Павлодарски държавен педагогически институт. Тестове и изпити в Павлодарския държавен педагогически институт на Държавния педагогически институт (Павлодар). Кратка екскурзия в историята

Портал за дистанционно обучение на Павлодарския държавен педагогически институт PSPI (Павлодар)

От началото на 60-те години на миналия век започва историята на едно от най-големите висши учебни заведения в Казахстан, Павлодарския държавен педагогически институт, PSPI. Отначало беше малък образователна институция, но много скоро, с увеличаване на броя на студентите, университетът става един от най-големите в републиката. Съвременните реалности изискваха модернизация учебен процескоето води до възможност за дистанционно обучение.

Въпреки кратката история, много завършили са постигнали висоти в кариерата. Много положителни отзиви свидетелстват за това.

Друга възможност за получаване на отлично образование е дистанционната форма. Избирайки този тип обучение, изобщо не е необходимо да посещавате института, ще получите всички образователни материали чрез Интернет. Следователно имате нужда само от мрежова връзка и компютър.

Примери за решени тестове във вашия акаунт

Цената и условията на обучение зависят от избраното от вас направление. Целият учебен процес протича под ръководството на квалифицирани преподаватели. Проектиран учебни програмиотговарят на всички образователни изисквания, така че дистанционната форма е обещаващо образователно направление, което предоставя огромни предимства както в финансов план, както и във времето.

Полагане на теста от разстояние - от 999,99 рубли *

Полагане на изпита от разстояние - от 1000 рубли *

Защита на дипломна работа по Skype - от 2500 рубли*

Всички окончателни плащания за тази услуга се извършват само след предоставяне на услугата (тестът или изпитът е положен, защитата на дипломната работа е успешна). Крайната цена зависи от сложността на задачата, дисциплината и спешността. Подайте заявление за изчисление.

Факултети и филиали на Павлодарския държавен педагогически институт PSPI

Институтът има следните факултети:

• Филолого-исторически факултет
• Факултет по математика и природни науки
• Факултет по педагогика и спорт

Ако искате да учите в агропромишлена посока, тогава обърнете внимание на академията.

Официален уебсайт и личен акаунт

http://www.ppi.kz/

Влезте в личния си акаунт (портал за дистанционно обучение):

http://do.ppi.kz/

Платон (вход):

http://platon.ppi.kz/

Тестове и изпити в Павлодарския държавен педагогически институт PSPI (Павлодар)

Нашата компания предлага квалифицирана помощ на всички, които искат да се запишат в дистанционно обучение в Павлодарския държавен педагогически институт PSPI. Нашите услуги ще Ви зарадват и изненадат.

Висше учебно заведение с хуманитарни пристрастия, което се намира в град Павлодар, Казахстан. Днес институцията вече има статут на университет, IV ниво на акредитация.

Кратка екскурзия в историята

Историята на това учебно заведение започна много интересно. На един от етажите на обикновено общообразователно училище бяха разпределени четири класни стаи за новосъздадения университет. Беше през далечната 1962 г. Тогава започва обучение само в два факултета - историко-филологически и физико-математически.

Първият поток от студенти се състоеше от само 150 души, а преподавателите бяха само 14 души персонал. Година по-късно е създаден още един факултет – Химико-биологическият. В периода от 1964-1965г. студентите бяха поканени да учат в три специалности:

• естествени науки;
• математика;
• руски език и литература.

След 10 години на базата на Павлодарския педагогически институт беше открит факултет за обучение и повишаване на квалификацията на училищни директори. Резултатите от работата на този факултет показаха висока ефективност, ръководителите на средни учебни заведения и представители на научния свят дадоха изключително положителни характеристики на работата на такъв факултет.

Работата на института в независим Казахстан

След разпадането на СССР, който включваше Казахстан, много образователни институции преминаха под юрисдикцията на държавата, много от тях повишиха нивото на акредитация. През 1994 г. Павлодарският институт е включен в Павлодарския държавен университет.

След 10 години властите решиха да изтеглят Павлодарския педагогически институт от юрисдикцията на университета, превръщайки го в самостоятелно учебно звено. През 2017 г. учебното заведение получава IV ниво на акредитация, получава званието университет.

Университет днес

Днес висше учебно заведение обучава специалисти по специалностите, които изучават в тези четири факултета:

1. Хуманитарна
2. Изкуства и спорт
3. природни науки
4. Педагогически

Формата на обучение е не само редовна, но и дистанционна. Те преподават в университета на два езика - държавен и руски.

През 2016 г. ръководството на университета прие специален документ, който определя стратегията за развитие на университета за следващите пет години, до 2021 г. включително. Стратегията включва работа в няколко важни направления.

• Първо, да се определят основните задачи в областта на обучението на висококвалифицирани кадри преподавателски съставкоито са обучени в съответствие със съвременните изисквания и стандарти.
• Второ, развитие и поддръжка младежка политика, включително такива аспекти като възпитанието на патриотизъм сред по-младото поколение, включването им в социално-икономически проекти.
• Трето, създаването на интегрирана система за управление на университета, което предполага въвеждането на нови стандарти за управление на висше учебно заведение.

В баланса на университета има общежитие, където чуждестранните студенти могат да получат място в това общежитие за удобно живеенеи учене. Въпреки това администрацията планира да построи още няколко общежития за студентите си. Университетът кани частни инвеститори в рамките на "Публично-частно партньорство" за изграждане на две общежития в Павлодарския педагогически университет.

Едното от общежитията ще разполага с 550 легла, второто - със 750.

Ръководството на университета активно подкрепя и студентското самоуправление. На базата на университета работят студентски съюз, младежка лига KVN и др.

Павлодарският педагогически институт (PPI) е открит на 1 декември 1962 г. Близо година се намираше на четвъртия етаж на училище No3, с четири класни стаи. В зоните за отдих се проведоха стрийм лекции. В два факултета: историко-филологически и физико-математически - учат 150 души; класовете се водеха от 14 учители. Повече от 50% от записаните студенти имат повече от две години трудов стаж. Чуждестранните ученици живееха в частни апартаменти, в старата сграда на училище № 3, до лятото на 1964 г. беше построено общежитие № 1.

През учебната 1964-1965 г. студентите са записани в три специалности: руски език и литература, математика и естествени науки. Броят на студентите се увеличи до 284 души, 23 преподаватели на пълно работно време започнаха да работят в университета. Първият конкурс за заемане на вакантни длъжности обогати института с 6 кандидати на науките, 5 от които с научната титла доцент: д.ф.н. Доцент Белоусов И.П., кандидат на ветеринарните науки, доцент Шиянов А.Т., доктор по филология, доцент Митрошкина А.Г., кандидат на историческите науки, доцент Блох М.И.

През 1963 г. на базата на катедрата по биология и химия на Физико-математическия факултет (поради увеличаването на броя на студентите) се формира Химико-биологическият факултет с катедра „Физическо възпитание“.

За да се привлекат най-подготвените младежи, в PPI са открити подготвителни курсове, наети са 137 студенти, повечето от които работещи младежи от машиностроителния завод, SU-6, SU-2, служители на детски градини, културен отдел, и начални учители.

Най-важният компонент на учебния процес беше педагогическата и полевата практика на студентите. Педагогическа практика се проведе в градски училища №№3,7,11,18,23. На всеки преподавател бяха определени няколко академични групи за консултация, контрол и насочване. Освен това учениците работеха в училищата като пионерски лидери, помощници на класни ръководители и ръководители на различни кръгове. Учениците бяха обучени в пионерски лагери в Павлодарска област.

Теренната практика на студентите от Химико-биологическия факултет беше съчетана с теренна работа в държавни ферми на региона и беше изградена според вида на организацията на работа в трудово-оздравителен лагер. Практиката продължи до 42 дни в различни климатични зони- Алтай, Баянаул и др.

Основен приоритет в дейността на ИПП беше изследователската работа на учители и ученици; активно се въвеждат нови форми на изследователска и развойна дейност; извършват се редица комплексни и стопански договорни работи; Преподавателският състав на института активно защитава дисертации за научните степени на кандидати и доктори на науките (Zikrin O.Z., Shcherbinko Z.P., Datkaev A.M. и др.).

Научната работа в катедра "Математика" е свързана с дейността на чл. и др. Муканова Г.М., Шаяхметова Т.К., Турчински Л.И., Шаталина М.И., работили по темата „Единство на образованието и възпитанието в процеса на обучение по математика“. Изкуство. учител отдели елементарна математикаШаталина М.И. се занимаваше с проучването на въпроса "За математическия актив на класа", за тази цел в 9 клас гимназия№ 3 е създаден математически актив. Работата разкрива връзката между учебното и извънкласното обучение по математика и през 1968г. е публикувано учебно помагало от Шаталина М.И. „Развитие на интерес, самоувереност креативно мисленеи инициативи в обучението по математика в средните училища.

Развитието на изследователската дейност на преподавателите от катедрата по руска и чуждестранна литература е свързано с разработването на проблемите на сравнителния анализ, художественото майсторство, историческото значение на литературните произведения и методите за тяхното изучаване.

Въвеждането на програмирано обучение в училищата на Павлодар и Павлодарска област засили професионалното сътрудничество между отделите на PPI и учителите от региона. Научното развитие продължи. Разработени са теми от изследователски, научно-педагогически, научно-приложен, методически характер: 41 научни теми са проучени, в рамките на които са работили около 40% от преподавателския състав. Към катедрите започват да се организират научни студентски кръжоци, на заседанията на които се изслушват доклади, реферати по избрани теми, изучава се нова литература по проблемни въпроси. Изследователската работа обхваща до 42% от учениците.

Започват да се провеждат вътрешноуниверситетски научни конференции, първата от които е посветена на „Развитието на националните отношения при прехода от социализъм към комунизъм“. Презентации направиха д.ф.н. Буранкулов Г.И., чл. бул. А. Н. Грицков, пр. В. И. Лобанов. и Гайгер Р.М.

В същото време беше решен проблемът с кадрите. Благодарение на научната работа започна попълването на института с млади специалисти, преминали първично обучение в PPI. Този процес беше улеснен и от политиката за приоритетно насочване на университетските преподаватели към целевото висше училище, която се провеждаше от съюзните и републиканските министерства.

Прилагане на Закона за укрепване на връзката на училището с живота и по-нататъчно развитиесистеми за обществено образование в СССР“, насърчава персонала на PPI да организира „Университет за педагогически знания“, чрез който се разпространяват педагогически знания, осигурява се обмен на опит по методологията на преподаване на академични дисциплини.

По време на формирането на университета се извършва активно търсене на оптимални форми и методи на дейност за обучение на студенти, положени са основите за управление на учебния процес.

Основното внимание на администрацията, деканатите, отделите, както и партийните, профсъюзните, комсомолските организации бяха съсредоточени върху решаването на проблемите на организирането и провеждането на образователни и образователни процеси. Възпитателната работа се изграждаше въз основа на планове, одобрени от партийното бюро на института. Те съдържаха основните направления на образованието: изучаване на марксистко-ленинската теория, политическа и образователна и културна работа, военно-патриотично възпитание, масов спорт, научна работасъс студенти, работа в общежития, формиране на връзки между института и организациите на града и региона.

Въз основа на общия план на института учебният процес е изграден във факултети, отдели и в академични групи. Включваше политически изследвания на преподаватели и служители на института: лекционна и пропагандна работа; културни събития, работа в пресата и радиото; масово-политическа и спортно-масова работа, агитационно-масова дейност сред населението и учениците на града.

Най-важният дял от обучението на учители, служители и ученици беше политическото образование. За политически информатори на студентски групи бяха организирани консултации, проведени от преподаватели от катедрата по марксизъм-ленинизъм (Буранкулов Г.И., Дерягин Е.П., Рахибердинов К.Р., Валянов М.В.). Одобрените теми включват проблемите на актуалната политическа ситуация в Европа, Латинска Америка, Китайска народна република и др.

Форма на подобрение политическо развитиеучители бяха теоретични семинари. Семинарът по изучаване на марксизма-ленинизма се ръководи от преподавателя от катедрата по марксизъм-ленинизъм В. И. Грошев; изучаване на историята на комунистическата партия съветски съюз(КПСС) се ръководи от А. А. Рояк.Комитетът на Комсомола на PPI организира проучване на историята на Всесъюзния комитет на Ленин на Младежкия съюз (VLKSM).

Групата от преподаватели, състояща се от 17 учители и 21 студенти, работи в предприятията на града и в областите на областта; бяха разработени теми международно положение, историята на СССР и Комунистическата партия, културата на словото, моралния облик на съветския младеж, историята на олимпийските игри. Функционира "Университет по култура" (ръководител Ю.А. Адаменко), чиято цел е да задълбочи образователните знания, да разшири хоризонтите на бъдещите учители и да възпитава естетически вкусове. Бяха организирани срещи с радиокоментатора на Всесъюзното радио Горбулин М.; Павлодарски поети Афанасиев О., Семерянов В., Музалевски С., Динерщайн М., композитор Ширинкин В. Броят на редовните студенти на университета годишно възлиза на повече от 300 души.

Активно се развива аматьорската художествена дейност: създадени са хор, драма, вокални кръжоци, казахски хор, в който участват повечето ученици. Като художествен ръководител на самодейни групи, старшият учител има огромен принос за развитието на художествената самодейност. Катедра по педагогика и психология Safonov R.N. Учителите Адаменко Ю.А., Жармакин О.К., Кирш Г.И., Неверова Е.Н., Солтан Е.Е., Хавкин С.М., учениците Маркин Н., Барац М. и др.

Художественият съвет провеждаше състезания на групи, факултети, вечери на аматьорски представления, съставяше агитационни и културни бригади, контролираше работата на кръжоците. Членове на самодейни групи изнесоха концерти в предприятията на града и региона, в държавните ферми и колхозите. Естрадният квартет на института изпълни в концерти на програмата за младежко излъчване на телевизионното студио Павлодар, пиесата „Младостта на бащите“, поставена под ръководството на декана на филологическия факултет Кирш Г.И., беше показана в Клуба на речниците, в колхоза на името на. СМ. Киров.

Агит екип съпътства тридневния колоездачен маратон Павлодар-Качири под мотото „Бъди учител”; изнесе пред селяните от района на Краснокутск с концертна програма „За тези, които са на полето“ по време на сеитбата.

Усъвършенства се майсторството на самодейните колективи на ИПП, на градския преглед отборът на института зае 1-во място и купата на предизвикателството за инсталацията „Ние сме на 48, ще бъдем на 50, тогава ще станем на 200 години и на 300, но, като фар, великата сила на комунистите ще остане за векове!“ (1966 г.). И през следващата година купата беше оставена на института за инсталацията на „Моята родина е широка“, победителите в конкурса бяха танцови и поп групи, 10 изпълнения в други жанрове.

За формиране на съзнателно отношение и любов към избраната професия, за популяризиране на напредналия педагогически опит редовно се провеждаха срещи на студенти с заслужени учители: Касацкая Е.М., Овсянникова А.А., Семенова О.Ф., Василиева Т.И. и др. Учениците работеха с деца с недостатъчен успех, работеха като пионерски лидери, помощници на класни ръководители, в детските стаи на полицията, инструктори на свободна практика на градския комитет на Комсомола за организиране на пионерска и комсомолска работа в училищата, в дворни клубове и социални инструктори в спорт.

Факултетът по обществени професии (FOP) допринесе за придобиването на умения и способности за провеждане на обществена работа; Улицки S.Y., Gainanov A.G., Адаменко Ю.A. бяха декани на FOP в различни години. 1226 студенти са получили обществена специалност във ФОП (1970 г.). Функционира "Университет на педагогическите знания" (ръководител на катедрата по педагогика V.P. Kharitonov), студентите бяха родители на ученици в градските училища.

Традициите започнаха да се оформят: провеждане на факултетни вечери „Посвещаване на първокурсници в студенти“; тематични вечери, свързани с годишнини, паметни дати. Вечери, посветени на живота и творчеството на писатели, композитори (В. Шекспир, Т. Шевченко, М. Лермонтов, П. Василиев, Вс. Иванов, С. Есенин, композитор Л. Ван Бетовен), поети на Павлодар. Проведоха се дебати по групи, дискусии по проблеми професионални качестваучител, морални качества на индивида. Проведоха се състезания за най-добрата групакомунистическо образование и живот.

Университетският живот беше отразен на страниците на стенната преса: общоинститутският вестник "Педагог", факултетните вестници - "Филолог", "РИЛОТ", "Крилата младеж". Във факултетите, в общежитията се издаваха „светкавици“, „бойни листове“. Редовно се излъчваше радиовестник, функционираше радиоклуб (ръководител Михеев А.В., студент Куготенко Ю.). Популярни бяха фото витрини, фотомонтажи, „фоторепортажи за един час“, отразяващи живота на факултетите.

В общежитията имаше орган на студентското самоуправление - студентският съвет (студентски съвет), председателстван от Прокопенко А., Алтергот Д. Студентският съвет разработи условията за конкурси за най-добра стая, правилата за живеене в общежитие . Ежеседмично се провеждаха тематични вечери на въпроси и отговори, дебати, лекции, срещи с интересни хора, „седмици на отдели“, разговори, лекции, доклади на морални и етични теми, вечери на музика, поезия, KVN. Според резултатите от конкурса за преглед на студентските общежития на Павлодарска област, общежитие № 2 беше признато за победител и наградено с Почетна грамота на Регионалния комитет на Комсомола на Казахстан.

За физическото усъвършенстване на учениците са създадени спортни секции, организира се спортен клуб, провеждат се олимпиади, спортни дни. През годината са обучени 45 спортисти-разрядници. Отборите на института заеха призови места в градската щафета за наградата на вестник „Млад целинник“, в градските финали по ски бягане. До 25% от учениците са били ангажирани в спортни секции. Имаше детско-юношеска спортна школа с отдели: спортна и художествена гимнастика, волейбол, щанги, колоездене, ски, баскетбол, обучаваха се 47 състезателки.

В агробиологичната станция (с. Черноярка) се създава трудов спортно-възстановителен лагер. Тук ходеха на тренировъчни лагери студенти от факултета по физическа култура, обучаваха се студенти от химико-биологичния и други факултети, които имаха теренна практика. 30% от учениците изпълниха нормативите за спортни категории.

Основната работа беше извършена от преподаватели от катедрата по физическо възпитание: Куц А.С., Бородихин В.А., Литкин В.А., Калугин И.З. Те организираха работата на спортни секции, провеждаха уроци по плуване, водеха олимпиади, организираха еднодневни и многодневни походи. Като част от оказването на меценатска помощ, учениците и учителите на училището на совхоз Черноярка изградиха и оборудваха спортен комплекс, състоящ се от футболно игрище, сектори за лека атлетика, игрища за баскетбол и волейбол. С учителите на института се провеждаше и масова спортна работа чрез спортни секции, секции по туризъм, риболов и лов, здравни групи. Създадени са отбори от учители по волейбол, баскетбол, шах, бадминтон, които редовно участват в първенствата на института.

За високи резултати в градски, регионални и републикански състезания по зимни спортове спортният клуб PPI беше награден с предизвикателството Червено знаме на Градския изпълнителен комитет на Павлодар и градския комитет за физическо възпитаниеи спорт. Отборът на ски бягане PPI стана 3-ти призьор на Република Казахстан сред университетите. На републиканските състезания СДСО „Буревестник” спортен отбор на ППИ зае 1-во място по волейбол, 3-то място по ски, 5-то по лека атлетика, 6-то по хандбал. Победителите в републиканските игри сред студентската младеж станаха следните ученици: Чекмарева (ски), Ни А. (гимнастика), Барабаш, Барганников В. (кънки), Пономарев В., Попов В. (лека атлетика), Яковлев Ю., Туйликбеков К. (класическа борба). Студентът Барганников В. стана победител в шампионата на СССР сред юношите и представи Казахстан на международни състезания.

Трудовото обучение се осъществява чрез студентски строителни екипи (SSO), работа като пионерски лидери, спортни инструктори в пионерски лагери и тренировъчни лагери. Студентите от PPI ​​са работили в държавните ферми на Павлодарска област в изграждането на дворове за добитък, строителството на жилищни сгради, хостели, оранжерии, тухлена фабрика, механични токове, бани, детски градини. За добро представяне в работата си много ученици получиха премии, грамоти, благодарности от областния комитет на Комсомола. Отрядът на PPI, разположен в совхоза Касколски, в социалистическото състезание между 14 отряда на различни учебни заведения спечели 1 мястои получиха знамето на предизвикателството на областта.

Като част от месеца за подпомагане на селските училища всички държавни стопанства извършиха изграждането на училищни работилници, извършиха ремонти в училищата и обновиха оборудването на спортните площадки. Във всички държавни ферми по време на работата на SSO се провеждаха вечери за почивка, приятелски мачове по футбол, волейбол, изнасяха се лекции местни жители. В отрядите на MTR има "трудни" ученици и юноши, с които също е извършена определена работа.

Висше учебно заведение с хуманитарни пристрастия, което се намира в град Павлодар, Казахстан. Днес институцията вече има статут на университет, IV ниво на акредитация.

Кратка екскурзия в историята

Историята на това учебно заведение започна много интересно. На един от етажите на обикновено общообразователно училище бяха разпределени четири класни стаи за новосъздадения университет. Беше през далечната 1962 г. Тогава започва обучение само в два факултета - историко-филологически и физико-математически.

Първият поток от студенти се състоеше от само 150 души, а преподавателите бяха само 14 души персонал. Година по-късно е създаден още един факултет – Химико-биологическият. В периода от 1964-1965г. студентите бяха поканени да учат в три специалности:

• естествени науки;
• математика;
• руски език и литература.

След 10 години на базата на Павлодарския педагогически институт беше открит факултет за обучение и повишаване на квалификацията на училищни директори. Резултатите от работата на този факултет показаха висока ефективност, ръководителите на средни учебни заведения и представители на научния свят дадоха изключително положителни характеристики на работата на такъв факултет.

Работата на института в независим Казахстан

След разпадането на СССР, който включваше Казахстан, много образователни институции преминаха под юрисдикцията на държавата, много от тях повишиха нивото на акредитация. През 1994 г. Павлодарският институт е включен в Павлодарския държавен университет.

След 10 години властите решиха да изтеглят Павлодарския педагогически институт от юрисдикцията на университета, превръщайки го в самостоятелно учебно звено. През 2017 г. учебното заведение получава IV ниво на акредитация, получава званието университет.

Университет днес

Днес висше учебно заведение обучава специалисти по специалностите, които изучават в тези четири факултета:

1. Хуманитарна
2. Изкуства и спорт
3. природни науки
4. Педагогически

Формата на обучение е не само редовна, но и дистанционна. Те преподават в университета на два езика - държавен и руски.

През 2016 г. ръководството на университета прие специален документ, който определя стратегията за развитие на университета за следващите пет години, до 2021 г. включително. Стратегията включва работа в няколко важни направления.

• Първо, да се определят основните задачи в областта на подготовката на висококвалифициран педагогически персонал, който се обучава в съответствие със съвременните изисквания и стандарти.
• На второ място, развитието и подкрепата на младежката политика, включително такива аспекти като възпитанието на патриотизъм сред по-младото поколение, тяхното участие в социално-икономически проекти.
• Трето, създаването на интегрирана система за управление на университета, което предполага въвеждането на нови стандарти за управление на висше учебно заведение.

В баланса на университета има общежитие, където чуждестранните студенти могат да получат място в това общежитие за комфортен живот и обучение. Въпреки това администрацията планира да построи още няколко общежития за студентите си. Университетът кани частни инвеститори в рамките на "Публично-частно партньорство" за изграждане на две общежития в Павлодарския педагогически университет.

Едното от общежитията ще разполага с 550 легла, второто - със 750.

Ръководството на университета активно подкрепя и студентското самоуправление. На базата на университета работят студентски съюз, младежка лига KVN и др.