Váš materiál uverejníme v tlačenom vydaní „Pedagogika a školstvo“. Váš materiál uverejníme v tlačenom vydaní Vzdelávacieho almanachu „Pedagogika a školstvo“.

CELORUSKÉ VZDELÁVACIE A OSVIEČOVACIE

ELEKTRONICKÝ ČASOPIS "ALMANACH UČITEĽA"

Osvedčenie o registrácii masmédií EL č. FS 77 - 65290 zo dňa 12. apríla 2016

Ermolina Natalya Alexandrovna

Scenár na vykonanie testu otvorenej hodiny

Predmet: Test z disciplíny „Poisťovníctvo“…………………………………………………………………………………………... 1

Polosina Julia Nikolaevna

Téma: Hodnotenie dosahovania metapredmetových a predmetových plánovaných učebných výsledkov ... 9

Nikitina Olga Vladimirovna

metodický vývoj triedna hodina

Téma: „Deň ústavy Ruská federácia" ............................................................................. 12

Shishkunova Nadezhda Vasilievna

Téma: Knižný kútik v MATERSKÁ ŠKOLA, spôsob organizácie práce ............................................ ... pätnásť

Miller Irina Vladimirovna

článok

Téma: „Rozvoj osobnosti žiakov na základe formovania motivácie k sebazdokonaľovaniu“ ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… dvadsať

Miller Irina Vladimirovna

Názov práce:

vychovávateľka

Inštitúcia:

GOU TO „Kireevskaja škola pre siroty a deti bez starostlivosti

rodičia"

Lokalita:

Kireevsk, región Tula

Názov materiálu:

článok

téma:

„Rozvoj osobnosti žiakov na základe formovania motivácie k

zdokonaľovanie"

Strana elektronického časopisu „Almanach pedagóga“ č.20

"Rozvoj osobnosti žiakov na základe formovania motivácie k sebazdokonaľovaniu"

Vedia naši žiaci, že si budujú svoj vlastný život, svoj osud, sami seba tvoria? Už dnes. Teraz. Niekto si je istý, že to vie, pretože my, dospelí, im o tom často hovoríme. Hovoríme, alečo aako robíme každý deň, každú chvíľu, ktorú vnímajú a prežívajú ako životnú perspektívu, ako dnešný medzník do budúcnosti?

Na to je zameraná.program G.K. Selevko "Sebazdokonaľovanie jednotlivca" ktorý sa realizuje na našej škole. Hlavný dôraz sa v nej kladie na formovanie zručností celostného optimálneho sebaurčenia jednotlivca vo všetkých sférach života.

5. ročník Poznaj sám seba (sebapoznanie).

6. trieda. Urob to sám (sebavzdelávanie).

7. trieda. Naučte sa učiť sa (samoučenie alebo sebavzdelávanie).

8. trieda. Presadiť sa (sebapotvrdenie).

9. ročník Nájdite seba (sebaurčenie).

10. ročník Spravujte sa (samoregulácia).

11. ročník Realizujte sa (sebaaktualizácia).

Hodiny vedú školskí odborníci (psychológ, sociálny pedagóg, zdravotnícky pracovník, vychovávateľ) a ich hlavným cieľom je úspešné formovanie sebazdokonalujúceho sa človeka.

Pozícia učiteľa: obchodný partner, starší súdruh, ktorý pozná vyššiu pravdu. Postavenie žiaka: sloboda voľby, sebaurčenie, tvorivá činnosť.

Čo súorganizačné a metodologické vlastnosti tried?

Zvláštnosťou činnosti je práca s vnútorným svetom dieťaťa, s jeho skúsenosťami, záujmami, vzťahmi.verbálne, vizuálne a praktické metódy . A dve tretiny času venujem praktickým, tréningovým formám práce. Hlavná metóda používaná v triede -rozhovor a dialóg . Často používam výroky „v kruhu“, aby mal každý možnosť vyjadriť sa, zapojiť sa do skupinovej práce, demonštrovať a prejavovať extrémnu pozornosť výroku každého žiaka, stimulovať nezávislosť a nezávislosť úsudku, prijať akýkoľvek iný názor bez udania jednostranné hodnotenia.

Hra je skvelým pomocníkom pri riešení problémov motivácie.. Hra - najúčinnejší prostriedok socializácie dieťaťa, jeho oboznámenie sa s normami a hodnotami spoločnosti. Používam rôzne typy hier:

Diagnostické, v ktorých žiaci spoznávajú samých seba, svoje kvality. Sú to "Zmätok", "Zrkadlo", "Stoj v kruhu", "Pozri sa"

·​ Aktivácia, ako je harmanček, mrazenie, kytica atď.

Divadelné hry „Banka škodnej hlúposti“, festival „Ja-osobnosti“

Hry na hranie rolí: od hrania skúšobných situácií až po modelovanie sociálnych vzťahov „Stavba auta“, „Potreby pre domácnosť“ atď. V triede sa široko využívajú aj formy práce: skupinová diskusia, brainstorming, práca v malých skupinách – vo dvojiciach, trojky, vysvetľovanie, robenie cvičení a testov, študovanie odporúčaní, hodnotenie sebapoňatia, myšlienky múdrych, skúšobné situácie a rozvinuté spoločensky prijateľné pozície

Čo ještruktúra lekcie?

1. Pozdrav.

2. Zahrievanie - cvičenia, akcie, ktoré vám umožňujú pripraviť sa na konverzáciu, na hlavnú prácu

3. Zavyazka - problematická situácia, ktorá tvorí vhodnú motiváciu pre hodiny

4. Hlavná časť, kde je teoretická a z praktického hľadiska základné materiálne otázky. cvičenia, praktická práca na fixáciu a aplikáciu

5. Zhrnutie, zamyslenie - pre chlapov je to spôsob, ako počúvať samých seba, myslieť na svoje vnútorný stav a jeho dôvody. Najväčší motivačný efekt majú špeciálne organizované „stretnutia“ s rôznymi spoločenskými situáciami. Kurz „Sebazdokonaľovanie osobnosti“ ponúka viac ako sto skúšobných situácií pokrývajúcich široké spektrum tém v životných situáciách.

Takétoskúšobné situácie dieťa dostane slobodu zvoliť si spôsob sociálneho správania a odporúča sa správne rozhodnutia z hľadiska univerzálnej kultúry -spoločensky prijateľné pozície. Situačné testy stimulujú dominantný postoj študentov k sebazdokonaľovaniu, vštepujú vieru vo vlastné „ja“

Spoločné pre všetky typy a formy činnosti detí je vytváranie situácie, ktorá si od jednotlivca vyžaduje samostatné rozhodnutie, čo je v podstate začiatok sebavýchovy.

Spolu s hlavnou lekciou sa v rámci implementácie tohto kurzu konajú kurzy Emotional Channel, ktorých základom je oboznámenie sa s dielami svetovej a domácej kultúry, ktoré sú uvedené v radách.: čítať (knihy), počúvať (hudobné diela, piesne), pozerať (filmy, obrazy umelcov), ktoré sú zároveň prostriedkom motivácie k sebazdokonaľovaniu. Je dôležité, aby tie najjednoduchšie pocity boli naplnené spoločensky významným obsahom. Výchova je tu výchovou k citom, rozvíjanie emocionálno-zmyslovej formy, učenie nachádzať záľubu v mravnom správaní, obohacovanie žiaka o kultúrnu a etickú skúsenosť. Emócie, pocity sú najdôležitejšími vnútornými stimulmi človeka, aby bol aktívny, kreatívny a úspešný. Tu sa používajú tieto metódy:

aktualizácia emocionálneho zážitku

vizualizácia

farebná maľba

kde dôležitú úlohu zohrávajú informačné a komunikačné technológie. V týchto triedach je dôležité aj používanie technológií šetriacich zdravie. Domnievam sa, že technológia sebarozvoja osobnosti G.K. Selevka je relevantná vo fáze zavádzania federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu do hlavného a stredná škola, keďže je aplikovateľný na všetky kategórie a skupiny detí, vedúcu úlohu zohráva formovanie pozitívneho sebapoňatia, sledovanie zmien a náprava nedostatkov a poskytuje deťom a učiteľom kompletný súbor nástrojov zaujímavou a prístupnou formou.

Kedy vychádzajú zbierky článkov?

Zborníky článkov vychádzajú týždenne. Priemerný čas vydania knihy za rok je 4,53 dňa. Garantujeme vám, že kolekciu dostanete v v elektronickom formáte najneskôr do 7 dní odo dňa úhrady za zverejnenie. Keď bude zbierka pripravená v elektronickej podobe, pošleme vám upozornenie e-mailom a SMS na váš telefón, zbierku si môžete kedykoľvek stiahnuť zo svojho osobného účtu.

Cena publikácie sa vypočíta automaticky na stránke ihneď po výbere súboru s vaším materiálom. Každá strana textu sa platí vo výške 150 rubľov / A4. Doručenie tlačenej zbierky je doplnková služba a platí sa vo výške 400 rubľov. za tlač a dodanie zbierky „Pedagogika a vzdelávanie“ a 600 rubľov. za tlač a dodanie zbierky „Veda XXI storočia“

Na publikovanie v tlačených zbierkach prijímame:
autorské články a materiály
metodologický vývoj
majstrovské kurzy a projekty
triedne poznámky
recenzie užitočných programov
testy, kvízy a olympiády
akčných plánov
vzdelávacie plány
prezentácií
didaktické materiály
vzdelávacie programy
technologické mapy triedy
scenáre sviatkov a udalostí
články a materiály napísané v spoluautorstve

Aké sú vaše požiadavky na dizajn predmetov a materiálov?

Na rozdiel od väčšiny iných vydavateľstiev nekladieme požiadavky na dizajn článkov. Pri príprave layoutu knihy naši špecialisti z oddelenia tlače nezávisle skontrolujú a naformátujú každý článok podľa požadovaných požiadaviek. Urobíme všetko za vás!

Áno, pri vypĺňaní prihlášky môžete uviesť 2 a viac autorov. Cena publikácie sa nezmení.

Objednal som si tlačenú verziu kolekcie. Ako a kedy sa dozviem, že ste zbierku odoslali?

Ihneď po príprave elektronickej verzie zborníka prenesieme grafickú úpravu knihy do tlačiarne, kde sa náklad vytlačí do 1-2 dní. Odoberieme vytlačený materiál, skontrolujeme každý článok (áno, dostanete kolekciu so záložkou presne na váš článok), pripravíme publikačné certifikáty a zabalíme do obálok. Nasledujúci deň odošleme balíky ruskou poštou a na váš telefón dostanete upozornenia e-mailom a SMS s osobným sledovacím číslom, pomocou ktorého môžete zásielku sledovať na webovej stránke ruskej pošty.

Potrebujem iba elektronickú zbierku s mojím článkom. Nemôžem si objednať tlačenú kolekciu?

Publikácie prijaté z rovnakej e-mailovej adresy vždy spájame do jednej kolekcie, ale pre istotu je lepšie nám dodatočne napísať e-mail s ľubovoľným predmetom a v texte listu uviesť materiály, ktorých autori by mali byť zaradení. jednu kolekciu.

Aké informácie sa odrážajú vo výstupe zbierky?

Výstupné údaje každého zborníka obsahujú MDT, LBC, medzinárodné ISSN číslo, zloženie redakčnej rady a recenzentov zborníka. Publikovanie článkov v zborníkoch sa uskutočňuje plne v súlade s požiadavkami atestačných komisií a federálnym zákonom „o vzdelávaní“.

Na potvrdenie zverejnenia potrebujem certifikát a potvrdenie o vydaní. Kde ich môžem získať?

Pri odosielaní materiálu na zverejnenie budete môcť sledovať vyhotovenie certifikátu a certifikátu o zverejnení. Ihneď po zaplatení si ich môžete stiahnuť zo svojho osobného účtu, duplikujeme vám ich aj na váš email.

Navrhujete na vydanie dva zborníky „Pedagogika a školstvo“ a „Veda 21. storočia“. Ako si vybrať?

Materiály z pedagogiky vychádzajú spravidla v zborníku „Pedagogika a výchova“. Rozsah časopisu "Veda XXI storočia" je oveľa širší. Aj v časopise "Veda XXI storočia" si môžete vybrať rubriku na publikovanie svojho materiálu. Časopis je vytlačený na papieri A4 (na rozdiel od zborníka Pedagogika a školstvo, ktorý sa tlačí na listy A5), preto je tlačená verzia časopisu o niečo drahšia.

Prejdite na svoj osobný účet. Nad certifikátom a informáciami o publikácii kliknite na tlačidlo „Informácie o zbierke“, následne kliknite na „Objednať doručenie zbierky“. Tlačenú verziu vám pošleme čo najskôr!

Táto stránka (súdiac podľa komentárov) sa stala užitočnou pre učiteľov ruštiny. A to nielen za certifikáciu, ale aj za súbor notoricky známych bodov za stimulujúcu časť mzdy.

To znamená, že každý učiteľ zbiera portfólio, ktorého nevyhnutnou súčasťou je zverejňovanie materiálov v médiách. Internet je tiež médium.
Svoje materiály umiestňujem na mnohé pedagogické stránky a portály.
Ale objednávam (zbieram))) iba bezplatné certifikáty, certifikáty atď.
To je dôvod, prečo na tejto stránke sú moje bezplatné "papiere" a tie, za ktoré musíte zaplatiť, som prevzal na stránky (zobrazené ako vzorky). Ak vidíte môj certifikát z platenej stránky, neznamená to, že som zaň zaplatil – len mi ho dali vývojári stránky.

Navyše v komentároch pribúdajú nové odkazy, ktoré som ešte nenavštívil, tak si prečítajte aj komentáre.

Publikujte, milí kolegovia, a získajte certifikáty, diplomy atď.!

P.S. Drahí kolegovia! Žiadame vás: pri kopírovaní a opätovnom odosielaní materiálu z tejto stránky uveďte zdroj (t. j. odkaz na túto stránku), pretože materiál sa aktualizuje (toto je prvý) a tiež existuje veľa odkazov v komentáre (toto je druhé). Ďakujem za pochopenie.
P.P.S. Zároveň sa ospravedlňujem, že neodpovedám na všetky komentáre. Faktom je, že počet komentárov na stránku je obmedzený. Je nútená ponechať možnosť hovoriť čitateľom. Ale veľmi pozorne som si prečítal všetky komentáre. Veľmi sa teším, keď sa v komentároch objavia nové odkazy. Ďakujem všetkým za milé slová!!! A veľa šťastia všetkým!!!

Na stránke odbornej obce pedagógov metodisti môžete získať ZDARMA certifikát potvrdzujúci zverejnenie materiálov.

Na metodickom portáli metodická rada môžete získať BEZPLATNÝ certifikát o publikácii (za akékoľvek 3 publikácie, ktoré prešli verejnou odbornou skúškou materiálov s povinnou účasťou ich autora):

Na učiteľský portál BEZPLATNE môžete získať certifikát o zverejnení zverejneného multimediálneho vývoja (prezentácia, multimediálny test, program a pod.), certifikát o zverejnení portfólia, certifikát aktívneho užívateľa stránky. Certifikáty sa nevydávajú pre textové materiály a pre vývoj študentov.

Za akýkoľvek pedagogický článok môžete získať osvedčenie o vydaní za 100 rubľov.

Na strane videouroki.net svoj materiál môžete zverejniť BEZ REGISTRÁCIE a ihneď si bezplatne stiahnuť osvedčenie o vydaní.