Žáner chvostovej bielizne z konskej ocele. Oceľový kôň, ľanový chvost. Žltý ľanový chlieb s korením

*** Ľanové želé Ľan je pre surových foodistov veľmi náročný produkt. Ľan pri namáčaní uvoľňuje obrovské množstvo hlienu, čo veľmi sťažuje klíčenie. A práve mletý surový ľan, ako viete, je dosť ťažká skúška na trávenie Naučila som sa variť

Zoznámenie predškolákov s vyšívaním.

téma: "Oceľový kôň - ľanový chvost!"

Cieľ:

1. Zoznámte deti s ihlou - ako pomôckou na vyšívanie.

2. Poskytnúť informácie o tom, ako a prečo sa ihla objavila.

3. Aktivizovať a obohatiť slovnú zásobu.

5. Spôsobte u detí emocionálnu citlivosť.

Mŕtvica:

Deti víta Babička-Hádanka.

Ahojte deti! Vitajte!

Chytil som svoju misku. A tu je to, čo v ňom môžete hádať.

Vertikálne napadnuté ja,

Tenké a ostré

Hľadám cestu nosom,

Vlečiem chvost za sebou.

Odpovede detí znejú - Ihla.

Správne! Tu je. (Vytiahne ju a ukáže. Upozorňuje na skutočnosť, že jeden koniec je tupý a druhý ostrý, aby lepšie prepichla látku. Potom sa ihla ostrým koncom zapichne do lôžka ihly. Upozornite deti k tomu - zdôraznite, že ide o bezpečnostné pravidlo).

Povedz mi, na čo je ihla?

Odpovede detí.(Ušiť oblečenie).

Je možné šiť oblečenie bez ihly?

Deti hovoria nie.

Ukazuje sa, že môžete. Starovekí ľudia zošívali kože tak, že ich prepichovali ostrými kosťami zvierat alebo rýb (tak sa objavilo šidlo). Jedného dňa človek ostrým úlomkom kameňa (pazúrika) vyvŕtal dieru (oko) do šidla a objavila sa prvá ihla, no kosti sa lámali, museli sa často meniť a po mnohých rokoch boli nahradené kovovými ihlicami (bronzové a železné ihlice). Strieborné ihly boli kované aj v Rusku. Oceľové ihly, ako napríklad teraz, priviezli do Ruska arabskí obchodníci asi pred 600 rokmi.

Mimochodom, teraz skontrolujem, aký ste pozorný - na ktorej strane je ucho ihly?

Odpovede detí.Niekto hovorí s akútnym, niekto s tupým.

Nehádajte sa, obaja majú pravdu.Obyčajná ihla má tupú a ihlu šijací stroj- s akútnym. Niektoré moderné šijacie stroje nemajú ihly ani nite. Stroj lepí látku. Ľudia sa zatiaľ bez ihly nezaobídu. Ihla je skutočným pomocníkom, a preto sú jej venované básne a príslovia. a hádanky.

Pokrýva všetkých na svete,

Čo si ušije, to nenosí.

Na celom tele len jedno ucho.

Oceľový kôň, ľanový chvost

Posadili ste sa, poďme sa hrať, premeňte sa na ihlu a niť.

Hra "Uzol".

Dvaja hráči tvoria „bránu“ – ucho ihly. Ostatní sa spoja za ruky, zobrazujú niť, vedú okrúhly tanec a spievajú:

Shila, pani princezná,

Obliekol celý svet.

Oblečený, oblečený.

Chodila nahá.

Je štíhla a dlhá

Jednoušný, ostrý,

Jedno ucho. ostrý,

Celý svet je červený.

Prechádzajú cez "brány", zobrazujúce vlákno. navlečené do ihly. Posledný účastník vedie chalanov. zobrazujúci bránu. vety:

Závitový chvost

Ťahám sa.

Prechádza cez plátno

Nájde svoj koniec.

Hrané, výborne! A teraz vám chcem povedať: "Dovidenia!",

V mojom košíku bude opäť prekvapenie pre vás a nový príbeh.

Takže máme obvyklé Zložená veta, ktorý neobsahuje ani slovesá. Čo to znamená? Na jednej strane tu, oddelene, prvá a druhá časť sú jednoduchým konštatovaním faktov. Ak však vezmeme do úvahy formálnu opozíciu pomocou zväzku „a“ a vo všeobecnosti zvážime toto všetko dohromady, môžeme pochopiť, že to (veta) niečo opisuje. A to je niečo, čo nevieme. V súlade s tým máme hádanku, na ktorú musíme odpovedať jedným, dvoma alebo dokonca tromi slovami.

Prejdime k diskusii

No hovoríme o istom oceľovom koni s ľanovým chvostom. Po predstavení tohto obrázku ho s najväčšou pravdepodobnosťou nebude možné spojiť s ničím iným. Je nepravdepodobné, že by sa oceľový kôň mohol považovať za hádanku, inak bol význam hádanky všeobecný. No, uvažujme logicky: hádanka je stále druh kreativity a jej jadrom je ruský ľud (folklór). Preto je nevyhnutné používať prostriedky umeleckého vyjadrenia, vrátane:

• epitetá;
• metafory;
• a alegórie.

A zrejme sa v našej hádanke niečo z toho používa. Preto treba odpoveď hľadať s určitou mierou abstrakcie v hlave. "Oceľový kôň" - tu nemusí byť nevyhnutne, že uhádnutý predmet je vyrobený z ocele (to by sa dalo povedať zjednodušene pre obraznosť). Tento predmet však môže byť buď len pevná látka, alebo len kov. Ale jeho „chvost“, ako sa hovorí, je ľan. To znamená, že niečo také nepevné s určitou dĺžkou, takpovediac, sa nachádza na jeho konci.

Nájdeme odpoveď

Čo by to mohlo byť. Úprimne povedané, zo všetkých možností usporiadaných v mojej hlave prichádza iba jedna adekvátna asociácia, aj keď nie taká očividná. "Oceľový kôň" je šijacia ihla, a samotný "ľanový chvost" nie je nič iné niť navlečená do tejto ihly (v oku). Áno, môžete hádať a nie hneď, najmä ak si alegóriu „koňa“ spájate s tým, že zvyčajne cvála. V určitom zmysle to robí aj ihla, ale hovoríme aj obrazne a in obrazne povedané. Odpoveď sa však našla.