—————————————————
s poruchou pozornosti a hyperaktivitou
b
1. Zachovajte si pozitívny prístup vo vzťahu k dieťaťu. Chváľte ho vždy, keď si to zaslúži, vyzdvihujte jeho úspechy. Pomáha to posilniť sebavedomie dieťaťa.
2. Vyhnite sa opakovaniu slov „nie“ a „nemôžem“.
3. Hovorte zdržanlivo, pokojne, jemne. (Krik vzrušuje dieťa)
4. Dajte dieťaťu na určitý čas len jednu úlohu, aby ju zvládlo.
5. Použite vizuálnu stimuláciu na posilnenie verbálnych pokynov.
6. Odmeňujte svoje dieťa za všetky činnosti, ktoré si vyžadujú sústredenie (napríklad práca s blokmi, dizajnér, stolové hry, vyfarbovanie, čítanie).
7. Udržujte si doma jasný denný režim. Tomuto režimu by mal zodpovedať aj čas jedenia, robenia domácich úloh a spánku každý deň.
8. Vyhýbajte sa davom vždy, keď je to možné. Pobyt vo veľkých obchodoch, na trhoch a pod. má na dieťa stimulačný účinok.
9. Pri hre obmedzte svoje dieťa len na jedného partnera. Vyhnite sa nepokojným, hlučným kamarátom.
10. Chráňte svoje dieťa pred únavou, pretože vedie k zníženiu sebakontroly a zvýšeniu hyperaktivity.
11. Dajte svojmu dieťaťu príležitosť vydať prebytočnú energiu. Užitočná je každodenná fyzická aktivita na čerstvom vzduchu – chôdza, beh, športové aktivity (gymnastika, plávanie, tenis, ale nie zápasenie či box, pretože tieto športy sú traumatizujúce).
12. Uvedomte si, že hyperaktivita vlastná deťom s poruchou pozornosti, hoci je nevyhnutná, môže byť pomocou vyššie uvedených opatrení primerane kontrolovaná.
—————————————————
Tipy na prijatie pre rodičov hyperaktívnych detí
v sekciách a kruhoch:
Dieťa mladšie ako 4,5 – 5 rokov by ste nemali posielať do skupiny, kde je vzdelávanie založené na „školskom“ type, to znamená, že deti počas vyučovania by mali sedieť pri svojich laviciach alebo stoloch, zdvihnúť ruky, postupne odpovedať, písať zošity, kompletné zadania, vyžadujúce veľa vytrvalosti a sústredenia.
Nájdite si skupinu, kde učenie prebieha hravou formou, kde sa deti môžu počas vyučovania voľne pohybovať po miestnosti, stáť, sedieť, skákať, reagovať podľa ľubovôle atď.
Ak sú prejavy hyperdynamického syndrómu veľmi silné (dieťa je „katastrofa“), do 5-6 rokov sa môžete zaobísť bez ďalších tréningov, obmedzujúcich sa na to, čo robia v materskej škole.
Ak vidíte, že v kolektíve detí je dieťa nepríjemné, tvrdé, nedúfajte, že si časom zvykne. Vráťte sa do tried budúci rok, keď bude dieťa staršie.
Ak sa dieťa opýta domáca úloha, a decko ich rezolútne odmieta robiť, nenúťte ho! Nechajte dieťa ísť do triedy s nedokončenou úlohou. Ak mu tam vyčítajú nesplnenú úlohu, len mu to prospeje.
Pre hyperaktívne deti sú najvhodnejšie krúžky a oddiely, kde bude mať dieťa možnosť viac behať a skákať, ktorých štruktúra zahŕňa vo väčšej miere pohyb. Preverené: pre deti je skvelý krúžok ľudového tanca, divadelné štúdio, gymnastika, beh či plávanie.
Keď dieťa vyrastie a stane sa aktívnejším, niektorí rodičia ho chcú poslať športová sekcia. Sú postavení pred neľahkú voľbu, pri ktorej sa často riadia buď chuťovými preferenciami, alebo mierou odľahlosti úseku od domova. Na čo si dať pozor pri výbere športu pre dieťa?
Malé deti majú neskutočne veľa energie a treba ju smerovať pozitívnym smerom. To vás upokojí a dieťa bude veselé, zdravé a veselé. Najvhodnejšou možnosťou je šport. Tu ale hneď vyvstáva otázka výberu správneho športu.
Najprv sa musíte starostlivo pozrieť na svoje dieťa. Šport by mal zodpovedať jeho sklonom a charakteru. Zabudnite na svoje ambície a berte do úvahy len záujmy dieťaťa.
Kedy sa oplatí dať syna či dcéru k športu? - Najlepšie je začať učiť deti o športe s predškolskom veku, no nie vždy je to možné – nie všetky športové oddiely prijímajú malé deti.
Ak rodičia plánujú následne urobiť šport pre dieťa významnou súčasťou jeho života, musíte naučiť deti športovať aj od „plienky“. Ako to spraviť? Vybavte si doma malý športový kútik švédskou stenou, lanom a ďalšími pomôckami. Zapájaním sa od raného detstva dieťa prekoná strach, posilní niektoré svalové skupiny, osvojí si dostupné vybavenie, pocíti potešenie a radosť z tréningu.
V akom veku teda môže byť dieťa venované konkrétnemu športu? Tu neexistuje jediná odpoveď, pretože každý človek je individuálny. Sú deti, ktoré už v troch rokoch vedia jazdiť na skateboarde alebo lyžovať. Iní sú na väčšinu športov úplne nepripravení ani do deviatich rokov.
Existuje všeobecné odporúčania ktoré by ste mali počúvať pri výbere športovej sekcie. Napríklad kurzy na rozvoj flexibility by sa mali začať od útleho veku, pretože v tomto čase je telo dieťaťa pružnejšie na naťahovanie. Flexibilita s vekom klesá. Ale čo sa týka výdrže, tá sa vo všeobecnosti vyvíja postupne – od 12 rokov do 25.
Ak sa rozhodnete poslať trojročné dieťa na športový krúžok, tak počítajte s tým, že kosti a svaly sa dieťaťu nakoniec vyformujú až do piatich rokov. Nadmerné zaťaženie pred týmto vekom môže viesť k nepríjemným následkom, napríklad ku skolióze. Deti do 5 rokov sú v skutočnosti pomerne ľahké a aktívne hry.
Nadané deti môžu byť zapísané do športového oddielu o rok mladšie.
Keď ste sa rozhodli dať svojmu dieťaťu šport, mali by ste venovať pozornosť jeho typu postavy. Je to dôležité, pretože v odlišné typyšporty zohľadňujú rôzne vlastnosti stavby tela. Pre basketbal sa uprednostňuje vysoký rast, zatiaľ čo v gymnastike sa táto vlastnosť neoceňuje. Ak má dieťa sklony k nadváhe, rodičia by mali venovať ešte väčšiu pozornosť výberu smeru v športe, pretože od toho budú závisieť výsledky tréningu, a teda aj úroveň sebaúcty detí. Majúce nadváhu, dieťa sa pravdepodobne nestane dobrým útočníkom vo futbale, ale bude môcť dosiahnuť výsledky v džude alebo hokeji.
Existuje niekoľko typov stavby tela, podľa schémy Stefka a Ostrovského používanej v lekárskej praxi. Pozrime sa na ne podrobne:
Pri výbere športu záleží aj na charaktere. Záleží na ňom, aký úspech dieťa dokáže dosiahnuť. Napríklad je nepravdepodobné, že by vysoko aktívne deti vynikali v športoch, kde tréning predstavuje nekonečnú sériu opakujúcich sa cvičení, ktoré si vyžadujú schopnosť koncentrácie. Treba im vyberať aktivity, pri ktorých môže dieťa vyhodiť prebytočnú energiu, najlepšie, aby to bol kolektívny šport.
Ak ste si vybrali smer v športe pre svoje deti, berúc do úvahy všetky faktory - ich preferencie, typ postavy, charakter, potom by ste mali venovať pozornosť zdraviu budúcich športovcov. Je lepšie konzultovať s pediatrom, ktorý pozná vlastnosti tela dieťaťa. Lekár vám povie, ktoré športy sú v každom prípade kontraindikované a ktoré budú prospešné. Pediater určí, aká úroveň cvičenia je pre vaše deti vhodná. Zvážte odporúčania týkajúce sa výberu športu pre rôzne choroby.
Ak chcete deťom priblížiť šport, nemali by ste sa báť experimentov, budú víťazstvá, budú neúspechy. Neúspechy dieťaťa v športe však nikdy neodpisujte na rôzne okolnosti, pretože sú výsledkom vynaloženého úsilia. Po dosiahnutí úspechu s ich úsilím sa deti budú opäť snažiť o víťazstvá, keď budú čeliť neúspechu, začnú vynakladať viac úsilia.
Akýkoľvek šport je užitočný a dôležitý, pretože rozvíja silný charakter, zodpovednosť a disciplínu. Hlavná vec je, že dieťa sa do toho zapája s potešením!
Športové oddiely pre deti položia základ pre zdravie dieťaťa, posilnia jeho charakter, naučia ho žiť v konkurenčnom prostredí, dosiahnuť svoje v tomto ťažkom svete.
Fyzický vývoj dieťaťa vo veľkej miere závisí od toho, či sa venuje telesnej výchove.
Moderné deti sú akcelerátory. Ich mliečne zuby sú nahradené skôr, rastú rýchlejšie a priberajú na hmote. Ale, bohužiaľ, telesná hmotnosť u väčšiny detí je prekročená kvôli prevahe tukového tkaniva. U polovice detí je hladina sekrécie hormónov nadobličiek pod normou a nezodpovedá vývinu. To vedie k rozvoju , neurocirkulačná dystónia a iné zdravotné problémy u detí rôzneho veku.
Zdravé dieťa je aktívne, potrebuje niekam vybiť energiu. Jednou z podmienok plného rozvoja dieťaťa je správne vytvorený pohybový aparát. Rastúca kostra dieťaťa si vyžaduje neustály prísun bielkovín, a mikroživín. Pri pohybe sa zlepšuje výživa kostného tkaniva, menej často sa v ňom objavujú patologické procesy, ktorých následky sa často ťažko korigujú. Slabé chrbtové svalstvo môže u detí v školskom veku spôsobiť skoliózu a kyfoskoliózu.
U dieťaťa do 5-7 rokov sú svalové zväzky pripevnené krátkymi širokými šľachami o niečo ďalej od osi otáčania, takže pohyby u detí môžu byť trochu hranaté. Až vo veku 8-10 rokov končí konečná diferenciácia spojivového tkaniva svalov: endomysium a perimysium.
Svaly sa u detí vyvíjajú nerovnomerne: najskôr dozrievajú svaly ramena a predlaktia, neskôr sa vyvíjajú svaly rúk. Deti do 6 rokov ťažko precvičujú jemnú motoriku, rýchlo sa unavia.
Väzy sa posilňujú od 8 - 9 rokov. Vzhľadom na tieto vlastnosti by telesná výchova (aj v športových sekciách) mala byť prísne dávkovaná a pod kontrolou kompetentného trénera.
Pravidelné cvičenie hrá dôležitú úlohu vo funkčnom a štrukturálnom vývoji svalov. Deti zapojené do športových oddielov už dobre vedia, čo znamená dosiahnuť cieľ, sú disciplinovanejšie, v budúcnosti sa takýmto deťom lepšie učia v škole, majú bojovný športový charakter.
Prax ukazuje, že fyzicky aktívne deti majú lepšie študijné výsledky ako tie, ktoré neustále sedia za učebnicami alebo za počítačom. Hodiny v športových oddieloch majú pozitívny vplyv na podporu zdravia (nehovoríme o veľkých športoch, ktoré so zdravím nemajú nič spoločné).
Rôzne vekových skupín majú svoje vlastné štandardy fyzickej aktivity. Takže deti vo veku 3 - 4 rokov by mali prejsť 9 000 - 10 500 krokov. Pre školákov vo veku 11-15 rokov sa za normu považuje 20 000 krokov. Deti by mali byť v pohybovom stave až 6 hodín denne.
Hypokinéza (nedostatočná pohyblivosť), ako aj nadmerná nekontrolovaná vášeň pre šport, pokusy o dosiahnutie čo najvyšších výsledkov v krátkom čase, môžu predstavovať skutočnú hrozbu pre zdravie a viesť k vážnym následkom.
O vlastnostiach vývoja pohybového aparátu dieťaťa súvisiaceho s vekom, odporúčané načasovanie začiatku vyučovania v športovej časti.
Šport pre deti a vek v rokoch, v ktorom sa môžu zúčastniť športovej školy
Nadané deti môžu byť zapísané do športového oddielu o rok mladšie.
V skutočnosti sa však začiatočnícke skupiny, napríklad športové školy krasokorčuľovania, prijímajú od 3 do 4 rokov, napriek tomu, že odborníci tvrdia, že dieťa v športovej sekcii do piatich rokov nemá čo robiť na ľade.
Samozrejme, sú situácie, keď je športový talent dieťaťa badateľný takmer od narodenia.
Uistite sa, že nemá vrodené malformácie a choroby, ktoré sú nezlučiteľné s triedami v konkrétnej športovej sekcii. Pomoc v športovej časti by v žiadnom prípade nemala byť fiktívna.
Aký šport by malo dieťa robiť?
Všetko závisí od sklonov, túžob dieťaťa a stanovených cieľov: buď ide o bezplatné športové oddiely čisto pre zdravie, alebo o priame zameranie na olympijské výsledky. Niekedy sa deti cítia lepšie ako dospelí, ktorý športový úsek je pre nich vhodnejší. Od temperamentu dieťaťa, jeho postavy, ohybnosti, rýchlosti reakcie, prevahy rýchlych alebo pomalých svalových vlákien v tele (ich pomer je daný geneticky) závisí, aký šport by si dieťa malo vybrať.
Šport pre hyperaktívne deti
Dieťaťu s ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) je vhodné ponúknuť športovú časť, potom šport, ktorý by ho naučil koncentrácii, vštepil sebadisciplínu. Pre chlapcov s ADHD sú najvhodnejšie bojové umenia: aikido, taekwondo. Pre dievčatá - športový tanec.
Takýmto deťom sa neodporúča kolektívne ani príliš aktívne športy (box, futbal). Názor, že dieťa s ADHD potrebuje niekam vyhodiť prebytočnú energiu, nie je celkom správny. U detí s ADHD sa psychika ľahko vyčerpá, nadmerná psychická záťaž v športových sekciách môže viesť k psychiatrovi.
Deti s ADHD vyžadujú osobitnú pozornosť, preto je pre neho potrebné vybrať nielen športovú sekciu, ale aj trpezlivého trénera, ktorý dokáže nájsť individuálny prístup k dieťaťu. Nie je potrebné skoncovať s dieťaťom s ADHD. Michaelovi Phelpsovi, niekoľkonásobnému majstrovi sveta v plávaní, diagnostikovali poruchu pozornosti s hyperaktivitou v šiestej triede a vo veku 15 rokov súťažil na olympijských hrách.
V prítomnosti chronických ochorení je pri výbere športovej sekcie potrebné poradiť sa s lekárom, pretože niektoré športy môžu zhoršiť priebeh ochorenia. Napríklad plávanie zhorší chronický zápal dutín a zimné športy nie sú vhodné pre dieťa s bronchiálnou astmou a alergiou na chlad.
Pri výbere športovej sekcie sa musíte riadiť zdravý rozum a zdravie dieťaťa. Aj keď z toho môžete urobiť silného športovca.
V škôlke, škole alebo sekcii učitelia robia veľa komentárov špeciálne pre vaše dieťa. Sťažujú sa na jeho neovládateľnosť a zlé spôsoby. To všetko môže naznačovať, že vaše dieťa má „poruchu hyperaktivity alebo poruchu pozornosti“. Takýmto deťom viac ako iným hrozí, že ich dospelí nepochopia. Sú zahanbení, vyčítaní, trestaní a karhaní. To všetko však nepomáha, iba zvyšuje účinok „syndrómu hyperaktivity“.
AT posledné roky„Porucha pozornosti“ sa objavuje u viacerých detí. To je uľahčené každým rokom zvyšujúcim sa tréningovým zaťažením a v dôsledku toho narušením psycho-emocionálneho stavu detí. U dospelých v moderná spoločnosť zvýšil sa aj psychický stres. Život sa začal zrýchľovať, riešenie rôznych úloh si vyžaduje čoraz väčšiu pozornosť a zodpovednosť. To zvyšuje nervozitu dospelých, ktorú si nesú rodinný život a tým ovplyvniť psychické reakcie a odchýlky v správaní svojich detí.
Chlapci sú najviac náchylní na „poruchu pozornosti“. Syndróm sa spravidla začína prejavovať v období dochádzky do materskej školy, v čase prípravy do školy sa čoraz viac zvyšuje a vrchol dosahuje v prvých rokoch štúdia. Počas puberty vonkajšie príznaky emocionálna impulzívnosť sú najmenej nápadné, sú maskované ako iné črty. To však neznamená, že problém je vyriešený. V dospelosti sa môže prejaviť nepekným spôsobom a prejaví sa úplne inými vonkajšími formami. Preto čím skôr budete venovať pozornosť tomuto problému a vysporiadať sa s ním, tým ľahšie sa vaše dieťa prispôsobí vonkajšiemu svetu.
Integrovaný prístup môže byť najplodnejší. Keď sa na náprave správania podieľajú rodičia, učitelia, psychológ a pediater. Vo veku 5-8 rokov je mozog dieťaťa najvnímavejší, negatívne návyky sa ešte nestali chronickými. Preto je najlepšie v tomto veku začať dieťaťu pomáhať, prekonať „poruchu pozornosti“.
V prvom rade sa naučte zvládať svoje emócie. Pokojné správanie je základom, ktorý vám umožní napredovať v odstraňovaní nežiaduceho syndrómu. Pokúste sa odstrániť slová „Nie“ a „Nie“ zo svojej slovnej zásoby. Používajte iné pozitívne výrazy, ako napríklad „Je lepšie to urobiť...“, „Želám si...“ atď. Dôvera a porozumenie sú vaši najlepší spojenci. Častejšie sa snažte oslovovať dieťa ako dospelú uvedomelú osobu.
Analyzujte psychologickú mikroklímu vo vašej rodine. Možno budete musieť najprv napraviť svoj vzťah so svojou spriaznenou dušou. Časté hádky rodičov vyvolávajú negatívne reakcie detí. Naplánujte si organizáciu rodinného voľna tak, aby ste čo najviac času venovali aktivitám, do ktorých sa zapoja všetci členovia rodiny. Nájdite si čas na individuálnu komunikáciu s dieťaťom. Ponorenie sa do sveta záujmov dieťaťa vám umožní posilniť vzájomné porozumenie a dôveru.
Dodržiavajte režim dňa a určte dieťaťu trvalé miesto na cvičenie.
Povzbudzujte svoje dieťa, aby dosahovalo konkrétne ciele. Stanovte si cieľ, uveďte jeho dôležitosť a po dosiahnutí výsledku nezabudnite povzbudiť. Forma povzbudenia môže byť odlišná od pochvaly až po malú cenu. Takéto cvičenia sa najlepšie vykonávajú denne a na konci týždňa spolu s dieťaťom analyzujte svoje víťazstvá a zorganizujte ďalšiu odmenu. Takouto cenou môže byť spoločný výlet do kina alebo zoologickej záhrady.
Pamätajte na najdôležitejší bod - nervový systém hyperaktívne dieťa je navrhnuté tak, že vnímanie negatívnych podnetov prakticky chýba. Preto môžete svoje dieťa donekonečna trestať a nikdy nedosiahnete požadovaný výsledok. Na pochvalu a povzbudenie však bude reagovať oveľa rýchlejšie.
Myslite na to! Koniec koncov, ako ty milujúcich rodičov je príjemnejšie chváliť ako karhať, aj keď je oveľa ťažšie použiť tieto psychologické techniky. Začať treba od seba – kontrola a sebaovládanie – to je to, čo vám pomôže!
Žiaľ, nemôžeme vždy nájsť spoločnú reč s učiteľmi. Koniec koncov, niekedy nemajú čas ani chuť vŕtať sa v problémoch každého jednotlivého dieťaťa. Hlavná zodpovednosť je na rodičoch. S hyperaktívnym dieťaťom sa veľmi ťažko komunikuje a treba si uvedomiť, že učiteľ nebude len musieť a nie je povinný riešiť problémy, ktoré vyvolali v kruhu vašej rodiny. Vašou úlohou je preto nájsť prístup k dospelému, vysvetliť učiteľovi, že sa aktívne venujete riešeniu hyperaktivity dieťaťa a požiadať učiteľa o pomoc, no nevyžadovať ju. Ak dôjde k vzájomnému porozumeniu s učiteľmi, budú môcť aj oni prispieť k odstráneniu „príznaku nedostatku pozornosti“ vášho dieťaťa. Čo sa od nich vyžaduje:
Niektoré športy sú pre hyperaktívne deti vysoko nežiaduce – tie, v ktorých vládne súťažný duch, prípadne predvádzacie vystúpenia. Na zmiernenie symptómu sú vhodné monotónne, stabilné tréningy ako plávanie, beh na lyžiach, chôdza, jogging, bicyklovanie atď.
Pred výberom športu prejdite lekárskou prehliadkou na vylúčenie chorôb kardiovaskulárneho systému.
Cvičenie na uvoľnenie svalov tela.
U hyperaktívnych detí sú svaly tela v neustálom napätí, preto je mimoriadne dôležité naučiť dieťa relaxovať.
Všetky pohyby sa musia robiť pomaly v monotónnom rytme. Zapnite pomalú hudbu. Oddýchnuť si môže aj spev. Vyberte si svoje obľúbené pesničky a spievajte spolu so svojím dieťaťom.
Kým vaše úsilie neprinesie želané výsledky, dieťa môže zažívať časté emocionálne výbuchy. Ako má na ne reagovať?
Rodinný psychológ - Natalia Teplova