Jūsu materiālu publicēsim drukātajā izdevumā "Pedagoģija un izglītība". Jūsu materiālu publicēsim drukātajā izdevumā "Pedagoģija un izglītība" Izglītības almanahā

VISKRIEVIJAS IZGLĪTĪBA UN IZGLĪTĪBA

ELEKTRONISKS ŽURNĀLS "SKOLOTĀJA ALMANACHS"

Plašsaziņas līdzekļu reģistrācijas apliecība EL Nr. FS 77 - 65290, datēta ar 2016. gada 12. aprīli

Ermoļina Natālija Aleksandrovna

Scenārijs atklātās nodarbības-testa vadīšanai

Priekšmets: Ieskaite disciplīnā "Apdrošināšanas bizness"………………………………………………………………………………………… 1

Polosina Jūlija Nikolajevna

Tēma: Metapriekšmeta un mācību priekšmeta plānoto mācību rezultātu sasnieguma vērtēšana ... 9

Ņikitina Olga Vladimirovna

metodiskā attīstība klases stunda

Tēma: "Konstitūcijas diena Krievijas Federācija" ............................................................................. 12

Šiškunova Nadežda Vasiļjevna

Tēma: Grāmatu stūrītis iekšā bērnudārzs, darba organizēšanas metode .................................................. ... piecpadsmit

Millere Irina Vladimirovna

rakstu

Tēma: "Skolēnu personības attīstība, pamatojoties uz motivācijas veidošanos sevis pilnveidošanai" …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… divdesmit

Millere Irina Vladimirovna

Amata nosaukums:

audzinātāja

Iestāde:

EJ UZ "Kirejevskas skolu bāreņiem un bez aprūpes palikušajiem bērniem

vecāki"

Vieta:

Kireevska, Tulas apgabals

Materiāla nosaukums:

rakstu

Temats:

“Skolēnu personības attīstība, pamatojoties uz motivācijas veidošanos

sevis pilnveidošana"

Elektroniskā žurnāla "Pedagoga almanahs" lapa Nr.20

"Skolēnu personības attīstība, pamatojoties uz motivācijas veidošanos sevis pilnveidošanai"

Vai mūsu skolēni zina, ka paši veido savu dzīvi, savu likteni, veido paši? Jau šodien. Tagad. Kāds ir pārliecināts, ka zina, jo mēs, pieaugušie, bieži viņiem par to stāstām. Mēs sakām, betkas unkā vai mēs katru dienu, katru mirkli, ko viņi uztver un piedzīvo kā dzīves perspektīvu, par šodienas orientieri nākotnei?

Tieši uz to tas ir vērsts.programma G.K. Selevko "Indivīda pašpilnveidošanās" kas tiek īstenots mūsu skolā. Tajā galvenais uzsvars likts uz indivīda holistiskas optimālas pašnoteikšanās prasmju veidošanu visās dzīves jomās.

5. pakāpe Pazīsti sevi (sevis izzināšana).

6. klase. Dari pats (pašizglītošanās).

7. klase. Māciet sevi mācīties (pašmācība vai pašizglītība).

8. klase. Apliecināt sevi (pašapliecinājums).

9. klase Atrodi sevi (pašnoteikšanās).

10. klase. Pārvaldiet sevi (pašregulācija).

11. klase. Realizēt sevi (pašaktualizācija).

Nodarbības vada skolas speciālisti (psihologs, sociālais pedagogs, medicīnas darbinieks, pedagogs) un to galvenais mērķis ir veiksmīga sevi pilnveidojoša cilvēka veidošana.

Skolotāja amats: biznesa partneris, vecākais biedrs, kurš zina augstāku patiesību. Skolēna pozīcija: izvēles brīvība, pašnoteikšanās, radoša darbība.

Kas irnodarbību organizatoriskās un metodiskās iezīmes?

Nodarbības īpatnība ir darbs ar bērna iekšējo pasauli, ar viņa pieredzi, interesēm, attiecībām.verbālās, vizuālās un praktiskās metodes . Un divas trešdaļas sava laika veltu praktiskām, apmācāmām darba formām. Galvenā klasē izmantotā metode -saruna un dialogs . Es bieži lietoju izteikumus “aplī”, lai ikvienam būtu iespēja izteikties, piedalīties grupu darbā, demonstrēt un izrādīt ārkārtīgu uzmanību katra skolēna teiktajam, veicināt neatkarību un sprieduma neatkarību, pieņemt jebkuru citu viedokli, nesniedzot. vienpusēji vērtējumi.

Spēle lieliski palīdz motivācijas problēmu risināšanā.. Spēle - visefektīvākais līdzeklis bērna socializācijai, viņa iepazīšanai ar sabiedrības normām un vērtībām. Es izmantoju dažāda veida spēles:

Diagnostikas, kurā skolēni atpazīst sevi, savas īpašības. Tie ir "Apjukums", "Spogulis", "Stāviet aplī", "Paskaties"

· Aktivizēšana, piemēram, kumelīte, saldēšana, pušķis utt.

“Kaitīgā stulbuma bankas” teatralizētās spēles, festivāls “Es-personības”

Lomu spēles: no izmēģinājuma situāciju izspēlēšanas līdz sociālo attiecību modelēšanai “Mašīnas būvēšana”, “Sadzīves piederumi” u.c. Klasē plaši tiek izmantotas arī darba formas: grupu diskusija, prāta vētra, darbs mazās grupās - pāros, trīskārši, skaidrošana, vingrinājumu un testu veikšana, ieteikumu studēšana, paškoncepcijas izvērtēšana, gudro domas, izmēģinājumu situācijas un sociāli pieņemamas pozīcijas

Kas irnodarbības struktūra?

1. Sveiciens.

2. Iesildīšanās - vingrinājumi, darbības, kas ļauj noskaņoties sarunai, galvenajam darbam

3. Zavjazka - problemātiska situācija, kas veido atbilstošu motivāciju nodarbībām

4. Galvenā daļa, kur teorētiskās un praktiskā ziņā galvenie materiālie jautājumi. Vingrinājumi, praktiskais darbs fiksēšanai un pielietošanai

5. Rezumēšana, pārdomas - puišiem tas ir veids, kā ieklausīties sevī, padomāt par savējiem iekšējais stāvoklis un viņa iemesli. Vislielāko motivējošo efektu dod īpaši organizētas "tikšanās" ar dažādām sociālām situācijām. Kurss "Personības pašpilnveidošanās" piedāvā vairāk nekā simts izmēģinājuma situācijas, aptverot plašu tēmu loku dzīves situācijās.

Tādasizmēģinājuma situācijas bērnam tiek dota brīvība izvēlēties sociālās uzvedības veidu un tiek ieteikti pareizi lēmumi no universālās kultūras viedokļa -sociāli pieņemamas pozīcijas. Situācijas-testi stimulē skolēnos dominējošo attieksmi pret sevis pilnveidošanu, iedveš ticību savam "es"

Visiem bērnu darbības veidiem un formām kopīgs ir tādas situācijas radīšana, kurā indivīdam ir jāpieņem patstāvīgs lēmums, kas pēc būtības ir pašizglītības sākums.

Paralēli galvenajai nodarbībai šī kursa īstenošanas ietvaros notiek Emocionālā kanāla nodarbības, kuru pamatā ir iepazīšanās ar pasaules un sadzīves kultūras darbiem, kas norādīti padomēs.: lasīt (grāmatas), klausīties (mūzikas darbi, dziesmas), skatīties (filmas, mākslinieku gleznas), kas ir arī motivācijas līdzeklis sevis pilnveidošanai. Svarīgi, lai vienkāršākās sajūtas tiktu piepildītas ar sociāli nozīmīgu saturu. Izglītība šeit ir jūtu audzināšana, emocionāli jutekliskas formas attīstība, mācīšanās gūt prieku no morālās uzvedības, skolēna bagātināšana ar kultūras un ētisku pieredzi. Emocijas, jūtas ir vissvarīgākie cilvēka iekšējie stimuli būt aktīvam, radošam un veiksmīgam. Šeit tiek izmantotas šādas metodes:

emocionālās pieredzes aktualizēšana

vizualizācija

krāsu krāsošana

kur informācijas un komunikācijas tehnoloģijām ir svarīga loma. Šajās nodarbībās aktuāla ir arī veselību saudzējošu tehnoloģiju izmantošana. Es uzskatu, ka G.K. Selevko personības pašizaugsmes tehnoloģija ir svarīga federālā valsts izglītības standarta ieviešanas posmā galvenajā un vidusskola, jo tas ir attiecināms uz visām bērnu kategorijām un grupām, vadošā loma tiek dota pozitīvas paškoncepcijas veidošanai, izmaiņu izsekošanai un trūkumu novēršanai, kā arī nodrošina pilnīgu rīku komplektu bērniem un skolotājiem interesantā un pieejamā formā.

Kad tiek izdoti rakstu krājumi?

Rakstu krājumi tiek izdoti katru nedēļu. Vidējais grāmatas iznākšanas laiks gadā ir 4,53 dienas. Mēs garantējam, ka saņemsiet kolekciju elektroniskā formātā ne vēlāk kā 7 dienu laikā no samaksas par publicēšanu dienas. Kad kolekcija būs gatava elektroniskā veidā, mēs nosūtīsim jums paziņojumu pa e-pastu un SMS uz jūsu tālruni, jūs jebkurā laikā varat lejupielādēt kolekciju no sava personīgā konta.

Publicēšanas izmaksas tiek aprēķinātas automātiski vietnē tūlīt pēc faila atlases ar jūsu materiālu. Katra teksta lapa tiek apmaksāta 150 rubļu / A4 apmērā. Drukātās kolekcijas piegāde ir papildu pakalpojums un tiek apmaksāta 400 rubļu apmērā. par krājuma "Pedagoģija un izglītība" iespiešanu un piegādi un 600 rubļu. krājuma "XXI gadsimta zinātne" iespiešanai un piegādei

Mēs pieņemam publicēšanai drukātajos krājumos:
autora raksti un materiāli
metodoloģiskā attīstība
meistarklases un projekti
klases piezīmes
pārskati par noderīgām programmām
ieskaites, viktorīnas un olimpiādes
rīcības plāni
izglītības plāni
prezentācijas
didaktiskie materiāli
mācību programmas
tehnoloģiskās kartes klases
svētku un notikumu scenāriji
raksti un materiāli, kas rakstīti līdzautorībā

Kādas ir jūsu prasības attiecībā uz izstrādājumu un materiālu dizainu?

Atšķirībā no vairuma citu izdevniecību, mēs neizvirzām prasības rakstu noformējumam. Sagatavojot grāmatas maketu, mūsu poligrāfijas nodaļas speciālisti patstāvīgi pārbauda un noformē katru rakstu atbilstoši nepieciešamajām prasībām. Mēs visu izdarīsim jūsu vietā!

Jā, aizpildot pieteikumu var norādīt 2 un vairāk autorus. Izdošanas izmaksas nemainīsies.

Es pasūtīju kolekcijas drukātu versiju. Kā un kad es uzzināšu, ka esat nosūtījis kolekciju?

Uzreiz pēc krājuma elektroniskās versijas sagatavošanas grāmatas maketu nodosim tipogrāfijā, kur tirāža tiks nodrukāta 1-2 dienu laikā. Mēs paņemsim izdrukāto materiālu, pārbaudīsim katru rakstu (jā, saņemsiet krājumu ar grāmatzīmi tieši uz sava raksta), sagatavosim publikācijas apliecības un iesaiņosim aploksnēs. Nākamajā dienā pakas nosūtīsim pa Krievijas pastu, un jūs saņemsiet paziņojumus pa e-pastu un SMS uz savu tālruni ar personīgo izsekošanas numuru, ar kuru varēsiet izsekot sūtījumam Krievijas pasta vietnē.

Man vajag tikai elektronisku krājumu ar manu rakstu. Vai es nevaru pasūtīt drukātu kolekciju?

Publikācijas, kas saņemtas no vienas e-pasta adreses, mēs vienmēr apvienojam vienā krājumā, taču, lai pārliecinātos, labāk ir papildus uzrakstīt mums e-pastu ar patvaļīgu tēmu un vēstules tekstā norādīt materiālus, kuru autorus iekļaut. viena kolekcija.

Kāda informācija ir atspoguļota kolekcijas iznākumā?

Katra krājuma izvaddatos ir UDK, LBC, starptautiskais ISSN numurs, krājuma redakcijas sastāvs un recenzenti. Rakstu publicēšana kolekcijās tiek veikta pilnībā saskaņā ar atestācijas komisiju un federālā likuma "Par izglītību" prasībām.

Lai apstiprinātu publikāciju, man ir nepieciešams sertifikāts un publikācijas sertifikāts. Kur tās var dabūt?

Nosūtot materiālu publicēšanai, varēs vērot sertifikāta un izdošanas sertifikāta noformēšanu. Tūlīt pēc maksājuma varat tos lejupielādēt no sava personīgā konta, mēs arī dublēsim tos uz jūsu e-pastu.

Jūs piedāvājat izdošanai divus krājumus "Pedagoģija un izglītība" un "21. gadsimta zinātne". Kā izvēlēties?

Materiāli par pedagoģiju parasti tiek publicēti krājumā "Pedagoģija un izglītība". Žurnāla "XXI gadsimta zinātne" darbības joma ir daudz plašāka. Arī žurnālā "XXI gadsimta zinātne" varat izvēlēties rubriku sava materiāla publicēšanai. Žurnāls tiek drukāts uz A4 papīra (atšķirībā no krājuma Pedagoģija un izglītība, kas tiek drukāts uz A5 formāta lapām), tāpēc žurnāla drukātā versija ir nedaudz dārgāka.

Dodieties uz savu personīgo kontu. Virs sertifikāta un informācijas par izdevumu noklikšķiniet uz pogas "Informācija par kolekciju", pēc tam noklikšķiniet uz "Pasūtīt kolekcijas piegādi". Mēs jums nosūtīsim drukātu versiju, cik drīz vien iespējams!

Šī lapa (spriežot pēc komentāriem) ir kļuvusi noderīga krievu valodas skolotājiem. Un ne tikai par sertifikāciju, bet arī par bēdīgi slavenu punktu kopumu par stimulējošu algas daļu.

Tas ir, katrs skolotājs savāc portfolio, kura neatņemama sastāvdaļa ir materiālu publicēšana plašsaziņas līdzekļos. Internets ir arī medijs.
Es ievietoju savus materiālus daudzās pedagoģiskajās vietnēs un portālos.
Bet es pasūtu (savācu))) tikai bezmaksas sertifikātus, sertifikātus utt.
Tāpēc šajā lapā ir mani bezmaksas "papīri", un tos, par kuriem jums ir jāmaksā, es paņēmu vietnēs (parādītas kā paraugi). Ja redzat manu sertifikātu no maksas vietnes, tas nenozīmē, ka es par to maksāju - tas ir tikai tas, ka vietnes izstrādātāji man to iedeva.

Turklāt komentāros tiek pievienotas jaunas saites, kuras vēl neesmu apmeklējis, tāpēc lasiet arī komentārus.

Publicējiet, cienījamie kolēģi, un iegūstiet sertifikātus, diplomus utt!

P.S. Dārgie kolēģi! Lūdzam: kopējot un pārpublicējot šīs lapas materiālu, lūdzu, norādiet avotu (tas ir, saiti uz šo lapu), jo materiāls tiek papildināts (šis ir pirmais) un tajā ir arī daudz saišu komentāri (šis ir otrais). Paldies par sapratni.
P.P.S. Kā arī atvainojos, ka neatbildēju uz visiem komentāriem. Fakts ir tāds, ka komentāru skaits vienā lapā ir ierobežots. Tā ir spiesta atstāt iespēju runāt ar lasītājiem. Bet es ļoti uzmanīgi izlasīju visus komentārus. Esmu ļoti priecīgs, kad komentāros parādās jaunas saites. Paldies visiem par labajiem vārdiem!!! Un veiksmi visiem!!!

Pedagogu profesionālās kopienas mājaslapā Metodisti jūs varat saņemt BEZMAKSAS sertifikātu, kas apliecina materiālu publicēšanu.

Metodiskajā portālā metodes padome Jūs varat saņemt BEZMAKSAS publikācijas sertifikātu (jebkurām 3 publikācijām, kuras ir nokārtojušas materiālu publisko profesionālo eksāmenu ar obligātu to autora piedalīšanos):

Uz skolotāju portāls BEZ MAKSAS var saņemt publikācijas sertifikātu par publicētu multimediju izstrādi (prezentāciju, multimediju testu, programmu u.c.), portfolio publicēšanas sertifikātu, vietnes aktīvā lietotāja sertifikātu. Par teksta materiāliem un studentu izstrādātajām izstrādēm sertifikāti netiek izsniegti.

Par jebkuru pedagoģisko rakstu jūs varat saņemt Publikācijas sertifikātu par 100 rubļiem.

Vietnē videouroki.net Jūs varat publicēt savu materiālu BEZ REĢISTRĀCIJAS un nekavējoties lejupielādēt izdošanas sertifikātu bez maksas.