Η ιστορία του γυμνασίου Medvednikovskaya: το μεγαλείο του υπολογισμού του ήχου και της καλής θέλησης. Η πρώτη Σεπτεμβρίου σε αυτοκρατορικό στυλ ή «Πού έστελναν οι γονείς τα παιδιά τους πριν από την επανάσταση Αρχιτεκτονική ως βάση ενός επιτυχημένου εκπαιδευτικού μοντέλου

Ήρθε λοιπόν η Ημέρα της Γνώσης. Για κάποιους, αυτό το γεγονός είναι χαρούμενο, για κάποιον - όχι τόσο. Ωστόσο, σήμερα χιλιάδες παιδιά, γονείς και συγγενείς τους γιορτάζουν την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Η παράδοση να κάνεις διακοπές από την αρχή των ημερών του σχολείου και του πανεπιστημίου έχει αρχαίες ρίζες. Έχετε σκεφτεί ποτέ πόσο έχουν αλλάξει οι ιδέες μας για την εκπαίδευση τον τελευταίο αιώνα; Ακόμη και πριν από 150-100 χρόνια, δεν μπορούσαν όλοι να μορφωθούν, πριν από 200 χρόνια, η εκπαίδευση ήταν διαθέσιμη μόνο στις προνομιούχες τάξεις της κοινωνίας και στους σπάνιους τυχερούς που βρίσκονταν στο σωστό μέρος τη σωστή στιγμή.

Και πόσο διαφορετικό ήταν το καθεστώς του μαθητή του Λυκείου περασμένων ετών από το καθεστώς του σημερινού παιδιού!; Διαβάζοντας τα απομνημονεύματα του Πούσκιν για τον Tsarskoe Selo, τα απομνημονεύματα των μελών της αυτοκρατορικής οικογένειας για την εκπαίδευση στο σπίτι, ακόμη και τα συναισθηματικά έργα της Lydia Charskaya για τη ζωή των μαθητριών, βλέπουμε πόσο βελτιωμένος, ξεκάθαρος και ακόμη και "στρατός" ήταν ο τρόπος ζωής και μελέτη αυτών των παιδιών. Όμως, παρ' όλες τις δυσκολίες, η εκπαίδευση θεωρήθηκε ευλογία, δρόμος προς το μέλλον και κλειδί για τη ζωή. Δεν είναι τυχαίο ότι τα κτίρια Εκπαιδευτικά ιδρύματαπριν την επανάσταση κατασκευάστηκαν από τους καλύτερους αρχιτέκτονες εκείνης της εποχής. Δικαίως θεωρούνταν ένα από τα ομορφότερα κτίρια της πόλης και χρησίμευαν ως θέματα παγκόσμιου θαυμασμού.

Προς τιμήν της Πρωτομαγιάς, θέλω να παρουσιάσω στην προσοχή σας μια μικρή επιλογή εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, αξιόλογων για την ομορφιά της αρχιτεκτονικής τους, που χτίστηκαν πριν από την επανάσταση.

2. Το δεύτερο Γυμνάσιο της Μόσχας άνοιξε το 1836 στο πρώην παλάτι του κόμη Musin-Pushkin στην πλατεία Razgulay. Τα σχολεία της περιοχής της Μόσχας εργάζονταν υπό τη διεύθυνση της. Στο γυμνάσιο λειτουργούσε ευγενές οικοτροφείο. Κτίριο γυμνασίου στις αρχές του 20ου αιώνα. Στη φωτογραφία τίτλου - το Πρώτο Γυμνάσιο της Μόσχας (επαρχιακό), που οργανώθηκε με βάση το Κύριο Δημόσιο Σχολείο της Μόσχας που υπήρχε από τις 22 Σεπτεμβρίου 1786.

3. The Third Moscow Gymnasium (από το βιβλίο: A Brief Historical Sketch of the 50th Anniversary of the Moscow III Gymnasium. - M., 1889).

4. Το Τέταρτο Γυμνάσιο Ανδρών της Μόσχας με ευγενές οικοτροφείο ιδρύθηκε την 1η Ιουνίου 1849.

5. Πέμπτο Γυμνάσιο της Μόσχας το 1914.

6. Το Έκτο Γυμνάσιο της Μόσχας άνοιξε το αργότερο το 1871. Το 1882-1917 βρισκόταν στο κτίριο που σήμερα στεγάζεται από την Επιστημονική Παιδαγωγική Βιβλιοθήκη που φέρει το όνομα του K. D. Ushinsky.

7. Έβδομο Γυμνάσιο της Μόσχας, στη μνήμη Αλέξανδρος Γ', ήταν στην πλατεία του μοναστηριού Strastnoy, Strastnaya, τώρα - πλατεία Pushkinskaya. Το κτίριο του πρώην γυμνασίου δεν σώθηκε, βρισκόταν δίπλα στο παλιό κτίριο του τυπογραφείου Izvestia. Κατεδαφίστηκε κατά την ανέγερση νέου κτιρίου εκδοτικού οίκου. Πιστεύεται ότι την εποχή της Μόσχας του Griboedov, το σπίτι στο οποίο άνοιξε αργότερα το γυμνάσιο ανήκε στον Famusov, τον ήρωα της κωμωδίας Woe from Wit.

8. Γυμνάσιο τους. G. Shelaputin (ονομάστηκε στη μνήμη του γιου του δωρητή P.G. Shelaputin). Βρίσκεται στο Trubetskoy per. (στα σοβιετικά - περ. Kholzunov).

9. Medvednikovskaya Gymnasium (που πήρε το όνομά του από τον δωρητή του εμπόρου του Ιρκούτσκ I.L. Medvednikov και της χήρας του A.K. Medvednikova) στο Starokonyushenny per. 18. Σε Σοβιετική εποχή- Σχολείο Νο. 59 με το όνομα. N.V. Gogol, μετατράπηκε στο νέο σοβιετικό γυμνάσιο. A.S. Griboyedov.

10. Gymnasium on B. Yakimanka το 1909.

11. Imperial Tsarskoye Selo Lyceum (από το 1843 έως το 1917 - Alexander Lyceum) - ένα προνομιακό ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα για παιδιά ευγενών στο Ρωσική Αυτοκρατορία, που λειτούργησε στο Tsarskoye Selo από το 1811 έως το 1843. Στη ρωσική ιστορία, είναι γνωστό, πρώτα απ 'όλα, ως το σχολείο που μεγάλωσε τον A.S. Pushkin και τραγουδήθηκε από αυτόν.

12. Yelets Classical Men's Gymnasium - ένα δευτεροβάθμιο εκπαιδευτικό ίδρυμα στην πόλη Yelets της Ρωσικής Αυτοκρατορίας. Ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1871.

13. Το 1879 άνοιξε ένα γυναικείο γυμνάσιο στο Yelets. Αυτή έδωσε Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών. Το άρθρο 45 του Κανονισμού Γυναικείων Γυμνασίων και Προγυμνασίων του Υπουργείου Δημόσιας Παιδείας του 1870 ορίζει ότι στους αποφοίτους δόθηκε ο τίτλος της δασκάλας των δημοτικών σχολείων και το δικαίωμα φοίτησης στο σπίτι.

14. Γυμνάσιο ανδρών Ryazan - το κύριο εκπαιδευτικό ίδρυμα στην επαρχία Ryazan το 1804-1917.

15. Το κτίριο του Β' Ανδρικού Γυμνασίου: μπροστινή είσοδος στα δεξιά - για δασκάλους. η αριστερή είσοδος είναι για μαθητές γυμνασίου. Σταυροδρόμι των οδών Astrakhanskaya και Nikolodvoryanskaya.

16. Γλωσσικό Γυμνάσιο Vladimir με το όνομα A. G. Stoletov (ή γυμνάσιο αρ. 23) - δευτεροβάθμια εκπαιδευτικό ίδρυμαστην Ρωσία. Ένα από τα παλαιότερα γυμναστήρια στη Ρωσία. Καρτ ποστάλ από τις αρχές του 20ου αιώνα.

Το εκπαιδευτικό ίδρυμα ολοκληρώθηκε με το μοντέρνο στυλ που ήταν περιζήτητο εκείνη την εποχή. Η συνοπτικότητα και η μετριοπάθεια στη διακόσμηση έγιναν χαρακτηριστικό της, κάτι που ήταν αρκετά σπάνιο για αυτό το στυλ εκείνης της εποχής.

Το κύριο αξιοθέατο της πρόσοψης ήταν τα τοξωτά και ημιοβάλ ανοίγματα παραθύρων που τοποθετήθηκαν στα δεξιά, σχεδιασμένα για φυσικό φωτισμό των αιθουσών του γυμνασίου.

Τα υπόλοιπα παράθυρα, επίσης όχι μικρά σε μέγεθος, βρίσκονται στις αίθουσες διδασκαλίας και αποτελούν επίσης σημαντικό μέρος της διακόσμησης της πρόσοψης. Ο χώρος ανάμεσά τους -οι τοίχοι- είναι επενδεδυμένος με σκούρα πράσινα κεραμικά πλακίδια και διακοσμημένος με διακοσμητικά ανοιχτοπράσινα πλακάκια τοποθετημένα σε μορφή οριζόντιων λωρίδων.

Τα παράθυρα των τριών τελευταίων ορόφων έχουν το ίδιο πλαίσιο και τα ανοίγματα των παραθύρων του δεύτερου και του τρίτου επιπέδου, εξάλλου, ενώνονταν οπτικά με κοινά διακοσμητικά κουφώματα, τα οποία δίνουν στους προβλήτες μεταξύ των παραθύρων την εμφάνιση παραστάδων. Αυτό το στοιχείο συμπληρώνεται με επιτυχία από το πραγματικό, τοποθετημένο κάτω από την κάμψη της μαρκίζας και το υποστηρίζει.

Στο ντεκόρ του κτιρίου του γυμνασίου Medvednikovskaya, η ζωγραφική της κορδέλας είναι εντυπωσιακή, η οποία χρησιμοποιείται όχι μόνο στο κάτω επίπεδο, αλλά διακοσμεί και ολόκληρο το επίπεδο στη δεξιά πλευρά του κτιρίου, στο οποίο υπάρχουν γιγάντια παράθυρα. Επιπλέον, το rustication φαίνεται να τονίζει τις καμάρες των τακτοποιημένων εισόδων και το άνοιγμα του άνω παραθύρου.

Οι ροκάιγ, που κοσμούν μια από τις ολοκληρωμένες ρουστίκ παραστάδες, καθώς και τα κύρια παράθυρα, αποτελούν ένα εξαίσιο στοιχείο της διακοσμητικής διακόσμησης της πρόσοψης.

Η κύρια έμφαση στο σχεδιασμό του κτιρίου στο Starokonyushenny Lane επικεντρώθηκε περισσότερο εσωτερική δομήκτίρια παρά διακόσμηση εξωτερικών χώρων.

Ο αρχιτέκτονας έδωσε μεγάλη προσοχή στον μηχανολογικό εξοπλισμό του κτιρίου και στην αύξηση της άνεσης, η οποία, φυσικά, ήταν χαρακτηριστικόμοντέρν. Ευρύχωρες αίθουσες, ψηλά ταβάνια, φαρδιά περάσματα και ένα μεγάλο γυμναστήριο είχαν οργανωθεί εδώ. Μέρος των μαθημάτων του γυμνασίου γίνονταν με τη μορφή αμφιθεάτρων, κάτι που ήταν πιο χαρακτηριστικό για τις πανεπιστημιακές τάξεις.

Από τις επικοινωνίες μηχανικής, αξίζει να δοθεί προσοχή στον εξαερισμό με χρήση θαλάμων καθίζησης σκόνης, οι οποίοι επέτρεψαν την ανανέωση του αέρα στις εγκαταστάσεις τρεις φορές την ώρα.

Η εσωτερική διάταξη του γυμνασίου διευθετήθηκε σύμφωνα με την αρχή της διαίρεσης των χώρων της πρωτοβάθμιας και της ανώτερης τάξης, που είχαν ξεχωριστές εισόδους σε αίθουσες διδασκαλίας και άλλες αίθουσες απομονωμένες μεταξύ τους.

Μια άλλη πρωτότυπη ιδέα του κτιρίου μπορεί να θεωρηθεί μια αίθουσα παιχνιδιών που βρίσκεται στην οροφή, η οποία προστατεύει ένα τζάμι από τον καιρό.

Η ιστορία της δημιουργίας του γυμνασίου ανδρών Medvednikovskaya

Ο Ivan Logginovich Medvednikov - έμπορος της 1ης συντεχνίας από το Ιρκούτσκ - κέρδισε τη σημαντική του περιουσία στην εξόρυξη χρυσού και τη μεταπώληση γούνας. Ήταν γνωστός ως γενναιόδωρος ευεργέτης όχι μόνο στη γενέτειρά του, αλλά και στη Μόσχα, όπου μετακόμισε με την οικογένειά του τη δεκαετία του '50 του δέκατου ένατου αιώνα. Προσωπικά κεφάλαια κατευθύνθηκαν σε αυτούς για την ανέγερση ναών, Εκπαιδευτικά ιδρύματακαι νοσοκομεία. Επιπλέον, ο Ivan Logginovich πλήρωσε υποτροφίες σε μαθητές γυμνασίου και μαθητές από φτωχές οικογένειες.

Το 1889, ο Medvednikov πέθανε. Η σύζυγός του, Alexandra Ksenofontovna, αποφασίζει να συνεχίσει το πρώην φιλανθρωπικό της έργο. Στο τέλος έγραψε ολοκληρωτικά στη διαθήκη της και την περιουσία του συζύγου της για φιλανθρωπικές πράξεις. Ο Νικολάι Αλεξέεβιτς Τσβέτκοφ, ο εκτελεστής της, ορίστηκε να διαχειρίζεται τα χρήματα.

Μετά το θάνατο της Alexandra Medvednikova, ο Tsvetkov θεώρησε σωστό να διαιωνίσει τη μνήμη των συζύγων στην υλοποίηση του έργου ενός προοδευτικού εκπαιδευτικού ιδρύματος. Το διάταγμα για τη δημιουργία ενός νέου γυμνασίου, το οποίο επρόκειτο να ονομαστεί από τον Ivan Logginovich και την Alexandra Ksenofontovna Medvednikov, υπεγράφη προσωπικά από τον Νικόλαο Β'. Συνέβη το 1901, στις 8 Ιουνίου.

Την ίδια χρονιά πραγματοποιήθηκε η τοποθέτηση του κτιρίου του γυμνασίου Medvednikovskaya και σχολικές τάξεις, μέχρι το τέλος της κατασκευής, τοποθετείται σε σπίτι στην οδό Povarskaya, 40.

Επί του παρόντος, στο κτίριο στη λωρίδα Starokonyushenny 18 υπάρχει το σχολείο Νο. 59, το οποίο, δυστυχώς, φέρει το όνομα όχι των Medvednikovs, αλλά του Nikolai Vasilyevich Gogol.

Το Medvednikov Gymnasium (η επίσημη ονομασία είναι το 9ο κλασικό γυμνάσιο των Ivan και Alexandra Medvednikov) είναι ένα δευτεροβάθμιο εκπαιδευτικό ίδρυμα για αγόρια της Ρωσικής Αυτοκρατορίας, που βρίσκεται στη Μόσχα. Επί του παρόντος, το σχολείο Νο. 59 φέρει το όνομα του N. V. Gogol.

Ο έμπορος του Ιρκούτσκ Ivan Logginovich Medvednikov συμμετείχε ενεργά σε φιλανθρωπικές εργασίες στο Ιρκούτσκ και στη Μόσχα, όπου μετακόμισε τη δεκαετία του 1850 μετά από μια σύντομη παραμονή στην Αγία Πετρούπολη. Μετά τον θάνατό του το 1889, η χήρα της Alexandra Ksenofontovna Medvednikova συνέχισε το φιλανθρωπικό της έργο και, αφού διέθεσε σημαντικά ποσά στη διαθήκη της για συγκεκριμένους στόχους(συμπεριλαμβανομένου ενός εκατομμυρίου ρούβλια για ένα νοσοκομείο για ανίατους ασθενείς) κληροδότησε το υπόλοιπο κεφάλαιο (αρκετά εκατομμύρια ρούβλια) για φιλανθρωπικούς σκοπούς «κατά την κρίση» του εκτελεστή, συλλογικού συμβούλου Νικολάι Αλεξέεβιτς Τσβέτκοφ.

Ο Τσβέτκοφ αποφάσισε ότι " ο καλύτερος τρόποςη διαιώνιση της μνήμης της θα δώσει στη ρωσική κοινωνία ένα σχολείο όπου η σοβαρότητα της διδασκαλίας θα αντιστοιχεί στην ηλικία, την ανάπτυξη και τη δύναμη των μαθητών. Δήλωσε την πρόθεσή του να φέρει ένα μεγάλο δώρο από τους I. και A. Medvednikov (450 χιλιάδες ρούβλια) στο Υπουργείο Δημόσιας Παιδείας για την ίδρυση στη Μόσχα ενός σχολείου δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης (γυμνάσιο) νέου τύπου. Με την ανώτατη διαταγή του Νικολάου Β', το γυμνάσιο που πήρε το όνομά του από τον Ιβάν και την Αλεξάνδρα Μεντβέντνικοφ ιδρύθηκε στις 8 Ιουνίου 1901. Το γυμνάσιο άνοιξε στις 2 Οκτωβρίου 1901. Στη συνέχεια, τον Σεπτέμβριο του 1901, το κτίριο του γυμνασίου τοποθετήθηκε στη λωρίδα Starokonyushenny 18 (σύμφωνα με άλλες πηγές, η τοποθέτηση έγινε στις 12 Μαΐου 1902 - το σημερινό. Το νέο κτίριο χτίστηκε σύμφωνα με το έργο του καλλιτέχνη- αρχιτέκτονας I. S. Kuznetsov και ολοκληρώθηκε τον Ιανουάριο του 1904. Πριν από αυτό, τα μαθήματα γίνονταν σε εσωτερικούς χώρους στην οδό Povarskaya 40.

Το έργο του I. S. Kuznetsov περιελάμβανε τεράστιες αίθουσες και διαδρόμους, ψηλά ταβάνια, αποτελεσματικό αερισμό με θαλάμους σκόνης, ικανούς να ανανεώνουν τον αέρα στις τάξεις τρεις φορές κάθε ώρα, ένα μεγάλο γυμναστήριο (χτισμένο με χρήματα του βιομήχανου N. A. Vtorov, ένα συμπατριώτης των Μεντβέντνικοφ).

Κόστος κατασκευής 300 χιλιάδες ρούβλια. Ο εξοπλισμός του γυμνασίου έγινε επίσης σύμφωνα με την τελευταία λέξη της τεχνολογίας: τα πανωφόρια των μαθητών του γυμνασίου στέγνωσαν και θερμάνθηκαν στα αποδυτήρια. παραγγέλθηκαν ειδικά σχεδιασμένα σχολικά έπιπλα για το γυμνάσιο, εξοπλίστηκαν εργαστήρια. Το συνολικό κόστος ανήλθε σε 1 εκατομμύριο ρούβλια.

Το γυμνάσιο αρχικά υπήρχε με την υποστήριξη του Γενικού Κυβερνήτη της Μόσχας, Μεγάλου Δούκα Σεργκέι Αλεξάντροβιτς.

Ο N. A. Tsvetkov και ο πρώτος διευθυντής του γυμνασίου Vasily Pavlovich Nedachin κατάφεραν να δημιουργήσουν νέου τύπουγυμνασιακή εκπαίδευση στη Ρωσία, ελπίζοντας ότι ολόκληρο το σχολικό σύστημα θα ανοικοδομηθεί σύμφωνα με τις γραμμές του γυμνασίου Medvednikov. Ο αριθμός των ωρών για τη μελέτη των αρχαίων γλωσσών μειώθηκε, αλλά η μελέτη νέων έγινε υποχρεωτική: γαλλικά, γερμανικά, αγγλικά, διδασκαλία παγκόσμιων σπουδών, φυσική ιστορία, φυσική γεωγραφία, ανατομία και υγιεινή. Το προσωπικό του γυμνασίου περιελάμβανε δασκάλα γυμναστικής, παιδίατρο και οδοντίατρο. Σε όλους τους μαθητές προσφέρθηκε ζεστό πρωινό. Στις εργασίες του παιδαγωγικού συμβουλίου συμμετείχαν γονείς μαθητών.

Η προκαταρκτική προετοιμασία των μαθητών για την είσοδο στο γυμνάσιο διευκολύνθηκε από ειδικό προπαρασκευαστικό σχολείομε ένα τριετές πρόγραμμα, το οποίο δεχόταν παιδιά ηλικίας 7–8 ετών. Τα παιδιά διδάχθηκαν να διαβάζουν, να γράφουν, ξένες γλώσσες, ο Νόμος του Θεού. Το πρόγραμμα ήταν χτισμένο με τέτοιο τρόπο, ώστε τα μαθήματα να εναλλάσσονταν με ειδική ώρα για υπαίθρια παιχνίδια. Μετά την προπαρασκευαστική τάξη οι μαθητές μπήκαν στην πρώτη τάξη του γυμνασίου. Ταυτόχρονα, φροντίστε να δώσετε εισαγωγικές εξετάσεις, γιατί υπήρχαν και παιδιά που φοιτούσαν στο σπίτι. Στις τάξεις του γυμνασίου, αντί για ειδική ώρα υπαίθριων αγώνων στη μέση της ημέρας, έπρεπε να γίνονταν μαθήματα γυμναστικής ή τραγουδιού. Οι σπουδές τελείωσαν στις τρεις το μεσημέρι, αλλά πολλοί μαθητές ήρθαν το βράδυ: για μαθήματα επιλογής ή απλώς για να παίξουν στην αυλή του σχολείου, που το χειμώνα γινόταν παγοδρόμιο και το καλοκαίρι - παιδική χαρά για αθλητικούς αγώνες. Στο ίδιο το κτίριο υπήρχαν ειδικοί χώροι για χαλάρωση σε κακές καιρικές συνθήκες.

Τα δίδακτρα ήταν 300 ρούβλια το χρόνο, αλλά ορισμένοι φοιτητές εξαιρούνταν από αυτό. Ένας από τους κύριους όρους που έθεσε ο N. A. Tsvetkov ήταν η δωρεάν εκπαίδευση των φτωχότερων παιδιών στη μνήμη των αείμνηστων ευεργετών Medvednikov. Σύμφωνα με τους Ανώτατους Εγκεκριμένους Κανονισμούς για την ίδρυση του γυμνασίου, ιδρύθηκαν 30 υποτροφίες με το όνομα των Medvednikov. Με την πάροδο του χρόνου, στο γυμνάσιο καθιερώθηκαν άλλες τέσσερις ονομαστικές υποτροφίες. Ταυτόχρονα, το γυμνάσιο, όπως όλα τα άλλα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, απάλλαξε από την καταβολή διδάκτρων όλα τα παιδιά εκπαιδευτικών από τα ιδρύματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και το 10% των «άξιων των φτωχότερων μαθητών». Ο συνολικός αριθμός όλων των απαλλασσόμενων από τα δίδακτρα έφτασε τα 120 άτομα, που ήταν περίπου το 30% του συνολικού αριθμού των φοιτητών. Επιπλέον, το γυμνάσιο διέθεσε από τα ειδικά ταμεία του επιδόματα για μαθητές έως και χίλια ρούβλια το χρόνο και απάλλαξε 40 άτομα από την πληρωμή για πρωινό.

Ο L. V. Sobinov, του οποίου οι γιοι σπούδασαν εδώ, κανόνισε φιλανθρωπικές συναυλίες υπέρ των μαθητών.

Τα προγράμματα σπουδών αυτού του ανδρικού γυμνασίου αποτέλεσαν τη βάση του γυμνασίου για κορίτσια N. P. Khvostova, το οποίο άνοιξε το 1906, στη λωρίδα Krivoarbatsky (αριθμός σπιτιού 15).

Γύρω στο 1912, ο Sergey Nikolaevich Everling έγινε διευθυντής του γυμνασίου αντί του V. P. Nedachin, ο οποίος απομακρύνθηκε "για φιλελευθερισμό".

Το γυμνάσιο Medvednikov έπαψε να υπάρχει την άνοιξη του 1918. Ο πρώην διευθυντής του, V.P. Nedachin, σύντομα μετανάστευσε και δημιούργησε ένα ρωσικό γυμνάσιο στο Παρίσι τη δεκαετία του 1920 (ο Nedachin συγκέντρωσε τους καλύτερους δασκάλους του εκεί, προσέλκυσε πρώην καθηγητές από το Πανεπιστήμιο της Μόσχας και αναβίωσε τις ένδοξες παραδόσεις του γυμνασίου Medvednikov υπό νέες δύσκολες συνθήκες. δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι αυτό το γυμνάσιο διήρκεσε περισσότερο από όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της μετανάστευσης).

Εισήχθη η συνεκπαίδευση: ορισμένοι από τους μαθητές μεταφέρθηκαν στο πρώην Γυναικείο Γυμνάσιο Lomonosova, και κάποιοι από τους μαθητές από εκεί μεταφέρθηκαν στο γυμναστήριο Medvednikov.

• Το 1920-21, έγινε το 21ο εργατικό σχολείο της περιοχής Khamovnichesky, ειδικευμένο στον "ανθρωπιστικό κύκλο"
• Από το 1921, έγινε το 106ο ενιαίο σχολείο της περιοχής Khamovnichesky
• Από το 1923 έγινε το 9ο πειραματικό σχολείο ΜΟΝΟ
• Το ίδιο 1923, μετά τη συγχώνευση με άλλα πρώην γυμνάσια, το σχολείο έγινε το 20ο πειραματικό σχολείο που πήρε το όνομά του από τον Thomas Edison.
• Το 1925-1930, το σχολείο ήταν ένα επταετές εργοστασιακό σχολείο με χημική και διοικητική-σοβιετική προκατάληψη
• Το 1933, το σχολείο έλαβε τελικά τον σημερινό αριθμό (59ο)
• Το 1943, καθιερώθηκε η χωριστή εκπαίδευση, το σχολείο έγινε ξανά αρσενικό
• Στις 9 Φεβρουαρίου 1952, το σχολείο πήρε το όνομα του N.V. Gogol
• Από το ακαδημαϊκό έτος 1954/1955 η συνεκπαίδευση έχει αποκατασταθεί.

Διευθυντές Σχολείων:

• Από το 1943 έως το 1954 - David Natanovich Rosenbaum
• Από το 1954 έως το 1962 - Alexey Ivanovich Shemyakin
• Από το 1962 έως το 1963 - Valentin Grigorievich Panfilov
• Από το 1963 έως; - Alexey Alekseevich Agarev
• ΑΠΟ? έως το 1982 - Irina Georgievna Shishkina (μητέρα του M.P. Shishkin)
• Από το 1982 έως το 2004 - Valentina Vasilievna Ershova
• Από το 2004 έως σήμερα - Victoria Mikhailovna Filkina

Αποφοίτησε από το Γυμνάσιο (πριν από την επανάσταση) - Yu. A. Zavadsky, G. P. Golts, S. I. Fudel, E. V. Milanovsky, A. A. Sidorov, Immanuel Velikovsky.

Μεταξύ των μαθητών του σχολείου (μετά την επανάσταση) είναι οι Ακαδημαϊκοί S.S. Averintsev, V.I. Arnold, V.P. Maslov, Yu.A. Ryzhov (οι δύο τελευταίοι ήταν στην ίδια τάξη), V.P. Myasnikov, πολιτικός και συγγραφέας V. K. Bukovsky, βιοφυσικός A. M. Zhabotinsky, ιδρυτής της Vympel-Communications (Beeline) D. B. Zimin, φωτορεπόρτερ Boris Kaufman, φιλόσοφος και πολιτισμολόγος G. S. Pomerants, αρχιερέας Alexander.ch.Saltykov, a. Στο σχολείο σπούδασαν επίσης ο αρχαιολόγος N. Ya. Merpert, ο ηθοποιός R. Ya. Plyatt, ο συγγραφέας επιστημονικής φαντασίας Kir Bulychev, ο πρύτανης του PSTGU αρχιερέας Vladimir Vorobyov, ο συγγραφέας M. P. Shishkin και άλλοι.

Αξιόλογοι εκπαιδευτικοί:

• Kulagin, Nikolai Mikhailovich - παγκόσμιες σπουδές (1903)
• Lyubavsky, Matvey Kuzmich - ιστορία (1914)
• Moravsky, Sergei Pavlovich - ιστορία (1903-1907)
• Nadezhdin, Christopher Alekseevich - Ο νόμος του Θεού (1901-1915)
• Fokht, Boris Aleksandrovich - φιλοσοφική προπαίδεια.

• Το 1907, στο κτίριο του γυμνασίου βρισκόταν το νεοϊδρυθέν Αρχαιολογικό Ινστιτούτο της Μόσχας.

• Στα χρόνια του Μεγάλου Πατριωτικός Πόλεμοςτο σχολείο στέγαζε μαθήματα νοσηλευτικής.

• Το γυμνάσιο Medvednikovskaya εμφανίζεται στο μυθιστόρημα του M. P. Shishkin "Η σύλληψη του Ισμαήλ":

Ο εκλιπών γεννήθηκε στην οικογένεια ενός διευθυντή σχολείου, όπου υπάρχει ένας πυρήνας μήλου σε μια γλάστρα στο περβάζι και η μυρωδιά των ούρων προέρχεται από την τουαλέτα.

Τσου! Ποιοι απόκοσμοι ήχοι πετούν στους έρημους βραδινούς διαδρόμους; Ποιανού τα βήματα παραβιάζουν με τόλμη τη γαλήνη των εισαγωγικών και των πορτρέτων; Μετά από ποιον τρέχει η ηχώ του γυμναστηρίου Medvednikovskaya παρακάμπτοντας κατά μήκος του παρκέ, τρίβεται σε ένα σφύριγμα;

Κερδίζει τον αόρατο Σαρακηνό, ένα αστραφτερό αγόρι με κράνη, εξαντλημένο από τα γυαλιά με ένα ποτήρι από στραβισμό και βασανισμένο από έναν εμμονικό φόβο να καταπιεί μια αράχνη. Για τα έκτα γενέθλιά μου, ο πατέρας μου μού χάρισε ένα σετ ιπποτών φτιαγμένο σε ξυλουργείο από μαθητές - ένα κράνος, μια μικρή πανοπλία, μια ασπίδα που έμοιαζε με καπάκι κατσαρόλας, ένα δίκοπο σπαθί και ένα δόρυ μεγάλης εμβέλειας. Το βράδυ, όταν το κτίριο ήταν κλεισμένο για τη νύχτα, έφευγα από την πτέρυγα όπου είχε παραχωρηθεί στον πατέρα μου ένα κρατικό διαμέρισμα και με κραυγές ορμούσα στους σκοτεινούς διαδρόμους, συντρίβοντας ορδές εχθρών προς τα δεξιά και αριστερά. Ήταν το σπίτι μου που κατέλαβαν, το κάστρο μου, το φρούριο μου, και σε έξαλλους αγώνες έκοψα τα τουρμπάνι μαζί με τα κεφάλια από τους παραβάτες, καθαρίζοντας το σχολείο από τη βρωμιά από όροφο σε όροφο.

• Στο κτίριο του σχολείου γυρίστηκαν σκηνές από τις ταινίες: «Μια φορά 20 χρόνια μετά», «Κύριε Γυμνάσιο», «Οι αυλές των παιδικών μας χρόνων», «Ανέκδοτο», «Κήπος Αλέξανδρου», «Το περιστατικό του Κουκότσκι», τεύχος 46 του το κινηματογραφικό περιοδικό "Yeralash" (πλοκή δύο - "40 διάβολοι και μια πράσινη μύγα"), κ.λπ.
• Ο ήρωας της ταινίας "Επισκέπτης από το μέλλον" (βασισμένος στην ιστορία "Εκατό χρόνια μπροστά" του Kir Bulychev) ο παππούς Πάβελ σπούδασε στο 59ο.

Στις φωτογραφίες: Ivan Logginovich και Alexandra Ksenofontovna Medvednikovs.

Κεφάλαιο από την ιστορία ντοκιμαντέρ "Boys from Starokonyushenny"

Σπούδασα στο 59ο σχολείο της Μόσχας, το οποίο βρίσκεται στη λωρίδα Starokonyushenny στο Arbat. Στην ιστορία της εθνικής εκπαίδευσης, το σχολείο μας στις αρχές του περασμένου, εικοστού αιώνα είχε την τιμή να ανοίξει μια νέα σελίδα - να γίνει το πρώτο γυμνάσιο στη Ρωσία.

Πριν από την Οκτωβριανή Επανάσταση του 1917, ήταν το διάσημο, διάσημο, ένα από τα καλύτερα κρατικά γυμναστήρια Medvednikovskaya στη Ρωσία. Σε μια παλιά φωτογραφία στην πρόσοψη του κτιρίου, είναι ορατή η επιγραφή: «Γυμνάσιο με το όνομα Ivan και Alexandra Medvednikov».
Το υπέροχο κτίριο, ένα από τα καλύτερα γυμναστήρια της Μόσχας, χτίστηκε σύμφωνα με το έργο του αρχιτέκτονα-καλλιτέχνη Ivan Sergeevich Kuznetsov σε μια τοποθεσία στο Starokonyushenny Lane και με χρήματα που απομένουν σύμφωνα με την πνευματική βούληση της A. K. Medvednikova. Η οικογένεια εμπόρων Medvednikov είναι γνωστή για τις φιλανθρωπικές της πράξεις.
Η Alexandra Ksenofontovna ήταν χήρα του εμπορικού συμβούλου Ivan Logginovich Medvednikov. Από τη γέννησή της, ανήκε στους Sibiryakovs, μια πλούσια και ισχυρή σιβηρική οικογένεια εμπόρων, βιομηχάνων και φιλάνθρωπους, που συνέβαλαν σε μεγάλο βαθμό στην οικονομική και πολιτιστική ανάπτυξη της Ανατολικής Σιβηρίας και του Βορρά. Από την παιδική της ηλικία, έχει απορροφήσει τις παραδόσεις της φιλανθρωπίας. Αυτή η υπέροχη γυναίκα, που έλαβε εξαιρετική μόρφωση, έχαιρε σεβασμού και σεβασμού ως «άνθρωπος υψηλού ήθους, προικισμένος με αξιόλογο μυαλό, ισχυρή θέληση».
Ο σύζυγός της, Ivan Logginovich Medvednikov, έμπορος του Ιρκούτσκ της 1ης συντεχνίας, καταγόταν από μια οικογένεια εμπόρων Παλαιών Πιστών. Οι πρόγονοί του Medvednikovs, ιθαγενείς του Ντον, από τους Κοζάκους, συμμετείχαν στην κατάκτηση και στη συνέχεια στην ανάπτυξη της Σιβηρίας, έφτασαν μέχρι την Αμερική, ήταν από τους πρώτους Ρώσους αποίκους στην Αλάσκα και την Καλιφόρνια. Ο Ivan Logginovich αγόραζε και πουλούσε γούνες, συναλλάσσονταν με την Κίνα, από όπου έφερε τσάι και υφάσματα, ασχολήθηκε επίσης με την εξόρυξη χρυσού, έγινε χρυσωρύχος, ίδρυσε την πρώτη εμπορική τράπεζα δανείων στο Ιρκούτσκ, η οποία έδινε δάνεια στον πληθυσμό με χαμηλά επιτόκια. Σύμφωνα με τη διαθήκη της μητέρας του, Ελισάβετ Μιχαήλοβνα, με τα χρήματα που της άφησε, άνοιξε ένα σιροπιαστό σπίτι (ορφανοτροφείο-σχολείο ορφανών κοριτσιών), το οποίο συντηρούνταν από τα έσοδα της τράπεζάς του. Για αυτό, ο Ivan Logginovich και η Alexandra Ksenofontovna Medvednikov έλαβαν τον τίτλο του επίτιμου πολίτη του Ιρκούτσκ. Για τέσσερα χρόνια εξελέγη δήμαρχος του Ιρκούτσκ. Στη συνέχεια μετακόμισε, πρώτα στην Αγία Πετρούπολη, μετά στην περιοχή Zvenigorod της επαρχίας της Μόσχας. Στη Μόσχα, συνέχισε να κάνει φιλανθρωπικό έργο, έκανε δωρεές σε εκκλησίες, νοσοκομεία, βοηθούσε φτωχούς μαθητές και μαθητές γυμνασίου.
Πέθανε το 1889, η γυναίκα του τον έζησε δέκα χρόνια.

Το 1899, σύμφωνα με τη διαθήκη της Alexandra Ksenofontovna Medvednikova, η Μόσχα έλαβε περισσότερα από 5 εκατομμύρια ρούβλια - τότε ένα τεράστιο ποσό - για τη συντήρηση εκκλησιών, μοναστηριών, νοσοκομείων, αναρρωτηρίων και σχολείων. Σε όλες τις εκκλησίες στη Μόσχα και στο Ιρκούτσκ δόθηκαν 100 ρούβλια κάθε φορά, στα μοναστήρια - 10 χιλιάδες. Μέρος των κονδυλίων πήγε σε δημοτικά σχολεία. Στην οδό Bolshaya Kaluzhskaya (τώρα Leninsky Prospekt), χτίστηκε ένα μεγάλο φιλανθρωπικό συγκρότημα, το οποίο έγινε η αρχιτεκτονική του διακόσμηση: ένα νοσοκομείο για ασθενείς σε τελικό στάδιο, εξοπλισμένο με πρώτης τάξεως ιατρικό εξοπλισμό, ένα αλμυρό σπίτι, δύο εκκλησίες - η εικόνα Kozelshchanskaya Μήτηρ Θεούκαι την εικόνα Tikhvin της Μητέρας του Θεού, καθώς και ένα διδακτορικό κτίριο, διαμερίσματα κατοικιών για το προσωπικό, ένα κτίριο κουζίνας, ένα λουτρό και ένα πλυντήριο. Μάλιστα ήταν από τα πρώτα ξενώνες της Μόσχας, ωστόσο τότε δεν ήξεραν τέτοια λέξη. (Μετά το 1917, το νοσοκομείο Medvednikovskaya και το almshouse έγιναν μέρος του συγκροτήματος του 5ου νοσοκομείου Gradskaya, το οποίο από το 1992 έγινε γνωστό ως το νοσοκομείο του Αγίου Αλέξη, μεταφέρθηκε στο Πατριαρχείο Μόσχας της Ρωσικής Ορθόδοξης Εκκλησίας.)

Ο εκτελεστής της Alexandra Ksenofontovna, παλιάς φίλης της οικογένειας, συλλογικός σύμβουλος Nikolai Alekseevich Tsvetkov, αποφάσισε ότι ο καλύτερος τρόπος για να διαιωνίσει τη μνήμη των Medvednikov θα ήταν ένα καλό γυμνάσιο (γυμνάσιο) που να πληροί τις σύγχρονες προηγμένες απαιτήσεις. Σύμφωνα με τις ιδέες και το σχέδιό του, θα έπρεπε να είναι ένα σχολείο νέου τύπου. Έγινε ο ιδρυτής και στη συνέχεια ο επίτιμος διαχειριστής ενός τέτοιου σχολείου.
Το 9ο Κλασικό Γυμνάσιο της Μόσχας που πήρε το όνομά του από τους Μεντβέντνικοφ ιδρύθηκε από το Ανώτατο Τάγμα του Νικολάου Β' στις 8 Ιουνίου 1901. Αξιότιμοι προσκεκλημένοι, ο Γενικός Κυβερνήτης της Μόσχας ΜΕΓΑΛΟΣ ΔΟΥΚΑΣΟ Σεργκέι Αλεξάντροβιτς με τη σύζυγό του Ελισαβέτα Φεοντόροβνα (δολοφονήθηκε βάναυσα από τους Μπολσεβίκους το 1918, αγιοποιήθηκε και αγιοποιήθηκε ως Ορθόδοξη αγία στα τέλη του 20ού αιώνα), Μητροπολίτης Μόσχας και Κολόμνας Βλαντιμίρ. Δεν ξέρω αν υπάρχουν ακόμα σχολεία στη Ρωσία όπου άγιοι συμμετείχαν στον αγιασμό. Στη βάση του κτιρίου τοποθετήθηκαν αναμνηστική πλάκα και πολλά νομίσματα.
Έχοντας αναφέρει έναν άγιο, δεν μπορώ παρά να αναφέρω έναν άλλο, του οποίου η ζωή συνδέεται άμεσα με τη λωρίδα Starokonyushenny μας, με το Arbat. Σε ένα όμορφο, σκαλισμένο, παλιό διώροφο ξύλινο σπίτι-αρχοντικό Νο. 30 στη λωρίδα Starokonyushenny (τώρα δεν διατηρήθηκε, αλλά το θυμάμαι) στα χρόνια της σχολικής μου παιδικής ηλικίας και εφηβείας - από το 1942 έως το 1949 - ζούσε η διάσημη παλιά Μόσχα γυναίκα Ματρώνα. Τυφλή από τη γέννησή της και σε ηλικία 17 ετών έχασε την ικανότητα να περπατά λόγω παράλυσης των ποδιών της, από την παιδική της ηλικία ήταν προικισμένη με ένα υπέροχο δώρο πνευματικής όρασης και πρόβλεψης, πρόνοιας, καθώς και το δώρο της θεραπείας και της βοήθειας των ανθρώπων που της έρχονταν από παντού. Και κατά τη διάρκεια της επίγειας ζωής της, και τώρα η ιερή θαυματουργή Ματρώνα της Μόσχας, που δοξάζεται και σεβαστή από τους ανθρώπους, θεραπεύει τους ανθρώπους και βοηθά όλους όσους προσευχόμενοι και με πίστη στρέφονται σε αυτήν.

Στην αρχή, το γυμνάσιο Medvednikovskaya πραγματοποίησε μαθήματα σε ένα σπίτι στην οδό Povarskaya, 40, και από το 1904 - ήδη στο νέο του κτίριο στο Starokonyushenny.
Το γυμναστήριο είχε ένα μεγάλο, με τεράστια τοξωτά παράθυρα, μια αίθουσα συνελεύσεων διακοσμημένη με γυψομάρμαρο, αίθουσες διδασκαλίας με μεγάλα παράθυρα και ψηλά ταβάνια, τον καλύτερο εξοπλισμό για εκείνη την εποχή σε θεματικές αίθουσες και αμφιθέατρα (διατεταγμένα σαν πανεπιστημιακές - αμφιθέατρο), μια εξαιρετική βιβλιοθήκη. , άρτια εξοπλισμένα συνεργεία. Για αυτήν παραγγέλθηκαν ειδικά σχεδιασμένα σχολικά έπιπλα (βρίσκαμε ακόμα τμήματα δασκάλων στις τάξεις). Μια ενδιαφέρουσα λεπτομέρεια: ο αέρας στο κτίριο διοχετεύτηκε με δύναμη από ισχυρούς ανεμιστήρες με θαλάμους σκόνης, ο αποτελεσματικός αερισμός κατέστησε δυνατή την ανανέωση του αέρα στις τάξεις τρεις φορές σε μια ώρα. Τις βροχερές μέρες, τα πανωφόρια των μαθητών του γυμνασίου στα αποδυτήρια στέγνωναν και ζεσταίνονταν με ζεστό αέρα, που περνούσε από κάτω μέσα από το πηχάκι.
Οι νεότερες τάξεις μελετούσαν χωριστά από τις μεγαλύτερες σε μια διώροφη πτέρυγα που εφάπτεται στο κεντρικό κτίριο. Στην Δ' Δημοτικού φοιτούσαμε και σε αυτή την πτέρυγα.
Στον επάνω, τέταρτο όροφο, με έξοδα του συμπατριώτη του Ιρκούτσκ Medvednikovs, ενός εμπόρου, ενός μεγαλοβιομήχανου, ιδιοκτήτη πολλών εργοστασίων και αργότερα τραπεζίτη, του ιδιοκτήτη της Βιομηχανικής Τράπεζας της Μόσχας, Νικολάι Αλεξάντροβιτς Βτόροφ, ένα μεγάλο, πηγάδι - οργανώθηκε εξοπλισμένο γυμναστήριο. Σε αυτό το υπέροχο γυμναστήριο γίνονταν τα μαθήματα φυσικής αγωγής μας και οι αγώνες μπάσκετ, ακόμη και βόλεϊ για το πρωτάθλημα της πόλης, τόσο ψηλό ταβάνι εκεί.

Παρεμπιπτόντως, όχι πολύ μακριά, στην άλλη πλευρά του Arbat, στη λωρίδα Spasopeskovsky, ο Vtorov, ο ιδιοκτήτης της μεγαλύτερης περιουσίας στη Ρωσία στις αρχές του 20ου αιώνα, με το παρατσούκλι "Ρώσος Morgan" για την επιχειρηματική του οξυδέρκεια, χτίστηκε ένα μπροστινό σπίτι για τον εαυτό του το 1913-1915. Αυτό το υπέροχο αρχοντικό με είσοδο μισής ροτόντας και ζευγαρωμένους αντίκες ιωνικούς κίονες θεωρείται ένα εξαιρετικό μνημείο νεοκλασικού ρυθμού. Στο Σοβιετική εξουσίατο δεύτερο αρχοντικό παραδόθηκε στην κατοικία του Αμερικανού πρέσβη - τώρα είναι το περίφημο Σπάσο Σπίτι.
Τον Μάιο του 1918, ο 52χρονος Νικολάι Αλεξάντροβιτς πέθανε τραγικά και μυστηριωδώς - σύμφωνα με φήμες, πυροβολήθηκε από τον φυσικό του γιο. Στην κηδεία του οι εργάτες μετέφεραν στεφάνι με την επιγραφή: «Στον μεγάλο οργανωτή της βιομηχανίας». Τώρα στην πόλη Elektrostal κοντά στη Μόσχα, το όνομα της οποίας δόθηκε από το μεταλλουργικό εργοστάσιο "Elektrostal", που κατασκεύασε ο Vtorov, ένας από τους δρόμους φέρει το όνομά του και ένα μνημείο έχει ανεγερθεί στον ιδρυτή της πόλης και έναν εξαιρετικό Ρώσο βιομήχανος.

Το γυμνάσιο Medvednikov προοριζόταν να είναι ένας νέος τύπος εθνικής εκπαίδευσης - έγινε το πρώτο γυμνάσιο στη Ρωσία. Αυτή είναι η αξία του ιδρυτή Ν.Α. Tsvetkov και ο πρώτος διευθυντής V.P. Νενταχίνα, που ονειρευόταν ότι ολόκληρο το σχολικό σύστημα θα ξαναχτιζόταν σύμφωνα με το πρότυπό τους. εκπαιδευτικό σύστημαΡωσία. Προσέφεραν το δείγμα τους.
Σε αντίθεση με άλλα κλασικά γυμνάσια, παιδιά διαφορετικών τάξεων μπορούσαν να σπουδάσουν στη Medvednikovskaya. Ο ιδρυτής εξασφάλισε ότι το γυμνάσιο διευθετήθηκε «σε ειδική βάση». Είχε το δικό της καταστατικό, το οποίο διέφερε σημαντικά από το τυπικό καταστατικό του γυμνασίου, το δικό της πρόγραμμα σπουδών και ακόμη και το δικό της ειδικό προσωπικό. ΣΤΟ διδακτέα ύληΣτο γυμνάσιο Medvednikov, η διδασκαλία των αρχαίων γλωσσών, των λατινικών και των ελληνικών μειώθηκε, αλλά οι σύγχρονες γλώσσες εισήχθησαν ευρύτερα - γαλλικά, γερμανικά, αγγλικά, επεκτάθηκε η μελέτη των παγκόσμιων σπουδών, η φυσική ιστορία, η φυσική γεωγραφία, η ανατομία και η υγιεινή. . Το προσωπικό της περιελάμβανε, ειδικότερα, δασκάλους γυμναστικής, μάστερ χορού, καθώς και γιατρούς - παιδίατρο, ωτορινολαρυγγολόγο, οφθαλμίατρο και οδοντίατρο.
Παρεμπιπτόντως, η οδοντίατρος του γυμνασίου, Lidia Aleksandrovna Tamburer, ήταν στενή φίλη της οικογένειας της ποιήτριας Marina Tsvetaeva, η οποία ζούσε κοντά - στην παιδική χαρά των σκύλων. Η νεαρή Μαρίνα την αποκαλούσε Δράκο και πολύ αργότερα τη θυμήθηκε με ευγνωμοσύνη: «Αυτός είναι ο κοινός μας φίλος: φίλος του μουσείου του παλιού πατέρα μου και των πολύ νεαρών ποιημάτων μου, φίλος των ψαράδων του ενήλικου αδερφού μου και οι πρώτες ενήλικες νίκες της μικρότερης αδερφής μου. φίλος του καθενός μας ξεχωριστά και ολόκληρης της οικογένειας, αυτός στη φιλία του οποίου καταφύγαμε όταν πέθανε η μητέρα μας...». Με το Dragon ήταν εύκολο και ελαφρύ, βοήθησε τη Μαρίνα να επιβιώσει από πολλές δυσκολίες και στενοχώριες της νιότης της.
Είναι ενδιαφέρον ότι και γονείς συμμετείχαν ενεργά στο παιδαγωγικό συμβούλιο του γυμνασίου.

Στο γυμνάσιο Medvednikovskaya δημιουργήθηκε ένα προπαρασκευαστικό σχολείο, το οποίο πήρε παιδιά 7-8 ετών. Εδώ διδάσκονταν ανάγνωση, γραφή, ξένες γλώσσες, το Νόμο του Θεού. Το πρόγραμμα καταρτίστηκε έτσι ώστε τα μαθήματα να εναλλάσσονται με μια ώρα υπαίθριων παιχνιδιών. Μετά την προπαρασκευαστική τάξη οι μαθητές μπήκαν στην πρώτη τάξη του γυμνασίου. Ταυτόχρονα, όλοι πρέπει να περάσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις, γιατί στο γυμνάσιο μπήκαν και παιδιά με κατ' οίκον εκπαίδευση. Στα μαθήματα του γυμνασίου στη μέση της ημέρας αντί για αγώνες γίνονταν μαθήματα γυμναστικής ή τραγουδιού. Το κτίριο παρείχε επίσης ειδικούς χώρους για χαλάρωση των μαθητών σε κακές καιρικές συνθήκες.
Η εκπαίδευση στο γυμνάσιο ήταν επί πληρωμή, αλλά κάποιοι από τους μαθητές απαλλάσσονταν από την πληρωμή. Ένας από τους κύριους όρους που έθεσε ο ιδρυτής N. A. Tsvetkov είναι η δωρεάν εκπαίδευση των φτωχών παιδιών στη μνήμη των ευεργετών Medvednikovs. Σύμφωνα με τους Ανώτατους Εγκεκριμένους Κανονισμούς για το Γυμνάσιο, ιδρύθηκαν 30 υποτροφίες με το όνομα των Medvednikov. Ταυτόχρονα, το γυμνάσιο, όπως και άλλα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, απάλλαξε από την καταβολή διδάκτρων τα παιδιά των δασκάλων των ιδρυμάτων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και το 10% των «άξιων των φτωχότερων μαθητών». Ο συνολικός αριθμός των απαλλασσόμενων από το τέλος έφτασε τα 120 άτομα, περίπου το 30 τοις εκατό του συνόλου των φοιτητών. Επιπλέον, το γυμνάσιο διέθεσε από τα κεφάλαιά του έως και χίλια ρούβλια το χρόνο για μαθητικά επιδόματα και παρείχε δωρεάν ζεστό πρωινό σε 40 μαθητές γυμνασίου.
Ο μεγάλος Ρώσος τραγουδιστής Leonid Sobinov, του οποίου οι δύο γιοι, ο Boris και ο Yuri, σπούδασαν στο Medvednikov Gymnasium, έδωσε φιλανθρωπικές συναυλίες υπέρ των μαθητών του.

Ο πρώτος διευθυντής του γυμνασίου Medvednikovskaya ήταν ο Κρατικός Σύμβουλος Vasily Pavlovich Nedachin, ένας άνθρωπος με πανεπιστημιακή εκπαίδευση, ευρεία προοπτική και φιλελεύθερες απόψεις. Μαζί με τον εντολοδόχο Τσβέτκοφ, έδωσε το πνεύμα του γυμνασίου, δημοκρατικό και φιλελεύθερο. Το γυμνάσιο Medvednikov θεωρήθηκε προηγμένο, ένα από τα καλύτερα στη Ρωσία, διάσημο για τους δασκάλους του, μεταξύ των οποίων ήταν και καθηγητές πανεπιστημίου. Ο Νεντάτσιν ήταν μέλος της επιτροπής του Υπουργείου Παιδείας για την ανάπτυξη της μεταρρύθμισης Λύκειο. Ο Βασίλι Πάβλοβιτς απολύθηκε από τη διεύθυνση επειδή ήταν πολύ φιλελεύθερος το 1912.

Την άνοιξη του 1918, η Medvednikovskaya, όπως και άλλα γυμναστήρια της χώρας, εκκαθαρίστηκε από τις σοβιετικές αρχές. Ήρθαν κι άλλες εποχές, στις οποίες η ιστορία του σχολείου γνώρισε απότομες στροφές. Το σχολείο στο Starokonyushenny Lane έχει αλλάξει επανειλημμένα τα ονόματα και τους αριθμούς του, καθώς και τις μεθόδους διδασκαλίας. 21η Σοβιετική Σχολή Εργασίας (με κύκλο θεμάτων ανθρωπιστικών επιστημών). 106ο Ενιαίο Σχολείο; 9ο πειραματικό σχολείο MONO; 20η Σχολή Πιλότων Thomas Edison (?!); το 1925-1930 το σχολείο ήταν επταετές εργοστασιακό με χημική και διοικητική-σοβιετική (;) προκατάληψη. Το εκπαιδευτικό όργιο συνεχίστηκε μέχρι το 1932-1934, το επίπεδο της σχολικής εκπαίδευσης στη χώρα έπεσε. Στη συνέχεια συνήλθαν, επέστρεψαν στα βασικά του παλιού σχολείου, η θεματική διδασκαλία, το σύστημα των μαθημάτων της τάξης αποκαταστάθηκε, ο δάσκαλος έγινε και πάλι η κύρια φιγούρα στη σχολική εκπαίδευση. Το 1933 το σχολείο μας έλαβε τον αριθμό 59 που φοριέται μέχρι σήμερα. Έντεκα χρόνια - από το 1943 έως το 1954, όταν γινόταν χωριστή εκπαίδευση για αγόρια και κορίτσια στις πόλεις, το σχολείο ήταν αρσενικό.

Αυτό ήταν το σχολείο μας, το αντικείμενο της αγάπης και της περηφάνιας μας και η ιστορία του. Το 1952, όταν γιορτάστηκαν τα εκατό χρόνια από το θάνατο του μεγάλου συγγραφέα, δεν είναι ξεκάθαρο γιατί το σχολείο πήρε το όνομά του από τον N.V. Γκόγκολ. Μπορώ να φανταστώ πόσο χιουμοριστικά, και μάλιστα σαρκαστικά, αντέδρασε ο ίδιος ο Νικολάι Βασίλιεβιτς σε αυτό το παράξενο εγχείρημα, παρεμπιπτόντως, ενός από τους αγαπημένους μου συγγραφείς.
Το 2001 το σχολείο μας γιόρτασε τα εκατό χρόνια του. Για την επέτειο εκδόθηκε σήμα με την εικόνα του σχολείου. Το κρατάω προσεκτικά.

Έτυχε να δω και να γνωρίσω ένα καταπληκτικό φωτογραφικό άλμπουμ που δημοσιεύτηκε στη Γαλλία, στο Παρίσι, στον καθηγητή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας Alexei Aleksandrovich Pomerantsev. Και το γαλλικό άλμπουμ έλεγε, όσο περίεργο κι αν φαίνεται, για το σχολείο μας.
Αποδείχθηκε ότι ο πρώτος διευθυντής του γυμνασίου Medvednikovskaya, V.P. Ο Νεντασίν και κάποιοι από τους δασκάλους δεν αποδέχθηκαν το σοβιετικό καθεστώς και μετανάστευσαν στη Γαλλία. κατάφερε να μεταναστεύσει. Ο αδερφός του Νεντάτσιν, Νικολάι Παβλόβιτς, ιερέας στην επαρχία Σμολένσκ, πυροβολήθηκε το 1918 από κόκκινους Λετονούς τουφέκι. Στη δεκαετία του 1920 στο Παρίσι, ο Βασίλι Πάβλοβιτς δημιούργησε και έγινε διευθυντής του διάσημου Ρωσικού Γυμνασίου. Συγκεντρώνει τους καλύτερους Ρώσους μετανάστες δασκάλους, προσέλκυσε πρώην καθηγητές από το Πανεπιστήμιο της Μόσχας και αναβίωσε τις ένδοξες παραδόσεις του Γυμνασίου Medvednikov σε γαλλικό έδαφος. Τα παιδιά πολλών διάσημων μεταναστών σπούδασαν σε αυτό το ρωσικό γυμνάσιο στο Παρίσι. Το 1926, ο Nedachin εξελέγη πρόεδρος της Ένωσης Ρώσων Δασκάλων στη Γαλλία.
Βαρύ και πικρό ήταν το ψωμί των Ρώσων δασκάλων σε μια ξένη χώρα. Παρ 'όλα αυτά, κατάφεραν να συγκεντρώσουν κεφάλαια και να δημοσιεύσουν ένα φωτογραφικό άλμπουμ για το γυμνάσιο Medvednikovskaya ως ανάμνηση της εγκαταλειμμένης μακρινής Ρωσίας, της Μόσχας, του Arbat. Κάπως έτσι, ένα αντίγραφο της μοναδικής παριζιάνικης έκδοσης κατέληξε στην κατοχή ενός καθηγητή της Μόσχας, απόφοιτου του Medvednikov Gymnasium Pomerantsev.
V.P. Ο Νεντασίν πέθανε στο Παρίσι το 1936, θάφτηκε στο νεκροταφείο του Μπιλανκούρ, αργότερα οι στάχτες του θάφτηκαν εκ νέου στη Νίκαια στο ρωσικό νεκροταφείο του Κοκάντ.

Παρεμπιπτόντως, το 1922, όταν γιορτάστηκε η 5η επέτειος του Οκτωβρίου, μια από τις λωρίδες της Μόσχας μεταξύ Prechistenka και Ostozhenka πήρε το όνομά του από τον απόφοιτο του γυμνασίου Medvednikovskaya, Alexei Aleksandrovich Pomerantsev. Ο Σημαιοφόρος Πομεράντσεφ, που εκλέχτηκε από τους στρατιώτες ως πρόεδρος της στρατιωτικής επαναστατικής επιτροπής του συντάγματος, θεωρήθηκε ότι πέθανε ηρωικά κατά τις οδομαχίες του Οκτωβρίου του 1917 στη Μόσχα. Λέγονται θρύλοι για τον γενναίο «κόκκινο» αξιωματικό με παιδικά γάντια, ο οποίος, σε πλήρη θέα και κάτω από τις σφαίρες των μαθητών, άνοιξε μια ασημένια ταμπακιέρα και άναψε ένα τσιγάρο, διάβασα για αυτό στη συλλογή «Οκτώβριος στο Zamoskvorechye», ένα Έκδοση 1957. Στην πραγματικότητα, τραυματίστηκε σοβαρά από μια τυχαία σφαίρα, ο οποίος είχε χάσει τις αισθήσεις του, σύρθηκε στην πλάτη του από έναν στρατιώτη στο νοσοκομείο. Νοσηλεύτηκε για μεγάλο χρονικό διάστημα, δεν επέστρεψε ποτέ στο σύνταγμα. Πήγα στο πανεπιστήμιο με πατερίτσες, ήθελα πολύ να σπουδάσω. Όταν, χρόνια αργότερα, έμαθα για το Pomerantsev Lane, δεν έβγαλα το κεφάλι μου έξω, λέγοντας ότι εδώ είμαι, ζωντανός, προσποιήθηκα ότι ήταν συνονόματοι. Ίσως αυτό του έσωσε τη ζωή, οι αναστημένοι ήρωες της επανάστασης δεν χρειάζονταν οι σοβιετικές αρχές. Η επανάσταση, όπως έχει συμβεί περισσότερες από μία φορές στην ιστορία, καταβρόχθισε τα παιδιά της.
Ο Aleksey Alexandrovich σπούδασε, έγινε θερμικός φυσικός με διεθνή κύρος, σημαντικός ειδικός στον τομέα της μοριακής φυσικής, διδάκτορας φυσικών και μαθηματικών επιστημών, καθηγητής στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας και τιμήθηκε με το παράσημο του Λένιν.
Το ότι ο «σημαιοφόρος της επανάστασης» και ο σημερινός εξέχων επιστήμονας είναι ένα και το αυτό πρόσωπο, αποδείχθηκε αρκετές δεκαετίες αργότερα. Αλλά αυτή είναι μια εντελώς διαφορετική συναρπαστική ιστορία, που με οδήγησε, έναν δημοσιογράφο από την Ιζβέστια, στο διαμέρισμα του παλιού καθηγητή. Εδώ, δύο απόφοιτοι διαφορετικών ετών του ίδιου γυμνασίου συναντήθηκαν απροσδόκητα. Μας έφερε πιο κοντά, μας έκανε «δικούς μας». Τότε ήταν που ο Aleksey Aleksandrovich βγήκε από το διπλανό δωμάτιο και μου έδειξε εμπιστευτικά ένα παριζιάνικο άλμπουμ, το οποίο άνοιξε με μια φωτογραφία της αίθουσας συνελεύσεων του σχολείου μας με ένα ολόσωμο πορτρέτο του Τσάρου Νικολάου Β' πάνω από τη σκηνή που με εντυπωσίασε. Όταν μελετούσαμε, αυτό το πορτρέτο δεν υπήρχε, και στη σκηνή υπήρχε ένα βρώμικο γύψινο άγαλμα ενός μουστακιού ειδώλου.

Παρεμπιπτόντως, μιας και μιλάμε για μετανάστευση, δεν μπορώ να μην αναφέρω έναν διάσημο μετανάστη. Πρόκειται για τον σοβιετικό αντιφρονούντα, πολιτικό και συγγραφέα Βλαντιμίρ Μπουκόφσκι, που πετάχτηκε έξω από την ΕΣΣΔ και ζει τώρα στην Αγγλία. Στο δεύτερο μισό της δεκαετίας του 1970, ένα κακόβουλο ditty ήταν δημοφιλές μεταξύ των ανθρώπων:
«Αντάλλαξε έναν νταή
στον Λουίς Κορβαλάν.
Που θα έβρισκε κανείς τέτοιο β…,
να αντικαταστήσει τον Μπρέζνιεφ;
Επιτρέψτε μου να εξηγήσω: στην κεντρική κομματική εφημερίδα Pravda, ο Μπουκόφσκι αποκαλούνταν «κακόβουλος χούλιγκαν που ασχολείται με αντισοβιετικές δραστηριότητες». L.I. Ο Μπρέζνιεφ είναι ο κομματικός και σοβιετικός ηγέτης της εποχής, η βασιλεία του χαρακτηρίζεται από την εκφραστική και ακριβή λέξη «στασιμότητα», που επιτάχυνε την αναπόφευκτη κατάρρευση του σάπιου σοβιετικού πολιτικού και αναποτελεσματικού σχεδιασμένου οικονομικού συστήματος που συνέβη στις αρχές της δεκαετίας του 1990. Ο «χούλιγκαν» Μπουκόφσκι, που ανταλλάχθηκε με τον ηγέτη των Χιλιανών κομμουνιστών, σπούδασε στο 59ο σχολείο μας. Είναι και το αγόρι μας από το Starokonyushenny!

Είμαστε τα παιδιά του Arbat. Μεγαλώσαμε στην πνευματική αύρα του Arbat, που δημιουργήθηκε από πολλές γενιές των πιο μορφωμένων, πνευματικών και δημιουργικών ανθρώπων της Ρωσίας, της πνευματικής της ελίτ. Αυτή η αόρατη αύρα μας επηρέασε.

ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ. Σε αυτό το κεφάλαιο του βιβλίου μου, θα ήθελα να μιλήσω για υπέροχοι άνθρωποι, που στάθηκε στις απαρχές της δημιουργίας του σχολείου στο οποίο σπούδασα, κατέθεσε το πνεύμα και τις παραδόσεις του. Στα χρόνια της σοβιετικής εξουσίας, τα ονόματά τους διαγράφηκαν από την ιστορία και παραδόθηκαν στη λήθη. Τώρα τους επιστρέφει η ευγνώμων μνήμη μας. Θαυμάζω αυτές τις εξαιρετικές προσωπικότητες και υποκλίνομαι μπροστά τους.
ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗ Λωρίδα STAROKONUSHNY ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΣΤΡΕΨΕΙ ΤΑ ΕΝΔΟΞΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΟΥ IVAN LOGGINOVICH ΚΑΙ ΤΗΣ ALEXANDRA KSENOFONTOVNA MEDVEDNIKOV. Σε αυτούς τους ανθρώπους οφείλει τη γέννησή του και με το όνομά τους μπήκε στην ιστορία της εθνικής εκπαίδευσης ως το πρώτο γυμνάσιο στη Ρωσία. Οι κανονικοί άνθρωποι δεν εγκαταλείπουν τους γονείς τους. Και στο κτίριο του σχολείου πρέπει να εγκαταστήσετε μια αναμνηστική πλακέτα με τα ονόματά τους και τα ονόματα του ιδρυτή του σχολείου N.A. Tsvetkov και ο πρώτος διευθυντής V.P. Νενταχίνα. Αυτοί οι άνθρωποι άφησαν ένα καλό σημάδι στη Γη και δεν έχουμε δικαίωμα να τους ξεχάσουμε.

ΚΑΝΩ ΕΚΚΛΗΣΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΜΟΣΧΑΣ Νο 59:
Φίλοι και φίλοι, υποστηρίξτε την ιδέα της επιστροφής του αγαπημένου μας σχολείου στο πρώην ένδοξο και περήφανο όνομά του MEDVEDNIKOVSKAYA. Νομίζω ότι ο αγαπημένος μου συγγραφέας N.V. Ο Γκόγκολ, το όνομα του οποίου φέρει τώρα το σχολείο, θα το καταλάβει και δεν θα προσβληθεί από αυτό. Είμαστε πολλοί από εμάς, απόφοιτοι της σχολής Medvednikovskaya διαφορετικών ετών. Μαζί είμαστε μια μεγάλη δύναμη!

Gymnasium Medvednikovs(επίσημη ονομασία "9ο κλασικό γυμνάσιο του Ιβάν και της Αλεξάνδρας Μεντβέντνικοφ) - ένα δευτεροβάθμιο εκπαιδευτικό ίδρυμα για αγόρια της Ρωσικής Αυτοκρατορίας, που βρίσκεται στη Μόσχα. Επί του παρόντος - το σχολείο αριθμός 59 με το όνομα N.V. Gogol.

Ο έμπορος του Ιρκούτσκ, Ιβάν Λογκίνοβιτς Μεντβέντνικοφ ασχολήθηκε ενεργά με φιλανθρωπικό έργο στο Ιρκούτσκ και στη Μόσχα, όπου μετακόμισε τη δεκαετία του 1850 μετά από μια σύντομη παραμονή στην Αγία Πετρούπολη. Μετά το θάνατό του το 1889, η χήρα της Alexandra Ksenofontovna Medvednikova συνέχισε το φιλανθρωπικό της έργο και, αφού διέθεσε σημαντικά ποσά στη διαθήκη της για συγκεκριμένους σκοπούς (συμπεριλαμβανομένου ενός εκατομμυρίου ρούβλια για ένα νοσοκομείο για ανίατους ασθενείς), κληροδότησε την υπόλοιπη πρωτεύουσα (αρκετές εκατομμύρια ρούβλια) για φιλανθρωπικούς σκοπούς "κατά τη διακριτική ευχέρεια" εκτελεστής, συλλογικός σύμβουλος Νικολάι Αλεξέεβιτς Τσβέτκοφ. Η Τσβέτκοφ αποφάσισε ότι "ο καλύτερος τρόπος για να διαιωνίσει τη μνήμη της θα ήταν να δώσει στη ρωσική κοινωνία ένα σχολείο όπου η σοβαρότητα της διδασκαλίας θα αντιστοιχεί στην ηλικία, ανάπτυξη και δύναμη των μαθητών».

Δήλωσε την πρόθεσή του να φέρει ένα μεγάλο δώρο από τους I. και A. Medvednikov (450 χιλιάδες ρούβλια) στο Υπουργείο Δημόσιας Παιδείας για την ίδρυση στη Μόσχα ενός σχολείου δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης (γυμνάσιο) νέου τύπου.

Με την ανώτατη διαταγή του Νικολάου Β', το γυμνάσιο που πήρε το όνομά του από τον Ιβάν και την Αλεξάνδρα Μεντβέντνικοφ ιδρύθηκε στις 8 Ιουνίου 1901. Το γυμνάσιο άνοιξε στις 2 Οκτωβρίου 1901. Ταυτόχρονα, τον Σεπτέμβριο του 1901, το κτίριο του γυμνασίου τοποθετήθηκε στη λωρίδα Starokonyushenny 18 (σύμφωνα με άλλες πηγές, η τοποθέτηση έγινε στις 12 Μαΐου 1902 - η σημερινή συνοικία Arbat. Το νέο κτίριο χτίστηκε σύμφωνα με το έργο του καλλιτέχνη-αρχιτέκτονα I. S. Kuznetsov και ολοκληρώθηκε τον Ιανουάριο του 1904. Πριν από αυτό, τα μαθήματα γίνονταν σε εσωτερικούς χώρους στην οδό Povarskaya 40.

Το έργο του I. S. Kuznetsov περιελάμβανε τεράστιες αίθουσες και διαδρόμους, ψηλά ταβάνια, αποτελεσματικό αερισμό με θαλάμους σκόνης, ικανούς να ανανεώνουν τον αέρα στις τάξεις τρεις φορές κάθε ώρα, ένα μεγάλο γυμναστήριο (χτισμένο με χρήματα του βιομήχανου N. A. Vtorov, ένα συμπατριώτης των Medvednikovs).Κόστος κατασκευής 300 χιλιάδες ρούβλια.

Ο εξοπλισμός του γυμνασίου έγινε επίσης σύμφωνα με την τελευταία λέξη της τεχνολογίας: τα πανωφόρια των μαθητών του γυμνασίου στέγνωσαν και θερμάνθηκαν στα αποδυτήρια. παραγγέλθηκαν ειδικά σχεδιασμένα σχολικά έπιπλα για το γυμνάσιο, εξοπλίστηκαν εργαστήρια. Το συνολικό κόστος ανήλθε σε 1 εκατομμύριο ρούβλια.Αρχικά, το γυμνάσιο υπήρχε με την υποστήριξη του Γενικού Κυβερνήτη της Μόσχας, Μεγάλου Δούκα Σεργκέι Αλεξάντροβιτς. Ο A. Tsvetkov και ο πρώτος διευθυντής του γυμνασίου, Vasily Pavlovich Nedachin, κατάφεραν να δημιουργήσουν έναν νέο τύπο εκπαίδευσης γυμνασίου στη Ρωσία, ελπίζοντας ότι ολόκληρο το σχολικό σύστημα θα ξαναχτιστεί σύμφωνα με τις γραμμές του γυμνασίου Medvednikov.

Ο αριθμός των ωρών για τη μελέτη αρχαίων γλωσσών μειώθηκε, αλλά η μελέτη νέων έγινε υποχρεωτική: γαλλικά, γερμανικά, αγγλικά, η διδασκαλία των παγκόσμιων σπουδών, η φυσική ιστορία, η φυσική γεωγραφία, η ανατομία και η υγιεινή επεκτάθηκαν. Το προσωπικό του γυμνασίου περιελάμβανε δασκάλα γυμναστικής, παιδίατρο και οδοντίατρο. Σε όλους τους μαθητές προσφέρθηκε ζεστό πρωινό. Στις εργασίες του παιδαγωγικού συμβουλίου συμμετείχαν οι γονείς των μαθητών.Την προκαταρκτική προετοιμασία των μαθητών για την είσοδο στο γυμνάσιο διευκόλυνε το ειδικό προπαρασκευαστικό σχολείο που οργανώθηκε μαζί του με τριετές μάθημα, στο οποίο γίνονταν δεκτοί παιδιά ηλικίας 7–8 ετών. Τα παιδιά διδάσκονταν ανάγνωση, γραφή, ξένες γλώσσες, το Νόμο του Θεού.

Το πρόγραμμα ήταν χτισμένο με τέτοιο τρόπο, ώστε τα μαθήματα να εναλλάσσονταν με ειδική ώρα για υπαίθρια παιχνίδια. Μετά την προπαρασκευαστική τάξη οι μαθητές μπήκαν στην πρώτη τάξη του γυμνασίου. Παράλληλα έπρεπε να περάσουν και εισαγωγικές εξετάσεις, γιατί έμπαιναν και παιδιά που φοιτούσαν στο σπίτι. Στις τάξεις του γυμνασίου, αντί για ειδική ώρα υπαίθριων αγώνων στη μέση της ημέρας, έπρεπε να γίνονταν μαθήματα γυμναστικής ή τραγουδιού. Οι σπουδές τελείωσαν στις τρεις το μεσημέρι, αλλά πολλοί μαθητές ήρθαν το βράδυ: για μαθήματα επιλογής ή απλώς για να παίξουν στην αυλή του σχολείου, που το χειμώνα γινόταν παγοδρόμιο και το καλοκαίρι - παιδική χαρά για αθλητικούς αγώνες.

Στο ίδιο το κτίριο προβλέπονταν ειδικές αίθουσες για χαλάρωση σε κακές καιρικές συνθήκες.Τα δίδακτρα ήταν 300 ρούβλια το χρόνο, αλλά ορισμένοι φοιτητές εξαιρούνταν από αυτό. Ένας από τους κύριους όρους που έθεσε ο N. A. Tsvetkov ήταν η δωρεάν εκπαίδευση των φτωχότερων παιδιών στη μνήμη των αείμνηστων ευεργετών Medvednikov. Σύμφωνα με τον Ανώτατο Εγκεκριμένο Κανονισμό για την ίδρυση γυμνασίου, ήταν Έχουν θεσπιστεί 30 υποτροφίες Medvednikov.

Με την πάροδο του χρόνου, στο γυμνάσιο καθιερώθηκαν άλλες τέσσερις ονομαστικές υποτροφίες. Ταυτόχρονα, το γυμνάσιο, όπως όλα τα άλλα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, απάλλαξε από την καταβολή διδάκτρων όλα τα παιδιά εκπαιδευτικών από τα ιδρύματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και το 10% των «άξιων των φτωχότερων μαθητών».

Ο συνολικός αριθμός όλων των απαλλασσόμενων από τα δίδακτρα έφτασε τα 120 άτομα, που ήταν περίπου το 30% του συνολικού αριθμού των φοιτητών. Επιπλέον, το γυμνάσιο διέθεσε επιδόματα έως και χίλια ρούβλια ετησίως από τα ειδικά ταμεία του σε μαθητές και απάλλαξε 40 άτομα από την πληρωμή για πρωινό. Ο V. Sobinov, του οποίου οι γιοι σπούδασαν εδώ, κανόνισε φιλανθρωπικές συναυλίες προς όφελος των μαθητών.

Γύρω στο 1912, ο Sergey Nikolaevich Everling έγινε διευθυντής του γυμνασίου αντί του V. P. Nedachin, ο οποίος απομακρύνθηκε "για φιλελευθερισμό". Το γυμνάσιο των Medvednikov έπαψε να υπάρχει την άνοιξη του 1918. Ο πρώην διευθυντής του, V.P. Nedachin, σύντομα μετανάστευσε και δημιούργησε ένα ρωσικό γυμνάσιο στο Παρίσι τη δεκαετία του 1920 (ο Nedachin συγκέντρωσε τους καλύτερους δασκάλους του εκεί, προσέλκυσε πρώην καθηγητές από το Πανεπιστήμιο της Μόσχας και αναβίωσε τις ένδοξες παραδόσεις του γυμνασίου Medvednikov υπό νέες δύσκολες συνθήκες. Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι αυτό το γυμνάσιο διήρκεσε περισσότερο από όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της μετανάστευσης). Εισήχθη η συνεκπαίδευση: μερικοί από τους μαθητές μεταφέρθηκαν στο πρώην Γυμνάσιο Γυναικών Lomonosova και μερικοί από τους μαθητές από εκεί μεταφέρθηκαν στο Medvednikov Gymancy .

Ανάμεσα στους μαθητές του σχολείου(μετά την επανάσταση) - ακαδημαϊκοί S. S. Averintsev, V. I. Arnold, V.P. Maslov, Yu.A. Ryzhov (οι δύο τελευταίοι ήταν στην ίδια τάξη), V.P. Myasnikov, πολιτικός και συγγραφέας V. K. Bukovsky, βιοφυσικός A. M. Zhabotinsky, ιδρυτής της Vympel-Communications (Beeline) D. B. Zimin, φωτορεπόρτερ Boris Kaufman, φιλόσοφος και πολιτισμολόγος G. S. Pomerants, αρχιερέας Alexander.ch.Saltykov, a. Στο σχολείο σπούδασαν επίσης ο αρχαιολόγος N. Ya. Merpert, ο ηθοποιός R. Ya. Plyatt, ο συγγραφέας επιστημονικής φαντασίας Kir Bulychev, ο πρύτανης του PSTGU αρχιερέας Vladimir Vorobyov, ο συγγραφέας M. P. Shishkin και άλλοι.