Специализирана поддръжка и ремонт на автомобили и двигатели. Механик за ремонт и поддръжка на автомобили и двигатели. PM.05 Организация на предприемаческата дейност

Министерството на образованието на град Москва

Държавен бюджет професионалист

Московско учебно заведение

„КОЛЕЖ ПО АВТОМОБИЛЕН ТРАНСПОРТ № 9"

(GBPOU CAT № 9)

РАБОТЕЩА ПРОГРАМА

ПРОИЗВОДСТВЕНА ПРАКТИКА

за специалността

МОСКВА

2016

СТАЖ

В съответствие с Федералните държавни образователни стандарти за средно образование професионално образование(по-нататък - FSES SPO)
производствената практика включва следните стъпки:

Практика по профила на специалността.

Бакалавърска практика.

аз . СТАЖ

(СПОРЕД ПРОФИЛА НА СПЕЦИАЛНОСТТА)

1. ПАСПОРТ НА СТАЖАНТСКАТА ПРОГРАМА

(СПОРЕД ПРОФИЛА НА СПЕЦИАЛНОСТТА)

1. Място на стажа (по профил на специалност) в структурата основна професионална образователна програма (по-нататък OPOP).

Работната програма на производствената (съгласно профила на специалността) практика на студентите е неразделна част от ОПОП СПО начално нивокойто осигурява изпълнението на Федер държавни стандартисредно професионално образование по специалността23.02.07 г. "

по отношение на усвояването на основните видове професионална дейност по отношение на овладяването на основните видове професионална дейност:

PM.03

PM.04

PM.05

1. . Цели и задачи на производствената практика (според профила на специалността)

Целта на производствената практика е:

формиране на общи и професионални компетентности по специалността23.02.07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и агрегати на превозни средства";

цялостно развитие от студентите на всички видове професионални дейности.

Целите на производствената практика са:

затвърждаване и усъвършенстване на опита от практическата дейност на студентите в областта на изучаваната специалност, придобит в процеса на обучение;

развитие на общи и професионални компетентности;

развитие на съвременни производствени процеси, технологии;

адаптиране на студентите към специфичните условия на дейността на предприятия от различни организационни и правни форми.

За овладяване на посочения вид професионална дейност и съотв професионални компетенции По време на този вид практика студентът трябва:

PM.01 Поддръжка и ремонт на автомобили.

имат практически опит:

Поддръжка и ремонт на автомобили.

да може да:

Оценява ефективността на производствените дейности;

Анализирайте и оценете състоянието на защитата на труда на производствения обект.

зная:

транспорт;

Класификация, основни характеристики и технически параметри на автомобилния транспорт;

Методи за оценка и контрол на качеството в професионалните дейности;

Основните разпоредби на действащата регулаторна документация;

Основи на организацията на предприятието и неговото управление;

Вид професионална дейност: PM.02 Организация на процесите за поддръжка и ремонт на превозни средства.

имат практически опит:

Планиране и организиране на работата на производствен пост, обект;

Проверка на качеството на извършената работа;

Оценка на икономическата ефективност на производствените дейности;

Осигуряване на безопасността на труда на производствения обект.

да може да:

Планирайте работата на обекта според установените срокове;

Ръководи работата на производствения обект;

Подгответе продукцията своевременно;

Осигурява рационално разпределение на работниците;

Следи за спазване на технологичните процеси;

Своевременно идентифициране и отстраняване на причините за нарушаването им;

Проверка на качеството на извършената работа;

Провеждане на производствено обучение на работниците;

Анализира резултатите от производствената дейност на обекта;

Осигурете правилна и навременна обработка първични документи;

Организиране на работа за повишаване на квалификацията на работниците;

Изчислете основните технико-икономически показатели на производствената дейност по приетата методика.

зная:

Действащи законови и подзаконови актове, регулиращи производствените и икономически дейности;

Разпоредби на действащата система за управление на качеството;

Методи на нормиране и форми на заплащане;

Основи на управленското счетоводство;

Основни технико-икономически показатели на производствената дейност;

Процедурата за разработване и изпълнение на техническа документация;

Правила за защита на труда, пожарна и екологична безопасност, видове, честота и правила за издаване на инструктажи.

Вид професионална дейност: PM.04 Извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители.

имат практически опит:

Демонтаж и монтаж на агрегати и компоненти на автомобила;

Технически контрол на управлявания транспорт;

да може да:

Разработване и внедряване на технологичния процес на поддръжка и ремонт на автомобили;

Извършват технически контрол на МПС;

Да извършва самостоятелно търсене на необходимата информация за решаване на професионални проблеми;

зная:

Устройството и основите на теорията на подвижния състав на автомобилите

транспорт;

Принципни схеми за включване на елементи на електрообзавеждане;

Свойства и качествени показатели на експлоатационните материали;

Правила и норми за защита на труда, промишлена санитария и противопожарна защита.

Вид професионална дейност PM.03 Организация на процесите на модернизация и модификация на моторни превозни средства.

имат практически опит :

- оценка техническо състояниепревозни средства и възможността за тяхната модернизация.

- работа с регулаторни и законодателна рамкапри изготвяне на T.S. към модернизация.

Работа с бази данни за избор на резервни части за T.S. с цел взаимозаменяемост

Извършване на измервания на компоненти и части с цел избор на заместители и определяне на техните характеристики.

Извършване на техническа настройка на автомобили

Извършване на текуща поддръжка и ремонт на производствено оборудване.

Определяне на интензивността на износване на части от производствено оборудване и прогнозиране на остатъчния живот.

да бъде в състояние да :

Визуално и експериментално определяйте техническото състояние на компонентите, възлите и механизмите на автомобила

Изберете необходимите инструменти и оборудване за работа;

Органолептична оценка на техническото състояние на автомобилите (ТС)

Приложи законодателни актовеотносно модернизацията на Т.С.

Разработване на технически спецификации за модернизация на T.S.

Изберете инструменти и оборудване за работа

Изберете резервни частиVIN номерномер T.S.

изберете резервни части по артикулни номера и кодове в съответствие с оригиналния каталог;

Изпълнете чертежи, диаграми и скици на възли, механизми и възли на T.S.

Изберете правилния измервателен инструмент;

Определяне на основните геометрични параметри на части, възли и възли;

Определяне на техническите характеристики на възлите и възлите на T.S.

- правилно идентифициране и ефективно търсене на информацията, необходима за решаване на проблема;

Определете необходимите ресурси;

Поддържайте актуални методи на работа;

Оценявайте резултатите и последствията от вашите действия.

Следете техническото състояние на автомобила.

Изготвя технологична документация за модернизация и настройка на автомобили.

Определяне на взаимозаменяемостта на компонентите и възлите на превозните средства.

Направете сравнителна оценка на технологичното оборудване.

Визуално определяне на техническото състояние на производственото оборудване;

Определяне на наименованието и предназначението на технологичното оборудване;

Избор на инструменти и материали за оценка на техническото състояние на производственото оборудване;

Осигурява безопасност при извършване на работа по оценка на техническото състояние на производственото оборудване;

Определяне на необходимостта от ново технологично оборудване;

Създаване на графици за поддръжка на производствено оборудване;

Избор на инструменти и материали за поддръжка и ремонт на производствено оборудване;

Разберете техническата документация за оборудването;

Осигурява безопасност при извършване на работи по поддръжката на производственото оборудване;

Настройте производственото оборудване и направете необходимите настройки за неизправности в механизмите на производственото оборудване.

зная :

Конструктивни характеристики на възли, възли и части на превозни средства

Предназначение, устройство и принцип на действие на технологично оборудване за модернизация;

Материали, използвани в производството на компоненти, възли и части T.S.

Неизправности и признаци на неизправности на възли, възли и части T.S.

Методи за диагностика на възли, възли и части T.S.

Свойства и състав на експлоатационните материали, използвани в T.S.

Мерки за безопасност при работа с оборудване;

Фактори, влияещи върху степента и скоростта на износване на компоненти, възли и механизми на T.S.

Предназначение, устройство и принцип на действие на технологично оборудване за модернизация;

Основи на работа с търсачки в световната система от единни компютърни мрежи "Интернет";

Закони, регулиращи обхвата на преоборудването на T.S., екологичните стандарти на Руската федерация;

Правила за изготвяне на транспортна документация.

Класификация на резервните части;

Основните услуги в Интернет за избор на резервни части;

Правила за чертане, стандартизация и унификация на продуктите;

Правила за четене на техническа и технологична документация;

Правила за разработване и изпълнение на документация за отчитане и съхранение на резервни части;

Правила за четене електрически вериги;

Методи на работа в Microsoft Excel, Word, MATLAB и други програми;

Методи на работа в двумерни и тримерни системи за проектиране и чертане "КОМПАС", "AutoCAD".

Изисквания за безопасност.

Закони на Руската федерация, регулиращи работата по настройка

Технически изискванияда работиш

Характеристики и видове настройка.

Основните направления на настройката на двигателя.

Устройството на всички компоненти на автомобила.

теория на двигателя

теория на автомобила.

Функции за настройка на окачването.

Технически изисквания за настройка на спирачната система.

Изисквания за настройка на изпускателната система.

Характеристики на блокиране за SUV

Предназначение, устройство и характеристики на типово технологично оборудване;

Признаци и причини за неизправности на оборудването на неговите компоненти и части;

Неизправности на оборудването на неговите компоненти и части;

Правила за безопасно притежание на инструменти и диагностично оборудване;

Правила за четене на чертежи, скици и диаграми на възли и механизми на технологично оборудване;

Изчислителна методика при определяне на необходимостта от технологично оборудване;

Технически течности, масла и смазочни материали, използвани в производствените съоръжения

Вид професионална дейност PM.05 Организация предприемаческа дейност.

- имат практически опит:

- идентифициране на предприемаческите рискове в предприятието

Разработване на програми за намаляване на предприемаческите рискове в предприятието

Разработване на маркетингов план за предприятие

Разработване на бизнес план за предприятие

- да може да:

Определете факторите, които са повлияли на избора на счетоводна политика на предприятието

Определете показателите за конкурентоспособност в предприятието

Поведение, ръководене запознаване с дейността на предприятието

-зная:

Търсене и предлагане на транспортни услуги в предприятието

Фактори, влияещи върху търсенето и предлагането на транспортни услуги

Финансова отчетност за фирмата

Инвестиционни модели и тяхната ефективност за дадено предприятие

Методи държавно регулиранепредприятия

Маркетингови стратегии на предприятието

1.3. Броят на седмиците (часовете) за усвояване на програмата за производствена практика (според профила на специалността):

В съответствие с Федералния държавен образователен стандарт, учебна програма, работни програми на професионални модули по специалността 23.02.07 „Техническо обслужване и ремонт на двигатели, системи и агрегати на МПС“, продължителността на производствената практика (съгласно профила на специалността) е 13 седмици, 468 часа.

2. РЕЗУЛТАТИ ОТ ПРАКТИКАТА ПО ПРОФИЛА НА СПЕЦИАЛНОСТТА

Резултатът от практиката в профила на специалността е развитието на:

общи компетенции (ОК)

Кодът

ОК 1.

разбират същността и социална значимостсвоето бъдеще

професия, да проявява устойчив интерес към нея.

ОК 2.

Организирайте собствените си дейности, изберете типични

методи и начини за изпълнение на професионални задачи, оценка на тяхната ефективност и качество.

ОК 3.

ОК 4.

Търсене и използване на информация

необходими за ефективно изпълнение на професионални задачи, професионално и личностно развитие.

ОК 5.

ОК 6.

Работете в екип и в екип, общувайте ефективно

с колеги, ръководство, клиенти.

ОК 7.

Поемете отговорност за работата на членовете на екипа

(подчинени), резултатът от изпълнението на задачите.

ОК 8.

Самостоятелно определя задачите на професионалните и

личностно развитие, ангажирайте се в самообразование, съзнателно

план за професионално развитие.

ОК 9.

Навигирайте в среда на честа промяна на технологиите

в професионални дейности.

Кодът

Име на резултата от обучението

PM.01

PC 1.1.

PC 1.2.

PC 1.3.

PC 2.1.

PC 2.2.

PC 2.3.

PM. 03Организиране на процесите по модернизация и модификация на транспортни средства

PC.1.1.

Рационално и разумно е да се избират взаимозаменяеми компоненти и възли, за да се подобрят експлоатационните свойства.

PC 1.2

Организирайте работата по модернизацията и модификацията на превозните средства в съответствие със законодателната рамка на Руската федерация.

PC 1.3

Извършете настройка на автомобила.

PC 2.1.

Организира и извършва поддръжка и ремонт на автомобили.

PC 2.2.

Извършва технически контрол по време на съхранение, експлоатация, поддръжка и ремонт на превозни средства.

PC 2.3.

Разработване на технологични процеси за ремонт на възли и части.

PC 1.1.

Разработете маркетингови планове за предприятието

PC 1.2.

Проучете маркетинговите стратегии на предприятието

PC 1.3.

Разработване на програми за намаляване на предприемаческите рискове в предприятието

3. СТРУКТУРА И СЪДЪРЖАНИЕ НА СТАЖАНТСКАТА ПРОГРАМА (СПОРЕД ПРОФИЛА НА СПЕЦИАЛНОСТТА)

Практиката по профила на специалността се провежда на 3 етапа в предприятията на автомобилния транспорт (автотранспортни предприятия и автосервизи).

3.1. Тематичен план

Количеството време, отделено за практика (в седмици, часове)

Дати

1 сцена

PC 2.1-2.3

PM. 04 Извършване на работа по една или повече професии, позиции на служителите

144 часа/

4 седмици

3 курс,

5.6 семестър

Обща сума:

144 часа/

4 седмици

2 сцена

PC 1.1-1.3

PM.01 Поддръжка и ремонт на автомобили

144 часа/

4 седмици

4 курс,

7 семестър

PC 1.1-1.3

PM.05 Организация на предприемаческата дейност

36 часа /

Седмица 1

4-та година, 7-ми семестър

Обща сума:

180 часа/

5 седмици

Етап 3

PC 2.1 - 2.3

PM.02 Организация на дейността на екипа от изпълнители

72 часа/

Две седмици

4 курс,

8 семестър

PC 1.1-1.3

72 часа /

Две седмици

4 курс,

8 семестър

Обща сума:

144 часа/

4 седмици

ОБЩА СУМА:

468 часа/

13 седмици

3.2. Практическо съдържание

дейности

Видове работни места

Име на академичните дисциплини, интердисциплинарни курсове, посочващи темите, които осигуряват изпълнението на видове работа

Количества относно

часа

(седмици )

Производствена практика (според профила на специалността)

Етап 1

PM.04 Извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители

Извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители

Въвеждащо обучение

Редът за получаване и доставка на инструменти и устройства в производството.

Тема 1.1. Ключови точки

Тема 1.4.Инструмент Stangen и

микрометър инструмент.

Извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители

Тема 1.1 Технологичен процес на металообработка

Маркиране на плоски повърхности.

Подготовка на повърхността на детайла (детайла) за маркиране, нанасяне на маркировки. Маркиране по шаблон и на място.

Тема 4.2. Основи на шлосерската обработка. Ключарска обработка, като един от основните видове работа, извършвана в предприятията за ремонт на автомобили.

Учебна дисциплина "Метрология, стандартизация и сертификация"

Тема 1.3. Мерни блокове, габарити

Тема 1.4.Инструмент Stangen и

микрометър инструмент.

Тема 1.5. Индикатори и универсални измервателни уреди.

Извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители

Тема 1.2 Ключарска обработка

Редактиране на метал върху пресата. Изправяне на метал. Рязане на метал с електрическо (пневматично) длето. Заточване на длето и крейсмайсел за кабината от различни метали. Нарязване (нарязване) на метал и уплътнителен материал чрез маркиране с ръчни, електрически (пневматични) ножици. Рязане на метал с ножовка, резачки за тел, резачки за тръби. Изпиляване на плоски повърхности, свързани под външни и вътрешни ъгли. Рязане на успоредни плоски повърхности.

ОБЩА СУМА:144 часа / 4 седмици

Етап 2

Раздел 1. Извършване на основни операции на постове за поддръжка

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Въвеждащо обучение

Инструктаж по безопасност. Измервания с основни контролни и измервателни уреди.

Учебна дисциплина "Охрана на труда"

Тема 1.1. Ключови точки

законодателство за защита на труда в предприятието.

Тема 3.1. Безопасни условия на труд. Характеристики на осигуряване на безопасни условия на труд в автомобилния транспорт.

Тема 3.2. Профилактика на трудовите злополуки и професионалните заболявания в предприятията на автомобилния транспорт

Учебна дисциплина "Материалознание"

Тема 4.2. Основи на шлосерската обработка. Ключарска обработка, като един от основните видове работа, извършвана в предприятията за ремонт на автомобили.

Учебна дисциплина "Метрология, стандартизация и сертификация"

Тема 1.3. Мерни блокове, габарити

Тема 1.4.Инструмент Stangen и

микрометър инструмент.

Тема 1.5. Индикатори и универсални измервателни уреди.

Тема 1.1. Почистващи и перилни работи (EO)

Организация на поддръжката. Списък на работите, извършвани по време на ежедневната поддръжка.

Организация и изпълнение на работата по ТО-1

Двигател TO-1, включително охладителни системи, смазване.

TO-1: манивела и газоразпределителни механизми; охладителни системи; система за смазване.

TO-1 съединител, скоростна кутия.

Карданна трансмисия TO-1, механизъм на задния мост.

TO-1 управление и преден мост.

Спирачна система TO-1.

ТО-1 ходова част; тяло; допълнително оборудване.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Тема 1.1. Основи на поддръжката и ремонта на подвижния състав на превозните средства.

Тема 1.2. Технологично и диагностично оборудване, уреди и инструменти за поддръжка и текущ ремонт на автомобили

Организация и изпълнение на работата по ТО-2

Двигатели TO-2, включително системи

охлаждане и смазване.

ТО-2 съединители, скоростни кутии

Механизъм за задвижване и заден мост TO-2

TO-2 кормилно управление

TO-2 преден мост на автомобила

Спирачна система TO-2

ТО-2 запалителни устройства; осветление; аларми.

Лубриканти и

почистваща работа.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Тема 1.1. Основи на поддръжката и ремонта на подвижния състав на превозните средства.

Тема 1.2. Технологично и диагностично оборудване, уреди и инструменти за поддръжка и текущ ремонт на автомобили

Тема 1.4. Сезонна поддръжка

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Тема 1.1. Основи на поддръжката и ремонта на подвижния състав на превозните средства.

Тема 1.2. Технологично и диагностично оборудване, уреди и инструменти за поддръжка и текущ ремонт на автомобили

Комплексна практическа работа

Извършване на диагностика и поддръжка на автомобили.

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Раздел 2. Извършване на работа на постовете за текущ ремонт

Тема 2.1. Текущ ремонт на двигатели

Организация на поддръжката (TR). Диагностика и ремонт на коляновия (КШМ) и газоразпределителния (ГРМ) механизми на двигателя.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Тема 1.1. Основи на поддръжката и ремонта на подвижния състав на превозните средства.

Тема 1.2. Технологично и диагностично оборудване, уреди и инструменти за поддръжка и текущ ремонт на автомобили.

Тема 2.2. технология за ремонт на автомобили

Тема 2.2. Поддръжка (ТП) на системи за смазване, охлаждане, всмукателни и изгорели газове

Устройство, принцип на действие, диагностика и ремонт: система за смазване; охладителни системи, всмукателни системи; изпускателни системи.

Тема 1.1. Двигатели.

.

Тема 2.3. Текущ ремонт на съединител, скоростна кутия,

задвижване, задвижване на колелата, механизми на моста

Устройство, принцип на работа, диагностика и ремонт на трансмисия: съединители, скоростни кутии (ръчна скоростна кутия, автоматична скоростна кутия). Устройство, принцип на действие, диагностика и ремонт на трансмисия: карданна трансмисия; предни задвижващи и управляеми колела; механизъм на задвижващата ос. Устройство, принцип на работа, диагностика и ремонт на трансмисия: механизъм на задвижващия мост (крайна предавка, диференциал, полуоси).

Автомобилно устройство.

Тема 1.1. Двигатели.

Тема 1.2. Предаване.

Тема 1.3. Носеща система, окачване, колела

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

Тема 2.4. Текущ ремонт на окачване, полуоски

Устройство, принцип на действие, диагностика и ремонт: окачване; преден мост на автомобила.

Автомобилно устройство.

Тема 1.4. Системи за управление.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

Тема 2.4. Технология на ремонт на възли, възли и устройства.

Тема 2.5. Поддръжка управление

Устройство, принцип на действие, диагностика и ремонт управление

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

Тема 2.4. Технология на ремонт на възли, възли и устройства.

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Глава. 3. Извършване на работа в производствени зони

Тема 3.1. Ремонт на устройства на захранващата система на бензинови и дизелови двигатели в частта на горивната апаратура

Ремонт на устройства на захранващи системи на бензинов двигател

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

Тема 2.4. Технология на ремонт на възли, възли и устройства

Тема 3.2. Ремонт на бензинови и дизелови двигатели с вътрешно горене в двигателната част. Разработване на технологичен процес за ремонт на автомобилни двигатели

Ремонт на автомобилни двигатели. Редът за разработване на технологични процеси за ремонт.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

Тема 2.4. Технология на ремонт на възли, възли и устройства

Тема 3.3. Ремонт на карданна кутия в агрегатна част

Ремонт на трансмисионни елементи

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Тема 2.4. Технология на ремонт на възли, възли и устройства

Тема 3.4. Разработване на технологичен процес за ремонт на автомобилни трансмисионни механизми

Редът за разработване на технологични процеси за ремонт.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

Тема 2.4. Технология на ремонт на възли, възли и устройства

Тема 3.5. Кредитна практическа работа

Извършване на поддръжка и ремонт на автомобили

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Глава. 4. Организация на работата по поддръжка и ремонт на автомобили

Тема 4.1. Организация на работата в ЮЗ зоната

Пране и почистване на автомобили

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

и текущ ремонт

Тема 2.6. технология за ремонт на автомобили

Тема 4.2. Организация на работа в зона ТО-1

Организация на автомобили TO-1 . Автоматизирани системиуправление в организациятаТО-1

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

Тема 2.5. Организация и управление на поддържащото производство и текущ ремонт

Тема 4.3. Организация на работа в зона ТО-2

автомобили Автоматизирани системи за управление в организациятаТО-2

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

Тема 2.5. Организация и управление на поддържащото производство и текущ ремонт

Тема 4.4. Организация на работа в зона ТР

Организация текущ ремонт на автомобили

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

Тема 2.5. Организация и управление на поддържащото производство и текущ ремонт

Кредит за втори етап на трудов стаж

(според профила на специалността)

МДК.01.01. Автомобилно устройство.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства.

PM.05 Организация на предприемаческата дейност

Организация на предприемаческата дейност

Тема 1.1 Запознаване с дейността на предприятието

Организационно-правна форма на предприятието и неговите характеристики. Форма на собственост на предприятието. Същността и видовете продукти. Тип организационна структура. Структура на структурните подразделения. Общи принципи и методи на управление, тяхното оптимизиране.

Организация на предприемаческата дейност

Тема 1.2. Идентифициране на предприемаческите рискове в предприятието

Същността на предприемаческите рискове

1.1 Характеристики на предприемаческия риск

1.2 Класификация на бизнес риска

1.3 Управление на риска

2 Взаимодействие на финансовия и оперативния ливъридж, оценка на общия риск

МДК.05.01. Предприемачество в автомобилния транспорт

Организация на предприемаческата дейност

Тема 1.3. Разработване на програми за намаляване на предприемаческите рискове в предприятието

Проучване и разработване на програми за намаляване на предприемаческите рискове на предприятието

МДК.05.01. Предприемачество в автомобилния транспорт

Организация на предприемаческата дейност

Тема 1.4. Определяне на показателите за конкурентоспособност в предприятието

Същността на конкурентоспособността на предприятието, понятието "конкурентоспособност" и "качество на продукта". Методи за оценка на конкурентоспособността. Разработване на мерки за подобряване на конкурентоспособността, показатели за икономическа ефективност на препоръки.

МДК.05.01. Предприемачество в автомобилния транспорт

Организация на предприемаческата дейност

Тема 1.5. Разработване на маркетингов план за предприятие

Същност и понятия на маркетинговото планиране. Структурата на маркетинговия план и етапите на неговото разработване. Организационни и икономически характеристики на предприятието, анализ на възможностите и заплахите, маркетингови цели и стратегии, неговия бюджет въз основа на прогнозата.

МДК.05.01. Предприемачество в автомобилния транспорт

ОБЩА СУМА:180 часа / 5 седмици

Етап 3

PM.02

Организация на процесите за поддръжка и ремонт на автомобили

Раздел 1. Управление на екип

Въвеждащо обучение

Инструктаж по безопасност. Запознаване с работата на предприятието и техническата служба.

Учебна дисциплина "Охрана на труда"

Тема 1.1. Ключови точки

законодателство за защита на труда в предприятието.

Тема 3.1. Безопасни условия на труд. Характеристики на осигуряване на безопасни условия на труд в автомобилния транспорт.

Тема 3.2. Профилактика на трудовите злополуки и професионалните заболявания в предприятията на автомобилния транспорт

Тема 1.1. Работата на производствената единица PAT

Ученето технически процесив производствения отдел

MDK 02.01 Управление на екип от изпълнители

Тема 1.1. Основи на автомобилната индустрия

Тема 1.2. PAT работна сила

Проучване на количествения и качествен състав на работниците в производствената единица

MDK 02.01 Управление на екип от изпълнители

Тема 1.3. Технико-икономически показатели на производствената дейност

Тема 1.3. Оценка на условията на труд в производствената единица

Проучване на условията на труд в производствената единица

Учебна дисциплина "Охрана на труда"

Тема 1.1. Ключови точки

законодателство за защита на труда в предприятието.

Тема 3.1. Безопасни условия на труд. Характеристики на осигуряване на безопасни условия на труд в автомобилния транспорт.

Тема 3.2. Профилактика на трудовите злополуки и професионалните заболявания в предприятията на автомобилния транспорт

MDK 02.01 Управление на екип от изпълнители

Тема 1.3. Технико-икономически показатели на производствената дейност

Тема 1.6. Екологизация на производството и безопасност на труда

Тема 1.4. Техническа и управленска документация

Изготвяне на паспорт на работник

места, уч служебни задължениятехника. Изготвяне на график за работно време. развитие технологична картаизпълнение на работата.

MDK 02.01 Управление на екип от изпълнители

Тема 1.7. Техническа и управленска документация

Учебна дисциплина "Охрана на труда"

Тема 3.1. Безопасни условия на труд. Характеристики на осигуряване на безопасни условия на труд в автомобилния транспорт.

Тема 1.5. Планиране на материалното осигуряване на продукцията

Определяне на обхвата на работата, изготвяне на приложения за технологично оборудване и материална поддръжка.

MDK 02.01 Управление на екип от изпълнители

Тема 1.2. Материално-техническа база на автомобилните транспортни предприятия (МТБ ПАТ)

Тема 1.3. Технико-икономически показатели на производствената дейност

Тема 1.6. Управление на екип изпълнител

Изграждане на организационна структура за управление на производствена единица.

Анализ на стила на лидерство. Идентифициране на проблеми и вземане на управленски решения. Проучване на методите за мотивация на служителите. Изследване на контрола на дейността

MDK 02.01 Управление на екип от изпълнители

Тема 1.4. Управление на екип изпълнител

Тема 1.7. Създаване на система за качество на производствения обект

Проучване и оценка на системата за управление на качеството на извършената поддръжка.

MDK 02.01 Управление на екип от изпълнители

Тема 1.5. Процесът на управление на качеството в предприятието

Тема 1.8. Екологична безопасност на работата в производствената единица

Изготвяне на списък от мерки за осигуряване и предотвратяване на безопасни условия на труд. Проучване на осигуряването на екологична безопасност в производствения процес

MDK 02.01 Управление на екип от изпълнители

Тема 1.6. Екологизация на производството и безопасност на труда

Кредит за трети етап на трудов стаж

(според профила на специалността)

MDK. 02.01 Управление на екип от изпълнители

PM.03 Организация на модернизацията и модификацията на транспортни средства

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

Оценка на техническото състояние на автомобилите и възможността за тяхното модернизиране.

Визуално и експериментално определяне на техническото състояние на агрегати, възли и механизми на автомобила

Избор необходим инструменти оборудване за работа;

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

Прогнозиране на резултатите от модернизацията на T.S.

Извършване на изчисления на икономическата ефективност от изпълнението на мерките за модернизация на Т.С.

Използване на компютри;

Анализ на резултатите от модернизацията на примера на други предприятия (организации).

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

Работа с бази данни за избор на резервни части за T.S. с цел взаимозаменяемост

Избор на резервни части по VIN номер Т.С.

Подбор на резервни части по артикули и кодове в съответствие с оригиналния каталог;

Четене на чертежи, диаграми и скици на възли, механизми и възли T.S.

MDK.03.03 Тунинг на автомобили

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

Тема 1.4 Извършване на измервания на компоненти и части с цел избор на заместители и определяне на техните характеристики.

Избор на правилен измервателен инструмент;

Определяне на основните геометрични параметри на детайли, възли и възли;

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на превозни средства

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

Извършване на техническа настройка на автомобили

Определяне на необходимите ресурси;

Оценявайте резултатите и последствията от вашите действия.

Извършване на контрол на техническата изправност на МПС.

Изготвяне на технологична документация за модернизация и настройка на автомобили.

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на превозни средства

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

Проектиране и преоборудване на интериора на автомобила

Определяне на необходимото количество използван материал

Определяне на възможността за промяна на интериора

Монтаж на различни аудио системи

Осветителна инсталация

Укрепваща работа

МДК.03.04. Производствено оборудване

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

стайлинг на автомобили

Определяне на необходимото количество използван материал.

Определяне на възможността за промяна на екстериора.

Определяне на качеството на използваните суровини

Монтаж на допълнително оборудване.

MDK.03.03 Тунинг на автомобили

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на превозни средства

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

Оценка на техническото състояние на производственото оборудване.

Визуално определяне на техническото състояние на производственото оборудване;

Определяне на наименованията и предназначението на технологичното оборудване;

Избор на инструменти и материали за оценка на техническото състояние на производственото оборудване;

Определяне на необходимостта от ново технологично оборудване;

MDK. 03.01. Характеристики на дизайна на превозните средства

MDK.03.03 Тунинг на автомобили

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на превозни средства

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

Извършване на текуща поддръжка и ремонт на производствено оборудване.

Изготвяне на графици за поддръжка на производствено оборудване;

Подбор на инструменти и материали за поддръжка и ремонт на производствено оборудване;

Настройка на производствено оборудване и извършване на необходимите настройки.

МДК.03.04. Производствено оборудване

Организация на процесите на модернизация и модификация на превозни средства

Определяне степента на износване на части от производствено оборудване и прогнозиране на остатъчния живот.

Прогнозиране на интензивността на износване на части и компоненти на оборудването;

Определяне на степента на натовареност и степента на интензивност на използване на производственото оборудване;

Диагностика на оборудване с вградени и външни диагностични средства;

Прилагане на съвременни изчислителни методи с помощта на компютърен софтуер;

MDK. 03.01. Характеристики на дизайна на превозните средства

MDK.03.03 Тунинг на автомобили

MDK.03.02 Организация на работата по модернизация на превозни средства

МДК.03.04. Производствено оборудване

ОБЩА СУМА:144 часа / 4 седмици

ОБЩА СУМА:468 часа / 13 седмици

II . СТАЖ

(ПРЕДДИПЛОМНО)

ПАСПОРТ НА СТАЖАНТСКАТА ПРОГРАМА

1.1. Мястото на бакалавърската практика в структурата на основната професионална образователна програма (по-нататък OBEP).

Производствената (преддипломна) практика на студентите е последният етап и се извършва след разработването на OPOP SPO и преминаването от студенти на всички видове междинни сертификации, предвидени от Федералните държавни образователни стандарти на SPO.

Преддипломната практика се провежда концентрирано след усвояване на учебната практика и трудовата практика (съгласно профила на специалността) и е насочена към задълбочаване на първоначалния опит на студента, развитие на общи и професионални компетенции, проверка на готовността му за самостоятелна работа. трудова дейност, както и да се подготвят за защита на дипломен проект.

Бакалавърската практика включва всички области учебни дейностипо специалност:

PM.01 Поддръжка и ремонт на автомобили

PM.02 Организация на процесите за поддръжка и ремонт на превозни средства

PM.04 Извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители

1.2. Цели и задачи на преддипломната практика.

Целта на бакалавърската практика е:

задълбочаване на първоначалния професионален ученик;

развитие на общи и професионални компетентности по специалността 23.02.07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и агрегати на автомобили».

Задачите на преддипломната практика са:

проверка на готовността на ученика за самостоятелна работа;

подготовка и събиране на материали за дипломен дизайн.

1.3. Броят на седмиците (часовете) за усвояване на програмата за производствена практика (преддипломна):

В съответствие с Федералните държавни образователни стандарти за средно професионално образование, учебен план, работни програми на професионални модули по специалността23.02.07 г. "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и агрегати на автомобили»продължителността на производствената практика (преддипломна) е 4 седмици, 144 часа.

РЕЗУЛТАТИ ОТ ПРЕДДИПЛОМНИЯ СТАЖ

Резултатът от бакалавърската практика е развитието на:

общи компетенции (ОК)

Кодът

Име на резултата от обучението

ОК 1.

Разберете същността и социалната значимост на вашите бъдеща професияпроявяват постоянен интерес към него.

ОК 2.

Организират собствените си дейности, избират стандартни методи и методи за изпълнение на професионални задачи, оценяват тяхната ефективност и качество.

ОК 3.

Взема решения в стандартни и нестандартни ситуации и носи отговорност за тях.

ОК 4.

Търси и използва информацията, необходима за ефективно изпълнение на професионалните задачи, професионално и личностно развитие.

ОК 5.

Използвайте информационни и комуникационни технологии в професионалните дейности.

ОК 6.

Работете в екип и в екип, общувайте ефективно с колеги, ръководство, потребители.

ОК 7.

Поемете отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените), резултат от изпълнението на задачите.

ОК 8.

Независимо определяйте задачите за професионално и личностно развитие, участвайте в самообразование, съзнателно планирайте напреднало обучение.

ОК 9.

Навигирайте в условията на честа смяна на технологиите в професионалната дейност.

професионални компетенции (PC)

Кодът

Име на резултата от обучението

PC 1.1.

Организира и извършва поддръжка и ремонт на автомобили.

PC 1.2.

Извършва технически контрол по време на съхранение, експлоатация, поддръжка и ремонт на превозни средства.

PC 1.3.

Разработване на технологични процеси за ремонт на възли и части.

PC 2.1.

Планиране и организиране на поддръжката и ремонта на автомобили.

PC 2.2.

Следи и оценява качеството на работата на изпълнителите.

PC 2.3.

Организира безопасното провеждане на работа по време на поддръжката и ремонта на превозни средства.

СТРУКТУРА И СЪДЪРЖАНИЕ НА СТАЖАНТСКАТА ПРОГРАМА

Преддипломната практика се провежда в предприятията на автомобилния транспорт (автотранспортни предприятия и автосервизи).

1. Тематичен план

Количеството време, отделено за практика

(в седмици, часове)

Дати

PC 1.1-1.3

PC 2.1-2.3

Преддипломна практика

144 часа/

4 седмици

4 курс,

8 семестър

3.2. Практическо съдържание

дейности

Видове работни места

Име на академичните дисциплини, интердисциплинарни курсове, посочващи темите, които осигуряват изпълнението на работата

Брой часове (седмици)

Индустриална практика (бакалавърска степен)

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Въвеждащо обучение

Инструктаж по безопасност. Измервания с основни контролни и измервателни уреди.

Учебна дисциплина "Охрана на труда"

Тема 1.1. Ключови точки

законодателство за защита на труда в предприятието.

Тема 3.1. Безопасни условия на труд. Характеристики на осигуряване на безопасни условия на труд в автомобилния транспорт.

Тема 3.2. Профилактика на трудовите злополуки и професионалните заболявания в предприятията на автомобилния транспорт

Учебна дисциплина "Материалознание"

Тема 4.2. Основи на шлосерската обработка. Ключарска обработка, като един от основните видове работа, извършвана в предприятията за ремонт на автомобили.

Учебна дисциплина "Метрология, стандартизация и сертификация"

Тема 1.3. Мерни блокове, габарити

Тема 1.4.Инструмент Stangen и

микрометър инструмент.

Тема 1.5. Индикатори и универсални измервателни уреди.

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Извършване на основни операции на постове за поддръжка

Списък на работите, извършвани по време на ежедневната поддръжка.

Организация на общата диагностика (D-1). Организиране на задълбочена диагностика (D-2).

Организация на първата поддръжка.

Организация на втората поддръжка.

Организация на сезонна поддръжка

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Тема 1.1. Основи на поддръжката и ремонта на подвижния състав на превозните средства.

Тема 1.2. Технологично и диагностично оборудване, уреди и инструменти за поддръжка и текущ ремонт на автомобили

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Извършване на работа на постове за текущ ремонт

Организация на поддръжката (TR).

Текущ ремонт: двигатели; системи за смазване, системи за охлаждане, всмукателни и изгорели газове; съединители, скоростни кутии,

карданно предаване, задвижване на колела, осови механизми; каросерия и допълнително оборудване; окачване, оси; хидравлични и пневматични спирачни системи; управление; устройства за електрическо оборудване; текуща стрремонт и настройка на захранващата система на бензинови и дизелови двигатели; чсмяна и смяна на джанти

МДК.01.01. Автомобилно устройство.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Извършване на работа в производствени помещения

Разработване на технологични процеси по видове работа.

Извършване на работа по ремонт на компоненти и възли в производствените зони на предприятията за автомобилен транспорт.

МДК.01.01. Автомобилно устройство.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Организация на дейностите по поддръжка и ремонт на автомобили

основни характеристикиинженеринг на технологични процеситехническо обслужване и текущ ремонт на подвижния съставсъстав. Форми и методи на организация и управление на производството. Организация на труда на ремонтните работници.

Организиране на ежедневната поддръжка на автомобилаПране и почистване на автомобили

Организация на автомобили D-1

Организация на автомобилите D-2

Организация на автомобили TO-1.

Организация на контрола на качеството TO-2автомобили

Организация текущ ремонт на автомобили

Организация на работните места в производствените обекти

МДК.01.01. Автомобилно устройство.

МДК 01.02. Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Организация на процесите за поддръжка и ремонт на автомобили

Участие в планирането и организирането на работата на предприятието (по вид работа)

Организация на поддръжката и ремонтните работи. Изготвяне на документация за разход на резервни части и ремонтни материали. Организиране на безопасна поддръжка и ремонтни работи. Провеждане на инструктажи по безопасност. Изготвяне на документация за заплатипроизводствени работници и таблици за време. Запознаване с основните технико-икономически показатели на производствената дейност на сервизите. Регистрация на документи за поддръжка на МПС в сервизи. Идентифициране и отстраняване на причините за нарушения на технологичните процеси и разработване на мерки за подобряване на работата на бензиностанциите

Кредит за преддипломна практика

4. УСЛОВИЯ ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ И ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВОТО ПРАКТИКИ

Организацията и провеждането на производствената практика предвижда следната документация:

Федерален държавен образователен стандарт за средно професионално образованиеспециалност 23.02.07 "Поддържане и ремонт на двигатели, системи и възли на превозни средства."от 09.12.2016 г. No 1568;

Правилник за образователната практика (индустриално обучение) и производствената практика на учениците, овладяващи основните професионални образователни програми на средното професионално образование.Заповед на МОН Руска федерация от 12 декември 2016 г. № 674;

Препоръки за организиране и провеждане на образователна и производствена практика за ученици, които усвояват основните професионални образователни програми на средното професионално образование. (Учебно-методически център за професионално образование на Министерството на образованието на град Москва, 2016 г.).

Работната програма на интердисциплинарния курс на професионалния модул PM.02. специалност 23.02.07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и възли на автомобили»:

Работна програма на производствената практика;

Заповед за назначаване на ръководител практика от колежа;

График на практиката.

4.2 Изисквания за учебно-методическо осигуряване на практиката

Изпълнението на стажантската програма трябва да бъде осигурено с достъп на всеки студент до библиотечни фондове и бази данни, съгласно съдържанието на съответния пълен списък на специалните дисциплини, както и нагледни помагала, нормативна и учебна документация, техническа и управленска документация за всеки етап на стаж(според профила на специалността и преддипломен).

Изисквания към образователната и методическата подкрепа на производствената практика трябва да съдържа интегриран подход, който трябва:

Отразява съдържанието на обучението по специалността 23.02.07 „Техническо обслужване и ремонт на двигатели, системи и агрегати на превозни средства“ и съдържа дидактически материал, който позволява на студента да постигне необходимото ниво на усвояване;

Да включва възможно най-обективни методи за контрол на качеството на усвояването на практическия опит на всеки етап от производствената практика;

Използвайте комплект насокиза изпълнението практическа работав индустриалната практика.

4.3. Логистични изисквания

Провеждането на стаж по специалността 23.02.07 "Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и възли на превозни средства" в организациите на автомобилния транспорт предвижда логистика, която включва оборудване, необходимо за поддръжка и ремонт на превозни средства:

Почистващо и миещо оборудване;

Контрол и диагностика;

Технологично и спомагателно оборудване за извършване на рутинна поддръжка на SW, TO-1, TO-2 и сезонна поддръжка;

Технологично и спомагателно оборудване за извършване

работи по поддръжката;

Технологично и организационно оборудване за поддръжка и ремонт на автомобили.

Списъкът на видовете оборудване в предприятията за автомобилен транспорт се формира, като се вземат предвид изискванията на „Система за сертифициране GOST R. Система за сертифициране за поддръжка и ремонт на моторни превозни средства. (Одобрен с Указ на Държавния стандарт на Руската федерация от 11 ноември 1994 г. № 21).

4.4 Списък на учебни публикации, интернет ресурси, допълнителна литература

Основни източници:

Автомобили "Дизайн на превозни средства"

Пузанков А.Г.

М.: Академа, 2012.

Автомобилно електрическо оборудване

Туревски И.С.

Москва: Форум, 2011.

Основи на теорията на автомобилните двигатели

Стуканов В.А.

М.: Инфра-М, 2009.

Материали за автомобилни характеристики

Кириченко Н.Б.

М.: Академа, 2009.

Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства

Епифанов Л.И., Епифанова Е.А.

М.: Инфра-М, 2009.

Ремонт на автомобили

Карагодин В.И., Митрохин Н.Н.

М.: Майсторство, 2010.

Информационни технологии в професионалните дейности

Михеева Е.В.

М.: Академа, 2010.

Бързо ръководство за автомобил

Понизовски А.А., Власко Ю.М.

М.: НИИАТ, 2009.

Правилник за поддръжката и ремонта на подвижния състав на автомобилния транспорт

М.: Транспорт,

Икономика на отрасъла: Автомобилен транспорт

Туревски И.С.

Форум, 2013 г

Проблемник по икономика на автомобилния транспорт

Колеж серия

Управление

Драчева Е.Л., Юликов Л.И.

Академия, 2013

Управление. Работилница.

Драчева Е.Л., Юликов Л.И.

Академия, 2013

Контрол на качеството

Мелников В.П.

Академия, 2014

Контрол на качеството. Работилница.

Арапова Л.А., Бравцев А.П.

Академия, 2014

Управление на персонала

Базаров Т.Ю.

Академия, 2015

Технологични процеси на ремонт на автомобили

Виноградов В.М.

Академия, 2011

Безопасност на труда и основите на безопасността на околната среда: Автомобилен транспорт

Графкина М.В.

Академия, 2012

Организация, планиране и управление на производството

Новицки Н.И., Пашута В.П.

FiS, 2012 г

Документиране на управлението в организацията

Соколова О.Н., Акимочкина Т.А.

КНОРУС. 2013

Инструментариумза изпълнение срочна писмена работа

Колеж серия

Допълнителни източници:

Ръководства за MOT и TR на автомобили от различни марки автомобили

Издателство "Трети Рим", 2008-2013

Основи на управлението

Мескон М.Х., Алберт М., Хедури Ф.

Уилямс, 2012 г

Наредба "За поддръжката и ремонта на моторни превозни средства"

Актуални издания

Кодекс на труда на Руската федерация

Актуални издания

Граждански кодекс на Руската федерация

Актуални издания

Данъчен кодекс на Руската федерация

Актуални издания

Класификация на ДМА, включени в амортизационни групи

Актуални издания

Норми за разход на горива и смазочни материали в автомобилния транспорт

Актуални издания

Стандарти за пробег на гуми за автомобилен транспорт

Актуални издания

Разходни норми за поддръжка и текущ ремонт на автомобили

Актуални издания

Закони на Руската федерация: „За защита на правата на потребителите“, „За сертифициране на продукти и услуги“, „За стандартизация“, „За осигуряване на единство на измерванията“

Актуални издания

Правила за предоставяне на услуги (извършване на работа) за поддръжка и ремонт на моторни превозни средства и (или) преподаватели по академични дисциплини и интердисциплинарни курсовепрофесионален цикъл. Майсторите на промишленото обучение трябва да имат квалификация по професията на работник с 1-2 степени по-висока от тази, предвидена в образователния стандарт за завършилите. Опитът в организации от съответната професионална област е задължителен за преподавателите, отговорни за усвояването на професионалния цикъл от студентите. Учителите и майсторите на индустриалното обучение трябва да преминат стаж в специализирани организации най-малко веднъж на всеки 3 години.

Ръководители на практики от образователна институцияса отговорни за правилното разпределение на студентите по работните места, изпълнението на програмата за производствена практика, обучението на студентите по отношение на оборудването, инструментите и консумативите, спазването от студентите на трудовата дисциплина и правилата за защита на труда, както и за санитарните състояние и организация на работните места.

Изисквания към ръководители на практики от организация (предприятие):

Производствената практика се извършва в организации въз основа на споразумения между организацията и колежа. В този случай компанията назначава ръководители на практики от организацията, измежду най-квалифицираните специалистисъс средно професионално или висше професионално образование, съответстващо на профила на практиката, и трябва да притежават квалификация по професията на работник с 1-2 категории по-висока от предвидената в образователния стандарт за висшисти.

Практикуващи лидери от организацията осигуряват:

Безопасни условия за провеждане на стаж от студенти, които отговарят санитарни правилаи изискванията за охрана на труда;

Инструктирайте студентите да се запознаят с изискванията за защита на труда, безопасност на живота и пожарна безопасност в организацията;

Участва в организирането и оценяването на резултатите от развитието на общи и професионални компетенции, получени по време на периода на стажа.

5. КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПРОИЗВОДСТВОТО ПРАКТИКИ

Формите на отчетност за всеки етап от производствената практика (според профила на специалността и преддипломна) са:

доклад;

Характеристика на ръководител практика от предприятието;

Дневник, отразяващ дневния обем на извършената работа;

Други документи, потвърждаващи усвояването на общи и професионални компетенции от студента по време на стажа по основния вид професионална дейност.

Крайната форма на контрол на етап производствена практика (по профил на специалността, преддипломен) е тест с оценка, който се провежда в един от последните днипрактика от комисия, която включва ръководители на практика от колежа и организацията, заместник-директор по учебно-производствената работа, магистър по производствено обучение, преподаватели по интердисциплинарни курсове на професионални модули. Тестът се провежда под формата на интервю.

Въпросите за подготовка за практическия тест се представят от ръководителя на практиката от колежа до началото на практиката.

Студенти, които без основателна причина не изпълнят изискванията на стажантската програма, се изключват от колежа като академичен дълг. При уважителна причина учениците се изпращат на втори път.

След завършване на изучаването на професионалния модул през периода и за сметка на времето, определено за практиката, се провежда изпит (квалификация) на базата на организацията, участваща в практиката.

справка

Трудно е да си представим нашия век без превозни средства. Известно е, че Карл Бенц през 1885 г. създава първия автомобил с бензинов двигател с вътрешно горене. Това беше триколесна двойна карета със спици. Но изобретението на Готлиб Даймлер се смята за първата кола в света, която е получила практическо приложение. Той представя изобретението си на света през 1886 г. Единствено австрийците опровергават правотата на основателя, които смятат, че техният сънародник Зигфрид Маркус трябва да носи тази титла. Според тях първите предпоставки за развитието на това изобретение са се появили през 1875 г. Разбира се, първите изобретения са много различни от съвременните автомобили. Но работата на машините и механизмите не е вечен процес. Ето защо има нужда от специалисти, които да се занимават не само с ремонти, но и с предотвратяване на повреди на механизми.

Търсене на професията

Малко в търсенето

Счита се, че професията не е много търсена, тъй като се наблюдава спад на интереса към нея на пазара на труда. са загубили търсенето си сред работодателите или поради факта, че сферата на дейност остарява, или има твърде много специалисти.

Всички статистики

Описание на дейността

Работата на механик за ремонт и поддръжка на автомобили и двигатели се извършва бързо и качествено благодарение на професионалните познания. Това са регулаторни правни актове за ремонт на моторни превозни средства, методи за диагностика на техническото състояние на автомобили и ремаркета, организация и технология на поддръжка и ремонт. Специалистът използва умения за приложение спецификациии правила за експлоатация на МПС и ремаркета.

Уникалността на професията

Доста често срещано

Мнозинството от анкетираните смятат, че професията Механици за ремонт и поддръжка на автомобили и двигателине може да се нарече рядък, в нашата страна е доста често срещан. От няколко години на пазара на труда има търсене на представители на професията Механици за ремонт и поддръжка на автомобили и двигателивъпреки факта, че всяка година излизат много специалисти.

Как потребителите оценяват този критерий:

Всички статистики

Какво образование е необходимо

Основно професионално образование (PTU, PU, ​​​​PL)

Както показват резултатите от проучването, изобщо не е необходимо да получавате специално образование в университет или колеж, за да станете ... Задължително обучение Механици за ремонт и поддръжка на автомобили и двигателисе извършва директно при наемане на работа или на работното място по време на изпитателния срок. За работа Механик за ремонт и поддръжка на автомобили и двигателиизисква се само желание, задоволително здравословно състояние и наличие на лични качества, препоръчителни за тази професия.

Как потребителите оценяват този критерий:

Всички статистики

Служебни задължения

За да подготви превозното средство за транспортиране, механикът организира планова поддръжка и ремонт на превозни средства. Той се грижи превозното средство винаги да е в добро състояние. Ако повредените механизми трябва да бъдат сменени, механикът изготвя заявки за закупуване на резервни части, инструменти и материали за ремонт. Той се уверява, че тези разходи са финансово оправдани. В резултат на това пуска технически изправни автомобили с предварителна информация за тях. За да се гарантира, че служителите спазват правилата и разпоредбите за защита на труда и пожарна безопасност, механикът ги инструктира за експлоатацията на превозните средства.

Вид труд

Главно физическа работа

Според резултатите от анкетата профес Механици за ремонт и поддръжка на автомобили и двигателивключва предимно физически труд. Механик за ремонт и поддръжка на автомобили и двигателитрябва да има добър физическа тренировка, висока издръжливост и добро здраве.

Как потребителите оценяват този критерий:

Всички статистики

Характеристики на кариерното израстване

Кариерни възможности

Минимални възможности за кариера

Според резултатите от проучването, Механици за ремонт и поддръжка на автомобили и двигателиимат минимални възможности за кариера. Изобщо не зависи от човека, просто професия Механици за ремонт и поддръжка на автомобили и двигателиняма кариерен път.

Как потребителите оценяват този критерий:

Обучението се провежда в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт за средно професионално образование по специалността 23.02.07 Техническо обслужване и ремонт на двигатели, системи и агрегати на превозни средства (одобрен със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 09 декември 2007 г. 2016 г. № 1568)

Форми и условия на обучение: редовно, 3 години 10 месеца (на базата на 9 класа)

Квалификация:Специалист

Обекти на професионална дейност:
техническа документация;
превозни средства;
първични трудови колективи

Професионалната дейност на завършилия специалност 23.02.07 Поддръжка и ремонт на двигатели, системи и възли на автомобили включва организиране на процеси и извършване на диагностика, поддръжка и ремонт на съвременни автомобили в съответствие с нормативната уредба и технологична документация. Областта на професионална дейност на завършилите: организацията на производството на услуги, поддръжка, ремонт и управление на автомобилния транспорт. Обект на професионална дейност на завършилите са предприятия за техническо обслужване, превозни средства, технологично оборудване, инструменти и устройства за поддръжка и ремонт на автомобили, техническа и отчетна документация за диагностика, ремонт и поддръжка на автомобили. Дипломантът е подготвен да работи в системата на техническото обслужване на автомобилния транспорт и е ориентиран към работа в сервизи, дилърски технически центрове, автосервизи и предприятия за ремонт на автомобили като специалисти в поддръжката и ремонта на превозни средства с различни специализации. При разработване работна програманеобходимо е да се отчитат потребностите на регионалния пазар на труда и да се ориентира съдържанието на обучението на висше образование към изискванията на конкретни работодатели и техните асоциации. Образователната програма на образователна организация, предоставяща обучение по тази специалност, трябва да премине проверка и да получи положително становище от работодатели или техните регионални асоциации.

Изисквания за вход
Кандидатът трябва да има средно общо образование или основно общо образование, за което трябва да представи един от съответните документи:
– свидетелство за средно (пълно) общо образование / основно общо образование;
- диплома за средно професионално образование по програмата за обучение на квалифицирани работници, служители, ако съдържа запис на приносителя, който получава средно (пълно) общо образование

Процедурата за прилагане на програмата за средно общо образование за ученици на базата на основно общо образование

Получаването на средно професионално образование по специалност на базата на основно общо образование се извършва с едновременното получаване на средно общо образование в рамките на примерна основна образователна програма по специалността средно професионално образование.
В този случай програмата SVE, изпълнявана на базата на основно общо образование, се разработва въз основа на изискванията на съответните федерални държавни образователни стандарти за средно общо образование и SVE, като се вземе предвид получената специалност.
Срокът за усвояване на програмата в редовно обучение за лица, които учат на базата на основно общо образование, се увеличава с 52 седмици в размер на:
теоретично обучение
(със задължително учебно натоварване от 36 часа седмично) 39 седмици
междинна сертификация 2 седмици.
празници 11 седмици

Основните дейности на специалист
производствени и технологични
поддръжка и ремонт на моторни превозни средства и транспортна техника в съответствие с изискванията на нормативните и технически документи;
избор на възли и агрегати на превозни средства за подмяна по време на експлоатация на автомобилния транспорт;
поддръжка и ремонт на превозни средства;
ефективно използване на материали, технологично оборудване на предприятията;
настройка и експлоатация на оборудване за поддръжка и ремонт на превозни средства;
осъществяване на технически контрол при експлоатацията на превозните средства и транспортната техника;
провеждане на стандартни и сертификационни изпитвания;
участие в осигуряването на екологична безопасност при експлоатация, съхранение, поддръжка, ремонт на транспорт и транспортно оборудване;
организация на работата на екипа от изпълнители;
планиране и организация на производствения труд;
организация на безопасна работа;
работа с клиенти;
избор оптимални решенияпри планиране на работа в нестандартни ситуации;
осъществяване на контрол на качеството на работите;
участие в оценката на икономическата ефективност на производствените дейности;
избор на рационални стандарти за експлоатация, поддръжка, ремонт и съхранение на транспортни средства и оборудване;
осъществяване на технически контрол на продукти и услуги;
осигуряване на безопасност на производствената площадка;
конструкторски и технологични
проектиране на обекти и цехове за експлоатационни и ремонтни автотранспортни предприятия;
разработване на конструкторска и технологична документация за ремонт, модернизация и модификация на автомобили.

Главни дейности

ПОДДРЪЖКА И РЕМОНТ НА ​​АВТОМОБИЛНИ ДВИГАТЕЛИ

ПОДДРЪЖКА И РЕМОНТ НА ​​ЕЛЕКТРИЧЕСКО ОБОРУДВАНЕ И ЕЛЕКТРОННИ СИСТЕМИ НА АВТОМОБИЛИ

ПОДДРЪЖКА И РЕМОНТ НА ​​ШАСИТА НА АВТОМОБИЛИ

РЕМОНТ НА ​​КОРУСИЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРОЦЕСА ПО ПОДДРЪЖКА И РЕМОНТ

ОРГАНИЗАЦИЯ НА ПРОЦЕСА НА МОДЕРНИЗАЦИЯ И МОДИФИКАЦИЯ НА МОТОРНИ ПРЕВОЗНИ СРЕДСТВА

ИЗПЪЛНЕНИЕ НА РАБОТА ПО ЕДНА ИЛИ НЯКОЛКО ПРОФЕСИИ НА РАБОТНИЦИ, ДЛЪЖНОСТИ НА СЛУЖИТЕЛИ

Одобрено

със заповед на Министерството на образованието

и науки на Руската федерация

ФЕДЕРАЛЕН ДЪРЖАВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН СТАНДАРТ

СРЕДНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ПО СПЕЦИАЛНОСТТА

23.02.07 ДВИГАТЕЛИ,

СИСТЕМИ И МОНТАЖ НА АВТОМОБИЛИ

I. ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Този федерален държавен образователен стандарт за средно професионално образование (наричан по-долу - FSES SPO) е набор от задължителни изисквания за средно професионално образование (по-нататък - SPO) по специалността 23.02.07 Поддръжка и ремонт на превозни средства (по-нататък - специалност).

1.2. Получаването на SVE по специалността е разрешено само в професионална образователна организация или образователна организация висше образование(по-нататък заедно - образователна организация).

1.4. Областта на професионална дейност, в която завършилите са усвоили образователна програма, може да извършва професионални дейности: 17 Транспорт, 33 Сервиз, предоставяне на услуги на населението (търговия, поддръжка, ремонт, предоставяне на лични услуги, хотелиерство, ресторантьорство и др.).

1.5. Обучението по образователната програма в образователна организация се извършва в редовна, задочна и задочна форма на обучение.

1.6. При изпълнение на образователна програма образователната организация има право да използва технологии за електронно и дистанционно обучение.

При обучението на хора с увреждания и хора с увреждания технологиите за електронно и дистанционно обучение трябва да осигуряват възможност за получаване и предаване на информация в достъпни за тях форми.

1.7. Изпълнението на образователната програма се осъществява от образователната организация както самостоятелно, така и чрез мрежова форма.

1.8. Изпълнението на образователната програма се извършва на държавния език на Руската федерация, освен ако не е посочено друго в местния нормативен акт на образователната организация.

Изпълнението на образователната програма от образователна организация, разположена на територията на републиката на Руската федерация, може да се извършва на държавния език на републиката на Руската федерация в съответствие със законодателството на републиките на Руската федерация. Изпълнението на образователната програма на държавния език на Република Руската федерация не трябва да се извършва в ущърб на държавния език на Руската федерация.

1.9. Срокът за получаване на образование по образователна програма в редовна форма на обучение, независимо от приложимия образователни технологии, е:

на база основно общо образование - 3 години 10 месеца;

на базата на средно общо образование - 2 години 10 месеца.

Срокът за получаване на образование по образователната програма в редовна и задочна форма на обучение, независимо от използваните образователни технологии, се увеличава в сравнение със срока за получаване на образование в редовна форма на обучение:

не повече от 1,5 години при получаване на образование на базата на основно общо образование;

за не повече от 1 година при получаване на образование на базата на средно общо образование.

При обучение по индивидуален учебен план периодът за получаване на образование по образователна програма, независимо от формата на обучение, е не повече от периода за получаване на образование, установен за съответната форма на обучение. При обучение по индивидуален учебен план за ученици с увреждания и лица с увреждания срокът на обучение може да се увеличава с не повече от 1 година спрямо периода на обучение за съответната форма на обучение.

Конкретният срок за получаване на образование и обемът на образователната програма, реализирана в една учебна година, в задочна и задочна форма на обучение, по индивидуален учебен план, се определят от образователната организация самостоятелно в сроковете, определени от този параграф.

1.10. Образователна програма, изпълнявана на базата на основно общо образование, се разработва от образователна организация въз основа на изискванията на Федералния държавен образователен стандарт за средно общо образование и Федералния държавен образователен стандарт за средно професионално образование, като се вземе предвид получената специалност .

1.11. Образователна организация разработва образователна програма в съответствие с квалификацията на специалист от средно ниво, посочена в Списъка на специалностите на средното професионално образование, одобрен със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 29 октомври 2013 г. N 1199 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 26 декември 2013 г., регистрация N 30861), изменен със заповеди на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 14 май 2014 г. N 518 (регистриран от Министерството на Правосъдие на Руската федерация от 28 май 2014 г., регистрация N 32461), от 18 ноември 2015 г. N 1350 (регистриран в Министерството на правосъдието на Руската федерация на 3 декември 2015 г., регистрация N 39955) и от 25 ноември 2016 г. N 1477 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 12 декември 2016 г., рег. N 44662):

специалист.

II. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ СТРУКТУРАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПРОГРАМА

2.1. Структурата на образователната програма включва задължителна част и част, формирана от участници в образователните отношения (вариативна част).

Задължителната част от образователната програма е насочена към формирането на общи и професионални компетенции, предвидени в глава III от този федерален държавен образователен стандарт, и трябва да бъде не повече от 70 процента от общото време, отделено за нейното развитие.

Променливата част от образователната програма (най-малко 30 процента) дава възможност за разширяване на основния вид (ове) дейност, за която трябва да бъде готов завършил, усвоил образователната програма, в съответствие с получените квалификации, посочени в клауза 1.11 от този Федерален държавен образователен стандарт на SVE (наричани по-нататък основните видове дейности), задълбочаване на обучението на ученика, както и получаване на допълнителни компетенции, необходими за осигуряване на конкурентоспособността на завършилия в съответствие с изискванията на регионалния труд пазар.

Конкретното съотношение на обемите на задължителната част и променливата част от образователната програма се определя от образователната организация самостоятелно в съответствие с изискванията на този параграф, както и като се вземе предвид примерната основна образователна програма (наричана по-долу POEP).

2.2. Образователната програма има следната структура:

общ хуманитарен и социално-икономически цикъл;

математически и общоприродонаучен цикъл;

общ професионален цикъл;

професионален цикъл;

състояние финален изпит, което завършва с присвояване на квалификацията на специалист от средно ниво, посочено в точка 1.11 от този GEF SPO.

маса 1

Структура и обхват на образователната програма

Структурата на образователната програма	Обемът на образователната програма в академични часове
Общ хуманитарен и социално-икономически цикъл	поне 468
Математически и общоприродонаучен цикъл	поне 144
Общ професионален цикъл	поне 612
Професионален цикъл	поне 1728 г
Държавно окончателно удостоверяване
Общият обем на образователната програма:
на базата на средно общо образование
въз основа на основно общо образование, включително получаване на средно общо образование в съответствие с изискванията на федералния държавен образователен стандарт за средно общо образование

2.3. Списъкът, съдържанието, обемът и процедурата за изпълнение на дисциплини и модули от образователната програма се определят от образователната организация самостоятелно, като се вземат предвид PEP в съответната специалност.

За да определи обхвата на образователната програма, образователната организация може да приложи система от кредити, като една кредитна единица съответства на 32 - 36 академични часа.

2.4. В общите хуманитарни и социално-икономически, математически и общи природни науки, общи професионални и професионални цикли (наричани по-нататък цикли на обучение) на образователната програма, обемът на работата на учениците в сътрудничество с учителя се разпределя според видовете на учебни занятия (урок, практически урок, лабораторен урок, консултация, лекция, семинар), практика (в професионалния цикъл) и самостоятелна работа на студентите.

Най-малко 70 процента от обема на учебните цикли на образователната програма, предвидени в таблица 1 на този GEF SVE, трябва да бъдат разпределени за провеждане на обучителни сесии и практики при усвояване на учебните цикли на образователната програма в редовно обучение, най-малко 25 на сто в задочна форма на обучение, в задочна форма на обучение - най-малко 10 на сто.

Циклите на обучение включват междинно сертифициране на студентите, което се извършва като част от развитието на тези цикли в съответствие със средствата, разработени от образователната организация инструменти за оценка, позволяващи да се оценят постиженията на резултатите от обучението, планирани за отделните дисциплини, модули и практики.

2.5. Задължителната част от общия хуманитарен и социално-икономически цикъл на образователната програма трябва да включва изучаването на следните задължителни дисциплини: "Основи на философията", "История", "Психология на комуникацията", " Чужд езикв професионалната дейност“, „Физическа култура“.

Общият обем на дисциплината "Физическа култура" не може да бъде по-малък от 160 учебни часа. За студенти с увреждания и хора с увреждания образователната организация установява специална процедура за овладяване на дисциплината "Физическа култура", като взема предвид тяхното здравословно състояние.

2.6. При формирането на образователна програма образователната организация трябва да предвиди включването на адаптивни дисциплини, които осигуряват коригиране на нарушенията в развитието и социалната адаптация на ученици с увреждания и хора с увреждания.

2.7. Развитието на общия професионален цикъл на образователната програма в редовно обучение трябва да включва изучаването на дисциплината "Безопасност на живота" в размер на 68 академични часа, от които за овладяване на осн. военна служба(за момчета) - 70 процента от общото време, определено за определената дисциплина.

Образователната програма за подгрупи момичета може да предвижда използването на 70 процента от общото време на дисциплината "Безопасност на живота", предвидено за изучаване на основите на военната служба, за овладяване на основите на медицинските знания.

2.8. Професионалният цикъл на образователната програма включва професионални модули, които се формират в съответствие с основните дейности, предвидени в този Федерален държавен образователен стандарт.

Професионалният цикъл на образователната програма включва следните видове практики: учебна практика и производствена практика.

Образователни и индустриална практикасе извършват по време на развитието на професионалните компетенции от студентите в рамките на професионални модули и се изпълняват както в няколко периода, така и разпръснати, редуващи се с теоретични занятия в рамките на професионални модули.

Частта от професионалния цикъл на образователната програма, предназначена за провеждане на стажове, се определя от образователната организация в размер на най-малко 25 процента от професионалния цикъл на образователната програма.

2.9. Държавното окончателно сертифициране се провежда под формата на защита на крайната квалификационна работа (дипломна работа (тезисен проект).

По преценка на учебната организация демонстрационният изпит се включва в заключителната квалификационна работа или се провежда под формата държавен изпит.

Изискванията за съдържанието, обема и структурата на крайната квалификационна работа и (или) държавния изпит се определят от образователната организация самостоятелно, като се вземат предвид PEP.

III. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ РАЗРАБОТКАТА

ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА

3.1. В резултат на усвояването на образователната програма завършилият трябва да формира общи и професионални компетенции.

3.2. Завършил, усвоил образователната програма, трябва да притежава следните общи компетенции (по-нататък - OK):

OK 01. Изберете начини за решаване на проблеми от професионалната дейност във връзка с различни контексти.

OK 02. Търси, анализира и интерпретира информацията, необходима за изпълнение на задачите на професионалната дейност.

OK 03. Планирайте и реализирайте собственото си професионално и личностно развитие.

OK 04. Работете в екип и екип, взаимодействайте ефективно с колеги, ръководство, клиенти.

ОК 05. Да осъществява устна и писмена комуникация на държавния език, отчитайки особеностите на социалния и културен контекст.

OK 06. Проявете гражданско-патриотична позиция, демонстрирайте осъзнато поведение, основано на традиционни общочовешки ценности.

OK 07. Насърчавайте опазването околен свят, пестене на ресурси, за ефективно действие в извънредни ситуации.

OK 08. Използвайте инструменти физическо възпитаниезапазване и подобряване на здравето в процеса на професионална дейност и поддържане на необходимото ниво на физическа годност.

OK 09. Използвайте информационните технологии в професионалните дейности.

OK 10. Ползвайте професионална документация на държавния и чужди езици.

OK 11. Планирайте бизнес дейности в професионалната сфера.

3.3. Завършил, усвоил образователната програма, трябва да е готов да изпълнява основните дейности в съответствие с квалификацията на специалист от средно ниво, посочена в точка 1.11 от този Федерален държавен образователен стандарт:

поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели;

поддръжка и ремонт на електрическо оборудване и електронни системиавтомобили;

поддръжка и ремонт на автомобилни шасита;

ремонт на каросерия;

организация на процеса на поддръжка и ремонт на автомобила;

организация на процеса на модернизация и модификация на превозни средства.

Също така основните дейности включват развитието на една или повече професии на работници, длъжности на служители, посочени в Приложение № 1 към този Федерален държавен образователен стандарт.

3.4. Завършил, който е усвоил образователната програма, трябва да притежава професионални компетенции (наричани по-долу PC), съответстващи на основните видове дейности:

3.4.1. Поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели:

PC 1.1. Извършва диагностика на системи, компоненти и механизми на автомобилни двигатели.

PC 1.2. Извършва поддръжка на автомобилни двигатели в съответствие с технологичната документация.

PC 1.3. Извършва ремонт на различни видове двигатели в съответствие с технологичната документация.

3.4.2. Поддръжка и ремонт на електрическо оборудване и електронни системи на автомобили:

PC 2.1. Извършва диагностика на електрическо оборудване и електронни системи на автомобили.

PC 2.2. Извършва поддръжка на електрическо оборудване и електронни системи на автомобили в съответствие с технологичната документация.

PC 2.3. Извършва ремонт на електрическо оборудване и електронни системи на автомобили в съответствие с технологичната документация.

3.4.3. Поддръжка и ремонт на автомобилни шасита:

PC 3.1. Извършва диагностика на трансмисия, ходова част и управление на автомобили.

PC 3.2. Извършва поддръжка на трансмисията, ходовата част и управлението на превозните средства в съответствие с технологичната документация.

PC 3.3. Извършва ремонт на трансмисия, ходова част и управление на автомобили в съответствие с технологичната документация.

3.4.4. Извършване на каросерийни ремонти:

PC 4.1. Откриване на дефекти на автомобила.

PC 4.2. Отстраняване на щети по купе.

PC 4.3. Боядисване на каросерии.

3.4.5. Организация на процеса на поддръжка и ремонт на автомобили:

PC 5.1. Планирайте дейностите на звеното за поддръжка и ремонт на системи, компоненти и двигатели на автомобила.

PC 5.2. Организира логистиката на процеса за поддръжка и ремонт на превозни средства.

PC 5.3. Да организира и контролира дейността на персонала на отдела за поддръжка и ремонт на автомобили.

PC 5.4. Разработване на предложения за подобряване на дейността на звеното, поддръжка и ремонт на автомобили.

3.4.6. Организация на процеса на модернизация и модификация на превозни средства:

PC 6.1. Определете необходимостта от модернизация на автомобила.

PC 6.2. Планирайте взаимозаменяемостта на компонентите и възлите на моторно превозно средство и подобрете тяхната работа.

PC 6.3. Овладейте техниката за настройка на автомобили.

PC 6.4. Определете остатъчния ресурс на производственото оборудване.

3.5. Минималните изисквания за резултатите от усвояването на основните дейности на образователната програма са представени в Приложение № 2 към този Федерален държавен образователен стандарт.

3.6. Образователната организация самостоятелно планира резултатите от обучението за отделни дисциплини, модули и практики, които трябва да бъдат свързани с необходимите резултати от усвояването на образователната програма (компетенции на завършилите). Наборът от планирани учебни резултати трябва да гарантира, че завършилият овладява всички ОК и компютър, установени от този федерален държавен образователен стандарт.

IV. ИЗИСКВАНИЯ КЪМ УСЛОВИЯТА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА

4.1. Изискванията към условията за изпълнение на образователната програма включват общосистемни изисквания, изисквания за материално-техническа, учебно-методическа подкрепа, персонал и финансови условияизпълнение на образователната програма.

4.2. Общи системни изисквания към условията за реализиране на образователната програма.

4.2.1. Образователната организация трябва да има, на правото на собственост или на друго правно основание, материално-техническа база, която осигурява провеждането на всички видове образователни дейности на учениците, предвидени от учебната програма, като се вземе предвид PEP.

4.2.2. В случай на изпълнение на образователна програма, използваща мрежовия формуляр, изискванията за изпълнение на образователната програма трябва да бъдат осигурени от набор от ресурси за материална, техническа и образователна подкрепа, предоставени от образователни организации, участващи в изпълнението на образователната програма с помощта на мрежовия формуляр.

4.2.3. В случай на изпълнение на образователната програма в отделите или други структурни звена, създадени от образователната организация по установения ред, изискванията за изпълнение на образователната програма трябва да бъдат осигурени от съвкупността от ресурси на тези организации. .

4.3. Изисквания към материално-техническото и учебно-методическото осигуряване за изпълнение на образователната програма.

4.3.1. Специални помещения трябва да бъдат класни стаи за провеждане на всички видове учебни занятия, предвидени в образователната програма, включително групови и индивидуални консултации, текущ контрол и междинна сертификация, както и стаи за самостоятелна работа, работилници и лаборатории, оборудвани с оборудване, технически средства за обучение и материали. , като се вземат предвид изискванията на международните стандарти.

4.3.2. Помещенията за самостоятелна работа на студентите трябва да бъдат оборудвани с компютри с възможност за свързване към информационната и телекомуникационна мрежа "Интернет" и осигуряване на достъп до електронната информационно-образователна среда на учебната организация (при наличие на такава).

В случай на кандидатстване електронно обучение, технологии за дистанционно обучение, е разрешено използването на специално оборудвани стаи, техните виртуални двойници, позволяващи на учениците да овладеят ОК и компютър.

4.3.3. Образователната организация трябва да бъде снабдена с необходимия набор от лицензиран софтуер.

4.3.4. Библиотечният фонд на образователна организация трябва да бъде попълнен с печатни публикации и (или) електронни публикации за всяка дисциплина, модул в размер на една печатна публикация и (или) електронна публикация за всяка дисциплина, модул на студент. Библиотечният фонд трябва да бъде попълнен с печатни издания и (или) електронни издания на основна и допълнителна учебна литература, публикувана през последните 5 години.

Образователната организация използва учебници като основна литература, учебни ръководствапредоставени от POOP.

При наличие на електронна информационно-образователна среда се допуска замяна на печатния библиотечен фонд чрез предоставяне на право на едновременен достъп на най-малко 25% от студентите до електронната библиотечна система (електронна библиотека).

4.3.5. Студентите с увреждания и хората с увреждания трябва да получат печатни и (или) електронни образователни ресурсиадаптирани към техните здравословни ограничения.

4.3.6. Учебната програма трябва да бъде обезпечена с учебно-методическа документация по всички учебни предмети, дисциплини и модули.

4.4. Изисквания за кадрови условия за изпълнение на образователната програма.

4.4.1. Изпълнение на образователната програма от преподавателския състав на образователната организация, както и от лица, участващи в изпълнението на образователната програма при условията на гражданскоправен договор, включително измежду ръководителите и служителите на организации, чиято дейност съответства на сфера на професионална дейност, посочена в параграф 1.4 от този Федерален държавен образователен стандарт с опит в това професионална областнай-малко 3 години).

4.4.2. Квалификация преподавателски съставобразователната организация трябва да отговаря на изискванията за квалификация, посочени в справочниците за квалификация и (или) професионалните стандарти (ако има такива).

Педагогическите работници, участващи в изпълнението на образователната програма, трябва да получат допълнително професионално образование в програми за повишаване на квалификацията, включително под формата на стажове в организации, чиято дейност съответства на областта на професионалната дейност, посочена в параграф 1.4 от този Федерален държавен образователен стандарт, поне 1 път на 3 години, като се вземе предвид разширяването на обхвата на професионалните компетенции.

Делът на преподавателския състав (по отношение на проценти, намалени до цели стойности), които осигуряват развитието на професионални модули от студенти, които имат най-малко 3 години опит в организации, чиято дейност съответства на областта на професионалната дейност, посочена в параграф 1.4 от този федерален Държавен образователен стандарт, в общия брой на преподавателския състав, изпълняващ образователна програма, трябва да бъде най-малко 25 процента.

4.5. Изисквания към финансовите условия за изпълнение на образователната програма.

4.5.1. Финансовата подкрепа за изпълнението на образователната програма трябва да се извършва в размер не по-нисък от основните стандартни разходи за предоставяне обществена услугаотносно прилагането на държавно акредитирани образователни програми за средно професионално образование по специалността, като се вземат предвид коригиращите фактори.

4.6. Изисквания към прилаганите механизми за оценка на качеството на образователната програма.

4.6.1. Качеството на образователната програма се определя в рамките на системата вътрешна оценка, както и системи за външно оценяване на доброволни начала.

4.6.2. За да подобри образователната програма, образователната организация, когато извършва редовна вътрешна оценка на качеството на образователната програма, включва работодатели и техните асоциации, други юридически и (или) физически лица, включително преподавателски състав на образователна организация.

4.6.3. Външна оценка на качеството на образователна програма може да се извършва, когато работодатели, техните сдружения, както и упълномощени от тях организации, включително чуждестранни организации, или професионални и обществени организации, които са част от международни структури, извършват професионална и обществена акредитация. за признаване на качеството и нивото на обучение на завършилите, завършили образователна програма, отговаряща на изискванията професионални стандарти, изискванията на пазара на труда за специалисти от съответния профил.

Приложение No1

Поддръжка и ремонт

двигатели, системи и агрегати

автомобили

СВИТЪК

КЪМ РАЗВИТИЕТО В РАМКИТЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПРОГРАМА НА СРЕДНОТО

ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛНОСТ 23.02.07г

ПОДДРЪЖКА И РЕМОНТ НА ​​ДВИГАТЕЛИ, СИСТЕМИ

И АВТОМОБИЛНИ Агрегати

Код съгласно Списъка на професиите на работниците, длъжности на служителите, за които професионално образование, одобрена със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 2 юли 2013 г. N 513 (регистрирана от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 8 август 2013 г., регистрация N 2922), изменена със заповеди на Министерство на образованието и науката на Руската федерация от 16 декември 2013 г. № 1348 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 29 януари 2014 г., рег. N 31163), от 28 март 2014 г. N 244 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация от 15 април 2014 г., рег. N 31953) и от 27 юни 2014 г. № 695 (регистриран от Министерството на правосъдието на Руската федерация на 22 юли 2014 г., рег. № 33205)	Наименование на професии на работници, длъжности на служители
	Шофьор на кола
	Автомонтьор

Приложение No2

към GEF SPO по специалността 23.02.07

Поддръжка и ремонт

двигатели, системи и агрегати

автомобили

МИНИМАЛНИ ИЗИСКВАНИЯ

КЪМ РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИТЕ ДЕЙНОСТИ

ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА ЗА СРЕДНО ПРОФЕСИОНАЛНО

ОБУЧЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛНОСТ 23.02.07 ТЕХНИЧЕСКА

СЕРВИЗ И РЕМОНТ НА ​​ДВИГАТЕЛИ, СИСТЕМИ

И АВТОМОБИЛНИ Агрегати

Основна професия

Изисквания за знания, умения, практически опит

Поддръжка и ремонт автомобилни двигатели

устройството и основите на теорията на подвижния състав на автомобилния транспорт; класификация, основни характеристики и технически параметри на автомобилен двигател; методи и технологии за поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели; показатели за качество и критерии за избор на автомобилни експлоатационни материали; основните разпоредби на действащата регулаторна документация за поддръжка и ремонт на автомобилни двигатели. извършват технически контрол на МПС; избира методи и технологии за поддръжка и ремонт на автомобилен двигател;