Eysenckov test na výsledky úrovne iq. Eysenckov test – stručná informácia

1. Test inteligencie G. Eysencka (iq test) - strana č.1/10

1. Test inteligencie G. Eysencka (IQ test).

Zadanie testu.

Technika je určená na posúdenie intelektuálnych schopností, na určenie miery, do akej má subjekt neštandardné myslenie. Na štúdium ľudí od 18 do 50 rokov so vzdelaním nie nižším ako stredoškolské.

Pokyny na testovanie.

Na vyplnenie testu máte presne 30 minút. Nezostávajte príliš dlho pri jednej úlohe. Možno ste na nesprávnej ceste a je lepšie prejsť na ďalšiu úlohu. Ale nevzdávajte sa príliš ľahko; väčšina úloh sa dá vyriešiť, ak - ukážete trochu vytrvalosti. Pokračujte v premýšľaní o úlohe alebo sa vzdajte pokusov a prejdite na ďalšiu - výzvy zdravý rozum. Majte však na pamäti, že ku koncu série sa úlohy stanú všeobecne ťažšími. Každý človek je schopný vyriešiť časť navrhnutých úloh, ale nikto nie je schopný zvládnuť všetky úlohy za pol hodiny.

Odpoveď na úlohu pozostáva z jedného čísla, písmena alebo slova. Niekedy si musíte vybrať z viacerých možností, niekedy musíte na odpoveď prísť sami. Svoju odpoveď napíšte na určené miesto. Ak nedokážete problém vyriešiť - nepíšte odpoveď náhodne. Ak máte nápad, ale nie ste si ním istý, zapíšte si odpoveď.

Test neobsahuje „záludné“ úlohy, no vždy treba zvážiť viacero riešení. Pred rozhodnutím sa uistite, že správne rozumiete tomu, čo sa od vás vyžaduje. Ak prijmete rozhodnutie bez toho, aby ste pochopili, v čom je problém, budete strácať čas.

Poznámky:

Bodky označujú počet písmen v chýbajúcom slove. Napríklad (. . . .) znamená, že chýbajúce slovo má štyri písmená.

Na vyriešenie niektorých úloh budete musieť použiť postupnosť písmen ruskej abecedy bez písmena „ё“.

skúšobný materiál.

1. Vyberte požadovaný obrázok zo štyroch očíslovaných.

2. Vložte slovo, ktoré by slúžilo ako koniec prvého slova a začiatok druhého.

OBY (...) KA

3. Vyriešte anagramy a odstráňte prebytočné slovo.

DMONCHEA
4. Vložte chýbajúce číslo.

5. Vložte chýbajúce slovo.

HÁČKOVÝ HOOK (ROSA) REZAČ

GARÁŽ (. . . .) TABAK

6. Vložte chýbajúce číslo.

7. Pokračujte v rade čísel.

8. Vyriešte anagramy a odstráňte prebytočné slovo.

SLOT

LEXOR

9. Vyberte požadovaný obrázok z očíslovaných.

10. Vyberte požadovanú číslicu zo šiestich očíslovaných.

11. Vložte chýbajúce písmeno.

12. Vložte slovo, ktoré by slúžilo ako koniec prvého slova a začiatok druhého.

JA (...) OLAD

13. Vložte chýbajúce číslo.

14. Vložte chýbajúce číslo.
8 5 14
15. Vložte chýbajúce číslo.

16. Vložte chýbajúce písmená.

17. Vyberte si požadovaný tvar zo šiestich očíslovaných

18. Vyberte požadovaný obrázok z očíslovaných.

19. Vložte chýbajúce číslo.

20. Vložte chýbajúce číslo.

21. Doplňte chýbajúce slovo.

FĽAŠKA (ALT) CÍN

PRÁCA (. . . .) MIRAGE

22. Vložte slovo, ktoré by slúžilo ako koniec prvého slova a začiatok druhého.

PRIK (...)

23. Vyriešte anagramy a odstráňte prebytočné slovo.

NUSSK
24. Vložte slovo, ktoré by malo rovnaký význam ako slová mimo zátvoriek.

RUKA (. . . .) STRAPA

25. Vložte chýbajúce písmeno.

G Z L
26. Vložte chýbajúce písmená.

27. Vyberte si požadovanú postavu zo šiestich očíslovaných.

28. Vyberte požadovaný obrázok z očíslovaných.

29. Vyberte si požadovanú postavu zo šiestich očíslovaných.

30. Doplňte chýbajúce slovo.

KNIŽNÝ (BOCIAN) ŠALÁT

PRAHOVÁ (. . . .) OMELETA

31. Vložte slovo, ktoré by malo rovnaký význam ako slová mimo zátvoriek.

KARTOVÁ HRA (. . . .) ZÁVITOVÁ TYČ

32. Doplňte chýbajúce číslo.

33. Doplňte chýbajúce slovo.

ZÁSOBNÍK (TRESTOVÚ) LOĎKU

OLYMPUS (. . . .) LOĎ

34. Vyriešte anagramy a odstráňte lepkavé slovo.

TIVONKR

RAKYSH
35. Vložte chýbajúce písmeno a chýbajúce číslo.

36. Vložte slovo, ktoré by znamenalo to isté ako ona, stojace mimo zátvoriek.

BAY (. . . .) ČASŤ OSOBY

37. Doplňte chýbajúce slovo.

KOLÁČOVÁ (POLNÁ) SLZBA

TRH (. . . .) OBLIEHANIE

38. Vyberte si požadovaný tvar zo šiestich očíslovaných

39. Vyberte si požadovaný tvar zo šiestich očíslovaných

40. Vyberte si požadovaný tvar zo štyroch očíslovaných

Kľúč k testu.

1. 
   ČAJ.
2. 
   KUFOR. (Všetky ostatné slová označujú jedlá: tanier, lyžica, pohár).
3. 
   11. (Od súčtu čísel na oknách odčítajte číslo na poschodí.)
4. 
   ROPUCHA. (Prvé písmeno chýbajúceho slova je posledné písmeno predchádzajúceho slova; druhé písmeno chýbajúceho slova je štvrté písmeno predchádzajúceho slova; tretie písmeno chýbajúceho slova je tretie písmeno nasledujúceho slova; štvrté písmeno chýbajúceho slova je štvrté písmeno nasledujúceho slova.)
5. 
   21. (Sčítajte všetky čísla mimo zátvoriek.)
6. 
   3. (Každé číslo získate pripočítaním 2 k predchádzajúcemu a vydelením výsledku číslom 2: 4+2=6; 6:2=3.)
7. 
   CESTO. (Všetky ostatné slová sa vzťahujú na bytové zariadenie: stôl, pohovka, kreslo.)
8. 
   6. (Kruh, trojuholník a štvorec môžu byť vonkajšie aj vnútorné obrazce a môžu byť čierne, biele alebo tieňované. Každý z týchto znakov sa vyskytuje iba raz v riadku alebo stĺpci).
9. 
   5. (Sú tri figúrky, ktoré sa líšia tým, ako je čiara nakreslená vo vnútri obdĺžnika, a tri malé figúrky vo vnútri - krížik, kosoštvorec a čierna škvrna. Na každom obdĺžniku sú dve takéto figúrky.)
10. 
    I. (Písmená sú umiestnené opačne abecedné poradie striedavo dva do tretieho a tri do štvrtého.)
11. 
    ŠOK.
12. 
    54. (Čísla v ľavej polovici kruhu sú trikrát väčšie ako čísla oproti nim v pravej polovici kruhu.)
13. 
    11. (V každom riadku je tretie číslo súčtom polovice prvého čísla plus dvojnásobku druhého.)
14. 
    27. (Číslo v zátvorkách je rozdiel medzi číslami mimo zátvoriek!)
15. 
    M a I. (Slovo „pochybnosť“ sa číta proti smeru hodinových ručičiek.)
16. 
    2. (Kruh môže byť bez čiar, môže mať vodorovnú alebo zvislú čiaru. A malé kruhy vo vnútri kruhu môžu byť v jednej z troch polôh. Okrem toho majú rôzne tieňovanie.)
17. 
    2. (Tretia číslica každého vodorovného radu pozostáva z tých prvkov číslic v rade, ktoré nie sú pre ne spoločné.)
18. 
    18. (Odmocni čísla 2, 3, 4, 5 a zakaždým pripočítaj 2.)
19. 
    76. (Zdvojnásobte súčet čísel mimo zátvoriek.)
20. 
    KOŽENKA. (Prvé písmeno chýbajúceho slova je posledné písmeno predchádzajúceho slova; druhé písmeno chýbajúceho slova je druhé písmeno predchádzajúceho slova; tretie písmeno chýbajúceho slova je piate písmeno nasledujúceho slova; štvrté písmeno chýbajúceho slova je štvrté písmeno nasledujúceho slova.)
21. 
    LAD.
22. 
    SKUNK. (Zvyšné slová označujú typy lodí: čln, jachta, čln.)
23. 
    KEFA.
24. 
    S. (Riadky sú zostavené z písmen ruskej abecedy cez 2, 3 a 4 písmená).
25. 
    E a E. (Slovo JEDNOTA, čítajte v smere hodinových ručičiek.)
26. 
    2. (Existujú tri typy hlavných číslic, z ktorých každá má buď +, alebo šípku alebo x.)
27. 
    1. (Existujú tri druhy kvetináčov, tri druhy stoniek a tri formy kvetov. Kvetináč môže byť biely, čierny alebo tieňovaný. Každý z týchto znakov sa vyskytuje iba raz v rade alebo stĺpci.)
28. 
    1. (Hroty smerujúce von sa počítajú ako +1; hroty smerujúce dovnútra sa počítajú ako -1. V každom vodorovnom riadku sa posledný údaj považuje za súčet dvoch predchádzajúcich čísel: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2 = 4.)
29. 
    JASKA (Prvé a druhé písmeno chýbajúceho slova sú piate a tretie písmeno predchádzajúceho slova a tretie a štvrté písmeno chýbajúceho slova sú prvé a piate písmená za prefukovaným slovom.)
30. 
    SKRUTKA.
31. 
    64. (Kocujte čísla 1, 2, 3 a 4 v tomto poradí.)
32. 
    PORT. (Prvé a druhé písmeno chýbajúceho slova sú piate a prvé písmeno predchádzajúceho slova a tretie a štvrté písmeno chýbajúceho slova sú piate a tretie písmeno nasledujúceho slova.)
33. 
    UTOROK. (Zvyšné slová označujú časti domu: stena, strecha, okno.)
34. 
    F / 7. (Písmená idú v abecednom poradí cez jeden, striedavo v čitateli a menovateli. Čísla zodpovedajúce poradovému číslu týchto písmen v abecede sú usporiadané podobne.)
35. 
    LIP.
36. 
    DEW. (Prvé a druhé písmeno chýbajúceho slova sú prvé a štvrté písmeno predchádzajúceho slova a tretie a štvrté písmeno chýbajúceho slova sú druhé a tretie písmeno nasledujúceho slova.)
37. 
    1. (Existujú tri rôzne typy lôpt, tri tvary hlavy, tri tvary topánok a tri polohy rúk v každom riadku a stĺpci. Tie tvary a polohy, ktoré nie sú na prvých dvoch nákresoch tretieho radu, by mali byť vynechané kreslenie.)
38. 
    6. (Existujú tri štýly sukní, tri polohy rúk, tri typy topánok.)
39. 
    1. (Druhý a tretí tvar každého radu obsahuje jeden z prvkov vo vnútri prvého tvaru, otočený o 90 stupňov.)

Spracovanie výsledkov testov.

Umiestnite na vodorovnú čiaru príslušného grafu počet správne vyriešených úloh. Potom nakreslite zvislú čiaru, kým sa nepretína s diagonálnou čiarou. Z priesečníka nakreslite vodorovnú čiaru doľava. Bodka na zvislej osi zodpovedá vášmu KI (inteligenčný kvocient). Najspoľahlivejšie a najspoľahlivejšie výsledky vypovedajúce o vašich schopnostiach sú získané v rozmedzí od 100 do 130 bodov, mimo týchto hraníc nie je hodnotenie výsledkov dostatočne spoľahlivé.

2. Krátky orientačný test (TEST CAT by V.N. Buzin, E.F. Vanderlik).

Zadanie testu.
Stanovenie integrálneho ukazovateľa všeobecných schopností.
Pokyny na testovanie.
Ponúka sa vám niekoľko jednoduchých úloh. Pozorne si prečítajte túto stránku a bez príkazu ju neotáčajte.

Zoznámte sa s ukážkovými úlohami a správnymi odpoveďami na ne:

1. 
   "rýchlo"
   1 - ťažký, 2 - elastický, 3 - tajný, 4 - ľahký, 5 - pomalý.

Správna odpoveď: 5

1. 
   Benzín stojí 44 centov za liter. Koľko je 2,5 litra?

Správna odpoveď:110 centov alebo 1,1 dolára.

1. 
   Baník-neplnoletý. Tieto dve slová sú:
   1 - podobný, 2 - opačný, 3 - ani podobný, ani protikladný.

Správna odpoveď: 3.

Test, ktorý vám teraz ponúkneme, obsahuje 50 otázok. Na vyplnenie testu máte 15 minút. Odpovedzte na čo najviac otázok a nestrácajte príliš veľa času jednou otázkou. V prípade potreby použite písací papier. Ak nerozumiete, spýtajte sa teraz. Počas testu nebudú vaše otázky zodpovedané.

Po príkaze "Štart!" otočte stránku a začnite pracovať.

Po 15 minútach na príkaz okamžite zastavte úlohy, otočte stránku a odložte pero.

Zamerajte sa. Umiestnite pero vpravo. Počkajte na príkazy.

Začalo!
skúšobný materiál.

1. 
   Jedenásty mesiac v roku je:
   1. – október, 2. – máj, 3. – november, 4. – február.
2. 
   "ťažké" je opakom slova:
   1 - ostrý, 2 - prísny, 3 - mäkký, 4 - tvrdý, 5 - tvrdohlavý.
3. 
   Ktoré z nasledujúcich slov sa líši od ostatných:
   1 - istý, 2 - pochybný, 3 - sebavedomý, 4 - dôvera, 5 - pravda.
4. 
   Odpovedzte Áno alebo Nie
   Skratka "n.e." znamená: "AD" (nová éra)?
5. 
   Ktoré z nasledujúcich slov sa líši od ostatných:
   1 - spievaj, 2 - volaj, 3 - chatuj, 4 - počúvaj, 5 - hovor.
6. 
   Slovo "nepoškvrnený" je opakom slova:
   1 - čistý, 2 - obscénny, 3 - nepodplatiteľný, 4 - nevinný, 5 - klasický.
7. 
   Ktoré z nasledujúcich slov sa týka daného slova "žuť" ako čuchový zmysel a nos:
   1 - sladký, 2 - jazyk, 3 - vôňa, 4 - zuby, 5 - čistý
8. 
   Koľko z nasledujúcich párov slov je úplne rovnakých?

Ostrý M.C. Sharp M.C.
Poľný hráč E.H. Poľník E.N.
Connor M.G Conner M.G.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist P.E. Soderquist B.E.

1. 
   "Jasný" je opakom slova:
   1 - zrejmé, 2 - zrejmé, 3 - jednoznačné, 4 - zreteľné, 5 - matné.
2. 
   Podnikateľ kúpil niekoľko ojazdených áut za 3 500 dolárov a predal ich za 5 500 dolárov, čím zarobil 50 dolárov za auto. Koľko áut predal?
3. 
   Slová "klopať" a "zásoba" mať:
   
4. 
   Tri citróny stoja 45 centov. Koľko je 1,5 tuctu.
5. 
   Koľko z týchto 6 párov čísel je úplne rovnakých?

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

1. 
   "Zavrieť" je opakom:
   1 - priateľský, 2 - priateľský, 3 - mimozemšťan, 4 - domorodec, 5 - iný.
2. 
   Aké je najmenšie číslo:
   6 0,7 9 36 0,31 5 ?
3. 
   Usporiadajte slová nižšie, aby ste vytvorili správnu vetu. Ako odpoveď si zapíšte posledné dve písmená posledného slova.

sami odchádzajú, sú hosťami, keď konečne zostali

1. 
   Ktorá z nasledujúcich piatich kresieb sa najviac líši od ostatných?

1. 
   Dvaja rybári ulovili 36 rýb. Prvý chytil 8-krát viac ako druhý. Koľkí chytili druhú?
2. 
   "stúpať" a "oživiť" mať:
   1 - podobná hodnota, 2 - opačná, 3 - ani podobná ani opačná.
3. 
   Usporiadajte slová nižšie, aby ste mohli urobiť vyhlásenie. Ak je správna, odpoveď bude P, ak je nesprávna - N.

Kameň obrastený machom naberá na obrátkach.

1. 
   Dve z nasledujúcich fráz majú rovnaký význam, nájdite ich:
   1. Držte nos v smere vetra.
   2. Prázdna taška nestojí za to.
   3. Traja lekári nie sú o nič lepší ako jeden.
   
   5. Sedem opatrovateliek má dieťa bez oka.
2. 
   Aké číslo by malo nahradiť znak „?“:
   73 66 59 52 45 38 ?
3. 
   Dĺžka dňa a noci v septembri je takmer rovnaká ako v:
   1. - jún, 2. - marec, 3. - máj, 4. - november.
4. 
   Predpokladajme, že prvé dve tvrdenia sú pravdivé. Potom bude finále:
   

Všetci pokrokoví ľudia sú členmi strany.
Všetci pokrokoví ľudia zastávajú vysoké pozície.
Niektorí členovia strany zastávajú významné posty.

1. 
   Vlak prejde 75 cm za 1/4 s. Ak pôjde rovnakou rýchlosťou, akú vzdialenosť prejde za 5 sekúnd?
2. 
   Ak predpokladáme, že prvé dva výroky sú pravdivé, potom posledné:
   1 - pravda, 2 - nepravda, 3 - neistá.

Borya je v rovnakom veku ako Masha.
Máša je mladšia ako Zhenya.
Borya je mladšia ako Zhenya.

1. 
   Päť polkilogramových balení mletého mäsa stojí 2 doláre. Koľko kilogramov mletého mäsa si môžete kúpiť za 80 centov?
2. 
   šírenie a natiahnuť. Tieto slová:
   1 - podobný vo význame, 2 - opačný, 3 - ani podobný, ani opačný.
3. 
   Rozdeľte tento geometrický útvar priamou čiarou na dve časti tak, že ich sčítaním získate štvorec:

1. 
   Predpokladajme, že prvé dve tvrdenia sú pravdivé. Potom posledný bude:
   1 - pravda, 2 - nepravda, 3 - neistá.

Saša pozdravil Mášu.
Máša pozdravila Dášu.
Saša Dášu nepozdravila.

1. 
   Auto za 2 400 dolárov bolo počas sezónneho výpredaja zľavnené o 33 1/3 %. Koľko stálo auto pri predaji?
2. 
   Tri z piatich figúrok musia byť spojené tak, aby sa získal rovnoramenný lichobežník:

1. 
   Šaty vyžadujú 2 1/3 m. tkaniny. Koľko šiat sa dá vyrobiť zo 42 m?
2. 
   Významy nasledujúcich dvoch viet sú:
   

Traja lekári nie sú o nič lepší ako jeden.
Čím viac lekárov, tým viac chorôb.

1. 
   Zvýšiť a expandovať. Tieto slová:
   1 - podobný, - opačný, 3 - ani podobný, ani opačný.
2. 
   Význam dvoch anglických prísloví:
   1 - podobný, 2 - opačný, 2 - ani podobný, ani opačný.

Je lepšie kotviť s dvoma kotvami.
Nedávajte všetky vajíčka do jedného košíka.

1. 
   Potravinár kúpil krabicu pomarančov za 3,60 dolára. V krabici ich bolo 12 desiatok. Vie, že 2 tucty sa pokazia, kým vôbec predá všetky pomaranče. Za akú cenu by mal predať pomaranče, aby dosiahol zisk 1/3 kúpnej ceny?
2. 
   Nárokovať a domýšľavý. Tieto slová sú vo svojom význame:
   1 - podobný, 2 - opačný, 3 - ani podobný, ani opačný.
3. 
   Ak stojí libra zemiakov 0,0125 dolára, koľko kilogramov by sa dalo kúpiť za 50 centov?
4. 
   Jeden z členov série sa k ostatným nehodí. Akým číslom by ste ho nahradili:
   1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
5. 
   odrážal a imaginárny. Tieto slová sú:
   1 - podobný, 2 - opačný, 3 - nepodobný. ani opačne.
6. 
   Koľko hektárov má pozemok 70 m dlhý a 20 m široký?
7. 
   Nasledujúce dve vety majú význam:
   1 - podobný, 2 - opačný, 3 - ani podobný, ani opačný.

Dobré veci sú lacné, zlé cesty.
Dobrá kvalita pochádza z jednoduchosti, zlá kvalita zo zložitosti.

1. 
   Vojak strieľajúci na cieľ ho zasiahol v 12,5 % prípadov. Koľkokrát musí vojak vystreliť, aby ju stokrát zasiahol?
2. 
   Jeden z členov série sa k ostatným nehodí. Aké číslo by ste umiestnili na jeho miesto:
   1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
3. 
   Traja spoločníci v akciovej spoločnosti (AK) sa rozhodli rozdeliť si zisk rovným dielom. T. investoval 4 500 USD, K. 3 500 USD a P. 2 000 USD. Ak je zisk 2 400 USD, o koľko menší zisk bude mať T., ako keby sa zisk rozdelil v pomere k príspevkom?
4. 
   Ktoré dve z nasledujúcich prísloví majú rovnaký význam?
   1. Udierajte, kým je žehlička horúca.
   2. Jeden v poli nie je bojovník.
   3. Vyrúbajú les, húževnatá mucha.
   4. Nie je všetko zlato, čo sa blyští.
   5. Nesúďte podľa vzhľadu, ale pozerajte na skutky?
5. 
   Význam nasledujúcich fráz:
   1 - podobný, 2 - opačný, 3 - ani podobný, ani opačný.

Les sa rúbe, triesky lietajú.
Bez strát nie je nič veľké.

1. 
   Ktoré z týchto postáv sa najviac líši od ostatných?

1. 
   V tlačenom článku je 24 000 slov. Editor sa rozhodol použiť dve veľkosti písma. Pri použití písma veľká veľkosť Na stránku sa zmestí 900 slov, menej - 1200. Článok by mal v časopise zabrať 21 celých strán. Koľko strán by sa malo vytlačiť menším písmom?

Interpretácia výsledkov testov

Rozbor výsledkov je účelné začať stanovením úrovne všeobecných rozumových schopností. Na tento účel je počet správne vyriešených problémov (Ip) korelovaný so stupnicou úrovne.

Hodnota ukazovateľa Ip	Úroveň všeobecných rozumových schopností
13 a menej	krátky
14-18	pod priemerom
19-24	priemer
25-29	nad priemer
30 a viac	vysoká

Aby ste sa nestali ako hrdina vtipu, ktorý ukončil test položením otázky: "Čo je to Eysenckov test?", chceme vyrozprávať príbeh jeho vzniku. A tak, len čo svetoznámy vedec psychológ Stern v roku 1912 zaviedol pojem IQ, okamžite vyvstal problém jeho správneho výpočtu. Vznikla kuriózna situácia, keď existuje odpoveď, no nebolo na ňu vymyslené žiadne riešenie. A až v roku 1916 pán Eysenck navrhol pohodlnú možnosť hodnotenia inteligencie riešením úloh pridelených osobe. Prirodzene, vedci sa nevedeli vyrovnať so svetovou slávou, ktorá ich obišla a ponúkla im vlastné testovacie možnosti, ale práve Eysenckov IQ test.

V našej verzii, ktorá je optimálna na odvodenie koeficientu, budete musieť bezplatne absolvovať Eysenck IQ test a zodpovedať 40 otázok a online test je počítaný na 30 minút.

Prirodzene, na našom zdroji môžete niekoľkokrát bezplatne absolvovať test a skontrolovať stav svojej inteligencie určitý čas dni. Týmto spôsobom budete môcť určiť, kedy je váš mozog najviac pripravený na rôzne úlohy. A v budúcnosti si na základe získaných údajov budete môcť plánovať svoje aktivity na vrchole výkonu. Po absolvovaní testu dotazníka Eysenck si môžete dokonca vytvoriť tabuľku, do ktorej zadáte získané hodnoty. To vám umožní vizuálne posúdiť zmeny v úrovni intelektuálneho tréningu v určitom časovom období.

Príklad:

Z tabuľky a grafu vidíme, že večerné hodiny možno pre vás považovať za najproduktívnejšie.

Na čo slúži Eysenckov test aikyu?

Presnejšie povedané, tento Eysenckov test a otázky v jeho zložení hodnotia vašu schopnosť doplniť integritu „obrazu“. Tie. odpoveď na otázku tvoríte vy, na základe vlastných skúseností a vedomostí. Subjekty teda preukazujú schopnosť rýchlo sa prispôsobiť navrhnutým podmienkam a správnosť ich odpovede je hodnotená v číselnej hodnote.

Veľmi často dochádza k zámene pojmov myseľ a intelekt. A ak je intelekt vyjadrený schopnosťou vedieť, ako aj správnym hodnotením situácie, potom myseľ zahŕňa proces poznania. Preto Eysenck IQ test online na určenie IQ obsahuje otázky, kde by sa mal problém vyriešiť. Test obsahuje otázky na riešenie logických, sémantických a obrazných úloh a na základe odpovedí tvorí indikátor IQ. Online test (zadarmo) Eysenck – ide o identifikáciu schopnosti robiť logické závery, v praxi – ide o test rozvoja mysle. Preto nehodnotíte len svoju inteligenciu, ale hodnotíte aj potenciál svojej mysle.

Prirodzene, výsledky testov by sme nemali brať ako niečo, o čom nemožno pochybovať. Možno, že výsledkom nízkeho skóre bola vaša neprítomnosť mysle alebo stresujúci stav. Eysenckov inteligenčný test neberie do úvahy psychológiu, preto urobte opravu „na vietor“, upokojte sa a premyslene zložte test – opäť Eysenckov dotazník. Podľa zástancov testu bude jeho výsledok dávať zmysel len vtedy, ak bude vykonaný viackrát. Takže je možné určiť maximálnu možnú úroveň inteligencie jednotlivca, ako aj vylúčiť vplyv vonkajších faktorov.

Test Hansa Eysencka – otestujte sa za pár minút.

A tak, len tridsať minút, a dostanete hodnotenie úrovne vašej inteligencie podľa verzie, ktorú navrhuje náš zdroj. Test G. Eysencka je šancou dozvedieť sa viac o svojom intelekte a príležitosťou pochopiť, akým smerom by ste mali smerovať svoje aktivity. Urobte si IQ test online zadarmo, spoločnosť Eysenck ho vytvorila práve pre vás a pripravila tie najzložitejšie otázky na doplnenie. Je možné, že výsledok testu bude pre vás úplným prekvapením, a to je pre vás silný stimul ďalší vývoj tvoja osobnost.

IQ alebo, ako sa hovorí vo svete IQ, je určitá kvantitatívna charakteristika, ktorá určuje úroveň inteligencie človeka vo vzťahu k priemernej postave. V užšom zmysle je IQ pomer mentálneho veku k skutočnému (chronologickému). Stanovenie jeho úrovne je možné pomocou špecializovaných testov a metód (odporúčame absolvovať Eysenck IQ test online). Zároveň sa meria a skúma ako určitý aspekt všeobecnej inteligencie.

Odkaz na históriu

Pojem „inteligenčný kvocient“ zaviedol v roku 1912 nemecký vedec Wilhelm Stern. Upozorňujúc na badateľné nedostatky mentálneho veku (za základ bola braná Binetova stupnica), navrhol merať inteligenciu delením mentálneho veku podľa chronologického veku. A neskôr (v roku 1916) sa IQ skutočne použilo v Stanford-Binetovej inteligenčnej škále. Dnes je každý pozvaný, aby si urobil Eysenck IQ test online alebo sa zúčastnil na meraní intelektuálnej úrovne iným spôsobom. Ak však prvá je zovšeobecnená práca pokrývajúca mnoho oblastí ľudský život, potom zvyšok nie je nič iné ako úbohá paródia. Pokusy porovnávať výsledky rôznych testov zvyčajne nikam nevedú, preto odborníci radia spoliehať sa na overené metódy IQ – najmä na test Hansa Eysencka. Podľa jeho ukazovateľov je minimálna intelektuálna úroveň 70, priemer sa pohybuje od 100 do 120 bodov a maximálne IQ je od 170 a vyššie.

Štatistiky

Viacnásobné držanie vedecký výskum a ich rozbor umožnil zahraničným vedcom dospieť k nasledujúcim záverom: Vývoj IQ testov prebiehal tak, že ich výsledky bolo možné opísať normálnym rozdelením s priemernou hodnotou IQ = 100. V dôsledku toho sa obrátil z toho, že 50 % respondentov malo IQ = 90 - 110, 25 % 110. Hodnota IQ 70 sa rovnala diagnóze mentálnej retardácie. Keď odborníci ponúkli americkým stredoškolákom absolvovať Eysenck IQ test online, zistili, že ich IQ výhoda je 115. Zároveň bola ešte vyššia u vynikajúcich študentov – pohybovala sa od 135 do 140. Je pozoruhodné, že mladí ľudia, ktorí nedosiahli vek 19 rokov a naopak, pod 60 rokov vykazujú nižšie výsledky.

Skupinové rozdiely – pohlavie

Väčšina vedcov je toho názoru, že úroveň intelektuálny rozvoj muži a ženy sú na tom rovnako. Zároveň pripúšťajú takú črtu mužov, ako je rozšírenie IQ - medzi nimi sú géniovia spoločnosti, nápadní svojimi intelektuálnymi schopnosťami, ako aj mentálne retardovaní jedinci. Napriek rovnakému rozsahu mužského a ženského IQ je rozdiel aj vo vývoji určitých jeho oblastí. Do 5. roku zároveň absentuje a po dosiahnutí tohto veku sa chlapci lepšie prejavujú v oblasti priestorovej inteligencie a manipulácie a dievčatá - v oblasti verbálnych schopností.

Skupinové rozdiely – rasa a národnosť

Pokiaľ ide o úroveň IQ medzi zástupcami rôznych rás, potom sa rozdiel stáva ešte hmatateľnejším. Podľa The Bell Curve (1994) má priemerný Afroameričan IQ 85, Hispánci 89, Európania 103, Ázijci 106 a Židia 113. Myslím si, že postupom času je to čoraz menej nápadné. Navyše, priemerné IQ má tendenciu časom „rásť“. Takže v dôsledku Flynnovho efektu priemerné IQ černochov v roku 1995 zodpovedá priemernému IQ belochov v roku 1945. Zároveň tu nehrajú absolútne žiadnu rolu genetické faktory. Ale sociálne faktory, ako ukazujú štúdie o sirotách, naopak, majú vplyv na úroveň IQ. Americké deti afrického pôvodu vychovávané v rodine bielych adoptívnych rodičov majú teda o ~ 10 % vyššiu intelektuálnu úroveň v porovnaní s deťmi vychovávanými černochmi. V 3 zo 4 testov neboli medzi deťmi vo veku 2 až 5 rokov žiadne rasové rozdiely v inteligencii. V jednom teste mali biele deti nižšie IQ.

Urobte si online test Eysenck IQ

Na vyplnenie testu máte 30 minút. Odborníci radia nezdržovať sa pri jednej úlohe a v prípade ťažkostí rýchlo prejsť na inú. Zároveň sú podľa nich vyriešené všetky úlohy. Stačí ukázať trochu viac vytrvalosti a správna odpoveď sa nájde. Preto je potrebné riadiť sa výlučne zdravým rozumom. Upozorňujeme, že zložitosť úloh sa zvyšuje, keď sa blížite ku koncu textu. Ktokoľvek môže dať správne odpovede na niektoré otázky, ale takmer nikto nie je schopný vyriešiť všetky problémy testu v pridelenom čase.

Takmer každý človek sa vo svojom živote stretol s pojmom „inteligenčný kvocient“. OD vedecký bod vízia - toto slovné spojenie sa vzťahuje na kvantitatívne hodnotenie inteligencie človeka. Na to sa používajú testovacie metódy, ktoré hodnotia individuálnu úroveň rozumových schopností v porovnaní s úrovňou priemerného človeka a prezentujú číselné výsledky. Z veľkého počtu testov, ktoré určujú úroveň inteligencie, je Eysenck iq test najbežnejší a žiadaný. Britský vedec Hans Eysenck (3.4.1916) ho vyvinul ako výsledok dlhého štúdia intelektuálnych schopností ľudí v závislosti od veku, národnosti, genetických faktorov atď.

Eysenckov intelektový test je určený pre ľudí vo veku 18 až 50 rokov, keďže práve v tomto veku sa mentálne schopnosti človeka považujú za dosiahnuté priemerné hodnoty: pred 18. rokom ešte nie je mozog úplne sformovaný a po 50, znižuje sa mozgová aktivita, spomaľujú sa duševné procesy, schopnosť logické myslenie sa stáva menej výrazným.

V súčasnosti sú Eysenckove inteligenčné testy prezentované v 8 verziách, z ktorých väčšina určuje všeobecnú úroveň intelektuálnych schopností človeka. Odborníci však medzi nimi rozlišujú tri, pomocou ktorých možno určiť matematické, priestorové, zrakové a verbálne schopnosti. Najpoužívanejšia je tretia možnosť testovania, alebo Hans Eysenck test č.3. Tento test pozostáva zo 40 otázok, testovanie by nemalo presiahnuť 30 minút. Každý psychológ tiež povie, že je vhodné dokončiť úlohy nie viac ako raz za mesiac, pretože ukazovatele nasledujúcich testov sa zvýšia. Toto hodnotenie nebude celkom relevantné – nedokonalosť metodiky sa prejavuje postupným prispôsobovaním človeka jej.

Inštrukcia

V súvislosti s rozvojom informačných technológií môžete absolvovať test úrovne aikyu online a úplne zadarmo. Čas vyhradený na absolvovanie testu je prísne stanovený, úloha sa preruší po pol hodine. Preto by mala byť na účte každá minúta, počas procesu testovania je nemožné:

• Nechajte sa rozptýliť a robte iné veci;
• Dlho sa zdržiavať pri riešení jedného problému - možno ste na nesprávnej ceste a stratíte len vzácne minúty;
• Je potrebné vykonať test v pokojnom stave: úzkosť a nestabilná nálada ovplyvnia výsledky testu.

Klasický Eysenckov test pozostáva z úloh, ktoré sa ku koncu testu stávajú ťažšími – ako ukazuje prax, veľmi malý počet ľudí je schopný zvládnuť v stanovenom časovom období. Odpovede musia byť dané číslom, písmenom alebo slovom. V niektorých prípadoch si treba vybrať z viacerých možností, prípadne prísť na odpoveď sami. Nemôžete písať odpovede náhodne, ak nemôžete vyriešiť problém. V teste nie sú žiadne odpovede s „podtextom“, ale vždy sa oplatí zvážiť niekoľko riešení.

Po dokončení testu sa výsledok zobrazí ako číslo. Podľa štatistík je priemerná úroveň IQ od 100 do 120 bodov, pričom minimálne skóre je 70 a maximálne 180.

Metodika je určená na hodnotenie intelektuálne schopnosti, určujúce, do akej miery má subjekt neštandardné myslenie. Na štúdium ľudí od 18 do 50 rokov so vzdelaním nie nižším ako stredoškolské.

Pokyny na test

Presne dané na dokončenie testu 30 minút. Nezostávajte príliš dlho pri jednej úlohe. Možno ste na nesprávnej ceste a je lepšie prejsť na ďalšiu úlohu. Ale nevzdávajte sa príliš ľahko; väčšina úloh sa dá vyriešiť, ak - ukážete trochu vytrvalosti. Stále premýšľajte o úlohe alebo sa vzdajte pokusov a prejdite na ďalšiu - zdravý rozum povie. Majte však na pamäti, že ku koncu série sa úlohy stanú všeobecne ťažšími. Každý človek je schopný vyriešiť časť navrhnutých úloh, ale nikto nie je schopný zvládnuť všetky úlohy za pol hodiny.

Odpoveď na úlohu pozostáva z jedného čísla, písmena alebo slova. Niekedy si musíte vybrať z viacerých možností, niekedy musíte na odpoveď prísť sami. Svoju odpoveď napíšte na určené miesto. Ak nedokážete problém vyriešiť - nepíšte odpoveď náhodne. Ak máte nápad, ale nie ste si ním istý, zapíšte si odpoveď.

Test neobsahuje „záludné“ úlohy, no vždy treba zvážiť viacero riešení. Pred rozhodnutím sa uistite, že správne rozumiete tomu, čo sa od vás vyžaduje. Ak prijmete rozhodnutie bez toho, aby ste pochopili, v čom je problém, budete strácať čas.

Poznámky:

• Bodky označujú počet písmen v chýbajúcom slove. Napríklad, ( . . . . ) znamená, že chýbajúce slovo má štyri písmená.
• Na vyriešenie niektorých úloh budete musieť použiť postupnosť písmen ruskej abecedy bez písmena „ё“.

skúšobný materiál

1. Vyberte požadovaný obrázok zo štyroch očíslovaných.

2. Vložte slovo, ktoré by slúžilo ako koniec prvého slova a začiatok druhého.

OBY ( . . . ) KA

3. Vyriešte anagramy a odstráňte prebytočné slovo.

AALTERK
KOZHAL
DMONCHEA
SHKAAC

4. Vložte chýbajúce číslo.

5. Vložte chýbajúce slovo.

HÁČKOVÝ HOOK (ROSA) REZAČ
GARÁŽ ( . . . . ) TABAK

6. Vložte chýbajúce číslo.

196 (25) 324
325 () 137

7. Pokračujte v rade čísel.

18 10 6 4 ?

8. Vyriešte anagramy a odstráňte prebytočné slovo.

NIAVD
SEOTT
SLOT
LEXOR

9. Vyberte požadovaný obrázok z očíslovaných.

10. Vyberte požadovanú číslicu zo šiestich očíslovaných.

11. Vložte chýbajúce písmeno.

SC C T P L ?

12. Vložte slovo, ktoré by slúžilo ako koniec prvého slova a začiatok druhého.

JA ( . . . ) OLAD

13. Vložte chýbajúce číslo.

14. Vložte chýbajúce číslo.

4 9 20
8 5 14
10 3 ?

15. Vložte chýbajúce číslo.

16 (27) 43
29 () 56

16. Vložte chýbajúce písmená.

17. Vyberte si požadovaný tvar zo šiestich očíslovaných

18. Vyberte požadovaný obrázok z očíslovaných.

19. Vložte chýbajúce číslo.

6 11 ? 27

20. Vložte chýbajúce číslo.

12 (56) 16
17 () 21

21. Doplňte chýbajúce slovo.

FĽAŠKA (ALT) CÍN
BUTT ( . . . . ) MIRAGE

22. Vložte slovo, ktoré by slúžilo ako koniec prvého slova a začiatok druhého.

PRIK ( . . . )

23. Vyriešte anagramy a odstráňte prebytočné slovo.

ZHAARB
TYAKHA
NUSSK
KODALS

24. Vložte slovo, ktoré by malo rovnaký význam ako slová mimo zátvoriek.

RUKA ( . . . . . ) BUNCH

25. Vložte chýbajúce písmeno.

A G F
G Z L
Z M ?

26. Vložte chýbajúce písmená.

27. Vyberte si požadovanú postavu zo šiestich očíslovaných.

28. Vyberte požadovaný obrázok z očíslovaných.

29. Vyberte si požadovanú postavu zo šiestich očíslovaných.

30. Doplňte chýbajúce slovo.

KNIŽNÝ (BOCIAN) ŠALÁT
PRAH ( . . . . ) OMELETA

31. Vložte slovo, ktoré by malo rovnaký význam ako slová mimo zátvoriek.

KARTOVÁ HRA ( . . . . ) ZÁVITOVÁ TYČ

32. Doplňte chýbajúce číslo.

1 8 27 ?

33. Doplňte chýbajúce slovo.

ZÁSOBNÍK (TRESTOVÚ) LOĎKU
OLYMPUS ( . . . . ) LOĎ

34. Vyriešte anagramy a odstráňte lepkavé slovo.

ATSEN
TIVONKR
RAKYSH
UNC

35. Vložte chýbajúce písmeno a chýbajúce číslo.

36. Vložte slovo, ktoré by znamenalo to isté ako ona, stojace mimo zátvoriek.

BAY ( . . . . ) ČASŤ TVÁRE

37. Doplňte chýbajúce slovo.

KOLÁČOVÁ (POLNÁ) SLZBA
TRH ( . . . . ) OBliehanie

38. Vyberte si požadovaný tvar zo šiestich očíslovaných

39. Vyberte si požadovaný tvar zo šiestich očíslovaných

40. Vyberte si požadovaný tvar zo štyroch očíslovaných

Kľúč k testu

1. KUFOR. (Všetky ostatné slová označujú jedlá: tanier, lyžica, pohár).
2. 11. (Od súčtu čísel na oknách odčítajte číslo na poschodí.)
3. ROPUCHA. (Prvé písmeno chýbajúceho slova je posledné písmeno predchádzajúceho slova; druhé písmeno chýbajúceho slova je štvrté písmeno predchádzajúceho slova; tretie písmeno chýbajúceho slova je tretie písmeno nasledujúceho slova; štvrté písmeno chýbajúceho slova je štvrté písmeno nasledujúceho slova.)
4. 21. (Sčítajte všetky čísla mimo zátvoriek.)
5. 3. (Každé číslo získate pripočítaním 2 k predchádzajúcemu a vydelením výsledku číslom 2: 4+2=6; 6:2=3.)
6. CESTO. (Všetky ostatné slová sa vzťahujú na bytové zariadenie: stôl, pohovka, kreslo.)
7. 6. (Kruh, trojuholník a štvorec môžu byť vonkajšie aj vnútorné obrazce a môžu byť čierne, biele alebo tieňované. Každý z týchto znakov sa vyskytuje iba raz v riadku alebo stĺpci).
8. 5. (Sú tri figúrky, ktoré sa líšia tým, ako je čiara nakreslená vo vnútri obdĺžnika, a tri malé figúrky vo vnútri - krížik, kosoštvorec a čierna škvrna. Na každom obdĺžniku sú dve takéto figúrky.)
9. I. (Písmená sú zoradené v obrátenom abecednom poradí striedavo od dvoch po tretie a od troch po štvrté.)
10. 54. (Čísla v ľavej polovici kruhu sú trikrát väčšie ako čísla oproti nim v pravej polovici kruhu.)
11. 11. (V každom riadku je tretie číslo súčtom polovice prvého čísla plus dvojnásobku druhého.)
12. 27. (Číslo v zátvorkách je rozdiel medzi číslami mimo zátvoriek!)
13. M a I. (Slovo „pochybnosť“ sa číta proti smeru hodinových ručičiek.)
14. 2. (Kruh môže byť bez čiar, môže mať vodorovnú alebo zvislú čiaru. A malé kruhy vo vnútri kruhu môžu byť v jednej z troch polôh. Okrem toho majú rôzne tieňovanie.)
15. 2. (Tretia číslica každého vodorovného radu pozostáva z tých prvkov číslic v rade, ktoré nie sú pre ne spoločné.)
16. 18. (Odmocni čísla 2, 3, 4, 5 a zakaždým pripočítaj 2.)
17. 76. (Zdvojnásobte súčet čísel mimo zátvoriek.)
18. KOŽENKA. (Prvé písmeno chýbajúceho slova je posledné písmeno predchádzajúceho slova; druhé písmeno chýbajúceho slova je druhé písmeno predchádzajúceho slova; tretie písmeno chýbajúceho slova je piate písmeno nasledujúceho slova; štvrté písmeno chýbajúceho slova je štvrté písmeno nasledujúceho slova.)
19. SKUNK. (Zvyšné slová označujú typy lodí: čln, jachta, čln.)
20. KEFA.
21. S. (Riadky sú zostavené z písmen ruskej abecedy cez 2, 3 a 4 písmená).
22. E a E. (Slovo JEDNOTA, čítajte v smere hodinových ručičiek.)
23. 2. (Existujú tri typy hlavných číslic, z ktorých každá má buď +, alebo šípku alebo x.)
24. 1. (Existujú tri druhy kvetináčov, tri druhy stoniek a tri formy kvetov. Kvetináč môže byť biely, čierny alebo tieňovaný. Každý z týchto znakov sa vyskytuje iba raz v rade alebo stĺpci.)
25. 1. (Hroty smerujúce von sa počítajú ako +1; hroty smerujúce dovnútra sa počítajú ako -1. V každom vodorovnom riadku sa posledný údaj považuje za súčet dvoch predchádzajúcich čísel: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2 = 4.)
26. JASKA (Prvé a druhé písmeno chýbajúceho slova sú piate a tretie písmeno predchádzajúceho slova a tretie a štvrté písmeno chýbajúceho slova sú prvé a piate písmená za prefukovaným slovom.)
27. SKRUTKA.
28. 64. (Kocujte čísla 1, 2, 3 a 4 v tomto poradí.)
29. PORT. (Prvé a druhé písmeno chýbajúceho slova sú piate a prvé písmeno predchádzajúceho slova a tretie a štvrté písmeno chýbajúceho slova sú piate a tretie písmeno nasledujúceho slova.)
30. UTOROK. (Zvyšné slová označujú časti domu: stena, strecha, okno.)
31. F / 7. (Písmená idú v abecednom poradí cez jeden, striedavo v čitateli a menovateli. Čísla zodpovedajúce poradovému číslu týchto písmen v abecede sú usporiadané podobne.)
32. LIP.
33. DEW. (Prvé a druhé písmeno chýbajúceho slova sú prvé a štvrté písmeno predchádzajúceho slova a tretie a štvrté písmeno chýbajúceho slova sú druhé a tretie písmeno nasledujúceho slova.)
34. 1. (Existujú tri rôzne typy lôpt, tri tvary hlavy, tri tvary topánok a tri polohy rúk v každom riadku a stĺpci. Tie tvary a polohy, ktoré nie sú na prvých dvoch nákresoch tretieho radu, by mali byť vynechané kreslenie.)
35. 6. (Existujú tri štýly sukní, tri polohy rúk, tri typy topánok.)
36. 1. (Druhý a tretí tvar každého radu obsahuje jeden z prvkov vo vnútri prvého tvaru, otočený o 90 stupňov.)

Spracovanie výsledkov testov

Umiestnite na vodorovnú čiaru príslušného grafu počet správne vyriešených úloh. Potom nakreslite zvislú čiaru, kým sa nepretína s diagonálnou čiarou. Z priesečníka nakreslite vodorovnú čiaru doľava. Bodka na zvislej osi zodpovedá vášmu KI (inteligenčný kvocient). Najspoľahlivejšie a najspoľahlivejšie výsledky vyjadrujúce vaše schopnosti sú získané v rozmedzí od 100 do 130 bodov, mimo týchto hraníc nie je hodnotenie výsledkov dostatočne spoľahlivé.

Zdroje

• Test inteligencie G. Eysencka (IQ test). Prvá možnosť/ Aizenk G.Yu. Otestujte si svoje intelektuálne schopnosti. - R., 1992.