 септември 1938 г – Мюнхенско споразумение, участници – Чембърлейн (Великобритания), Даладие (Франция),

Хитлер (Германия), Мусолини (Италия).

март 1939 г Германия пое останалата част от Чехословакия.

5. Провалът на идеята за колективна сигурност (за независимо разглеждане)

Запишете в бележника си:

1. Какво е колективна сигурност? Коя държава (или държави) излезе с идеята

колективна сигурност в Европа?

1934 г - ...

Защо Съветският съюз подписа пакт за ненападение с Германия?

Домашна работа:

Задача 5 от новата тема.

Урок 12аз половинатаXX век.

Проверка на домашните

Задача 5 от урок 11.

Въпроси и задачи на стр.141.

Планирайте нова тема.

1. Характеристики на социалното развитие

2. Начини на развитие на континента

3. Начини и методи на борба.

4. Революции

1. Характеристики на социалното развитие:

Образуването на нации от разнородни расови и етнически групи в рамките на държавните граници

(коренно индианско население, европейски колонисти, африканци, метиси);

Специален темперамент, склонност към ярки, емоционални аспекти на живота.

Яростна проява на тези черти.

Наследство от колониалния период на патриархално-патерналистични отношения (запазване на родовите връзки между „патрон” (собственик), водач, „лидер” (caudillo) и клиентела (от думата „клиент”).

Тези връзки доминират класово и социално;

Значително влияние на католическата църква;

Играе важна роля в създаването на плантационни ферми, изграждането на железопътни линии и банковите заеми.

чужд капитал;

Връзката на поземлената олигархия (латифундисти) с чуждия капитал и външните пазари;

Буржоазно-либерални слоеве Латинска Америкапротивопоставяше се на консервативно-олигархичните сили;

Честа смяна на режими с активното участие на армията, голяма роля на насилието в политическата борба.

2. Начини на развитие на континента

Централният проблем за Латинска Америка епроблем с модернизацията

3. Начини и методи на борба.

Еволюция (реформа) или революция - изборът на пътя на модернизацията е направен от всяка страна по свой начин.

4. Революции

1910 - 1917 г - Революция в Мексико, но тогава имаше авторитарни режими.

1934 - 1940 г - Президентство на Л. Карденас в Мексико. Политиката на националния реформизъм или

икономически национализъм.

Реформи: аграрни, социални трансформации, създаване на публичен сектор в производството на петрол.

1933 - 1934 г - Кубинската революция. Правителството на Антонио Гитерас идва на власт.

Реформи: възстановяване на демократичните свободи, ограничаване на привилегиите на чуждите

монополи, установяване на държавен контрол върху редица предприятия.

Комунистите обаче не подкрепят правителството.

1935 – 1959 gg. - установяване на диктатурата на командващия армията Р. Ф. Батиста

1959 г – нова революциядовежда Ф. Кастро на власт.

1979 - 1990 г - Сандинистка революция в Никарагуа.

Урок 13 XX в.

1. Традиции и модернизация.

Страните от Изтока - Азия, Африка - неевропейски цивилизации.

Причини за изоставането на Изтока:

Устойчивост на традиционните общества на външни влияния;

Трудност в намирането на синтез (връзка) на местната традиция и европейския опит;

Политика на колониалните сили: потискане и потисничество.

Общи задачи на страните от Изтока:

Излезте от зависимостта, преодолейте изостаналостта, поемете по пътя на ускорено социално-икономическо и политическо развитие

Революции в Турция

1906 - 1908 г - Младотурска революция.

1918 - 1923 г – Кемалистка революция: създаване на светска държава, освобождаване от

Халифат и шериат, навлизане в пътя на капиталистическото развитие.

Ирак през 1932 г и Египет през 1936 г. получава независимост, но присъствието на британските войски остава.

Напишете определението за историческа модернизация - ...

Попълнете таблицата

Домашна работа.

2. Попълнете таблицата.

Урок 14

Проверка на домашните.

Попълване на таблицата за модернизацията на страните от Изтока.

Нова тема.

1937 - 1945 г - Китайско-японска война.

1941 - 1945г - Страхотен Отечествена война.

Ноември–март 1940 г - съветски - Финландска война.

1. Театри на военни действия.

Западен фронт

Източен фронт(съветско-немски)

1 септември 1939 г Ж .- Германско нападение срещу Полша. Влизане във войната на Англия и Франция.

30 септември 1939 г . - слизане на англичаните експедиционен корпус във Франция.

април 1940 г . Дания и Норвегия са превзети.

До май 1940г . - "седяща" или "странна" война в Европа.

май 1940 г - окупира Белгия, Холандия,

Люксембург, Франция.

14 юли 1940 г . Германците влязоха в Париж. Създаване на марионетно правителство във Виши (югозападна Франция).

Поражението на англо-френските войски в района на Дюнкерк (Северна Франция)

Есента на 1940 г - въздушна война над Англия, началото на плана"Морски лъв" - план десанти на Британските острови.

Лятото на 1943 г .- десант на англо-американските войски в Сицилия, арестуването на Мусолини.

септември 1943 г . Италия обявява война на Германия.

22 юни 1941 г . - нападението на нацистка Германия срещу Съветския съюз,започна изпълнението

"план Барбароса"

Декември 1941 – януари 1942 г - контранастъпление съветски войскиблизо до Москва, поражението на стратегиятаблицкриг план за светкавична война.

Лятото на 1942 г - германците окупираха Донбас, пробиха до Волга и Северен Кавказ, общото настъпление на германците в южната част на СССР.

19 ноември 1942 г . - контранастъпление на съветските войски край Сталинград.

Лятото на 1943 г . - Битката при Курск.

Битките при Сталинград и Курск се наричат ​​радикална повратна точка в хода на войната.

Коренен обрат - преминаването на стратегическата инициатива на съветската страна

септември 1943 г - Форсиране на Днепър.

Война в Тихия океан и Азия

военни действия в Северна Африка

Военни действия на Балканите.

Юли 1941 -...

май 1942 г. -...

юни 1942 г. -...

1943 -...

1940 -...

1941 - 1942г

1943 - ...

октомври 1940 - ...

Есента на 1940 г. - ...

2. Антихитлеристка коалиция.

септември 1941 г. - ...

6 юни 1944 г. - откриване на Втория фронт в Нормандия (Операция Overlord)

3. Конференции на антихитлеристката коалиция.

Техеран

Кримски (Ялта)

Берлин (Потсдам)

Дати

Страните членки и техните лидери

Ключови решения за конференции

4. Край на войната.

август 1945 г. - война на Далеч на изтокс милитаристична Япония.

2 септември 1945 г. - капитулацията на Япония, краят на Втората световна война.

5. Основните резултати от Втората световна война (напишете точка по точка)

Домашна работа 1. Бягайте писмени задачипо параграф 21.

2. Решете устно задачите на стр. 157 – 158.

1 вариант.

1. Японско-китайска война - ...

2. Мюнхенско споразумение - ...

3. Съветско-финландска война - ...

4. Аншлус на Австрия - ...

5. Точна датаначалото на Втората световна война...

Блицкриг, Холокост, Ленд-Лийз, План за морски лъвове, Операция Овърлорд, Линия Мажино.

3. Коя държава не е участвала в Мюнхенското споразумение?

1. Италия; 2. Франция; 3. Германия; 4. Испания.

4. По каква причина СССР беше изключен от Обществото на народите?

1. Подписването на съветско-германския пакт за ненападение.

2. Участие във войната с Финландия.

3. Помогнете на испанските комунисти в Испанската гражданска война.

5. Кое събитие е свързано с фундаменталната промяна?

1. Московска битка. 2. "Странна война" в Европа. 3. Битката при Курск.

7. Свържете имената и позициите на известни личности от Втората световна война .

А. Прието предаване въоръжени сили

Нацистка Германия

2. Уинстън Чърчил

Б. Командващ на съюзническите сили на юг -

западен пасифик

3. Дъглас Макартър

Б. Ръководител на марионетното правителство на Франция

4. Г. К. Жуков

Г. Министър-председател на Великобритания

Самостоятелна работа по темата „Второ Световна война»

Вариант 2.

1. Посочете датите на следните събития.

1. Испанската гражданска война - ...

2. Осъществяване на оста "Берлин - Рим - Токио" - ...

3. Съветско-германски пакт за ненападение - ...

4. Великата отечествена война - ...

5. Точната дата на капитулацията на Япония е ...

2. Дефинирайте следните термини:

радикална промяна, геноцид, сателити, план Барбароса, Атлантическа харта, линия Манерхайм.

3. Кои държави са инициатори на идеята за колективна сигурност в Европа?

1. Чехословакия и Франция; 2. Франция и Полша;

3. СССР и Франция; 4. СССР и балтийските страни.

4. Кое събитие е свързано с фундаменталната промяна?

1. Битката при Сталинград; 2. Битката при Дюнкерк; 3. Японска атака срещу Пърл Харбър.

5. През коя година СССР е приет в Обществото на нациите?

1. 1933 г 2. 1934 г. 3. 1929 г. 1935 г

6. Подравнете датите и събитията

1. Учредителната конференция на ООН през

Сан Франциско

2. Подписана декларация на ООН

V. Лято 1943 г

3. Отваряне на втори фронт

4. Атомна бомбардировка на Нагасаки

5. Германците влязоха в Париж

6. Японска атака срещу Пърл Харбър

7. Битката при Курск

7. Свържете имената и позициите на известни личности от Втората световна война.

Б. Ръководи десанта на съюзническите войски в

Нормандия

3. И.В. Сталин

Б. Президент на Съединените щати

4. Е. Деладие

Г. Главнокомандващ Червената армия

Урок 15

Планирайте нова тема

3. Мирно уреждане.

4. Образуване на ООН.

5. Нюрнбергски процеси срещу военнопрестъпници

1. Последици от Втората световна война.

Какви са последствията от Втората световна война?

2. Разпадането на антихитлеристката коалиция.

Какви са причините за разпадането на антихитлеристката коалиция?

3. Мирно уреждане .

На Ялтенската и Берлинската конференции на страните от антихитлеристката коалиция се обсъждат въпросите за отношенията на страните победителки с Германия и нейните съюзници - Италия, Австрия, България, Унгария, Румъния и Финландия.

За решаването на тези проблеми е създаден Съвет на министрите на външните работи (CMFA) на основните сили.

Предвижда се дългосрочна окупация на Германия.

Цели на окупацията на Германия: - демократизация

Демилитаризация

Денацификация

Декартелизация

Мирните договори с Италия, България, Унгария, Румъния и Финландия влизат в сила през 1947 г.

през 1955 г. е сключено споразумение с Австрия.

Проблем с договора с Австрия: СССР се стреми да гарантира, че Австрия остава неутрална и не се присъединява

във военнополитически блокове, недопустимостта на аншлуса – тези изисквания

по настояване на СССР сключи договора.

Да се ​​подготви споразумение с Япония създадени са Далекоизточната комисия (11 държави) и Съюзният съвет

(представители на СССР, Китай, САЩ, Великобритания).

1951 г - Конференция за сключване на мирен договор с Япония в Сан Франциско.

Поправките на СССР не бяха взети предвид в договора, така че СССР, Полша и Чехословакия не подписаха

мирен договор с Япония. Въпросът за договор между Япония и Русия все още е открит.

4. Образование на ООН (записано в тетрадка)

Какви са целите на ООН? Какъв беше основният принцип, който го отличаваше от предвоенното Общество на нациите?

Начертайте схема на структурата на ООН.

Назовете важните финансови институции, създадени в рамките на ООН. Защо са създадени?

5. Нюрнбергски процеси срещу военнопрестъпници (1945 - 1946)

В кои страни са съдени военнопрестъпници?

Сътрудници...

Защо Нюрнбергските процеси срещу главни военнопрестъпници формулират нов правен термин „престъпления срещу човечеството“?

Урок 16 Студена война. Военно-политически блокове

Планирайте нова тема

2. Надпревара във въоръжаването.

3. Създаване на военно-политически блокове

4. План Маршал.

1. Защо „ студена война»?

Отговорете на този въпрос, като използвате следните понятия и фрази: двуполюсен свят,

Маккартизъм, речта на У. Чърчил във Фултън, "Желязната завеса", границата по Одер и Нейсе,

доктрината за „сдържане и отблъскване“ на комунизма.

Запишете в бележника си:

Маккартизмът е...

"Студена война" - ...

"Желязна завеса" - ...

Доктрината за "сдържане и отблъскване" на комунизма - ...

Попълнете таблицата

5 . Идеологическа конфронтация, борба

с несъгласие в рамките на държавите

4. План Маршал.

Обяснете какви цели преследваха доктрините на Труман и Айзенхауер и плана Маршал?

План Маршал -...

Въпрос 5 стр.167 (устен)

УРОК 17. Завършване на ерата на индустриалното общество. 1945 - 1970 г

Нов тематичен план.

2. Нови международни условия

3. Либерализация на световната търговия

4. Икономическа интеграция

8. Социална държава

1. Характеристики на икономическото възстановяване.

1945 - 1970 г - икономически растеж в индустриализираните страни

Темпове на растеж на производството

1913 -1950 г – 1,9%

1950 - 1973 г – 4,9%

1973 - 1993 г – 3%

2. Назовете новите международни условия, довели до бърз икономически растеж.

3. Либерализация на световната търговия. Попълнете таблицата в тетрадката си

Какво означава либерализация на търговията?

4. Икономическа интеграция. Попълнете таблицата в тетрадката си

5. Ерата на евтината енергия и суровини

Каква роля изигра евтиният петрол в предимно екстензивния икономически растеж в ранните следвоенни десетилетия? (устно)

6. Държавно регулиране и смесена икономика

Смесена икономика - ... (запишете в тетрадката)

Какво е особеното на новото кейнсианство? (устно)

7. Масово производство и масово потребление

Защо масовото производство трябва да бъде съчетано с масово потребление? (устно)

8. Социална държава - държава, която гарантира на своите граждани определено ниво на социална сигурност и благосъстояние. Попълнете таблицата

Домашна работа.

2. Въпроси 5 - 7 на стр. 173. Устно, въпроси и задачи на стр. 173 - 174.

Урок 18 Формирането на информационното общество.

Проверка на домашните

Въпроси 5 - 7 на стр. 173. Устно, въпроси и задачи на стр. 173 - 174.

Планирайте нова тема.

1. Икономическите кризи от 70-те – 80-те години. NTR.

2. Постиндустриално (информационно) общество

Нова тема.

1. Икономически кризи от 70-те - 80-те години: 1974 - 1975 г. и 1980-1982г

Проявите на кризата:

Пренасищане на пазара със стоки за дълготрайна употреба

През 1972 г. САЩ премахнаха златното съдържание на долара

Енергийна криза от 1973 г. - арабските страни производителки на петрол повишиха цените на петрола в отговор

относно антиарабската политика и нарастващите цени на промишлените стоки. Нарастващата инфлация.

Особен вид криза - формата на екстензивен (скъпоструващ) тип производство е остаряла.

Имаме нужда от преструктуриране на икономиката, нови технологии.

NTR (научна и технологична революция)

Бързи и качествени промени; - обхваща областта на науката и технологиите.

Научно-техническата революция е скок в развитието на производителните сили на обществото, преходът им към качествено нов

състояние, основано на фундаментални промени в системата на научното познание.

Революционни промени в технологиите

60-те - 70-те години XXв.

Автоматизация на производствените процеси:

появи се друга връзка, която контролира работата на машината (роботи, машини с програмно управление и др.)

Con. 70-те години XXв.

Компютърна (микропроцесорна или информационна) революция

Революционни промени в технологиите (по отношение на начините за въздействие върху суровините и материалите)

Информационно интензивните технологии започнаха да играят решаваща роля

Нови технологии.

Дифузионно заваряване

Висококачествени връзки на керамика с магнитна сплав, сребро с неръждаема стомана

и др.- технологичният процес се осъществява на молекулярно, атомно и субатомно ниво.

Биотехнология

Използване на биологични процеси за производствени цели (производство на фуражен протеин, лекарства)

Генното инженерство

Трансплантацията на чужди гени в клетка дава възможност за отглеждане на нови видове животински и растителни организми с желаните качества.

Мембранни, лазерни, плазмени и др.

Качествена промяна в предметите на труда -

материали, които се обработват по време на производствения процес

Причини за изменение на предметите на труда

1. постижения на физиката и химията 2. дефицит на минерални суровини

3. нуждите на съвременните технологии в нужда от

магнитни, керамични, оптични материали

Промяна на позицията на човек (субект на труда) в производствената система : той надхвърля непосредствения процес на създаване на готовия продукт, стои до него и действа като контролер, настройчик, регулатор.

Съвременна научно-техническа революция е глобален феномен, който въвежда фундаментални промени в развитието на съвременната цивилизация. Тази революция е предизвикана от рязко нарасналите потребности на човека, обществото, производството от научни знания. Тя е подготвена от цялото развитие на световната наука.

Центрове за научно развитие: САЩ, Западна Европа, Япония, Русия.

2. Постиндустриално (информационно) общество: основни характеристики

1. преходът на работната сила към сектора на услугите (с намаляване на заетостта в селското стопанство)

2. услугите се превръщат в сфера на производство, която доставя специален продукт - информация

3. информацията е важен производствен фактор заедно със земята, труда и капитала, за разлика от други производствени фактори информацията не намалява, когато се използва, а се актуализира и подобрява.

3. висок темп на промени в научно-техническата база модерно общество

4. промяна на характера на международното разделение на труда - появата на нов критерий:

способността да се създават нови знания и бързо да се прилагат чрез тях информационен процеси телекомуникации в различни сфери на човешката дейност и на обширна територия.

5. индивидуализация на производството, потреблението, труда (дезагрегиране на производството, дребно

производство на стоки)

6. формирането на нови ценности и мотиви за работа: желанието за работа за младите хора и жените,

работа вкъщи, креативност в дейностите

7. ефективност, икономичност, екологичност - основните стандартипостиндустриално (информационно) общество.

3. Икономическата политика на 70-те – 90-те години.

1. Дайте видовете социално-икономическа политика от втората половинаXXвек

2. Посочете същността на консервативния преход, неговите причини и пречки за неговото осъществяване

3. Какви нови световни кризи се появиха от края на 80-те години.XXв.?

Домашна работа

2. Отговорете на въпросите към параграфа

3. Стартирайте позиция номер 3 от темата.

Урок 19

План за самостоятелно изучаване на темата.

1. Назовете основните партийно-политически течения в западноевропейските страни след войната

и ги опишете.

2. Каква е еволюцията на международното комунистическо и социалистическо движение?

3. Какво е принципно новото, което е фиксирано в конституциите и правните актове за правата на човека?

4. Какви групи държави могат да бъдат разграничени в краяXXв.?

Дефинирайте следните термини:

Съпротивление при движение

Еврокомунизъм

Десен екстремизъм

Национализъм

Движение на необвързаните

Гражданското общество. социални движения.

Гражданското общество - човешка общност на определен етап от развитието, включително доброволно формирани недържавни структури в живота на обществото; сферата на самоизява на свободни личности и доброволно създадени организации, сдружения, защитени от закона от пряка намеса в дейността им от страна на държавните органи.

Характеристики на новите социални движения

Повикан за живот от проблемите на развитието на гражданското общество

Отразете желанието за взаимопомощ, защита на интересите

- покриват всички области Публичен живот, представляват форма на самоизява на личността

- отхвърлете класовата ориентация.

Попълнете таблицата в тетрадката си, като съдържанието на отговорите в таблицата също трябва да отразява

следните въпроси, какви са характеристиките на антивоенното движение в Германия, Франция,

Великобритания, САЩ, какви са причините за възникването на левите младежки движения, какви са целите на движението на гражданските инициативи?

XX век"

1 вариант

1. Кои са основните характеристики на Студената война

2. Дешифрирайте съкращенията: ATS, NAFTA, GATT, NTR, IMF.

3. Какви са причините за прехода от индустриална цивилизация към постиндустриална?

(„граници на растежа“).

4. Подравнете

Л. Брежнев,

Ф. Кастро,

Р. Рейгън,

В. Бранд,

М. Л. Кинг

2. Американският президент, който обяви СССР за "империя на злото"

3. Лидер на Революционна Куба

4. Борец срещу расовата дискриминация в САЩ

Контролна работа по темата „Второ полувремеXX век"

Вариант 2

1. Назовете новите международни условия за развитие на световната икономика след Втората световна война

2. Дешифрирайте съкращенията: НАТО, ЕОВС, СТО, НТП, ОССЕ.

3. Какви са признаците на постиндустриално (информационно) общество

4. Подравнете

Д. Кенади

G. Koll

Г. Труман

К. дьо Гол

К. Аденауер

2. Лидер на организацията "Свободна Франция", президент на Франция през 1958 - 1969 г.

3. 35-ият президент на Съединените щати, разреши кубинската ракетна криза

4. Президентът на САЩ, който обяви "глобалната отговорност" на САЩ

5. Канцлер на Федерална република Германия, при когото е обединението на Германия

6. Подравнете датите и събитията

голизъм, гражданското общество, студена война, сегрегация.

5. Попълнете таблицата за социалните движения след Втората световна война

6. Подравнете датите и събитията

7. Дефинирайте следните термини:

импийчмънт, еврокомунизъм, "шокова терапия", "желязна завеса"

1. Маркирайте основните насоки на демократизацията на политическия и обществен живот в началото на 20 век. Дай примери.

Демократизацията се развива в три основни направления: разширяване на правомощията на представителните органи на властта - парламентите, разширяване на избирателните права на гражданите в полза на общи избори и премахване на ограниченията върху дейността на различни политически и обществени организации.

2. Кои държави са били републики и кои парламентарни монархии?

Република: Франция и САЩ.

Парламентарни монархии: Япония, Германия, Великобритания.

3. От какво се страхуваха управляващите кръгове в резултат на предоставянето на всеобщо избирателно право?

Стремежът да се ограничи кръгът от избиратели отразяваше страха от въвличането на широките маси в политиката. Страховете предизвикаха нарастване на влиянието на социалистите.

4. С какво съвременните политически партии се различават от тези от 19 век?

През 19 век партиите бяха по-скоро като дебатни клубове или временни организации за подкрепа на отделни лица на избори.

В края на века и в началото на 20в. партиите стават масови, централизирани, с мрежа от комитети или секции по места. Създава се партиен апарат - прослойка от функционери на заплащане от партийния фонд. В пресата, в парламента, в правителството постоянно блестят едни и същи лица, политиката се превръща в професия. В началото на 20 век се променя и ролята на партията в обществения живот. Партиите започват да издават масови вестници и списания, активно популяризират своите възгледи, формират обществено мнение.

5. Посочете основните идеологически насоки, в рамките на които се развива политическата борба в началото на 20 век. Какви са техните отличителни черти?

Консерватизъм, либерализъм, социализъм, марксизъм, религия и национализъм.

6. Изберете основния вектор на политическата борба в началото на 20 век.

С разширяването на влиянието на социалистическите организации и разпространението на идеите на социализма и марксизма започва да се променя основният вектор на политическата борба, който преди това преминаваше по линията консерватори - либерали, монархисти - републиканци. Консерваторите, опирайки се на поземлената аристокрация и селячеството, действаха под лозунга за запазване на традициите и реда, докато либералите, отразяващи интересите на буржоазията на градовете, защитаваха идеите за свобода и равенство (равенството като демокрация и премахване на ограничения, но не като изравняване). В края на XIX - началото на XX век. политическата борба между консерватори и либерали постепенно избледнява на заден план с прилагането на либералната програма и развитието на парламентарната демокрация.

7. Посочете две основни насоки в развитието на социалдемокрацията.

Умерено, реформаторско крило и радикално ляво крило.

8. От попечителството на кои политически сили бяха освободени синдикатите в началото на 20 век?

Профсъюзите бяха освободени от опеката на либералите.

9. Какви сили идват на власт в началото на 20 век. в много европейски страни и в САЩ?

Либерали.

10. Защо Германия не успява да проведе либерални реформи в началото на века?

В Германия консерваторите остават основна политическа сила. Правителствените коалиции бяха формирани на базата на съюз на консерваторите с либералите или католическата партия. В Германия либералите бяха разделени и се страхуваха от нарастващото влияние на социалдемократите, което ги тласна да се обединят с консерваторите. Либералите не успяха в предвоенния период да разширят влиянието си и да проведат последователни либерални реформи.

11. Какви бяха отличителните черти на национализма в Европа в началото на 20 век?

Национализмът стана войнствен, граничещ с национална враждебност и омраза. В Германия имаше Пангермански съюз и редица други организации, които насърчаваха идеологията на пангерманизма - превъзходството на германската нация и необходимостта от установяване на господство на германците над други народи, предимно славяни. Във Франция националистическите организации се застъпваха за възстановяването на монархията. В навечерието на войната национализмът процъфтява във всички страни, готови да влязат в конфронтация.

До началото на ХХ век в развити страниах светът започна да побеждава империализма, като най-висок етап на развитие на капитализма, основан на индустриална база. По това време почти всички търговски пазари, колонии и сфери на влияние бяха разделени между водещите сили. В епохата на интензивна индустриализация нараства числеността на работническата класа - пролетариата, която започва да изисква все повече материални и други блага. Антагонизмът между пролетариата и буржоазията започва все повече да се задълбочава. До началото на новия двадесети век в света почти напълно се оформиха два противоположни военно-политически лагера, отношенията между които всяка година ставаха все по-напрегнати, което в крайна сметка доведе до Първата световна война. Този урок е посветен на събитията от началото на ХХ век.

Тема:Човек сред хората

Урок:Политическо и икономическо развитие на Европа и Северна Америка в началото на ХХ век

В началото на XIX-XX век. най-развитите страни на човешката цивилизация бяха страните от Европа и на първо място - Великобритания, Франция, Германия, в Северна Америка - САЩ; Отделно стоеше Русия, в която темповете на икономическо развитие се увеличаваха всяка година и се доближаваха до темповете на развитите страни.

Ориз. 1. Буржоазията е на власт. Карикатура ()

Във всички тези страни могат да се наблюдават изненадващо сходни специфични процеси, съобразени с националния характер, а именно: нарастващото нарастване на индустриалната и друга буржоазия и буржоазията като цяло и работниците, които напускат селата и отиват в градовете и стават пролетариата- наемни работници в някои предприятия на буржоазията, често нямащи почти никакви права и имащи доста малка заплата (виж фиг. 1). В резултат на това противоречие ( антагонизъм) между тези категории (или класове) от населението нараства всяка година. За да защитят правата си, работниците започнаха да творят профсъюзи (профсъюзи),които започнаха да се борят със "собственика" на предприятието и системата като цяло. Поради противоречията, възникнали в развитите страни по света, идеите започнаха да набират все по-голяма популярност. социална демокрация, марксизъм и социална революцияс които властите се бореха по всякакъв начин. Набра скорост такава концепция като миграция на населението. Стотици и хиляди семейства Западна Европаи Русия (предимно еврейското население от чертата на заселването) започва да се изселва в нови страни - най-много в САЩ, за т.нар. " американска мечта» (виж Фиг. 2).

Ориз. 2. Емиграция в САЩ ()

В същото време увеличаването на растежа на пролетариата доведе до появата на нови промишлени съоръжения и следователно до още по-голямо обогатяване на буржоазията. Капиталът стана наднационален. Създаден мултинационални компаниии корпорации, които постепенно "оплетоха" страните по света със своите финансови мрежи. Целият свят се превърна в пазар. В условията на ожесточена конкуренция се появиха отделни компании, които се превърнаха в монополисти в своята област. Така петролът и петролните продукти се свързват със семейството Рокфелер, шевни машини - с фирма " певица" и т.н. (виж Фиг. 3).

Ориз. 3. Производство на Coca-Cola. Началото на 20 век ()

Краят на века беше времето за появата и прилагането на нови открития. Електричествоосвети стотици градове в развития свят. Телефон, телеграф и радиосвързани държави и континенти един с друг. авиация, дирижабъл,нови видове параходи доближиха страните една до друга. Появи се кинематограф(филм). В изкуството доминира стилът модерен.В същото време се появиха и нови средства за взаимно унищожение - картечница, танк, подводница, самолет с бомби, отровни газове и др.

Капиталът не само надхвърли границите на своите страни, той се нуждаеше от все повече и повече пазари. Колониите и сфери на влияниеразвитите страни вече не бяха спасени. Почти всички страни са достигнали най-високата си граница на териториално развитие. За да се получат нови пазари за продажби, беше необходимо ново преразпределение на света, заплашващо вече ново световна война.

До 1914 г., до началото на Първата световна война, в света се оформят два противоположни военно-политически лагера. От една страна, това бяха Великобритания, Франция и Русия, чийто съюз се наричаше " Антантата“, което в превод означава „сърдечно съгласие“ и Троен съюз, състоящ се от Германия, Австро-Унгария и Италия. Същността на конфронтацията се свеждаше до ново преразпределение на света и придобиване на нови земи и територии (от страна на Германия и съюзниците) и предотвратяване на такова преразпределение (от страна на Антантата).

През 1900-1914г. В Европа и света имаше локални, локални конфликти (Англо-бурската война в Южна Африка, сблъсъци в Иран (Персия), Руско-японската война, двете Балкански войни (виж фиг. 4) и др.), в които иначе (предимно задкулисно) участваха страните от „блока“, като че ли се сондираха една друга на трета територия.

Ориз. 4. Първа балканска война. 1912 г ()

Така до 1914 г. светът най-накрая навлиза в нова ера, чийто логичен резултат е Първата световна война.

1. Алексашкина Л.Н. Обща история. XX - началото на XXI век. - М.: Мнемозина, 2011.

2. Загладин Н.В. Обща история. ХХ век. Учебник за 11 клас. - М.: Руска дума, 2009.

2. Руската партия на комунистите ().

1. Прочетете глава 1 от учебника на Алексашкина Л.Н. Обща история. XX – началото на XXI век и дайте отговор на въпроси 1 – 3 на стр. 9.

2. Прочетете глава 2 от учебника на Алексашкина Л.Н. Обща история. XX – началото на XXI век и дайте отговор на въпроси 1 – 4 на стр. 17.

3. Прочетете глава 3 от учебника на Алексашкина Л.Н. Обща история. XX – началото на XXI век и дайте отговор на въпроси 2 – 6 на стр. 32.

Политическо развитие в нач XX век.

Обща история

План на урока

• Характеристики на демократизацията
• Посоки на демократизация

Демократизация - процесът на въвеждане на демократични принципи в политическа система, култура, бит и др. В руската журналистика терминът е използван за първи път в края на 19 век от Константин Леонтиев

Характеристики на демократизацията

Политическа система на държавите:

• Републикански монархии
• Парламентарна монархия

Темпът на демократизацията беше различен, тъй като зависеше от:

• исторически традиции
• Политически сили, доминиращи в дадена държава

Насоки за развитие на демократизацията

Разширяване на правомощията на представителните власти – парламентите

Примери за проявление на тези тенденции в политическия живот на страните

1 . в САЩ от 1913 г. горната камара на Конгреса, Сенатът, беше избрана чрез народно гласуване

2. Във Великобритания либералите постигнаха ограничаване на правата на Камарата на лордовете – от 1911г. лордовете бяха изключени от участие в приемането на финансовите закони, включително бюджета.

Разширяване на избирателните права на гражданите в полза на общи избори

Премахване на ограниченията върху дейността на различни политически и обществени организации.

В края на века според конституциите на Германия, Франция, според избирателните закони на Великобритания, Русия, Австро-Унгария, Италия е въведено всеобщо избирателно право. Притежавали са заможни и грамотни мъже - 30-40%

Отпадат забраните за дейността на социалистическите партии (Германия, Италия)

Политическа партия е непрекъснато действаща организация, съществуваща както на национално, така и на местно ниво, насочена към придобиване и упражняване на власт и стремеж за тази цел към широка масова подкрепа.

Политически движения в началото на века

• Партитата стават масови
• Централизирана, с партиен апарат
• Възниква идеология, както на хода на партиите, така и на партийно-политическата борба
• Първоначално векторът на политическата борба е следният: либерални консерватори; монархистите са републиканци.
• В началото на 20 век: буржоазни партии - социалистически (капитализъм срещу социализъм)

Идеологически направления

Консерватизъм - идеологическа и политическа тенденция, основана на идеята за запазване на традиционните ценности и стария ред в живота на обществото.

либерализъм - философска, политическа и икономическа теория, както и идеология, която изхожда от позицията, че индивидуалните човешки свободи са правно основаниеобщество и икономически ред.

Идеологически направления

Либерализъм - философска, политическа и икономическа теория, както и идеология, която изхожда от позицията, че индивидуалните човешки свободи са правната основа на обществото и икономическия ред.

социализъм - икономическа, социално-политическа система. Черти на характера: процесът на разпределение и производство е под контрола на обществото; обществената собственост върху средствата за производство измества изцяло или частично частната собственост.

Политически движения в началото на века

Работническо движение.

• Синдикати
• стачни движения
• Изисквания: повишение заплати, подобряване на условията на труд.

Резултатите бяха положителни, тъй като синдикатите повлияха на правителството да извърши необходимите промени.

Политически движения в началото на века

Прочетете параграфа на страница 24-25, отговорете на въпросите:

• Избройте основните идеи на социалистическото движение?
• Какви течения се открояват в движението в началото на 20 век, назовете основните им идеи.
• Разкажете ни за различията в социалистическото движение.

Политически движения в началото на века

Прочетете параграфа на страница 25-26, отговорете на въпросите:

• Избройте основните идеи на либералите
• Какви промени настъпиха във възгледите за властта?
• Каква политика са провеждали либералите на власт, в страните по света?

Национализъм - идеология и насока на политиката, чийто основен принцип е тезата за ценността на нацията като най-висша форма на социално единство, нейното първенство в процеса на държавно образуване. Като политическо движение национализмът се стреми да защитава интересите на определена национална общност в отношенията с държавната власт.

Пангерманизъм - културно и политическо движение, основано на идеята за политическото единство на германската нация, основано на етническа, културна и езикова идентичност. Създадена в началото на 19 век .

Домашна работа:

• Параграф 3
• Отговорете на въпроси 2, 3, 4, 8.
• Попълнете таблицата (линк)