Školenie, či už ide o počítačové školenie alebo školenie 1C, je organizovaný proces, ktorého cieľom je zabezpečiť, aby študent porozumel a osvojil si školiaci materiál a získané poznatky potom uplatnil pri realizácii svojich ďalších praktických činností. Výchovno-vzdelávací proces je teda zameraný na rozvíjanie vedomostí, zručností a schopností žiaka.

V súčasnosti existuje niekoľko foriem organizácie školení, z ktorých každá má svoje vlastné charakteristiky a vyznačuje sa špecifickými výhodami a nevýhodami. Každý si môže nezávisle zvoliť formu školenia pre seba osobne, riadenú vlastnou alebo cudzou skúsenosťou, berúc do úvahy všetky pozitívne a negatívne aspekty určitej formy organizácie. vzdelávací proces.

Najčastejšie sa využívajú dve formy školenia: individuálne hodiny, počas ktorých študent pracuje samostatne a skupinový tréning zameraný na skupinové porozumenie vzdelávacieho materiálu. Pre výber tej či onej formy tréningu je potrebné vyzdvihnúť výhody a nevýhody skupinových a individuálnych lekcií.

Individuálna forma vzdelávania- je to najstaršia forma vzdelávacieho procesu, používaná od staroveku. Jej podstatou je, že poslucháč ovláda nový materiál plnenie konkrétnych úloh individuálne s pomocou učiteľa. Na individuálnych hodinách sa poslucháč cíti maximálne pohodlne, pretože môže vyjadriť akúkoľvek svoju myšlienku, zapísať, čo uzná za vhodné, a aktívne sa zapojiť do diskusie o odpovedi na konkrétnu otázku.

Výhody súkromných hodín pre učiteľa je toto:

• po prvé, táto forma vzdelávania mu umožňuje zvoliť si jednotlivé metódy a tempo učenia sa poslucháča;
• po druhé, učiteľ nemá žiadne prekážky, aby pri zvažovaní určitých otázok sledoval každú akciu a reakciu svojho poslucháča;
• po tretie, učiteľ môže v procese prezentácie materiálu vykonať potrebné opravy a úpravy v príprave študenta;
• po štvrté, učiteľ sleduje disciplínu nie celého tímu, ale iba jednej osoby, čím sa minimalizuje čas strávený prezentáciou vzdelávacieho materiálu.

Individuálne lekcie pre poslucháča majú zase svoje výhody:

• individuálny rozvrh vzdelávacieho procesu vám umožňuje nezávisle zvoliť optimálny čas pre triedy;
• umožňuje sledovať vynakladanie vlastných síl;
• cítite sa pohodlne;
• podporuje vyjadrenie vlastného názoru bez obáv o jeho vernosť;
• dáva možnosť položiť učiteľovi množstvo otázok, ktoré poslucháča v najväčšej miere zaujímajú.

Individuálna forma organizácie vzdelávacieho procesu však do určitej miery nie je dokonalá, pretože má niekoľko nevýhod:

• spolupráca je zručnosť, zručnosť, ktorú možno získať len štúdiom v skupine alebo tíme;
• individuálny proces je neekonomický, pretože obmedzuje vplyv učiteľa z dôvodu potreby priblížiť vzdelávací materiál k pochopeniu poslucháča a overiť plnenie stanovených úloh;
• pri individuálnom tréningu je obmedzená spolupráca s ostatnými zástupcami tréningovej skupiny, čo následne negatívne ovplyvňuje formovanie pracovných zručností žiakov v tíme.

Ďalšou, nemenej populárnou formou organizácie vzdelávacieho procesu je skupinový tréning, t.j. skupinový tréning. Podstatou tohto typu školenia je, že učiteľ nevedie školenie s jedným žiakom, ale s celou skupinou. Úroveň prípravy jednotlivého študenta môže byť rôzna, preto počas skupinového vyučovania musí učiteľ vytvoriť určité podmienky, ktoré umožnia študentom získať maximálne množstvo informácií.

Skupinová forma organizácie školení má tiež svoje výhody. Medzi najvýznamnejšie z nich patria:

• prezentácia látky učiteľom štruktúrovaná podľa tém;
• túžba poslucháčov komunikovať medzi sebou v procese diskusie o akomkoľvek probléme;
• nákladová efektívnosť školenia, pretože učiteľ súčasne pracuje s určitým počtom študentov;
• zabezpečenie konzistentnosti a systematickosti v procese získavania vedomostí.

Skupinová forma vzdelávania má niekoľko nevýhod:

• tento systém je určený pre študenta s priemernou schopnosťou učiť sa, zatiaľ čo skupinové hodiny vytvárajú ťažkosti pre slabého študenta a takmer zastavujú rozvoj schopností u silných študentov;
• skupinová forma vzdelávania je náročná aj pre učiteľa, pretože vytvára ťažkosti pri organizácii individuálnej práce so žiakmi;
• skupinový tréning- ide o tréning, ktorý má plánované tempo, zbavuje žiaka možnosť pracovať na základe jeho schopností;
• napriek tomu, že učiteľ pri tejto forme vzdelávania vynakladá značné úsilie, výsledky nemusia byť vždy vysoké.

Ak školenie v skupine neprinieslo očakávaný výsledok, potom je potrebné opraviť vedomosti študentov, čo si zase vyžaduje ďalší študijný čas a pedagogické úsilie.

Z vyššie uvedeného sa dá urobiť nasledovné závery:

• najlepšou formou organizácie učenia je skupinová forma, keďže každý študent sa učí interakcii, kompromisom, hľadá správne odpovede nie sám, ale v skupine, a to je dôležitá súčasť sebarozvoja a sebarealizácie;
• zároveň, individuálny tréning má aj svoje výhody, pretože každý žiak je individualita, má svoje samostatné charakterové črty, túžbu po učení a rozvoji.

Treba však pripomenúť, že túžba poslucháča učiť sa a túžba učiteľa učiť musia byť vzájomne prepojené. Učiteľ musí žiakom sprostredkovať skutočnosť, že učenie znamená, že je potrebné venovať sa sebarozvoju, samoštúdiu a nečakať, kým vás naučia a v tento prípad Nezáleží na tom, ktorú z foriem organizácie výchovno-vzdelávacieho procesu si žiak sám zvolil.

Často si rodičia kladú otázku: je lepšie študovať individuálne alebo v skupine? Aby sme dostali odpoveď na túto otázku, porovnajme tieto dva typy aktivít:

Aby sa kompenzovali nedostatky jedného alebo druhého typu povolania, je potrebné ich kombinovať. Potom vyvstáva otázka: Koľko a aké triedy potrebujete?

Skupinové lekcie sú normalizované programom a individuálne lekcie sú regulované na základe:

1. Vekové charakteristiky dieťaťa.

Pre vekovú skupinu od 4 do 6 rokov sú lepšie individuálne lekcie maximálne 30-40 minút, 2-3x týždenne. Je to potrebné vzhľadom na skutočnosť, že táto kategória detí nie je vytrvalá a rýchlo zabúda na materiál. Pravidelné cvičenie je nevyhnutné pre úspech.

– Pre vekovú skupinu od 7 do 9 rokov, za predpokladu účasti na všetkých skupinových lekciách, sa vyžaduje individuálne vyučovanie 1-2 krát týždenne v rozsahu maximálne 60 minút. Ak nie je možné navštevovať skupinové hodiny (štúdium, choroba), tak je lepšie zvýšiť počet individuálnych hodín, aby dieťa učivo stíhalo.

- AT veková skupina od 10 do 12 rokov, za predpokladu účasti na všetkých skupinových hodinách, sú potrebné individuálne hodiny 2-3x týždenne od 1 hodiny 30 minút. a viac.

– Vo vekovej skupine od 13 do 17 rokov, za predpokladu účasti na všetkých skupinových hodinách, sa vyžaduje individuálna výučba 2-krát týždenne v rozsahu 3 a viac hodín.

2. Úroveň hry. Čím vyššia úroveň hry, tým viac materiálu sa musíte naučiť. Niekedy sa deťom podarí absolvovať tri kategórie za 1 rok štúdia a v ďalšom akademickom roku sa skupiny obsadzujú. Aby ste nestrácali drahocenný čas, vedomosti môžete dieťaťu doplniť prostredníctvom individuálnych lekcií.

3.Individuálne črty dieťaťa. Každé dieťa je individuálne a každé potrebuje iný čas na zvládnutie toho či onoho materiálu.

Zobraziť ponuku stránok ▼

V skupine alebo individuálne? Čo je efektívnejšie?

Prínos 1. Rozšírte si obzory

Skupinové hodiny sú skutočným zdrojom informácií pre tých, ktorí chcú získať nové vedomosti a rozšíriť si obzory. Vďaka vizuálnemu materiálu zaujímavé príklady, otázky, diskusné témy Naučíte sa vnímať tváre detailne, a nie ako bežný spot, ako je to v spoločnosti zvykom. Dostanete veľa nových informácií, informácií, budete sa môcť pozrieť na svoje telo z nového uhla pohľadu.

Prínos 2. Formovanie novej „vízie“ tváre

Vďaka skupinovému tréningu sa môžete naučiť čítať z tvárí ako z otvorenej knihy a v prvom rade zo svojej vlastnej. Naučíme vás pozerať sa na to bez otrepaných klišé a stereotypov. Táto nová vízia bude formovaná správnym nácvikom „videnia“ tváre, ktorú vás kouč naučí na príkladoch vašich kolegov za stolom. Po zvládnutí tejto univerzálnej „vízie“ dostanete kľúč od dverí, za ktorými sa nachádza vaša mladosť.

Výhoda 3: Pozorné cvičenie

Vďaka otázkam, objasňovaniam a reálnym príkladom lepšie pochopíte jemnosti cvikov, ktorým by ste sa kvôli nedostatku minimálnych skúseností jednoducho nevenovali.

Vyučovanie prebieha v malých skupinách (nie viac ako 6 osôb) v útulnej učebni, školiteľ-myológ má možnosť venovať sa každému študentovi individuálne. Zatiaľ čo tréner prehodnocuje techniku ​​s vašim „spolu na stole“, vy máte skvelú príležitosť pozorovať proces zvonku, znova sa skontrolovať, „dostať ruku“, precvičiť si nuansy cviku. Ale prax je hlavnou zložkou našich hodín, motorická pamäť tu niekedy funguje lepšie ako vizuálna alebo sluchová.

Výhoda 4: Spojte sa s rovnako zmýšľajúcimi ľuďmi

Veľmi často v triede, priateľský a priateľské vzťahy, užitočné známosti, ktoré potom pokračujú aj za múrmi školy. Neprestávame byť prekvapení, ako sa vyberajú zaujímavé skupiny – akoby sa špeciálne zostavovali ľudia, ktorí si môžu navzájom pomáhať a rozvíjať sa v rôznych oblastiach života – od zdravia až po kreativitu.

„Aký je najlepší spôsob štúdia angličtiny v skupine alebo individuálne?“ – túto otázku si kladie mnoho ľudí, ktorí sa rozhodnú absolvovať kurz angličtiny pre dospelých. Nedá sa na to jednoznačne odpovedať, keďže tu treba brať do úvahy veľa faktorov. V článku sa dozviete o vlastnostiach každej z týchto metód štúdia. anglického jazyka.

Individuálne štúdium angličtiny

Začnime teda individuálnymi lekciami. Táto forma štúdia je veľmi vhodná pre zaneprázdnení ľudia a má flexibilnejší rozvrh. Táto forma vzdelávania má svoje pre a proti.

Výhody individuálneho školenia

1. Individuálny tréningový program

Pri zostavovaní školiaceho programu učiteľ určite zohľadní všetky vaše želania a vlastnosti. Výsledkom je, že kurz bude zahŕňať tie témy, ktoré vás zaujímajú, a problémy, ktoré chcete analyzovať.

2. Flexibilný rozvrh

Čas a trvanie lekcií si zvolíte sami. Flexibilita rozvrhu vám dáva možnosť plánovať si vlastný čas, čo je dôležitý faktor pre zaneprázdnených ľudí.

3. Učte sa doma alebo v kancelárii

Môžete cvičiť, kde sa vám páči. Stačí sa dohodnúť s učiteľom, aby prišiel za vami.

Okrem výhod individuálnych školení zahŕňa mínusy.

Nevýhody individuálneho tréningu

1. Ťažkosti pri prekonávaní jazykovej bariéry

Keď ste si zvykli komunikovať v angličtine iba s učiteľom, v budúcnosti pri komunikácii s cudzími ľuďmi môžete mať problémy zo strachu z komunikácie. Jazyková bariéra sa dá prelomiť len rozhovorom s viacerými ľuďmi.

2. Ťažkosti s porozumením anglickej reči

Pri počúvaní jedného človeka si zvyknete na jeho výslovnosť. Keďže hodiny prebiehajú s učiteľom, je pravdepodobné, že jeho výslovnosť je dobrá a snaží sa s vami hovoriť jasne. AT skutočný život Každý má inú výslovnosť. A nikto nebude konkrétne vyslovovať slová za vás.

3. Vysoké náklady na vzdelanie

Súkromné ​​hodiny sú drahé. Vaše želania, ako je flexibilita rozvrhu a vyučovania doma, nepochybne ovplyvnia náklady na hodiny.

Učenie angličtiny v skupine

Skupinové hodiny, na rozdiel od individuálnych, zahŕňajú oveľa viac konverzačného cvičenia, čo má veľmi pozitívny vplyv na rozvoj zručností: porozumenie reči, konverzačná zručnosť, plynulosť.

Výhody skupinových lekcií

1. Nízke náklady na triedy

Skupinové hodiny sú oveľa lacnejšie ako individuálne hodiny s učiteľom. 1 hodina individuálnych lekcií je cca 4-5x drahšia ako skupinová. prirodzene, rozprávame sa o odborných učiteľoch s praxou.

2. Ľahko prekonať jazykovú bariéru

V skupine máte možnosť komunikovať. Na to predsa potrebujeme jazyk. A chceme komunikovať s celým svetom, nielen s jedným človekom. Hodiny v skupine sú často oveľa dynamickejšie a pestrejšie. Na nich získate veľa konverzačnej praxe, keď komunikujete s rôznymi ľuďmi. Preto v reálnom živote pri komunikácii s cudzími ľuďmi nebudete mať ťažkosti a strach z komunikácie.

3. Zlepšenie zručnosti porozumieť cudzej reči

V skupine komunikujete s rôznymi ľuďmi. Počas komunikácie sa nielen zdokonaľujete v rozprávaní, ale učíte sa aj rozumieť výslovnosti rôznych ľudí. Vďaka tomu sa v zahraničí oveľa rýchlejšie prispôsobíte výslovnosti presne tých ľudí, ktorí tam žijú. A čím viac budete komunikovať a počúvať, tým ľahšie budete rozumieť reči.

3. Konkurencia v rámci skupiny

Je to ďalšia motivácia cvičiť a držať krok s ostatnými. Lektor môže urobiť ústupky a odpustiť nedostatok času a nerobiť domáca úloha(pretože mu platíte peniaze). Ale keď ste v skupine, jednoducho sa nechcete cítiť menejcenní ako všetci ostatní. Všetky úlohy splníte, aj keď ste leniví alebo nemáte dostatok času. Uvedomenie si, že za ostatnými ľuďmi zaostávate, vám totiž bude v prvom rade nepríjemné.

4. Pravidelnosť vyučovania

Môžete zavolať lektorovi a zrušiť lekciu - veľmi pohodlné. Môžete to urobiť raz, dva, trikrát za sebou a potom úplne zabudnete na to, čo je angličtina. V skupine to nepôjde, pravidelný rozvrh bude skvelým podnetom na nevynechanie.

5. Bavte sa

Napokon, skupina je len príležitosťou na chatovanie, spoznávanie zaujímavých ľudí, priateľov.

Nevýhody učenia angličtiny v skupine

1. Charakterové vlastnosti

Niektorí ľudia sú príliš hanbliví, ťažko sa im komunikuje s veľkým počtom cudzích ľudí a na skupinových hodinách sa cítia nepríjemne. Ale práve takíto ľudia pri štúdiu v skupine dokážu dohnať dve muchy jednou ranou: obaja sa učia angličtinu a prekonávajú strach z komunikácie. V každom prípade sa jazyk učíme práve preto, aby sme sa v ňom dorozumievali.

2. Nedostatok individuálneho programu

Pri štúdiu v skupine prejdete len tým, čo je v programe poskytnuté. Na jednej strane je to dobré, pretože sú prebraté v podstate tie najobľúbenejšie témy, ktoré sú k životu potrebné. Na druhej strane nebudete mať možnosť vybrať si tému, ktorá je pre vás zaujímavá.

3. Nepochopenie materiálu

Všetci ľudia majú rôzne schopnosti učiť sa. Stačí raz niečo počuť a ​​chytia sa za pochodu. Iní musia chápať a chápať informácie o niečo dlhšie. Pri štúdiu v skupine sa niektorí ľudia boja znova opýtať učiteľov, či nepochopili alebo im niečo uniklo. Z tohto dôvodu nemusí byť materiál dobre asimilovaný.

Ktorú možnosť je lepšie zvoliť?

Ak ste veľmi zaneprázdnený človek a nemôžete chodiť do skupiny podľa určitého harmonogramu, potom je pre vás vhodný iba individuálny tréning. Ale to bude stáť niekoľkonásobne viac.

V iných prípadoch je lepšie ísť do skupiny, pretože tam sa najlepšie rozvíjajú znalosti angličtiny. Zlepšíte si nielen porozumenie reči a rečové schopnosti, ale dokážete ľahko a rýchlo prelomiť bariéru. Táto metóda je vhodná najmä pre tých, ktorí sa už angličtinu učili (napríklad v škole), ale nič si nepamätajú alebo zabudli.

Priatelia, ktorá možnosť sa vám páči najviac? Ako sa učíte: v skupine alebo individuálne?