Vývoj vedy v Ruskej federácii v súčasnej fáze. Trendy vo vývoji vedy v Ruskej federácii. Stavte na kritické technológie

16.08.2020

Doktrína rozvoja ruskej vedy

Prezentované na stretnutí vedcov a politikov „Akademická obec a voľby“, ktoré sa konalo 1. novembra 1995.

Doktrína rozvoja ruskej vedy- systém názorov na úlohu a význam vedy pri zabezpečovaní nezávislosti a prosperity Ruska, ako aj princípy, ktoré určujú mechanizmus štátnej regulácie vedeckej činnosti, ktorý s prihliadnutím na špecifickú sociálno-ekonomickú situáciu usmerňuje federálne, regionálne a miestne orgány, vedci, výskumné organizácie, vedecké a technické spoločnosti a združenia.

I. Veda je najdôležitejším národným zdrojom obnovujúceho sa Ruska

1. Ruská veda počas svojej dlhej histórie výrazne prispela k rozvoju krajiny a svetového spoločenstva. Rusko vďačí za svoje postavenie veľkej svetovej veľmoci úspechom domácich vedcov.

AT moderné podmienky praktické využitie prírodovedných, humanitných a vedecko-technických poznatkov sa čoraz viac stáva zdrojom zabezpečenia života spoločnosti, jej duchovného a fyzického zdravia.

Úroveň rozvoja vedy do značnej miery určuje účinnosť ekonomická aktivita, obranyschopnosť, stav duchovnej a politickej kultúry krajiny, bezpečnosť jednotlivca a spoločnosti vo vzťahu k nepriaznivým prírodným a antropogénnym faktorom.

2. Dôležitou podmienkou formovania domácej vedy bola túžba pokryť všetky oblasti výskumu. V krajine sa vytvorila rozsiahla sieť výskumných organizácií základného aj aplikovaného charakteru. V mnohých oblastiach zaujímala domáca veda popredné miesta vo svete. Podarilo sa to dosiahnuť vysokou kvalifikáciou popredných vedeckých škôl, prestížou práce vedca a zapojením veľkého počtu výskumníkov do vedy, ako aj významnou mierou financovania rozpočtu. Administratívno-veliaci mechanizmus v ekonomike, vysoká miera uzavretosti a militarizácie vedecko-technickej sféry, neopodstatnené obmedzenia práv duševného vlastníctva však znižovali efektívnosť využívania vedeckého potenciálu krajiny.

V súčasnosti, keď sa rozširujú možnosti slobody vedeckej tvorivosti, otvorenej výmeny informácií a medzinárodnej spolupráce, by sa postavenie ruskej vedy mohlo kvalitatívne zmeniť. Avšak systémová kríza, ktorá sprevádza obdobie spoločensko-politickej reštrukturalizácie Ruská federácia viedla k tomu, že domáca veda čelila novým vážnym ťažkostiam: extrémne nedostatočné rozpočtové financovanie výskumných a vývojových prác nezabezpečuje včasnú obnovu materiálno-technickej základne vedy, vytváranie normálnych životných a pracovných podmienok pre vedcov, komplikuje účinnú štátnu reguláciu vo vedeckej oblasti. Prestíž profesie vedca v spoločnosti klesla na neprijateľne nízku úroveň, veda prestala byť atraktívna pre talentovanú mládež. Je zrejmé, že bola potrebná radikálna reorganizácia sféry vedy, aby sa prispôsobila novým podmienkam a prilákala ďalšie. Problém efektívnejšieho využívania výsledkov vedeckého výskumu v národnom hospodárstve je stále akútny.

3. Novými trendmi vo vývoji svetového spoločenstva sa stalo rozširovanie spolupráce a spolupráce štátov pri riešení globálnych problémov súvisiace so zachovaním životného prostredia, zabezpečením dôstojnej duchovnej a fyzickej životnej úrovne ľudí, zachovaním ľudského zdravia. Úsilie vedcov a inžinierov z vyspelých krajín sa spája pri hľadaní a využívaní nových zdrojov energie, prieskume vesmíru a vytváraní otvoreného informačného prostredia. Nová stratégia rozvoja vedy uprednostňuje výskum, ktorý je významný pre samotné vyhliadky existencie svetového spoločenstva, pre jeho trvalo udržateľný a bezpečný rozvoj.

4. Súčasné trendy cezhraničnej integrácie však neznamenajú zánik národných záujmov, a to aj v oblasti vedy. Okrem toho národný vedecký potenciál bude do značnej miery určovať miesto krajiny vo svetovom spoločenstve, vyhliadky na konkurenciu na zahraničnom trhu a možnosti riešenia vnútorných problémov.

Rozsah a tempo rozvoja domácej vedy by mali zabezpečiť, aby potenciál Ruska zodpovedal úrovni svetového vedecko-technického pokroku. Prioritné oblasti vedeckého výskumu sú určené aj ekonomickou a geopolitickou polohou Ruska, globálnym významom jeho zásob prírodné zdroje, potreby duchovný rozvoj našej spoločnosti, humanistické tradície ruskej vedy. Globálne trendy v transformácii ľudskej civilizácie na prelome tisícročí naďalej výrazne ovplyvňujú voľbu priorít.

5. Pre skutočnú transformáciu života Ruska ako celku má mimoriadny význam rozvoj vedy v regiónoch, ktorý prispieva k ich pokroku, berúc do úvahy ekonomické, zdrojové, environmentálne a kultúrne charakteristiky.

II. Rozvoj vedeckého potenciálu Ruska

1. Štát považuje vedu za národný majetok, ktorý určuje budúcnosť našej krajiny a podporu vedy považuje za prioritu. Najdôležitejšie zásady štátnej vednej politiky sú:

Spoliehanie sa na domáci potenciál v rozvoji ruskej spoločnosti;

Sloboda vedeckej tvorivosti, dôsledná demokratizácia vedeckej sféry, zabezpečenie otvorenosti a transparentnosti pri formovaní a realizácii vedeckej politiky;

Stimulácia rozvoja základného vedeckého výskumu;

Zachovanie a rozvoj popredných domácich vedeckých škôl;

Vytváranie podmienok pre zdravú súťaž a podnikanie v oblasti vedy a techniky, stimulácia a podpora inovačnej činnosti;

Integrácia vedy a vzdelávania, rozvoj uceleného systému prípravy kvalifikovaných vedeckých pracovníkov na všetkých úrovniach;

Ochrana práv duševného vlastníctva výskumníkov, organizácií a štátu o výsledkoch vedeckej činnosti;

Zabezpečenie neobmedzeného prístupu k otvorené informácie a právo na voľnú výmenu;

Rozvoj výskumných a vývojových organizácií rôznych foriem vlastníctva, podpora malých inovatívnych podnikov;

Vytváranie ekonomických podmienok pre široké využitie vedeckých úspechov, podpora šírenia kľúčových vedeckých a technických inovácií pre ruský technologický poriadok;

Zvyšovanie prestíže vedeckej práce, vytváranie dôstojných životných a pracovných podmienok pre vedcov a odborníkov;

Propaganda moderných výdobytkov vedy, jej význam pre budúcnosť Ruska;

Ochrana práv a záujmov ruských vedcov v zahraničí.

2. Kľúčovým prvkom reformy systému riadenia vedy je zlepšenie mechanizmov jej financovania, organizácie a daňovej politiky, a to:

Vyčlenenie prostriedkov vo federálnom rozpočte na financovanie výskumných a vývojových prác na civilné účely vo výške najmenej 3 percent ich výdavkovej časti s každoročným nárastom pri stabilizácii ekonomiky na úroveň charakteristickú pre vysoko rozvinuté krajiny;

Zabezpečenie udržateľného verejného financovania Ruská akadémia vedy, Ruská akadémia lekárskych vied, Ruská akadémia poľnohospodárskych vied, Ruská akadémia vied o architektúre a budovách, štátne vedecké centrá a organizácie pôsobiace v prioritných oblastiach vedy a techniky, štátne univerzity a iné popredné vyššie vzdelávacie inštitúcie, vedecké knižnice, múzeá a informačné centrá;

Zabezpečenie viacerých zdrojov financovania výskumných a vývojových prác, pre ktoré aktívne podporujeme prácu účelových štátnych fondov, vrátane Ruskej nadácie pre základný výskum, Ruskej nadácie pre humanitné vedy, Fondu na pomoc rozvoju malých foriem podnikania v r. vedecko-technická oblasť;

Vytváranie výhodných podmienok pre investovanie do vedeckých fondov od priemyslu, bánk, medzinárodných organizácií a jednotlivcov;

Rozvoj súťažných princípov pri rozdeľovaní finančných prostriedkov prostredníctvom vedeckých programov, projektov, štátnych fondov, s otvorenosťou prijímaných rozhodnutí a zapojením vedeckej obce do monitorovania čerpania finančných prostriedkov;

Postupné zavádzanie federálneho zmluvného systému v oblasti vedeckého, technického a experimentálneho vývoja dizajnu;

Zavedenie daňových a colných výhod na stimuláciu a podporu vedeckej činnosti;

Vytvorenie podmienok a zabezpečenie potrebných zdrojov pre účasť ruských vedcov na medzinárodných vedeckých projektoch;

Vytváranie priaznivých podmienok pre prácu verejných vedeckých spolkov, akadémií a vedeckých spoločností.

Štát pri prevzatí vyššie uvedených záväzkov vyjadruje dôveru, že ruská vedecká komunita poskytne potrebné vedecko-technické predpoklady na premenu Ruska na právny štát so sociálne orientovanou trhovou ekonomikou, vysoký stupeň duchovná a materiálna kultúra, environmentálna a vojenská bezpečnosť.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Hostené na http://www.allbest.ru/

Federálna agentúra pre vzdelávanie

abstraktné

na tému: "Vývoj vedy v modernom Rusku"

Archangelsk 2013

Onadpis

Úvod

1. Súčasný stav vedy v Rusku

2. Hlavné problémy zaostávania Ruska vo vedecko-technickej sfére a spôsoby ich riešenia

3. Stratégie inovatívny rozvoj. Kritické technológie

4. Štátna podpora vedy

Záver

Zoznam použitej literatúry

Úvod

Zničený vedecko-technický potenciál, ktorý mala naša krajina v časoch ZSSR, sa nedá obnoviť a nie je to potrebné. Hlavnou úlohou dneška je zrýchleným tempom vytvoriť nový, silný vedecký a technologický potenciál v Rusku, a preto je potrebné presne poznať skutočný stav vedy a vyššie vzdelanie.

Problém identifikácie prioritných oblastí vedy a techniky v Rusku sa stal obzvlášť aktuálnym v dôsledku zníženia rozpočtových prostriedkov na túto oblasť. Veľký záujem o túto problematiku nie je náhodný, vzhľadom na neustále rastúcu úlohu vedy a špičkových technológií v rozvoji spoločnosti v moderných podmienkach a cenu, ktorú je spoločnosť nútená platiť tak či onak, v každom prípade – oboje za vývoj nových technologických výdobytkov a za odmietnutie ich používania.

Politika vedy a techniky je integrálnou súčasťou inovačnej politiky a zahŕňa výber prioritných oblastí rozvoja vedy a techniky a všetky druhy štátnej podpory pri ich rozvoji.

V reformovanej ruskej ekonomike je mimoriadne dôležité rozvíjať a realizovať priemyselnú politiku, ktorá zabezpečí také štrukturálne transformácie národného hospodárstva krajiny, ktoré mu umožnia vytvoriť vysoko efektívny priemyselný komplex produkujúci konkurencieschopné produkty svetovej úrovne. Inovácie sú stredobodom štrukturálnych zmien, pretože dobre fungujúca ekonomika musí neustále nahrádzať zastarané technológie vyspelejšími. Navyše bez inovatívneho vzostupu, obnovy fixného kapitálu nie je možné dostať sa z hospodárskej krízy. Potvrdzujú to aj skúsenosti priemyselných krajín, ktorých ekonomický rast je z 90 % zabezpečený zavádzaním nových poznatkov a technológií do priemyslu. Nevybavené veci v oblasti biotechnológie, mikroelektroniky, informačných a komunikačných technológií na prahu 21. storočia. prakticky zatvára vyhliadky na vytvorenie konkurencieschopnej ekonomiky.

V trhovej ekonomike štát nedokáže nútiť podniky k inováciám, ale môže tvoriť priaznivé podmienky a najmä podporovať niektoré oblasti vedecko-technického rozvoja krajiny pomocou cielených a obmedzených opatrení vplyvu.

1. Súčasný stav vedy v Rusku

Národné záujmy Ruska si vyžadujú rozhodné kroky na vytvorenie a realizáciu vlastnej priemyselnej a inovačnej politiky Ruska, ktorá zodpovedá novým ekonomickým a sociálno-politickým skutočnostiam a zabezpečuje rozsiahly prílev kapitálu na modernizáciu výroby. Kríza výroby však oberá štát o potrebné zdroje na urýchlenú obnovu výroby. V dôsledku toho investície do štrukturálnych úprav, do rozvoja sféry inovácií každoročne klesajú. Pokusy o štrukturálne transformácie pred vytvorením trhových vzťahov a inštitúcií, ako aj nádeje len na trhové mechanizmy, sa ukázali ako neudržateľné.

Oblasť vedeckej alebo výskumnej a vývojovej práce (VaV) zahŕňa veľké množstvo inštitúcií, vrátane výskumných organizácií a divízií (hlavne výskumné ústavy - výskumné ústavy), projekčných organizácií (design bureau - design bureau), experimentálnej výroby a skúšobní.

AT moderná spoločnosťúloha vedy je veľmi veľká, pretože práve toto odvetvie zabezpečuje rozvoj vedeckého a technologického pokroku a uvádzanie jeho úspechov do hospodárstva a každodenného života. Výskum a vývoj si zároveň vyžaduje veľké finančné a materiálové náklady, ako aj veľmi vysokú kvalifikáciu pracovníkov. Preto je vo významnej miere zastúpená len v najvyspelejších krajinách sveta.

Aspoň na celom svete, tak si väčšina myslí, vedu robia mladí ľudia. Náš vedecký personál rýchlo starne. V roku 2000 priemerný vek akademikov Ruskej akadémie vied mal viac ako 70 rokov. To sa dá ešte pochopiť - veľké skúsenosti a veľké úspechy vo vede sa nedajú okamžite. Ale fakt, že priemerný vek doktorandov je 61 a kandidátov 52, je znepokojujúci. Ak sa situácia nezmení, potom približne do roku 2016 dosiahne priemerný vek výskumníkov 59 rokov. Pre ruských mužov to nie je len posledný rok pred odchodom do dôchodku, ale aj jeho priemerné trvanie. Takýto obraz vzniká v systéme Akadémie vied. Na univerzitách a odvetvových výskumných ústavoch v celoštátnom meradle je vek doktorov vied 57-59 rokov a kandidátov - 51-52 rokov. Takže o 10-15 rokov z nás veda môže zmiznúť.

Existuje názor, že napriek všetkým ťažkostiam a stratám, starnutiu a odlivu pracovníkov z vedy si stále zachovávame vedecký a intelektuálny potenciál, ktorý Rusku umožňuje zostať medzi poprednými svetovými mocnosťami, a náš vedecký a technologický rozvoj je stále pre zahraničných a domácich investorov, avšak investície sú mizivé.

V skutočnosti, aby naše produkty zvíťazili na domácom a zahraničnom trhu, musia kvalitatívne prekonať produkty konkurentov. Kvalita výrobkov však priamo závisí od technológie a moderných, najmä špičkových technológií (sú najziskovejšie) - od úrovne vedeckého výskumu a technologického rozvoja. Ich kvalita je zasa tým vyššia, čím vyššia je kvalifikácia vedcov a inžinierov a jej úroveň závisí od celého vzdelávacieho systému, najmä vysokoškolského.

Ak hovoríme o vedecko-technickom potenciáli, potom tento pojem zahŕňa nielen vedcov. Jeho súčasťou sú aj prístrojový a experimentálny park, prístup k informáciám a ich úplnosť, systém riadenia a podpory vedy, ako aj celá infraštruktúra, ktorá zabezpečuje pokročilý rozvoj vedy a informačného sektora. Bez nich jednoducho nemôže fungovať technológia ani ekonomika.

V ZSSR sa venovala veľká pozornosť rozvoju výskumu a vývoja. Do 90. rokov 20. storočia pracovalo v tomto odvetví asi 2 milióny výskumníkov (vrátane viac ako 1 milióna na území moderného Ruska), čo je viac ako v ktorejkoľvek inej krajine na svete. Výskum a vývoj prebiehal takmer vo všetkých oblastiach. Zároveň však veľkú prioritu mal vojenský vývoj, ktorý umožnil zachovať paritu so Spojenými štátmi pri výrobe najnovších zbraní ( jadrová zbraň, raketová technika) a základný výskum v príslušných prírodných vedách – fyzika, chémia a exaktná veda – matematika. V týchto smeroch Sovietsky zväz prevzal vedenie vo svete. Ale verejné a humanitné vedyďaleko za svetovou úrovňou. Doterajšie výdobytky vojenskej vedy sa pomaly zavádzali do civilných sektorov hospodárstva, keďže boli prísne utajované.

Viac ako 3/4 vedeckého výskumu a vývoja ZSSR sa uskutočnilo na území moderného Ruska. Tak ako v mnohých krajinách sveta, vedu tvorili tri sektory – akademický, univerzitný a priemyselný. Najrozvinutejší bol priemyselný sektor, v ktorom boli zastúpené najmä výskumné ústavy a projekčné kancelárie vojensko-priemyselného komplexu. Sústredili sa v Moskve a Moskovskej oblasti, keďže tu sídlili príslušné oddelenia a nachádzal sa tu najkvalifikovanejší personál, ale bolo tu aj mnoho ďalších Hlavné mestá krajín. Sektorový sektor sféry VaV sa zaoberal najmä aplikovaným výskumom a implementáciou jeho výsledkov do ekonomiky. V akademickom sektore sa sústreďoval najmä výskum fundamentálneho charakteru, a to aj v sociálnych a humanitných disciplínach. Akademické výskumné ústavy boli sústredené v Moskve a Petrohrade, ale katedry a vedecké centrá Akadémie vied (Novosibirsk, Jekaterinburg, Kazaň atď.) boli vytvorené v mnohých veľkých mestách. Univerzitná veda sa zaoberala základným aj aplikovaným výskumom, no často mali pomocný charakter pri organizácii vzdelávacieho procesu. Veľké nezávislé štúdie sa uskutočnili iba na popredných univerzitách v krajine, ktoré sa nachádzajú najmä v Moskve a Petrohrade. Celkovo to bol najmenej významný sektor výskumu a vývoja.

Takmer všetky finančné prostriedky na vedu v sovietskom období pochádzali z štátny rozpočet. V kontexte sociálno-ekonomickej krízy v 90. rokoch prudko klesla. To viedlo k výraznému zníženiu množstva uskutočneného výskumu a vývoja. V mnohých organizáciách, najmä v priemyselnom a vysokoškolskom sektore, vlastne zanikli. Počet vedeckých zamestnancov v krajine klesol v roku 2002 na 420 tisíc osôb, čo je viac ako 2-násobok oproti roku 1990. Podobne klesol aj celkový počet ľudí zamestnaných v oblasti výskumu a vývoja z 2,8 milióna na 1,2 milióna ľudí . Pracovníci vo vedeckej sfére sa začali hromadne presúvať za prácou do nových, „komerčných“ odvetví: obchodu, úverových a finančných aktivít atď. Mnoho kvalifikovaných odborníkov odišlo pracovať do iných krajín. V obzvlášť zlej situácii boli výskumné a dizajnérske inštitúcie a jednotky umiestnené mimo regiónov hlavných miest krajiny. V realizácii celoštátnych vedeckých programov nedokázali konkurovať popredným metropolitným organizáciám. Zároveň takmer absentuje efektívny dopyt po výsledkoch výskumu a vývoja v odbore. V dôsledku toho začiatkom XXI storočia. došlo k ešte väčšej územnej koncentrácii výskumu a vývoja. Asi 50% ich objemu v Rusku v súčasnosti pripadá na Moskvu a Moskovský región a asi 10% viac - na Petrohrad.

Určujúcim faktorom súčasného stavu vedy je rozpočtová kríza, v dôsledku ktorej je financovanie vedy realizované na mimoriadne nízkej úrovni. Nie je žiadnym tajomstvom, že krajina, ktorá si v XXI storočí dovolí minúť menej ako 0,5 % HDP na vedu. nemá vyhliadky na úspešnú konkurenciu s ekonomicky a technologicky vyspelými krajinami. V Rusku za posledných päť rokov podiel výdavkov na vedu na HDP nepresiahol 0,5 %, kým v priemyselných krajinách ako USA, Nemecko, Japonsko sa toto číslo pohybovalo od 2,8 % do 3 % HDP. Z hľadiska výdavkov na vedu má dnes Rusko bližšie k jednotlivým, nie príliš bohatým krajinám Afriky.

Zníženie financovania viedlo k prudkému poklesu počtu ľudí zamestnaných vo vedecko-technickej sfére. Situácia sa dramaticky vyvíja v najvyspelejšej časti vedecko-technickej sféry Ruska - vedecko-technickom komplexe vojensko-priemyselného komplexu, kde sa v dôsledku kolapsu výskumu stratila takmer tretina jeho celkového objemu. potenciál.

Znižovanie a znehodnocovanie vlastného vedecko-technického potenciálu v podmienkach modernej medzinárodnej konkurencie znamená podkopávanie základov ekonomického rastu z domácich zdrojov a odsudzovanie krajiny na trvalé zaostávanie.

Kolaps vedeckej a technickej sféry viedol k zníženiu efektívnosti výskumu a prudkému spomaleniu tempa vedecko-technického rozvoja krajiny. Objem národného patentovania výrazne klesol, nehovoriac o patentovaní domácich vynálezov v zahraničí.

Rospatent dnes nemá peniaze. Pomoc prichádza zo zahraničia. Medzinárodné nadácie sú pripravené podporiť Rospatent, ale výmenou za to žiadajú informácie, takže naše technológie, vývoj a know-how už niekoľko rokov oficiálne odchádzajú do zahraničia.

Tempo vyraďovania zastaraných strojov, konštrukcií a technológií sa spomalilo. Z tohto dôvodu vo väčšine ruských podnikov nedáva zmysel inovatívna činnosť na vysokej úrovni zameraná na zásadné zlepšenia. Pre nich je jediným vhodným typom inovácie výmena dlhodobého majetku. Navyše čas, kedy sú investície ešte možné, sa veľmi rýchlo míňa – spolu s deštrukciou personálneho potenciálu podnikov. Táto okolnosť odsudzuje viaceré odvetvia ruského hospodárstva k rastúcej technologickej a finančnej závislosti od zahraničia.

Postavenie vedeckého komplexu v ruskej ekonomike nezodpovedá trendom globálneho ekonomického systému. Zmeniť situáciu si vyžaduje sústredené úsilie zo strany vládne agentúry a všetky podnikateľské subjekty. Okrem toho by sa úsilie malo zamerať na zmenu nielen úrovne odmeňovania vedcov a ich vybavenia, ale aj prevládajúceho povedomia verejnosti. Pre vedecký komplex je potrebné vytvoriť spoločenskú objednávku, ktorá by zabezpečila súlad medzi vedou, inovačnou sférou a štrukturálnou reorganizáciou ekonomiky a požiadavkami diktovanými modernou civilizáciou. V tejto súvislosti stojí Rusko pred najnaliehavejšou úlohou vypracovať vhodnú stratégiu vedeckého, technologického a inovačného rozvoja, ktorá by vychádzala z existujúceho vedeckého a technického potenciálu a bola by zameraná na presadzovanie štrukturálnych zmien v ruskom hospodárstve, ktoré by zvýšili jeho konkurencieschopnosť. .

2. Hlavné problémy zaostávania Ruska vo vedecko-technickej sfére a spôsoby ich riešenia

Jedným z týchto problémov je nekompletnosť väčšiny technológií a produktov uvádzaných na trh, t. ich nedovedenie – pre nedostatok financií – do stavu, v ktorom si ich môžu spotrebitelia uplatniť. To dramaticky znižuje hodnotu navrhovaných technológií (alebo produktov) v očiach potenciálnych partnerov.

Obchod s technológiou a high-tech produktmi môže zohrať obrovskú úlohu pri oživení našej krajiny. Ruské výskumné ústavy a dizajnérske kancelárie nazhromaždili veľa vývojov, ktoré sa nedostali do štádia hotového výrobku. Využitie tohto potenciálu sa tradične spája s riešením „problému implementácie“. Po celé desaťročia boli naši vedci a inžinieri povzbudzovaní, aby implementovali svoj vývoj. Skúsenosti svetového manažmentu ukazujú, že táto stratégia (technologický tlak) je spravidla veľmi neefektívna. Najúspešnejšie TNC využívajú opačný model (trhový ťah), ktorý sa vyznačuje tým, že do popredia kladie potreby trhu. Práve táto stratégia by sa mala použiť pri riadení výberu technológií a produktov ponúkaných ruskými výskumnými ústavmi a dizajnérskymi kanceláriami na financovanie záverečných fáz komercializácie.

Bolo by vhodné vytvoriť Štátny inovačný fond, ktorý by spätne financoval záverečné fázy vývoja a priemyselného rozvoja technológií a produktov. Mechanizmy preplácania sa môžu líšiť. Jedným z možných riešení je, že fond získa časť práv na technológiu. S jeho priemyselným rozvojom by partneri dostali právo odkúpiť podiel fondu buď za trhovú cenu, alebo podľa vzorca: výška pôžičky prijatej z fondu plus očakávaná miera návratnosti investícií fondu.

Vážnym problémom je prideľovanie tých nedokončených technológií alebo produktov, ktoré by mali byť podporované. Mnohí odborníci sa domnievajú, že technológie, ktoré budú mať rozhodujúci vplyv na život ľudstva v prvej polovici 21. storočia, existujú už dnes vo forme laboratórneho vývoja. Samozrejme, je neuveriteľne ťažké ich vyčleniť. Z krátkodobého hľadiska sa však zdá byť celkom opodstatnené poskytovať finančnú podporu tým technológiám, ktoré najlepšie zodpovedajú potrebám trhu. Svetové skúsenosti ukazujú, že keď je objem potenciálneho trhu dostatočne veľký, inovácie sa zvládajú rýchlejšie. Tie sa môžu stať novými „lokomotívami“ ekonomického rozvoja, ktorý v poslednej tretine 20. stor. sa stala informatizácia a telekomunikácie. Široká diskusia vedcov, politikov, podnikateľov a medzinárodných odborníkov by mohla zohrať veľkú úlohu pri zdôrazňovaní „najplodnejších nápadov na otvorenie“.

Jednou zo strategických chýb, ktoré ruské orgány v oblasti vedy a techniky stále označujú za klišé, je, že k nej naďalej pristupujú ako k oblasti, v ktorej by mali dominovať centralizované administratívne metódy. Opäť sa objavujú pokusy o vytvorenie systému kontroly využívania vedecko-technických rezerv, patentov, licencií.

Medzitým bol v Spojených štátoch v roku 1981 zrušený štátny monopol na vlastníctvo patentov a know-how vyvinutého z rozpočtových prostriedkov. V záujme zvýšenia efektívnosti využívania naakumulovaného potenciálu bolo rozhodnuté previesť všetky práva na komerčné využitie vývoja na tie organizácie, kde sa príslušný VaV realizoval. Štát vytvoril infraštruktúru, ktorá takúto komercializáciu uľahčuje a zároveň chráni práva developerov.

Ďalším problémom zaostávania Ruska vo vedeckej a technickej oblasti je neznalosť zákonov „propagácie“ technologických inovácií zo strany ruských firiem, ktoré ich prinášajú na trh. Je to spôsobené predovšetkým tým, že v predreformných časoch sa rozsiahly rozvoj inovácií uskutočňoval z rozhodnutia ústredných orgánov. kontrolovaná vládou na už fungujúcich gigantoch tohto odvetvia.

Mechanizmus zvládnutia inovácií je v trhových podmienkach nerozlučne spätý s malými inovatívnymi podnikmi, ktoré sa vyznačujú vysokým rizikom, ale aj vysokými výnosmi v prípade úspechu. Vo vyspelých ekonomikách existuje osobitný sektor národného hospodárstva, ktorý poskytuje potrebné podmienky (infraštruktúru) pre rozvoj malého inovatívneho podnikania. Ide o vedecké a technické inkubátory, sieť fondov rizikového financovania (rizikové fondy), špeciálne finančné mechanizmy na podporu firiem v štádiu ich rýchleho rastu, certifikovaných odhadcov firiem atď.

Situáciu môžete radikálne zmeniť:

Vypracovanie osobitného zákona na podporu malých inovatívnych firiem;

Implementácia opatrení na podporu inovačných inkubátorov, na ktorých by sa mali spolu s federálnymi orgánmi aktívne podieľať aj administratívy zakladajúcich subjektov federácie;

Zmeny bankovej legislatívy, ktoré by bankám umožnili vytvárať fondy rizikového financovania na podporu inovačné aktivity(súčasná legislatíva a pokyny centrálnej banky Ruska zakazujú bankám vydávať vysoko rizikové pôžičky bez poskytnutia zaručeného kolaterálu).

Nedostatok efektívneho dopytu po vyspelých technológiách a priemyselných inováciách na domácom trhu bráni aj rozvoju vedecko-technickej politiky v Rusku. Veda a vedecko-technická činnosť patrí do sektora služieb a tieto služby musia byť trhom žiadané. Bohužiaľ, domáci trh s vedeckými službami a výrobkami náročnými na vedu je v súčasnosti veľmi malý. Väčšina podnikov si nemôže dovoliť „kúpiť“ vedecké služby.

V štruktúre výdavkov na výskum a vývoj dominuje štát (65 % v roku 2008), a preto sa pokles financovania vysvetľuje predovšetkým „úsporami“ štátu na vede. Nádeje, že sa k tomuto financovaniu aktívne pripojí súkromné podnikanie, sa nenaplnili: v podmienkach nízkej konkurencie na domácom trhu a veľkých možností využitia prenájmu (z monopolného a oligopolného postavenia, väzieb so štátnym aparátom atď.) súkromný podnik má malý záujem o vykonávanie výskumu a vývoja. Ďalším dôvodom relatívneho poklesu výdavkov na výskum a vývoj je prudký pokles vojenských výdavkov oproti r Sovietske časy vrátane vojenského výskumu a vývoja, ktorý tvoril väčšinu sovietskeho výskumu a vývoja, a civilnej vedy a Sovietsky čas v mnohých oblastiach nedosahovala úroveň.

Opatrenia štátu v oblasti vedy v posledných rokoch smerovali najmä k ochrane záujmov výrobcov vedeckého produktu, k udržaniu štruktúry a organizácií pôsobiacich v tejto oblasti, a nie k rozvoju trhu vedeckých služieb. V takejto politike možno vysledovať istý rozpor, keďže nemá zmysel chrániť výrobcu, ktorý nemá motiváciu k výrobe, ani zákazníka. Zdá sa, že politika štátu by bola oveľa efektívnejšia, keby bola zameraná na vytváranie efektívneho dopytu po vedeckých službách.

Preto na jednej strane nie je nič zlé na tom, že vedecké organizácie „predávajú“ svoje služby do zahraničia. Na druhej strane na zachovanie kvalitnej vedy v krajine sú potrební spoľahliví „interní“ konzumenti jej služieb.

Dnes by sa nákupcami vedeckých služieb mohli stať GAZprom, Lukoil, RAO UES, Aeroflot, VAZ, GAZ, Minatom a ďalší lídri ruskej ekonomiky. Musia však vytvoriť vhodné stimuly, napríklad v podobe oslobodenia od dane z príjmu pre prostriedky určené na podporu domácej vedy. Štát môže vytvoriť množstvo prvotriednych spotrebiteľov vedeckých služieb aj tým, že pomôže firmám nakupovať výskum a vývoj prostredníctvom cieleného financovania v tejto oblasti. Zdá sa užitočné vytvoriť systém špecializovaných fondov, ktoré využívajú rozpočtové prostriedky na poskytovanie cielených pôžičiek alebo grantov firmám na financovanie výskumu a vývoja.

Na elimináciu možného zneužívania a zabezpečenie kvality práce prijímateľov verejných peňazí je potrebné certifikovať napríklad ministerstvo vedy. Takéto schémy sú v praxi celkom dobre vyvinuté. Jeden z nich využíva Svetová banka, ktorá sa podieľa na programe reštrukturalizácie ruských podnikov.

Vytvorenie systému takýchto fondov podľa sektorov národného hospodárstva (medicína, poľnohospodárstvo, energetika, bezpečnosť životné prostredie atď.) by mohli po prvé priblížiť mechanizmy financovania vedy trhu a po druhé decentralizovať rozhodovanie o financovaní vývoja. Do určitej miery by sa stali trhovým náprotivkom sektorového financovania výskumu a vývoja, ktoré existovalo predtým.

3. Stratégie inovačného rozvoja. Kritické technológie

Stratégia „transferu“ spočíva vo využívaní zahraničného vedecko-technického potenciálu a prenose inovácií do vlastnej ekonomiky. Uskutočnilo ho napríklad Japonsko v povojnovom období, keď v USA, Anglicku, Francúzsku, Rusku zakúpilo licencie na vysoko efektívne technológie na zvládnutie výroby najnovších produktov, ktoré boli žiadané v zahraničí, s. následné vytvorenie vlastného potenciálu, ktorý v budúcnosti zabezpečoval celý inovačný cyklus – od základného výskumu a vývoja až po implementáciu ich výsledkov v rámci krajiny a na svetovom trhu. V dôsledku toho export japonskej technológie prevýšil import a krajina spolu s niektorými ďalšími pokročila v základnej vede.

Stratégia „požičiavania“ spočíva v tom, že disponujúc lacnou pracovnou silou a využitím časti strateného vedecko-technického potenciálu ovládajú výrobu produktov, ktoré sa predtým vyrábali vo vyspelých krajinách s následným zvýšením vlastného inžiniersko-technického zabezpečenia výroby. Ďalej je možné vykonávať ich výskumno-vývojovú prácu kombinovaním štátnej a trhovej formy vlastníctva. Táto stratégia bola prijatá v Číne a niekoľkých krajinách juhovýchodnej Ázie. Klasickým príkladom je vytvorenie konkurencieschopného automobilového priemyslu, vysokovýkonnej výpočtovej techniky a spotrebnej elektroniky v Kórejskej republike.

USA, Británia, NSR a Francúzsko dodržiavajú stratégie „vybudovania“. Spočíva v tom, že s využitím vlastného vedecko-technického potenciálu, prilákaním zahraničných vedcov a dizajnérov, integrovaním fundamentálnej a aplikovanej vedy neustále vzniká nový produkt, špičkové technológie implementované do výroby a sociálnej sféry, t.j. inovácie sú na vzostupe.

Rusko musí zvoliť stratégiu, ktorá sa bude spoliehať na dostupný intelektuálny potenciál a vedecké a technické zdroje. Spôsoby transformácie základnej vedy sú viac-menej zrejmé. Ide o vynútené zužovanie frontu práce a koncentráciu disponibilných prostriedkov do prioritných oblastí, internacionalizáciu výskumu a komplexný rozvoj konkurenčných princípov. Zložitejšia situácia je pri voľbe stratégie posilnenia technologických inovácií, t.j. aplikovaného výskumu na komerčnej báze, ktoré sa stávajú súčasťou bežnej trhovej ekonomiky. Stratégia „prestupu“ tu nie je realizovateľná, keďže získanie licencií si vyžaduje značné finančné náklady. Krajine s významným vedeckým, technickým a priemyselným potenciálom sa navyše nebudú predávať licencie na vytváranie vysokovýkonných produktov alebo špičkových technológií. Takáto stratégia môže viesť k úplnej závislosti od vysoko rozvinutých krajín, strate národnej bezpečnosti.

Je zrejmé, že pre Rusko je účelné využívať prvky stratégie „požičiavania“, v rámci ktorej sa organizujú spoločné podniky na výrobu konkurencieschopných produktov a ich predaj na domácom a zahraničnom trhu s využitím ekonomických medzier, kde zahraničný partner už takéto produkty predáva. Takéto procesy sa pozorujú pri spoločnej (alebo na objednávku jednotlivých západných firiem) výrobe prvkov elektronických zariadení, montáži zložitých domácich spotrebičov. Tieto podniky môžu podporovať výrobnú kapacitu, poskytovať zamestnanosť a rozvíjať svoje vlastné inovačné projekty. Veľkú úlohu zohrajú malé inovatívne podniky, ktorých jednou z výhod je ich fungovanie vo veľkých odvetviach pre rýchle prestavovanie technológií na výrobu produktov požadovaných hlavnou výrobou.

Vo vzťahu k prelomovým oblastiam, akými sú vesmír, letectvo, jadrová energetika a výroba určitých typov strojárskych produktov, je možné realizovať stratégiu „vybudovania“. V podmienkach obmedzených finančných zdrojov by mala byť založená na obmedzenom rozsahu vysoko efektívnych inovatívnych projektov, ktoré realizujú nahromadené nevybavené veci. Ide o prioritné vedecké a technické oblasti a kritické technológie, ktorých realizačná doba je 2-5 rokov. To si vyžaduje štátne zákazky vydávané na konkurenčnom základe a s garantovaným štátnym financovaním, ako aj majetkovú účasť súkromných investorov.

Treba poznamenať, že trhové prvky inovačnej sféry v Rusku už existujú: objavili sa súkromné podniky, veľké privatizované odvetvia sa oslobodili od štátneho dozoru pri rozdeľovaní ziskov, existuje vedecký a technický potenciál, ktorý sa vytváral desaťročia. , štát sa podieľa na podpore prioritných projektov, na financovanie inovácií je vytvorený systém súťaží a investičných fondov - inovačný mechanizmus však nefunguje. Zdroje a príležitosti existujú samy o sebe, izolovane od štrukturálnych transformácií ekonomiky, a tie prakticky nezvyšujú efektivitu výroby, t. nespĺňajú úlohu, pre ktorú sa začali ekonomické reformy. Inovačná politika by preto mala smerovať k systematickému prístupu k cyklom „VTP – inovácia – reprodukcia“ a zabezpečiť integráciu všetkých prvkov inovačného procesu do jednotného mechanizmu schopného nielen absorbovať zdroje, ale produkovať úspešné výsledky ako napr. výsledok. dokončené projekty a to nielen v jednotlivých exemplároch, ale aj v sériách.

Koncept „kritických technológií“ sa prvýkrát objavil v Amerike. To bol názov zoznamu technologických oblastí a vývoja, ktoré boli primárne podporované vládou USA v záujme ekonomickej a vojenskej prevahy. Boli vybraní na základe mimoriadne dôkladného, komplexného a viacstupňového postupu, ktorý zahŕňal preskúmanie každej položky zo zoznamu finančníkmi a profesionálnymi vedcami, politikmi, obchodníkmi, analytikmi, predstaviteľmi Pentagonu a CIA, kongresmanmi a senátorov.

Pred niekoľkými rokmi schválila ruská vláda aj zoznam kritických technológií pripravený Ministerstvom vedy a technickej politiky (v roku 2000 bol premenovaný na Ministerstvo priemyslu, vedy a techniky) s viac ako 70 hlavnými položkami, z ktorých každá obsahovala niekoľko špecifických technológií. Ich celkový počet presiahol 250. To je oveľa viac ako napríklad v Anglicku – krajine s veľmi vysokým vedeckým potenciálom. Ani z hľadiska financií, ani z hľadiska personálu, ani z hľadiska vybavenia by Rusko nedokázalo vytvoriť a implementovať také množstvo technológií. Pred tromi rokmi to isté ministerstvo pripravilo nový zoznam kritických technológií s 52 položkami (mimochodom stále neschválený vládou), ale ani to si nemôžeme dovoliť.

4. Gštátna podpora vedy

Potreba zásahu štátu do procesu zavádzania inovácií sa vysvetľuje dĺžkou vedeckého a výrobného cyklu, vysokými nákladmi a neistotou konečného výsledku. Trh nedokáže vyriešiť problém dlhodobých rizikových investícií. Tieto funkcie by mal prevziať štát. Inovácie môžu vytvárať dynamické efekty, ktoré ovplyvňujú rôzne oblasti vedomostí.

Jedným z prioritných krokov, ktoré by mal štát urobiť na ceste k radikálnej zmene situácie vo vedecko-technickej oblasti, je vylúčiť možnosť implementácie globálnych, no neefektívnych programov. Vedecko-technické programy by sa mali zameriavať predovšetkým na komerčné využitie developmentu, pričom štát by mal podporovať len tie projekty, ktoré prinášajú výrazný komerčný efekt. Očakávané výsledky by mali hodnotiť nie autori projektov, ale nezávislé ekonomické centrá alebo banky s prihliadnutím na možné trhy predaja, kategórie potenciálnych spotrebiteľov, rozsah potrebných investícií atď. výskum veda technický

V niektorých prípadoch na prekonanie zotrvačnosti trhu a zdieľanie potenciálnych rizík spojených s počiatočnými fázami zavádzania nových technológií by štát mohol čiastočne financovať alebo pôsobiť ako garant komerčného financovania demonštračných projektov nového vývoja.

Snáď žiadna krajina si nemôže dovoliť podporovať výskum a vývoj v celom spektre vedy a techniky. Preto je také dôležité správne identifikovať priority vedecko-technického rozvoja a sústrediť rozpočtové prostriedky na určité oblasti, čo v konečnom dôsledku prispieva k zvýšeniu ISN. Japonsko v tomto dosiahlo najväčší úspech: pomocou pák štátneho vplyvu koordinuje ministerstvo priemyslu a zahraničných vzťahov činnosť jednotlivých firiem, vytvára podmienky na vytváranie konzorcií, spoločných podnikov atď.

Analýza globálnych trendov v tejto oblasti ukazuje, že najvýznamnejší efekt nemá protekcionizmus a ochrana národných firiem, ale racionálne organizovaná súťaž v rámci krajiny a správna interakcia s externými partnermi. „Najvyspelejšie“ krajiny zároveň výrazne ťažia z dobre vybudovaného partnerstva medzi vládou a súkromným sektorom ekonomiky.

Zzáver

Čo možno a treba urobiť, aby sa veda, ktorá je u nás stále zachovaná, začala rozvíjať a stala sa silným faktorom ekonomického rastu a zlepšovania sociálnej sféry?

Po prvé, je potrebné bez odkladu o rok, či dokonca o pol roka radikálne skvalitniť prípravu aspoň tej časti študentov, doktorandov a doktorandov, ktorí sú pripravení zotrvať v domácej vede.

Po druhé, extrémne obmedzené finančné prostriedky vyčlenené na rozvoj vedy a vzdelávania sústrediť do viacerých prioritných oblastí a kritických technológií zameraných výlučne na oživenie domácej ekonomiky, sociálnej sféry a potrieb štátu.

Po tretie, v štátnych výskumných ústavoch a univerzitách smerovať hlavné finančné, personálne, informačné a technické zdroje do tých projektov, ktoré môžu priniesť skutočne nové výsledky, a nerozhadzovať financie na mnohotisícové pseudozásadné vedecké témy.

Po štvrté, je čas vytvoriť na základe najlepších federálnych vysokých škôl výskumné univerzity ktoré spĺňajú najvyššie medzinárodné štandardy v oblasti vedeckej infraštruktúry (informácie, experimentálne vybavenie, moderné sieťové komunikácie a informačné technológie). Pripravia prvotriednych mladých odborníkov pre prácu v domácej akademickej a priemyselnej vede a vysokom školstve.

Po piate, je čas prijať rozhodnutie na štátnej úrovni o vytvorení vedeckých, technologických a vzdelávacích konzorcií, ktoré budú spájať výskumné univerzity, pokročilé výskumné ústavy a priemyselné podniky. Ich činnosť by sa mala zamerať na Vedecký výskum inovácie a radikálna technologická modernizácia. To nám umožní vyrábať vysokokvalitné, neustále aktualizované a konkurencieschopné produkty.

Po šieste, v čo najkratšom čase rozhodnutím vlády je potrebné poveriť Ministerstvo priemyslu a vedy, Ministerstvo školstva, ostatné ministerstvá, odbory a správy krajov, kde je štátne univerzity a výskumné ústavy, začať rozvíjať legislatívne iniciatívy v otázkach duševného vlastníctva, zlepšovať procesy patentovania, vedecký marketing a vedecký a vzdelávací manažment. Je potrebné uzákoniť možnosť prudkého zvýšenia mzdy vedcov, počnúc predovšetkým štátnymi vedeckými akadémiami (RAS, RAMS, RAAS), štátnymi vedecko-technickými centrami a výskumnými univerzitami.

Napokon, po siedme, je naliehavé prijať nový zoznam kritických technológií. Mal by obsahovať najviac 12-15 hlavných pozícií zameraných predovšetkým na záujmy spoločnosti. Práve tie by mal formulovať štát, pričom do tejto práce zapojí napríklad ministerstvo priemyslu, vedy a techniky, ministerstvo školstva, Ruskú akadémiu vied a štátne priemyselné akadémie.

Prirodzene, myšlienky o kritických technológiách vyvinutých týmto spôsobom by sa mali na jednej strane zakladať na základných úspechoch moderná veda a na druhej strane zohľadňovať špecifiká krajiny. Napríklad pre maličké Lichtenštajnské kniežatstvo, ktoré má sieť ciest prvej triedy a vysoko rozvinutú dopravnú obslužnosť, dopravné technológie už dávno nie sú kritické. Pokiaľ ide o Rusko, krajinu s rozsiahlym územím, roztrúsenými osídleniami a zložitými klimatickými podmienkami, je preňho vytvorenie najnovších dopravných technológií (vzduch, zem a voda) skutočne rozhodujúcou otázkou z ekonomického, sociálneho, obranného, environmentálneho a dokonca aj geopolitické hľadisko, pretože naša krajina dokáže prepojiť Európu a tichomorskú oblasť hlavnou diaľnicou.

Berúc do úvahy úspechy vedy, špecifiká Ruska a obmedzenia jeho finančných a iných zdrojov, môžeme ponúknuť veľmi krátky zoznam skutočne kritických technológií, ktoré prinesú rýchly a hmatateľný výsledok a zabezpečia trvalo udržateľný rozvoj a rast v prospech ľudí. -bytie.

Medzi kritické patria:

energetické technológie: jadrová energia vrátane prepracovania rádioaktívny odpad a hlbokú modernizáciu tradičných zdrojov tepla a elektriny. Bez toho môže krajina zamrznúť a priemysel, poľnohospodárstvo a mestá môžu zostať bez elektriny;

dopravných technológií. Pre Rusko sú moderné lacné, spoľahlivé a ergonomické vozidlá najdôležitejšou podmienkou sociálneho a ekonomického rozvoja;

Informačné technológie. Bez moderných prostriedkov informatizácie a komunikácie, riadenia, rozvoja výroby, vedy a vzdelávania bude jednoducho nemožná aj jednoduchá ľudská komunikácia;

biotechnologický výskum a technológia. Len ich rýchly rozvoj umožní vytvoriť moderné ziskové poľnohospodárstvo, konkurencieschopné potravinárske odvetvia, pozdvihnúť farmakológiu, medicínu a zdravotníctvo na úroveň požiadaviek 21. storočia;

ekologických technológií. Platí to najmä pre mestské hospodárstvo, keďže v mestách dnes žije až 80 % obyvateľstva;

racionálny manažment prírody a geologický prieskum. Ak sa tieto technológie nezmodernizujú, krajina zostane bez surovín;

strojárstvo a výroba nástrojov ako základ priemyslu a poľnohospodárstva;

rad technológií pre ľahký priemysel a výroba domácich potrieb, ako aj pre bytovú výstavbu a výstavbu ciest. Bez nich je úplne nezmyselné hovoriť o blahobyte a sociálnom blahobyte obyvateľstva.

Ak sa takéto odporúčania prijmú a začneme financovať nie prioritné oblasti a kritické technológie vo všeobecnosti, ale len tie, ktoré spoločnosť skutočne potrebuje, potom nielen vyriešime súčasné problémy Ruska, ale postavíme aj odrazový mostík pre skok do budúcnosti.

ODzoznam použitej literatúry

1. Konverzia v Rusku: stav, problémy a riešenia. M.: IMEPI RAN, 1996.

2. Veda o Rusku v číslach 1997. M.: TsISN, 1997

3. Popov A.A., Lyndina E.N. Základy inovačného manažmentu. Návod. Orenburg, 2004. - 129 s.

4. http://www.auditorium.ru

5. http://www.chelt.ru/2001/1/koch_1.html

6. http://nauka.relis.ru/06/0109/06109002.html

Hostené na Allbest.ru

...

Podobné dokumenty

Predmety a predmety vedeckej a technickej činnosti. Legislatívna úprava vedy a vedeckej a technickej politiky v Ruskej federácii. Vyšší a postgraduálny systém odborné vzdelanie. Úroveň rozvoja nanotechnológií v Rusku.

abstrakt, pridaný 18.02.2013

Občianskoprávna úprava vzťahov spojených s tvorivou činnosťou. Dohoda o vykonávaní výskumných, vývojových a technologických prác. Dohoda o vytvorení (prevode) vedeckých a technických produktov.

ročníková práca, pridaná 23.01.2013

Predpoklady pre vznik vedy o poľnohospodárskom (agrárnom) práve. Etapy rozvoja agrárno-právnej vedy. Predmet moderného agrárno-právneho vedeckého bádania. Vývoj a implementácia inovácií v priemysle. Prognóza produkcie obilia na Ukrajine.

abstrakt, pridaný 12.08.2013

Dekrét Petra I. ako začiatok akademického obdobia vo vývoji ruštiny právna veda. Opatrenia na vytvorenie vedeckých a vzdelávacích inštitúcií v Rusku. Hlavné ustanovenia akademického obdobia a problémy rozvoja ruského právneho vedeckého myslenia.

kontrolné práce, doplnené 01.02.2016

Štúdium systému riadenia pre výskum a vývoj v Spojených štátoch. Koncepcia štátnej zákazky na vykonávanie vedeckého výskumu a vývoja. Fiškálna politika, financovanie sféry a stimulácia výskumnej činnosti v súkromnom sektore.

článok, pridaný 12.11.2010

Vlastnosti a špecifiká modernej ruskej štátnosti. Všeobecný, zvláštny a jedinečný vo svojom vývoji. Hlavné smery jeho zlepšenia. Príčiny oslabenia štátnej moci. Politický systém Rusko a jeho znaky.

ročníková práca, pridaná 30.10.2015

Vedecký výskum: koncepcia, klasifikácia, etapy realizácie. Finančná činnosť vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania. Zlepšenie systému prijímania grantov. Komercializácia vedeckého vývoja vzdelávacej inštitúcie.

práca, pridané 17.05.2014

Rozvoj myšlienok o právnom štáte. Charakteristické črty a teórie pravidlo zákona. Vývoj prvkov právneho štátu v dejinách Ruska. Prax formovania právneho štátu v modernom Rusku, hlavné problémy a riešenia.

ročníková práca, pridaná 20.12.2011

Teoretické pojmy a proces formovania pojmov štátu a práva. Vývoj politickej a všeobecnej teoretickej vedy v európskych krajinách v XIII-XIV storočí. Charakteristika ideových, vedeckých a súkromno-vedeckých metód teórie štátu a práva.

test, pridané 27.07.2011

Identifikácia potenciálnych zdrojov pre ruskú vedu. Výpočet podielu vzdelávacích inštitúcií vysokoškolského vzdelávania federálne okresy RF v celkovom ukazovateli študujúcich mladých ľudí. Spôsoby, ako zabezpečiť trvalo udržateľný vedecký a technologický rozvoj Ruska.

25. januára 2006 v Archangeľsku na Štátnej univerzite Pomor. M.V. Lomonosova sa konal okrúhly stôl „Zdroje pre rozvoj ruskej vedy v 21. storočí“, ktorý organizovala pomorská pobočka Národného výboru „Intelektuálne zdroje Ruska“, Archangeľská oblastná pobočka Ruského zväzu mladých vedcov, Pomorskij. Štátna univerzita ich. M.V. Lomonosov a pomorská pobočka Ruskej akadémie prírodných vied.

V práci okrúhly stôl Oleg Kuznecov, spolupredseda Národného výboru „Duševné zdroje Ruska“, predseda Ruskej akadémie prírodných vied Vjačeslav Panov, výkonný tajomník Národného výboru „Duševné zdroje Ruska“, Michail Sitkin, zástupca vedúceho administratívy Archangelskej oblasti pre sociálne veci, rektor Štátnej univerzity Pomor M.V. Lomonosov Vladimir Bulatov, poslanci Regionálneho zhromaždenia poslancov Archangeľsk, zástupcovia vedeckej obce Archangeľskej oblasti a členovia Archangelska regionálna kancelária Ruský zväz mladých vedcov.

Účastníci okrúhleho stola predstavili svoju víziu smerovania a perspektív rozvoja ruskej vedy, predložili konkrétne návrhy na reformu vzdelávacieho systému, rozvoj vedeckého a inovačného potenciálu, zdôraznili dôležitosť práce s mladými vedcami, vytváranie podmienok pre ich rozvoj. normálnu vedeckú činnosť a slušný život a predchádzanie „úniku mozgov“.

Sergej Sorokin, predseda regionálnej pobočky Archangeľskej únie Ruského zväzu mladých vedcov, vypracoval správu „Problémy mladých vedcov a úloha verejných združení pri ich riešení“, v ktorej rozdelil problémy mladých vedcov do dvoch skupín: prvá podľa neho zahŕňa sociálne problémy (nízka úroveň odmeňovania, nemožnosť zaobstarať si bývanie a pod.) a druhá súvisí s vedeckou prácou, so sociálnym statusom mladého vedca a dopytom po jeho práca.

V súvislosti s problémom „úniku mozgov“ Sergej Sorokin poznamenal, že by sa malo hovoriť nielen o túžbe mladých vedcov odísť do zahraničia, ale aj o neustálej migrácii z okrajových oblastí Ruska do jeho centrálnych oblastí, ako aj o odchod mladých ľudí od vedy do iných oblastí činnosti.

Predseda Archangeľskej regionálnej pobočky Ruskej únie mladých vedcov apeloval na vedúcich podnikov, aby opatrnejšie pristupovali k vývoju mladých vedcov a prispeli k ich implementácii do praxe. Zachovanie mladých ľudí vo vede, zvýšenie efektivity ich práce podľa Sergeja Sorokina uľahčia koordinované aktivity štátu, na ktorých sa podieľa právna a finančná podpora univerzít s vedeckou základňou a verejných združení mladí vedci závisia.

Zničený vedecko-technický potenciál, ktorý mala naša krajina v časoch ZSSR, sa nedá obnoviť a nie je to potrebné. Hlavnou úlohou súčasnosti je vytvoriť v Rusku nový, silný vedecký a technologický potenciál zrýchleným tempom, a preto je potrebné presne poznať skutočný stav vedy a vysokoškolského vzdelávania. Až potom sa budú rozhodnutia o riadení, podpore a financovaní tejto oblasti robiť na vedeckom základe a dá skutočné výsledky- hovorí Anatolij Iľjič Rakitov, hlavný výskumník Ústavu vedeckých informácií v spoločenských vedách (INION) RAS, vedúci Centra pre informatizáciu, sociálno-technologický výskum a analýzu vedy (centrum ISTINA) Ministerstva priemyslu, vedy a techniky a ministerstvo školstva. V rokoch 1991 až 1996 bol poradcom prezidenta Ruska pre otázky vedeckej a technickej politiky a informatizácie a viedol Informačné a analytické centrum administratívy prezidenta Ruskej federácie. V posledných rokoch sa pod vedením A. I. Rakitova a za jeho účasti uskutočnilo niekoľko projektov venovaných analýze vývoja vedy, techniky a vzdelávania v Rusku.

JEDNODUCHÁ PRAVDA A NIEKTORÉ PARADOXY

Aspoň na celom svete, tak si väčšina myslí, vedu robia mladí ľudia. Náš vedecký personál rýchlo starne. V roku 2000 bol priemerný vek akademikov Ruskej akadémie vied vyše 70 rokov. To sa dá ešte pochopiť - veľké skúsenosti a veľké úspechy vo vede sa nedajú okamžite. Ale fakt, že priemerný vek doktorandov je 61 a kandidátov 52, je znepokojujúci. Ak sa situácia nezmení, potom približne do roku 2016 dosiahne priemerný vek výskumníkov 59 rokov. Pre ruských mužov to nie je len posledný rok preddôchodkového života, ale aj jeho priemerná dĺžka. Takýto obraz vzniká v systéme Akadémie vied. Na univerzitách a odvetvových výskumných ústavoch v celoštátnom meradle je vek doktorov vied 57-59 rokov a kandidátov - 51-52 rokov. Takže o 10-15 rokov z nás veda môže zmiznúť.

Vďaka najvyššiemu výkonu sú superpočítače schopné riešiť tie najzložitejšie problémy. Najvýkonnejšie počítače tejto triedy s výkonom až 12 teraflopov (1 teraflop - 1 bilión operácií za sekundu) sa vyrábajú v USA a Japonsku. V auguste tohto roku ruskí vedci oznámili vytvorenie superpočítača s kapacitou 1 teraflop. Na fotografii sú zábery z televíznych reportáží venovaných tejto udalosti.

Ale tu je to, čo je zaujímavé. Podľa oficiálnych údajov za posledných 10 rokov narástli univerzitné súťaže (rok 2001 bol v tomto zmysle rekordný) a postgraduálne a doktorandské štúdium nevídaným tempom „vypekalo“ mladých vedcov najvyššej kvalifikácie. Ak vezmeme počet študentov študujúcich na vysokých školách v akademickom roku 1991/92 ako 100 %, tak v roku 1998/99 ich počet vzrástol o 21,2 %. Počet absolventov vedecko-výskumných ústavov sa za túto dobu zvýšil takmer o tretinu (1 577 osôb) a absolventov vysokých škôl - 2,5-krát (82 584 osôb). Prijatie na postgraduálne štúdium sa strojnásobilo (28 940 osôb) a výstup bol: v roku 1992 - 9 532 osôb (z toho 23,2 % s obhajobou dizertačnej práce) av roku 1998 - 14 832 osôb (27,1 % s obhajobou dizertačnej práce).

Čo sa u nás deje s vedeckým personálom? Aký je vlastne ich skutočný vedecký potenciál? Prečo starnú? Všeobecný obraz je takýto. Po prvé, nie všetci študenti po absolvovaní univerzít túžia ísť na postgraduálnu školu, mnohí tam idú, aby sa vyhli armáde alebo žili tri roky slobodne. Po druhé, obhájení kandidáti a doktori vied spravidla nemôžu nájsť plat hodný ich titulu v štátnych výskumných ústavoch, dizajnérskych kanceláriách, GIPR a univerzitách, ale v komerčných štruktúrach. A idú tam a nechávajú svojim titulovaným dozorcom príležitosť ticho zostarnúť.

Popredné univerzity poskytujú študentom možnosť využívať modernú výpočtovú techniku.

Zamestnanci Centra informatizácie, sociálno-technologického výskumu a vedeckých analýz (Truth Center) si preštudovali približne tisíc webových stránok firiem a náborových organizácií s pracovnými ponukami. Výsledok bol nasledovný: absolventom vysokých škôl ponúkajú priemernú mzdu okolo 300 dolárov (dnes je to takmer 9 tisíc rubľov), ekonómom, účtovníkom, manažérom a obchodníkom – 400 – 500 dolárov, programátorom, vysokokvalifikovaným bankovým špecialistom a finančníkom – od 350 do 550 USD, kvalifikovaní manažéri - 1 500 USD alebo viac, ale to je už zriedkavé. Medzitým medzi všetkými návrhmi nie je ani zmienka o vedcoch, výskumníkoch atď. To znamená, že mladý kandidát alebo doktor vied je odsúdený buď pracovať na priemernej univerzite alebo vo výskumnom ústave za plat zodpovedajúci 30-60 dolárom. , a zároveň sa neustále ponáhľať hľadať si zárobky u tretích strán, brigády, súkromné hodiny a pod., alebo sa zamestnať v komerčnej spoločnosti, ktorá nie je v ich odbore, kde nie je ani kandidátsky titul, ani doktorandský titul. užitočné pre neho, snáď okrem prestíže.

Existujú však aj ďalšie dôležité dôvody, prečo mladí ľudia opúšťajú vedeckú oblasť. Nielen chlebom žije človek. Stále potrebuje možnosť zlepšovať sa, realizovať sa, presadiť sa v živote. Chce vidieť budúcnosť a cítiť sa minimálne na rovnakej úrovni so zahraničnými kolegami. V našich ruských podmienkach je to takmer nemožné. A preto. Po prvé, veda a na nej založený pokrok v oblasti špičkových technológií sú v našej krajine veľmi málo žiadané. Po druhé, experimentálna základňa, vzdelávacie a výskumné zariadenia, zariadenia a zariadenia vo vzdelávacích inštitúciách sú fyzicky a morálne zastarané o 20 až 30 rokov av najlepších, najmodernejších univerzitách a výskumných ústavoch o 8 až 11 rokov. Ak zoberieme do úvahy, že vo vyspelých krajinách sa technológie vo vedecky náročných odvetviach nahrádzajú každých 6 mesiacov – 2 roky, takéto zaostávanie sa môže stať nezvratným. Po tretie, systém organizácie, riadenia, podpory vedy a výskumu a hlavne informačnej podpory zostal prinajlepšom na úrovni 80. rokov. Preto takmer každý skutočne schopný, a ešte viac talentovaný mladý vedec, ak nechce degenerovať, sa snaží ísť do komerčnej štruktúry alebo odísť do zahraničia.

Autor: oficiálne štatistiky, v roku 2000 bolo vo vede zamestnaných 890,1 tisíc ľudí (v roku 1990 viac ako 2-krát viac - 1943,3 tisíc ľudí). Ak však potenciál vedy nehodnotíme počtom zamestnancov, ale výsledkami, teda počtom patentov registrovaných najmä v zahraničí, predaných, vrátane v zahraničí, licencií a publikácií v prestížnych medzinárodných publikáciách, potom že sme menejcenní ako väčšina rozvinuté krajiny desiatky alebo dokonca stokrát. Napríklad v USA bolo v roku 1998 vo vede zamestnaných 12,5 milióna ľudí, z toho 505-tisíc doktorov vied. Z krajín SNŠ ich nie je viac ako 5 % a mnohí vyrástli, študovali a získali tituly tam, a nie tu. Bolo by teda nesprávne tvrdiť, že Západ žije na úkor nášho vedeckého a intelektuálneho potenciálu, ale oplatí sa posúdiť jeho skutočný stav a perspektívy.

VEDECKO-INTELEKTUÁLNY A VEDECKO-TECHNOLOGICKÝ POTENCIÁL

Veľmi dôležitou otázkou je príprava odborníkov na univerzitách. Skúsme prísť na to, ako sa pripravujú na príklade najrýchlejšie sa rozvíjajúcich odvetví modernej vedy, medzi ktoré patrí biomedicínsky výskum, výskum v oblasti informačných technológií a tvorba nových materiálov. Podľa najnovšej príručky Science and Engineering Indicators vydanej v USA v roku 2000 boli v roku 1998 výdavky len na tieto oblasti porovnateľné s výdavkami na obranu a prevyšovali výdavky na vesmírny výskum. Celkovo sa na rozvoj vedy v USA minulo 220,6 miliardy dolárov, z toho dve tretiny (167 miliárd dolárov) - na úkor podnikového a súkromného sektora. Značná časť týchto gigantických financií smerovala na biomedicínsky a najmä biotechnologický výskum. Boli teda vysoko nákladovo efektívne, keďže peniaze v podnikovom a súkromnom sektore sa míňajú len na to, čo prináša zisk. Vďaka implementácii výsledkov týchto štúdií sa zlepšila zdravotná starostlivosť, stav životného prostredia, zvýšila sa produktivita poľnohospodárstva.

V roku 2000 odborníci z Tomskej štátnej univerzity spolu s vedcami z centra ISTINA a niekoľkých popredných ruských univerzít študovali kvalitu prípravy biológov na ruských univerzitách. Vedci prišli na to, že na klasických univerzitách sa vyučujú tradičné biologické disciplíny. Botanika, zoológia, fyziológia človeka a zvierat sú dostupné na 100 % univerzít, fyziológia rastlín – na 72 % a predmety ako biochémia, genetika, mikrobiológia, pôdoznalectvo – len na 55 % univerzít, ekológia – na 45 % univerzít . Zároveň moderné odbory: biotechnológia rastlín, fyzikálna a chemická biológia, elektrónová mikroskopia - sa vyučujú len na 9 % vysokých škôl. V najdôležitejších a najsľubnejších oblastiach biologickej vedy sa teda študenti pripravujú na menej ako 10 % klasických univerzít. Samozrejme, existujú aj výnimky. Napríklad Moskovská štátna univerzita. Lomonosova a najmä Pushchino State University, ktorá funguje na báze kampusu, študujú len magistri, postgraduál a doktorandi a pomer študentov a školiteľov je v nej približne 1:1.

Takéto výnimky zdôrazňujú, že študenti biológie môžu získať odbornú prípravu na úrovni začiatkom XXI storočia len na niekoľkých univerzitách a ani vtedy nie bezchybné. prečo? Vysvetlím to na príklade. Riešiť problémy genetického inžinierstva, využitie transgénovej technológie v chove zvierat a rastlinnej výrobe, syntéza nových lieky sú potrebné moderné superpočítače. V Spojených štátoch, Japonsku a krajinách Európskej únie sú to výkonné počítače s výkonom najmenej 1 teraflop (1 bilión operácií za sekundu). Na univerzite v St. Louis mali študenti pred dvoma rokmi prístup k 3,8 teraflopovému superpočítaču. Výkon najvýkonnejších superpočítačov dnes dosiahol 12 teraflopov a v roku 2004 sa chystajú vydať superpočítač s kapacitou 100 teraflopov. V Rusku takéto stroje neexistujú, naše najlepšie superpočítačové centrá fungujú na počítačoch s oveľa nižším výkonom. Je pravda, že toto leto ruskí špecialisti oznámili vytvorenie domáceho superpočítača s kapacitou 1 teraflop.

Naša zaostalosť v informačných technológiách priamo súvisí s odbornou prípravou budúceho intelektuálneho personálu v Rusku vrátane biológov, pretože počítačová syntéza, napríklad molekúl, génov, dekódovanie ľudského, zvieracieho a rastlinného genómu, môže mať skutočný vplyv iba na základom najvýkonnejších výpočtových systémov.

Na záver ešte jeden zaujímavý fakt. Vedci z Tomska selektívne robili rozhovory s profesormi biologických katedier univerzít a zistili, že iba 9 % z nich viac-menej pravidelne používa internet. Pri chronickom nedostatku vedeckých informácií prijímaných tradičnou formou znamená neexistencia prístupu na internet alebo nemožnosť využívať jeho zdroje len jedno – rastúce zaostávanie v biologickom, biotechnologickom, genetickom inžinierstve a inom výskume a absencia medzinárodných vzťahy vo vede absolútne nevyhnutné.

Dnešní študenti aj na tých najvyspelejších biologických fakultách dostávajú prípravu na úrovni 70-80 rokov minulého storočia, hoci do života vstupujú už v 21. storočí. Čo sa týka výskumných ústavov, len asi 35 biologických výskumných ústavov Ruskej akadémie vied má viac či menej moderné vybavenie, a preto len tam prebieha výskum na pokročilej úrovni. Zúčastniť sa ich môže len niekoľko študentov viacerých univerzít a Vzdelávacieho centra Ruskej akadémie vied (vytvoreného v rámci programu „Integrácia vedy a vzdelávania“ a má štatút univerzity), ktorí absolvujú školenia na zákl. akademických výskumných ústavov.

Ďalší príklad. Na prvom mieste medzi špičkovými technológiami je letecký priemysel. Všetko je do toho zapojené: počítače, moderné systémy ovládanie, presné prístrojové vybavenie, stavba motorov a rakiet atď. Hoci Rusko má v tomto odvetví pomerne silnú pozíciu, aj tu je badateľné zaostávanie. Do veľkej miery sa to týka leteckých univerzít v krajine. Špecialisti Technologickej univerzity MAI, ktorí sa zúčastnili nášho výskumu, pomenovali niektoré z najbolestivejších problémov spojených so školením personálu pre letecký priemysel. Podľa ich názoru je úroveň prípravy učiteľov aplikovaných odborov (konštrukčný, inžiniersky, výpočtový) v oblasti moderných informačných technológií stále nízka. Je to spôsobené najmä nedostatočným prílevom mladých pedagogických zamestnancov. Starnúci pedagogický zbor nie je schopný intenzívne zvládať neustále sa zdokonaľujúce softvérové produkty, a to nielen pre medzery v počítačovej výučbe, ale aj pre nedostatok moderných technických prostriedkov a softvérových a informačných systémov a čo nie je ani zďaleka nepodstatné, nedostatok materiálnych stimulov.

Ďalším dôležitým odvetvím je chemický priemysel. Dnes je chémia nemysliteľná bez vedeckého výskumu a špičkových výrobných systémov. V skutočnosti je chémia nová Konštrukčné materiály, liečivá, hnojivá, laky a farby, syntéza materiálov s požadovanými vlastnosťami, supertvrdé materiály, filmy a abrazíva pre prístrojovú a strojársku techniku, energetické spracovanie, vytváranie vrtných jednotiek atď.

Aká je situácia v chemickom priemysle a najmä v oblasti aplikovaného experimentálneho výskumu? Pre ktoré odvetvia školíme špecialistov – chemikov? Kde a ako budú „chemizovať“?

Vedci z Jaroslavľskej technologickej univerzity, ktorí sa touto problematikou zaoberali spolu so špecialistami z centra ISTINA, uvádzajú nasledujúce informácie: dnes celý ruský chemický priemysel tvorí asi 2 % svetovej chemickej produkcie. To je len 10% objemu chemickej výroby v Spojených štátoch a nie viac ako 50-75% objemu chemickej výroby v krajinách ako Francúzsko, Veľká Británia alebo Taliansko. Čo sa týka aplikovaného a experimentálneho výskumu, najmä na univerzitách, obraz je takýto: do roku 2000 bolo v Rusku ukončených len 11 výskumných projektov a počet experimentálnych vývojov klesol takmer na nulu. úplná absencia financovania. Technológie používané v chemickom priemysle sú zastarané v porovnaní s technológiami vyspelých priemyselných krajín, kde sa aktualizujú každých 7-8 rokov. Dokonca aj veľké závody, napríklad tie, ktoré vyrábajú hnojivá, ktoré dostali veľký podiel investícií, fungujú bez modernizácie v priemere 18 rokov, zatiaľ čo v priemysle ako celku sa zariadenia a technológie aktualizujú po 13 až 26 rokoch. Na porovnanie, priemerný vek chemických závodov v USA je šesť rokov.

MIESTO A ÚLOHA ZÁKLADNÉHO VÝSKUMU

Hlavným generátorom základného výskumu je u nás Ruská akadémia vied, ale jej viac-menej znesiteľne vybavené ústavy zamestnávajú len asi 90 000 zamestnancov (spolu s obslužným personálom), zvyšok (viac ako 650 000 ľudí) pracuje vo výskumných ústavoch a univerzitách. . Vykonáva sa tam aj základný výskum. Podľa Ministerstva školstva Ruskej federácie ich v roku 1999 absolvovalo asi 5000 na 317 univerzitách. Priemerné rozpočtové náklady na jeden základný výskum sú 34 214 rubľov. Ak zoberieme do úvahy, že ide o nákup zariadení a výskumných predmetov, náklady na elektrinu, réžiu atď., tak na platy ostáva len 30 až 40 %. Je ľahké vypočítať, že ak sa na základnom výskume zúčastnia aspoň 2-3 výskumníci alebo učitelia, potom môžu počítať so zvýšením miezd, v najlepšom prípade o 400-500 rubľov mesačne.

Čo sa týka záujmu študentov o vedeckovýskumnú činnosť, ten spočíva viac na nadšení ako na materiálnom záujme a tých nadšencov je v dnešnej dobe veľmi málo. Zároveň je predmet univerzitného výskumu veľmi tradičný a vzdialený od aktuálnych problémov. V roku 1999 univerzity uskutočnili 561 štúdií fyziky a iba 8 biotechnológií. To bolo pred tridsiatimi rokmi, ale dnes by to tak byť nemalo. Navyše, základný výskum stojí milióny, ba aj desiatky miliónov dolárov – s pomocou drôtov, plechoviek a iných podomácky vyrobených zariadení sa už dávno nerealizovali.

Samozrejme, existujú aj ďalšie zdroje financovania. V roku 1999 bolo 56 % vedeckého výskumu na univerzitách financovaných zo svojpomocnej práce, ktorá však nebola zásadná a nedokázala radikálne vyriešiť problém formovania nového personálneho potenciálu. Lídri najprestížnejších univerzít, ktoré dostávajú zákazky na výskumné práce od komerčných klientov alebo zahraničných firiem, uvedomujúc si, koľko „čerstvej krvi“ je vo vede potrebné, začali v posledných rokoch doplácať na tých absolventov a doktorandov, ktorých by chceli. ponechať si na univerzite pre výskumnú alebo pedagogickú prácu, na nákup nového vybavenia. Takéto možnosti však má len veľmi málo univerzít.

VSTAVTE NA KRITICKÉ TECHNOLÓGIE

Aby sme predstavili skutočný stav vecí, uvádzame niekoľko výsledkov analýzy dvoch kritických technológií z posledného zoznamu, ktorú vykonalo centrum TRUE. Ide o imunokorekciu (na Západe používajú termín „imunoterapia“ alebo „imunomodulácia“) a syntézu supertvrdých materiálov. Obe technológie sú založené na serióznom základnom výskume a sú zamerané na priemyselnú implementáciu. Prvý je dôležitý pre udržanie ľudského zdravia, druhý - pre radikálnu modernizáciu mnohých priemyselných výrob vrátane obrany, civilného vybavenia a strojárstva, vrtných súprav atď.

Imunokorekcia zahŕňa v prvom rade vytvorenie nových liekov. Patria sem aj technológie na výrobu imunostimulantov na boj proti alergiám, rakovine, množstvu prechladnutí a vírusových infekcií atď. Ukázalo sa, že napriek všeobecnej podobnosti štruktúry štúdie uskutočnené v Rusku jednoznačne zaostávajú. Napríklad v Spojených štátoch v najdôležitejšom smere - imunoterapia dendritickými bunkami, ktorá sa úspešne používa v liečbe onkologické ochorenia, počet publikácií sa za 10 rokov zvýšil viac ako 6-krát a na túto tému sme nemali žiadne publikácie. Pripúšťam, že výskum prebieha, ale ak nie sú zaznamenané v publikáciách, patentoch a licenciách, potom pravdepodobne nebudú mať veľký význam.

Za posledné desaťročie Farmakologický výbor Ruska zaregistroval 17 domácich imunomodulačných liekov, z ktorých 8 patrí do triedy peptidov, ktoré v súčasnosti na medzinárodnom trhu takmer nie sú žiadané. Pokiaľ ide o domáce imunoglobulíny, ich nízka kvalita si vyžaduje uspokojenie dopytu liekmi zahraničnej výroby.

A tu sú niektoré výsledky súvisiace s ďalšou kritickou technológiou - syntézou supertvrdých materiálov. Výskum známeho odborníka na vedu Yu.V.Granovského ukázal, že tu existuje „úvodný efekt“: výsledky získané ruskými vedcami sú implementované do špecifických produktov (brúsivá, fólie atď.), ktoré vyrábajú domáce podniky. Ani tu však situácia zďaleka nie je priaznivá.

Alarmujúca je najmä situácia s patentovaním vedeckých objavov a vynálezov v tejto oblasti. Niektoré patenty Ústavu pre fyziku vysokého tlaku Ruskej akadémie vied, vydané v roku 2000, boli nárokované už v rokoch 1964, 1969, 1972, 1973, 1975. Samozrejme, že za to nemôžu vedci, ale systémy skúmania a patentovania. Objavil sa paradoxný obraz: na jednej strane sú výsledky vedeckého výskumu uznávané ako originálne a na druhej strane sú zjavne zbytočné, keďže vychádzajú z technologického vývoja dávno minulých. Tieto objavy sú beznádejne zastarané a je nepravdepodobné, že by sa na ne vyžadovali licencie.

To je stav nášho vedecko-technického potenciálu, ak sa do jeho štruktúry zahĺbite nie z amatérskych, ale z vedeckých pozícií. ale rozprávame sa o najdôležitejších, z pohľadu štátu, kritických technológiách.

VEDA BY MAL BYŤ PRIANÝ PRE TÝCH, KTORÍ JU VYTVÁRAJÚ

Ešte v 17. storočí anglický filozof Thomas Hobbes napísal, že ľudí poháňa zisk. O 200 rokov neskôr Karl Marx, ktorý rozvíjal túto myšlienku, tvrdil, že história nie je nič iné ako činnosť ľudí, ktorí sledujú svoje vlastné ciele. Ak jedna alebo druhá činnosť nie je zisková (v tento prípad hovoríme o vede, vedcoch, vývojároch moderných technológií), potom nemožno očakávať, že do vedy pôjdu tí najtalentovanejší, prvotriedne vyškolení mladí vedci, ktorí ju posunú vpred takmer zadarmo a pri absencii tzv. riadnu infraštruktúru.

Dnes vedci tvrdia, že je pre nich nerentabilné patentovať výsledky svojho výskumu v Rusku. Ukazuje sa, že sú majetkom výskumných ústavov a v širšom zmysle štátu. Ale štát, ako viete, nemá takmer žiadne prostriedky na ich realizáciu. Ak nový vývoj napriek tomu dosiahne štádium priemyselnej výroby, potom ich autori v najlepšom prípade dostanú bonus 500 rubľov alebo dokonca nič. Oveľa výhodnejšie je dať dokumentáciu a prototypy do kufríka a odletieť do nejakej vysoko vyspelej krajiny, kde je práca vedcov hodnotená inak. „Keby naši,“ povedal mi jeden zahraničný obchodník, „zaplatili by sme za isté vedecká práca 250-300 tisíc dolárov, potom za to ten váš zaplatí 25 tisíc dolárov. Súhlaste s tým, že je to lepšie ako 500 rubľov.

Kým duševné vlastníctvo nebude patriť tomu, kto ho vytvára, kým vedci z neho nezačnú mať priamy prospech, kým v tejto otázke neurobia radikálne zmeny v našej nedokonalej legislatíve, v pokroku vedy a techniky, v rozvoji vedeckého a technologického potenciálu. , a preto je zbytočné dúfať v oživenie ekonomiky našej krajiny. Ak sa situácia nezmení, štát môže zostať bez moderných technológií, a teda aj bez konkurencieschopných produktov. V trhovom hospodárstve teda zisk nie je hanbou, ale najdôležitejším stimulom pre sociálny a ekonomický rozvoj.

PRELOM DO BUDÚCNOSTI JE STÁLE MOŽNÝ

Čo možno a treba urobiť, aby sa veda, ktorá je u nás stále zachovaná, začala rozvíjať a stala sa silným faktorom ekonomického rastu a zlepšovania sociálnej sféry?

Po štvrté, je čas vytvoriť federálne výskumné univerzity založené na najlepších inštitúciách vysokoškolského vzdelávania, ktoré spĺňajú najvyššie medzinárodné štandardy v oblasti vedeckej infraštruktúry (informácie, experimentálne vybavenie, moderné sieťové komunikácie a informačné technológie). Pripravia prvotriednych mladých odborníkov pre prácu v domácej akademickej a priemyselnej vede a vysokom školstve.

Po piate, je čas prijať rozhodnutie na štátnej úrovni o vytvorení vedeckých, technologických a vzdelávacích konzorcií, ktoré budú spájať výskumné univerzity, pokročilé výskumné ústavy a priemyselné podniky. Ich aktivity by mali byť zamerané na vedecký výskum, inovácie a radikálnu technologickú modernizáciu. To nám umožní vyrábať vysokokvalitné, neustále aktualizované a konkurencieschopné produkty.

Po šieste, v čo najkratšom čase rozhodnutím vlády je potrebné poveriť Ministerstvo priemyslu a vedy, Ministerstvo školstva, ostatné ministerstvá, rezorty a správy krajov, kde sú štátne vysoké školy a výskumné ústavy, aby začali vypracovávať legislatívne iniciatívy v otázkach duševného vlastníctva, zlepšovanie procesov patentovania, vedecký marketing, riadenie vedeckého vzdelávania. Je potrebné uzákoniť možnosť prudkého (postupného) zvyšovania platov vedcov, počnúc predovšetkým štátnymi vedeckými akadémiami (RAS, RAMS, RAAS), štátnymi vedecko-technickými centrami a výskumnými univerzitami.

Prirodzene, takto vyvinuté predstavy o kritických technológiách by mali na jednej strane vychádzať zo základných výdobytkov modernej vedy a na druhej strane zohľadňovať špecifiká krajiny. Napríklad pre maličké Lichtenštajnské kniežatstvo, ktoré má sieť ciest prvej triedy a vysoko rozvinutú dopravnú obslužnosť, dopravné technológie už dávno nie sú kritické. Pokiaľ ide o Rusko, krajinu s rozsiahlym územím, roztrúsenými osídleniami a zložitými klimatickými podmienkami, je preňho vytvorenie najnovších dopravných technológií (vzduch, zem a voda) skutočne rozhodujúcou otázkou z ekonomického, sociálneho, obranného, environmentálneho a dokonca aj geopolitické hľadisko, pretože naša krajina dokáže prepojiť Európu a tichomorskú oblasť hlavnou diaľnicou.

Medzi kritické patria:

* energetické technológie: jadrová energia vrátane spracovania rádioaktívneho odpadu a hlboká modernizácia tradičných zdrojov tepla a energie. Bez toho môže krajina zamrznúť a priemysel, poľnohospodárstvo a mestá môžu zostať bez elektriny;
* dopravné technológie. Pre Rusko sú moderné lacné, spoľahlivé a ergonomické vozidlá najdôležitejšou podmienkou sociálneho a ekonomického rozvoja;
* Informačné technológie. Bez moderných prostriedkov informatizácie a komunikácie, riadenia, rozvoja výroby, vedy a vzdelávania bude jednoducho nemožná aj jednoduchá ľudská komunikácia;
* biotechnologický výskum a technológia. Len ich rýchly rozvoj umožní vytvoriť moderné ziskové poľnohospodárstvo, konkurencieschopné potravinárske odvetvia, pozdvihnúť farmakológiu, medicínu a zdravotníctvo na úroveň požiadaviek 21. storočia;
* environmentálne technológie. Platí to najmä pre mestské hospodárstvo, keďže v mestách dnes žije až 80 % obyvateľstva;
* racionálne využívanie prírodných zdrojov a prieskum. Ak sa tieto technológie nezmodernizujú, krajina zostane bez surovín;
* strojárstvo a výroba nástrojov ako základ priemyslu a poľnohospodárstva;
* celý rad technológií pre ľahký priemysel a výrobu domácich potrieb, ako aj pre bytovú a cestnú výstavbu. Bez nich je úplne nezmyselné hovoriť o blahobyte a sociálnom blahobyte obyvateľstva.

Ak takéto odporúčania prijmeme a začneme financovať nie prioritné oblasti a kritické technológie vo všeobecnosti, ale len tie, ktoré spoločnosť skutočne potrebuje, potom nielen vyriešime súčasné problémy Ruska, ale postavíme aj odrazový mostík pre skok do budúcnosti.

OSEM KRITICKÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ MÔŽU ZVÝŠIŤ HOSPODÁRSTVO A BLAHOBYT RUSOV: