Τεστ Eysenck για αποτελέσματα επιπέδου iq. Δοκιμή Eysenck - σύντομες πληροφορίες

1. Τεστ νοημοσύνης G. Eysenck (τεστ iq) - σελ. Αρ. 1/10

1. Τεστ νοημοσύνης του G. Eysenck (IQ test).

Ανάθεση δοκιμής.

Η τεχνική έχει σχεδιαστεί για να αξιολογεί τις πνευματικές ικανότητες, να προσδιορίζει τον βαθμό στον οποίο το υποκείμενο έχει μη τυπική σκέψη. Για τη μελέτη ατόμων από 18 έως 50 ετών με μόρφωση όχι κατώτερη από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Οδηγίες δοκιμής.

Έχετε ακριβώς 30 λεπτά για να ολοκληρώσετε το τεστ. Μην μένετε πολύ σε μια εργασία. Ίσως είστε σε λάθος δρόμο και είναι καλύτερα να προχωρήσετε στην επόμενη εργασία. Αλλά μην τα παρατάτε και πολύ εύκολα. οι περισσότερες από τις εργασίες μπορούν να λυθούν εάν - δείξετε λίγη επιμονή. Συνεχίστε να σκέφτεστε την εργασία ή εγκαταλείψτε την προσπάθεια και προχωρήστε στην επόμενη - προτροπές ΚΟΙΝΗ ΛΟΓΙΚΗ. Λάβετε υπόψη, ωστόσο, ότι μέχρι το τέλος της σειράς, οι εργασίες γίνονται γενικά πιο δύσκολες. Κάθε άτομο είναι σε θέση να λύσει μέρος των προτεινόμενων εργασιών, αλλά κανείς δεν είναι σε θέση να αντεπεξέλθει σε όλες τις εργασίες σε μισή ώρα.

Η απάντηση στην εργασία αποτελείται από έναν αριθμό, γράμμα ή λέξη. Μερικές φορές πρέπει να επιλέξετε από πολλές δυνατότητες, μερικές φορές πρέπει να βρείτε μόνοι σας την απάντηση. Γράψτε την απάντησή σας στο χώρο που παρέχεται. Εάν δεν μπορείτε να λύσετε το πρόβλημα - μην γράψετε την απάντηση τυχαία. Εάν έχετε μια ιδέα, αλλά δεν είστε σίγουροι για αυτήν, τότε βάλτε την απάντηση.

Το τεστ δεν περιέχει «δύσκολες» εργασίες, αλλά πρέπει πάντα να εξετάζετε πολλές λύσεις. Πριν προχωρήσετε στην απόφαση, βεβαιωθείτε ότι έχετε κατανοήσει σωστά τι απαιτείται από εσάς. Θα σπαταλάτε τον χρόνο σας αν πάρετε μια απόφαση χωρίς να καταλάβετε ποιο είναι το πρόβλημα.

Σημειώσεις:

Οι τελείες υποδεικνύουν τον αριθμό των γραμμάτων στη λέξη που λείπει. Για παράδειγμα, (. . . .) σημαίνει ότι η λέξη που λείπει έχει τέσσερα γράμματα.

Για να λύσετε ορισμένες εργασίες, θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε μια ακολουθία γραμμάτων του ρωσικού αλφαβήτου χωρίς το γράμμα "ё".

υλικό δοκιμής.

1. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα τέσσερα αριθμημένα.

2. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

ΟΒΥ (. . .) ΚΑ

3. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

ΔΜΟΝΧΕΑ
4. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

5. Εισαγάγετε τη λέξη που λείπει.

ΚΟΦΤΗΣ ΓΑΝΤΖΟΥ ΑΓΚΙΣΤΡΟ (ROSA).

ΓΚΑΡΑΖ (. . . .) ΚΑΠΝΟΣ

6. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

7. Συνεχίστε τη σειρά των αριθμών.

8. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

ΘΥΡΙΔΑ

LEXOR

9. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

10. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

11. Εισαγάγετε το γράμμα που λείπει.

12. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

ΕΓΩ (. . .) OLAD

13. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

14. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.
8 5 14
15. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

16. Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν.

17. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

18. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

19. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

20. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

21. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΦΙΛΑΚΙ (ALT) ΤΕΜ

ΔΟΥΛΕΙΑ (. . . .) ΜΙΡΑΖ

22. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

PRIK (. . .)

23. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

NUSSK
24. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με τις λέξεις έξω από τις αγκύλες.

ΧΕΡΙ (. . . . .) ΜΑΜΑ

25. Εισαγάγετε το γράμμα που λείπει.

Γ Ζ Λ
26. Εισαγάγετε γράμματα που λείπουν.

27. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

28. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

29. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

30. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΒΙΒΛΙΟ (Πελαργός) ΣΑΛΑΤΑ

ΟΜΕΛΕΤΑ ΟΡΟΥ (. . . . .).

31. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με τις λέξεις έξω από τις αγκύλες.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΡΤΩΝ (. . . .) ΚΕΙΩΔΗΜΕΝΗ ΡΑΔΙΑ

32. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

33. Συμπληρώστε τη λέξη που λείπει.

ΔΙΣΚΟΣ (TREST) ​​BOAT

ΟΛΥΜΠΟΣ (. . . .) ΣΚΑΦΟΣ

34. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την κολλώδη λέξη.

ΤΙΒΟΝΚΡ

RAKYSH
35. Εισαγάγετε το γράμμα που λείπει και τον αριθμό που λείπει.

36. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με εκείνη, που στέκεται έξω από τις αγκύλες.

ΚΟΛΠΟΣ (. . . .) ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ

37. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΠΙΤΑ (ΓΗΠΕΔΟ) ΔΑΚΡΙ

ΑΓΟΡΑ (. . . .) Πολιορκία

38. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

39. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

40. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα τέσσερα αριθμημένα

Κλειδί για τη δοκιμή.

1. 
   ΤΣΑΪ.
2. 
   ΒΑΛΙΤΣΑ. (Όλες οι άλλες λέξεις δηλώνουν πιάτα: ένα πιάτο, ένα κουτάλι, ένα φλιτζάνι).
3. 
   11. (Αφαιρέστε τον αριθμό στο πάτωμα από το άθροισμα των αριθμών στα παράθυρα.)
4. 
   ΦΡΥΝΟΣ. (Το πρώτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το τρίτο γράμμα της Λέξης που Λείπει είναι το Τρίτο γράμμα της Επόμενης Λέξης. Το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της παρακάτω λέξης.)
5. 
   21. (Προσθέστε όλους τους αριθμούς έξω από τις αγκύλες.)
6. 
   3. (Κάθε αριθμός προκύπτει προσθέτοντας 2 στον προηγούμενο και διαιρώντας το αποτέλεσμα με το 2: 4+2=6, 6:2=3.)
7. 
   ΖΥΜΗ. (Όλες οι άλλες λέξεις αναφέρονται σε έπιπλα σπιτιού: τραπέζι, καναπές, πολυθρόνα.)
8. 
   6. (Ο κύκλος, το τρίγωνο και το τετράγωνο μπορεί να είναι εξωτερικά και εσωτερικά σχήματα και μπορεί να είναι μαύρα, λευκά ή σκιασμένα. Κάθε ένα από αυτά τα σημάδια εμφανίζεται μόνο μία φορά στη σειρά ή στη στήλη).
9. 
   5. (Υπάρχουν τρεις φιγούρες που διαφέρουν ως προς το πώς χαράσσεται η γραμμή μέσα στο ορθογώνιο και τρεις μικρές φιγούρες μέσα - ένας σταυρός, ένας ρόμβος και μια μαύρη κηλίδα. Υπάρχουν δύο τέτοιες φιγούρες σε κάθε ορθογώνιο.)
10. 
    I. (Τα γράμματα βρίσκονται αντίστροφα αλφαβητική σειράεναλλάξ δύο στο τρίτο και τρία στο τέταρτο.)
11. 
    ΑΠΟΠΛΗΞΙΑ.
12. 
    54. (Οι αριθμοί στο αριστερό μισό του κύκλου είναι τρεις φορές μεγαλύτεροι από τους αριθμούς απέναντι τους στο δεξί μισό του κύκλου.)
13. 
    11. (Σε κάθε σειρά, ο τρίτος αριθμός είναι το άθροισμα του μισού του πρώτου αριθμού συν το διπλάσιο του δεύτερου.)
14. 
    27. (Ο αριθμός σε αγκύλες είναι η διαφορά μεταξύ των αριθμών έξω από τις αγκύλες!)
15. 
    M και I. (Η λέξη "αμφιβολία" διαβάζεται αριστερόστροφα.)
16. 
    2. (Ο κύκλος μπορεί να είναι χωρίς γραμμές, μπορεί να έχει οριζόντια ή κάθετη γραμμή. Και οι μικροί κύκλοι μέσα στον κύκλο μπορούν να είναι σε μία από τις τρεις θέσεις. Επιπλέον, έχουν διαφορετική σκίαση.)
17. 
    2. (Το τρίτο σχήμα κάθε οριζόντιας σειράς αποτελείται από εκείνα τα στοιχεία των σχημάτων της σειράς της που δεν είναι κοινά σε αυτά.)
18. 
    18. (Τετραγωνίστε τους αριθμούς 2, 3, 4, 5 αντίστοιχα, προσθέτοντας 2 κάθε φορά.)
19. 
    76. (Διπλασιάστε το άθροισμα των αριθμών έξω από τις αγκύλες.)
20. 
    ΔΕΡΜΑ. (Το πρώτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το δεύτερο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το Τρίτο γράμμα από τη Λέξη που λείπει είναι το πέμπτο γράμμα της Επόμενης λέξης. Το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της παρακάτω λέξης.)
21. 
    ΜΕΙΡΑΚΙΟ.
22. 
    ΠΑΛΙΑΝΘΡΩΠΟΣ. (Οι υπόλοιπες λέξεις δηλώνουν τύπους πλοίων: φορτηγίδα, γιοτ, βάρκα.)
23. 
    ΒΟΥΡΤΣΑ.
24. 
    S. (Οι σειρές δημιουργούνται από τα γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου, αντίστοιχα, μέσω 2, 3 και 4 γραμμάτων).
25. 
    Ε και Ε. (Η λέξη ΕΝΟΤΗΤΑ, διαβάζεται δεξιόστροφα.)
26. 
    2. (Υπάρχουν τρεις τύποι κύριων σχημάτων, καθένας από τους οποίους έχει είτε +, είτε ένα βέλος ή x.)
27. 
    1. (Υπάρχουν τρεις τύποι γλάστρες, τρεις τύποι μίσχων και τρεις μορφές λουλουδιών. Μια γλάστρα μπορεί να είναι λευκή, μαύρη ή σκιασμένη. Κάθε ένα από αυτά τα σημάδια εμφανίζεται μόνο μία φορά στη σειρά ή στη στήλη.)
28. 
    1. (Αιχμές που δείχνουν προς τα έξω μετρούν ως +1, αιχμές που δείχνουν προς τα μέσα μετρούν ως -1. Σε κάθε οριζόντια σειρά, το τελευταίο σχήμα θεωρείται ως το άθροισμα των δύο προηγούμενων ψηφίων: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2=4.)
29. 
    ΣΠΗΛΑΙΟ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πέμπτο και το τρίτο γράμματα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι το πρώτο και το πέμπτο γράμματα, αντίστοιχα, μετά τη λέξη που φυσάει.)
30. 
    ΒΙΔΑ.
31. 
    64. (Κυβώστε τους αριθμούς 1,2,3 και 4 αντίστοιχα.)
32. 
    ΛΙΜΑΝΙ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πέμπτο και το πρώτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι το πέμπτο και το τρίτο γράμματα της επόμενης λέξης, αντίστοιχα.)
33. 
    ΤΡΙΤΗ. (Οι υπόλοιπες λέξεις δηλώνουν μέρη του σπιτιού: τοίχος, στέγη, παράθυρο.)
34. 
    F / 7. (Τα γράμματα περνούν με αλφαβητική σειρά μέσω ενός, εναλλάξ στον αριθμητή και στον παρονομαστή. Οι αριθμοί που αντιστοιχούν στον αύξοντα αριθμό αυτών των γραμμάτων στο αλφάβητο είναι διατεταγμένοι με παρόμοιο τρόπο.)
35. 
    ΧΕΙΛΟΣ.
36. 
    ΔΡΟΣΙΑ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πρώτο και το τέταρτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το δεύτερο και το τρίτο γράμμα της επόμενης λέξης, αντίστοιχα.)
37. 
    1. (Υπάρχουν τρεις διαφορετικοί τύποι μπάλες, τρία σχήματα κεφαλιού, τρία σχήματα μπότας και τρεις θέσεις χεριών σε κάθε σειρά και στήλη. Αυτά τα σχήματα και οι θέσεις που δεν βρίσκονται στα δύο πρώτα σχέδια της τρίτης σειράς θα πρέπει να παραληφθούν σχέδιο.)
38. 
    6. (Υπάρχουν τρία στυλ φούστες, τρεις θέσεις χεριών, τρεις τύποι παπουτσιών.)
39. 
    1. (Το δεύτερο και το τρίτο σχήμα κάθε σειράς περιέχουν ένα από τα στοιχεία μέσα στο πρώτο σχήμα, περιστρεφόμενο κατά 90 μοίρες.)

Επεξεργασία αποτελεσμάτων δοκιμών.

Σχεδιάστε τον αριθμό των σωστά λυμένων εργασιών στην οριζόντια γραμμή του αντίστοιχου γραφήματος. Στη συνέχεια σχεδιάστε μια κάθετη γραμμή μέχρι να τέμνεται με μια διαγώνια γραμμή. Από το σημείο τομής, σχεδιάστε μια οριζόντια γραμμή προς τα αριστερά. Η κουκκίδα στον κατακόρυφο άξονα αντιστοιχεί στο KI σας (Intelligence Quotient). Τα πιο αξιόπιστα και αξιόπιστα αποτελέσματα ενδεικτικά των ικανοτήτων σας λαμβάνονται στην περιοχή από 100 έως 130 βαθμούς, εκτός αυτών των ορίων, η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων δεν είναι αρκετά αξιόπιστη.

2. Σύντομο τεστ προσανατολισμού (TEST CAT από V.N. Buzin, E.F. Vanderlik).

Ανάθεση δοκιμής.
Προσδιορισμός του αναπόσπαστου δείκτη γενικών ικανοτήτων.
Οδηγίες δοκιμής.
Σας προσφέρονται μερικές απλές εργασίες. Διαβάστε προσεκτικά αυτή τη σελίδα και μην την αναποδογυρίσετε χωρίς εντολή.

Εξοικειωθείτε με δείγματα εργασιών και τις σωστές απαντήσεις σε αυτές:

1. 
   "Γρήγορα"
   1 - βαρύ, 2 - ελαστικό, 3 - μυστικό, 4 - ελαφρύ, 5 - αργό.

Σωστή απάντηση: 5

1. 
   Βενζίνηκοστίζει 44 λεπτά το λίτρο. Πόσο είναι τα 2,5 λίτρα;

Σωστή απάντηση:110 σεντ ή 1,1 δολάρια.

1. 
   ανθρακωρύχος-ανήλικος. Αυτές οι δύο λέξεις είναι:
   1 - παρόμοιο, 2 - αντίθετο, 3 - ούτε παρόμοιο ούτε αντίθετο σε νόημα.

Σωστή απάντηση: 3.

Το τεστ που θα σας προσφερθεί τώρα περιέχει 50 ερωτήσεις. Έχετε 15 λεπτά για να ολοκληρώσετε το τεστ. Απαντήστε όσες περισσότερες ερωτήσεις μπορείτε και μην χάνετε πολύ χρόνο σε μία ερώτηση. Εάν είναι απαραίτητο, χρησιμοποιήστε χαρτί γραφής. Αν δεν καταλαβαίνεις, ρώτα τώρα. Κατά τη διάρκεια του τεστ, οι ερωτήσεις σας δεν θα απαντηθούν.

Μετά την εντολή "Start!" γυρίστε σελίδα και αρχίστε να δουλεύετε.

Μετά από 15 λεπτά, κατόπιν εντολής, σταματήστε αμέσως τις εργασίες, γυρίστε τη σελίδα και αφήστε το στυλό κάτω.

Συγκεντρώνω. Τοποθετήστε το στυλό στα δεξιά σας. Περιμένετε για εντολές.

Ξεκίνησε!
υλικό δοκιμής.

1. 
   Ο ενδέκατος μήνας του έτους είναι:
   1 - Οκτωβρίου, 2 - Μαΐου, 3 - Νοεμβρίου, 4 - Φεβρουαρίου.
2. 
   "Αυστηρός"είναι το αντίθετο της λέξης:
   1 - αιχμηρό, 2 - αυστηρό, 3 - μαλακό, 4 - σκληρό, 5 - επίμονο.
3. 
   Ποια από τις παρακάτω λέξεις είναι διαφορετική από τις άλλες:
   1 - βέβαιο, 2 - αμφίβολο, 3 - σίγουρο, 4 - εμπιστοσύνη, 5 - αληθινό.
4. 
   Απάντηση Ναίή Οχι.
   Η συντομογραφία "n.e." σημαίνει: «μ.Χ.» (νέα εποχή);
5. 
   Ποια από τις παρακάτω λέξεις είναι διαφορετική από τις άλλες:
   1 - τραγουδήστε, 2 - κλήση, 3 - συνομιλία, 4 - ακούστε, 5 - μιλήστε.
6. 
   Λέξη "άμωμος"είναι το αντίθετο της λέξης:
   1 - αγνό, 2 - άσεμνο, 3 - άφθαρτο, 4 - αθώο, 5 - κλασικό.
7. 
   Ποια από τις παρακάτω λέξεις αναφέρεται στη λέξη "μασάω"πως αίσθηση της όσφρησηςκαι μύτη:
   1 - γλυκό, 2 - γλώσσα, 3 - μυρωδιά, 4 - δόντια, 5 - καθαρό
8. 
   Πόσα από τα παρακάτω ζεύγη λέξεων είναι ακριβώς τα ίδια;

Αιχμηρός M.C. Sharp M.C.
Fielder E.H. Τομέας Ε.Ν.
Κόνορ Μ.ΣΟΛ ConnerΜ.Γ.
Woesner O.W. Woerner O.W.
Soderquist Π.Ε. Soderquist B.E.

1. 
   "Σαφή"είναι το αντίθετο της λέξης:
   1 - προφανές, 2 - προφανές, 3 - μονοσήμαντο, 4 - ευδιάκριτο, 5 - αμυδρό.
2. 
   Ένας επιχειρηματίας αγόρασε πολλά μεταχειρισμένα αυτοκίνητα για 3.500 δολάρια και τα πούλησε για 5.500 δολάρια, κερδίζοντας 50 δολάρια ανά αυτοκίνητο. Πόσα αυτοκίνητα πούλησε;
3. 
   Οι λέξεις "χτύπημα"και "στοκ"έχω:
   
4. 
   Τρία λεμόνια κοστίζουν 45 σεντς. Πόσο είναι 1,5 ντουζίνα.
5. 
   Πόσα από αυτά τα 6 ζεύγη αριθμών είναι ακριβώς τα ίδια;

5296 5296
66986 69686
834426 834426
7354256 7354256
61197172 61197172
83238224 83238234

1. 
   "Κλείσε"είναι το αντίθετο του:
   1 - φιλικό, 2 - φιλικό, 3 - εξωγήινο, 4 - εγγενές, 5 - διαφορετικό.
2. 
   Ποιος είναι ο μικρότερος αριθμός:
   6 0,7 9 36 0,31 5 ?
3. 
   Τακτοποιήστε τις παρακάτω λέξεις για να κάνετε τη σωστή πρόταση. Ως απάντηση, γράψτε τα δύο τελευταία γράμματα της τελευταίας λέξης.

μόνοι φεύγοντας είναι καλεσμένοι αφού τελικά έμειναν

1. 
   Ποιο από τα παρακάτω πέντε σχέδια είναι πιο διαφορετικό από τα άλλα;

1. 
   Δύο ψαράδες έπιασαν 36 ψάρια. Ο πρώτος έπιασε 8 φορές περισσότερο από τον δεύτερο. Πόσοι έπιασαν το δεύτερο;
2. 
   "Αναβαίνω"και "ανασταίνω"έχω:
   1 - παρόμοια τιμή, 2 - αντίθετη, 3 - ούτε παρόμοια ούτε αντίθετη.
3. 
   Τακτοποιήστε τις παρακάτω λέξεις για να κάνετε μια δήλωση. Εάν είναι σωστό, τότε η απάντηση θα είναι P, εάν είναι λάθος - N.

Η πέτρα με βρύα κερδίζει δυναμική.

1. 
   Δύο από τις παρακάτω φράσεις έχουν την ίδια σημασία, βρείτε τις:
   1. Κρατήστε τη μύτη σας προς τα κάτω.
   2. Μια άδεια τσάντα δεν αξίζει τον κόπο.
   3. Τρεις γιατροί δεν είναι καλύτεροι από έναν.
   
   5. Επτά νταντάδες έχουν ένα παιδί χωρίς μάτι.
2. 
   Ποιος αριθμός πρέπει να αντικαταστήσει το σύμβολο "?":
   73 66 59 52 45 38 ?
3. 
   Η διάρκεια της ημέρας και της νύχτας τον Σεπτέμβριο είναι σχεδόν η ίδια όπως σε:
   1 - Ιουνίου, 2 - Μαρτίου, 3 - Μαΐου, 4 - Νοεμβρίου.
4. 
   Ας υποθέσουμε ότι οι δύο πρώτες προτάσεις είναι αληθείς. Τότε ο τελικός θα είναι:
   

Όλοι οι προοδευτικοί είναι μέλη του Κόμματος.
Όλοι οι προοδευτικοί άνθρωποι καταλαμβάνουν υψηλές θέσεις.
Ορισμένα μέλη του κόμματος κατέχουν σημαντικές θέσεις.

1. 
   Ένα τρένο διανύει 75 cm σε 1/4 δευτερόλεπτο. Αν ταξιδέψει με την ίδια ταχύτητα, πόσο μακριά θα διανύσει σε 5 δευτερόλεπτα;
2. 
   Αν υποθέσουμε ότι οι δύο πρώτες προτάσεις είναι αληθείς, τότε η τελευταία:
   1 - αληθές, 2 - λάθος, 3 - αβέβαιο.

Ο Μπόρια έχει την ίδια ηλικία με τη Μάσα.
Η Μάσα είναι νεότερη από τη Ζένια.
Ο Borya είναι νεότερος από τον Zhenya.

1. 
   Πέντε συσκευασίες μισού κιλού κιμά κοστίζουν 2 δολάρια. Πόσα κιλά κιμά μπορείτε να αγοράσετε με 80 σεντς;
2. 
   εξάπλωσηκαι τέντωμα.Αυτές οι λέξεις:
   1 - παρόμοιο στην έννοια, 2 - αντίθετο, 3 - ούτε παρόμοιο ούτε αντίθετο.
3. 
   Διαχωρίστε αυτό το γεωμετρικό σχήμα με μια ευθεία γραμμή σε δύο μέρη, ώστε προσθέτοντάς τα μαζί, να πάρετε ένα τετράγωνο:

1. 
   Ας υποθέσουμε ότι οι δύο πρώτες προτάσεις είναι αληθείς. Τότε το τελευταίο θα είναι:
   1 - αληθές, 2 - λάθος, 3 - αβέβαιο.

Η Σάσα χαιρέτησε τη Μάσα.
Η Μάσα χαιρέτησε τη Ντάσα.
Η Σάσα δεν χαιρέτησε τη Ντάσα.

1. 
   Το αυτοκίνητο των 2.400$ είχε έκπτωση 33 1/3% κατά την εποχική πώληση. Πόσο κόστισε το αυτοκίνητο κατά την πώληση;
2. 
   Τρεις από τις πέντε φιγούρες πρέπει να συνδέονται με τέτοιο τρόπο ώστε να προκύπτει ένα ισοσκελές τραπέζιο:

1. 
   Το φόρεμα απαιτεί 2 1/3μ. υφάσματα. Πόσα φορέματα μπορούν να γίνουν από τα 42 μέτρα;
2. 
   Οι σημασίες των δύο παρακάτω προτάσεων είναι:
   

Τρεις γιατροί δεν είναι καλύτεροι από έναν.
Όσο περισσότεροι γιατροί, τόσο περισσότερες ασθένειες.

1. 
   Αυξάνουνκαι επεκτείνουν.Αυτές οι λέξεις:
   1 - παρόμοιο, - αντίθετο, 3 - ούτε όμοιο ούτε αντίθετο.
2. 
   Σημασία δύο αγγλικών παροιμιών:
   1 - παρόμοια, 2 - αντίθετα, 2 - ούτε παρόμοια ούτε αντίθετα.

Είναι καλύτερα να δένετε με δύο άγκυρες.
Μην βάζετε όλα τα αυγά σας σε ένα καλάθι.

1. 
   Ο παντοπώλης αγόρασε μια θήκη με πορτοκάλια για 3,60 δολάρια. Υπήρχαν 12 δωδεκάδες στο κουτί. Ξέρει ότι 2 δωδεκάδες θα χαλάσουν πριν καν πουλήσει όλα τα πορτοκάλια. Σε τι τιμή πρέπει να πουλήσει τα πορτοκάλια για να βγάλει κέρδος το 1/3 της τιμής αγοράς;
2. 
   Απαίτησηκαι απαιτητικός.Αυτές οι λέξεις έχουν τη σημασία τους:
   1 - παρόμοια, 2 - αντίθετα, 3 - ούτε παρόμοια ούτε αντίθετα.
3. 
   Αν μια λίβρα πατάτες κοστίζει 0,0125 $, πόσα κιλά θα μπορούσαν να αγοραστούν για 50 σεντς;
4. 
   Ένα από τα μέλη της σειράς δεν ταιριάζει στα άλλα. Με ποιο νούμερο θα το αντικαθιστούσατε:
   1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
5. 
   αντανακλάταικαι φανταστικο.Αυτές οι λέξεις είναι:
   1 - παρόμοια, 2 - αντίθετα, 3 - όχι παρόμοια. ούτε απέναντι.
6. 
   Πόσα στρέμματα έχει ένα οικόπεδο μήκους 70 μέτρων και πλάτους 20 μέτρων;
7. 
   Οι ακόλουθες δύο φράσεις έχουν νόημα:
   1 - παρόμοια, 2 - αντίθετα, 3 - ούτε παρόμοια ούτε αντίθετα.

Τα καλά πράγματα είναι φθηνά, οι κακοί δρόμοι.
Η καλή ποιότητα προέρχεται από την απλότητα, η κακή ποιότητα από την πολυπλοκότητα.

1. 
   Ένας στρατιώτης, πυροβολώντας έναν στόχο, τον χτύπησε στο 12,5% των περιπτώσεων. Πόσες φορές πρέπει να πυροβολήσει ένας στρατιώτης για να τη χτυπήσει εκατό φορές;
2. 
   Ένα από τα μέλη της σειράς δεν ταιριάζει στα άλλα. Ποιον αριθμό θα βάζατε στη θέση του:
   1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
3. 
   Τρεις εταίροι σε ανώνυμη εταιρεία (JSC) αποφάσισαν να μοιραστούν τα κέρδη ισομερώς. Ο T. επένδυσε $4.500, ο K. $3.500 και ο P. $2.000. Εάν το κέρδος είναι 2.400 $, πόσο μικρότερο κέρδος θα έχει ο Τ. από ό,τι αν το κέρδος διαιρέθηκε αναλογικά με τις εισφορές;
4. 
   Ποιες δύο από τις παρακάτω παροιμίες έχουν την ίδια σημασία;
   1. Χτυπήστε όσο το σίδερο είναι ζεστό.
   2. Ένας στο χωράφι δεν είναι πολεμιστής.
   3. Κόβουν το δάσος, την επίμονη μύγα.
   4. Δεν είναι ό,τι λάμπει είναι χρυσός.
   5. Μην κρίνεις από την εμφάνιση, αλλά κοίτα τις πράξεις;
5. 
   Η σημασία των παρακάτω φράσεων:
   1 - παρόμοια, 2 - αντίθετα, 3 - ούτε παρόμοια ούτε αντίθετα.

Το δάσος κόβεται, οι μάρκες πετούν.
Δεν υπάρχει μεγάλη υπόθεση χωρίς απώλειες.

1. 
   Ποιο από αυτά τα στοιχεία είναι το πιο διαφορετικό από τα άλλα;

1. 
   Υπάρχουν 24.000 λέξεις σε ένα έντυπο άρθρο. Ο επεξεργαστής αποφάσισε να χρησιμοποιήσει δύο μεγέθη γραμματοσειράς. Όταν χρησιμοποιείτε τη γραμματοσειρά μεγάλο μέγεθος 900 λέξεις χωράνε στη σελίδα, λιγότερες - 1200. Το άρθρο πρέπει να έχει 21 ολόκληρες σελίδες στο περιοδικό. Πόσες σελίδες πρέπει να εκτυπωθούν με μικρότερη γραμματοσειρά;

Ερμηνεία των αποτελεσμάτων των δοκιμών

Είναι σκόπιμο να ξεκινήσει η ανάλυση των αποτελεσμάτων με τον προσδιορισμό του επιπέδου των γενικών νοητικών ικανοτήτων. Για αυτό, ο αριθμός των σωστά λυμένων προβλημάτων (Ip) συσχετίζεται με την κλίμακα επιπέδου.

Η τιμή του δείκτη Ip	Το επίπεδο των γενικών νοητικών ικανοτήτων
13 και κάτω	μικρός
14-18	κάτω από το μέσο όρο
19-24	μέση τιμή
25-29	άνω του μέσω όρου
30 και άνω	υψηλός

Για να μην γίνετε σαν τον ήρωα ενός αστείου που τελείωσε το τεστ κάνοντας την ερώτηση: «Τι είναι το τεστ Eysenck;», θέλουμε να πούμε την ιστορία της προέλευσής του. Και έτσι, μόλις ο παγκοσμίου φήμης επιστήμονας ψυχολόγος Stern εισήγαγε την έννοια του IQ το 1912, προέκυψε αμέσως το πρόβλημα του σωστού υπολογισμού του. Αποδείχθηκε μια περίεργη κατάσταση όταν υπάρχει απάντηση, αλλά δεν έχει εφευρεθεί λύση γι 'αυτό. Και μόνο το 1916, ο κ. Eysenck πρότεινε μια βολική επιλογή για την αξιολόγηση της νοημοσύνης με την επίλυση των καθηκόντων που έχουν ανατεθεί σε ένα άτομο. Φυσικά, οι επιστήμονες δεν μπορούσαν να συμβιβαστούν με την παγκόσμια φήμη που τους είχε περάσει και πρόσφεραν τις δικές τους επιλογές δοκιμών, αλλά ήταν ακριβώς Eysenck IQ test.

Στην έκδοσή μας, η οποία είναι η βέλτιστη για την εξαγωγή του συντελεστή, θα χρειαστεί να κάνετε δωρεάν το τεστ Eysenck IQ και να απαντήσετε σε 40 ερωτήσεις και το διαδικτυακό τεστ υπολογίζεται για 30 λεπτά.

Φυσικά, στον πόρο μας μπορείτε να κάνετε το τεστ δωρεάν πολλές φορές, ελέγχοντας την κατάσταση της νοημοσύνης σας συγκεκριμένη ώραημέρες. Με αυτόν τον τρόπο, θα μπορείτε να προσδιορίσετε πότε ο εγκέφαλός σας είναι πιο έτοιμος για διάφορες εργασίες. Και στο μέλλον, με βάση τα δεδομένα που λαμβάνετε, θα μπορείτε να προγραμματίζετε τις δραστηριότητές σας στο αποκορύφωμα της απόδοσης. Αφού περάσετε το τεστ του ερωτηματολογίου Eysenck, μπορείτε ακόμη και να δημιουργήσετε έναν πίνακα στον οποίο εισάγετε τις τιμές που αποκτήθηκαν. Αυτό θα σας επιτρέψει να αξιολογήσετε οπτικά τις αλλαγές στο επίπεδο πνευματικής κατάρτισης σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο.

Παράδειγμα:

Από τον πίνακα και το γράφημα, βλέπουμε ότι οι βραδινές ώρες μπορούν να θεωρηθούν οι πιο παραγωγικές για εσάς.

Σε τι χρησιμεύει το τεστ Eysenck aikyu;

Με πιο αυστηρούς όρους, αυτό το τεστ Eysenck και οι ερωτήσεις στη σύνθεσή του αξιολογούν την ικανότητά σας να ολοκληρώσετε την ακεραιότητα της «εικόνας». Εκείνοι. εσείς, με βάση τη δική σας εμπειρία και γνώση, σχηματίζετε την απάντηση στην ερώτηση. Έτσι, τα υποκείμενα επιδεικνύουν την ικανότητά τους να προσαρμόζονται γρήγορα στις προτεινόμενες συνθήκες και η ορθότητα της απάντησής τους αξιολογείται σε αριθμητική τιμή.

Πολύ συχνά υπάρχει υποκατάσταση των εννοιών του νου και της νόησης. Και αν η διάνοια εκφράζεται μέσω της ικανότητας γνώσης, καθώς και της σωστής εκτίμησης της κατάστασης, τότε ο νους περιλαμβάνει τη διαδικασία της γνώσης. Επομένως, το διαδικτυακό τεστ IQ Eysenck για τον προσδιορισμό του IQ περιλαμβάνει ερωτήσεις όπου πρέπει να λυθεί ένα πρόβλημα. Το τεστ περιέχει ερωτήσεις για την επίλυση λογικών, σημασιολογικών και εικονιστικών εργασιών και, με βάση τις απαντήσεις, σχηματίζει έναν δείκτη IQ. Διαδικτυακό τεστ (δωρεάν) Eysenck - αυτός είναι ο προσδιορισμός της ικανότητας να βγάζεις λογικά συμπεράσματα, στην πράξη - αυτό είναι ένα τεστ για την ανάπτυξη του μυαλού. Επομένως, δεν αξιολογείτε μόνο τη νοημοσύνη σας, αλλά αξιολογείτε τις δυνατότητες του μυαλού σας.

Φυσικά, δεν πρέπει κανείς να εκλαμβάνει τα αποτελέσματα των δοκιμών ως κάτι πέρα ​​από κάθε αμφιβολία. Ίσως το αποτέλεσμα των χαμηλών βαθμολογιών ήταν η απουσία ή η αγχωτική σας κατάσταση. Το τεστ νοημοσύνης Eysenck δεν λαμβάνει υπόψη την ψυχολογία, οπότε κάντε μια διόρθωση "για τον άνεμο", ηρεμήστε και περάστε προσεκτικά το τεστ - το ερωτηματολόγιο Eysenck ξανά. Σύμφωνα με τους υποστηρικτές του τεστ, το αποτέλεσμά του θα έχει νόημα μόνο εάν ληφθεί πολλές φορές. Έτσι, είναι δυνατό να προσδιοριστεί το μέγιστο δυνατό επίπεδο νοημοσύνης για ένα άτομο, καθώς και να αποκλειστεί η επίδραση εξωγενών παραγόντων.

Δοκιμή Hans Eysenck - δοκιμάστε τον εαυτό σας σε λίγα λεπτά.

Και έτσι, μόνο τριάντα λεπτά, και θα λάβετε μια αξιολόγηση του επιπέδου της νοημοσύνης σας σύμφωνα με την έκδοση που προτείνει ο πόρος μας. Το τεστ G. Eysenck είναι μια ευκαιρία να μάθετε περισσότερα για τη διάνοιά σας και μια ευκαιρία να κατανοήσετε προς ποια κατεύθυνση πρέπει να κατευθύνετε τις δραστηριότητές σας. Κάντε δωρεάν το τεστ IQ στο διαδίκτυο, ο Eysenck το δημιούργησε μόνο για εσάς, προετοιμάζοντας τις πιο δύσκολες συμπληρωματικές ερωτήσεις. Είναι πιθανό το αποτέλεσμα της δοκιμής να είναι μια πλήρης έκπληξη για εσάς, και αυτό είναι ένα ισχυρό κίνητρο περαιτέρω ανάπτυξηη προσωπικότητά σου.

Το IQ ή, όπως λένε στον κόσμο του IQ, είναι ένα ορισμένο ποσοτικό χαρακτηριστικό που καθορίζει το επίπεδο της νοημοσύνης ενός ατόμου σε σχέση με τον μέσο όρο. Με μια στενότερη έννοια, το IQ είναι η αναλογία της νοητικής ηλικίας προς την πραγματική (χρονολογική). Ο προσδιορισμός του επιπέδου του είναι δυνατός με τη χρήση εξειδικευμένων τεστ και μεθόδων (προτείνουμε να κάνετε το τεστ Eysenck IQ online). Ταυτόχρονα, μετριέται και μελετάται ως μια ορισμένη πτυχή της γενικής νοημοσύνης.

Αναφορά ιστορίας

Ο όρος «πηλίκο νοημοσύνης» εισήχθη το 1912 από τον Γερμανό επιστήμονα Wilhelm Stern. Εφιστώντας την προσοχή στις αισθητές ελλείψεις της νοητικής ηλικίας (η κλίμακα Binet λήφθηκε ως βάση), πρότεινε να μετρηθεί η νοημοσύνη διαιρώντας τη νοητική ηλικία με τη χρονολογική ηλικία. Και αργότερα (το 1916), το IQ χρησιμοποιήθηκε στην κλίμακα νοημοσύνης Stanford-Binet. Σήμερα, όλοι καλούνται να κάνουν το τεστ IQ του Eysenck online ή να λάβουν μέρος με άλλο τρόπο για τη μέτρηση του πνευματικού επιπέδου. Ωστόσο, εάν το πρώτο είναι μια γενικευμένη εργασία που καλύπτει πολλούς τομείς ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ζωη, τότε τα υπόλοιπα δεν είναι παρά μια αξιολύπητη παρωδία. Οι προσπάθειες σύγκρισης των αποτελεσμάτων διαφορετικών τεστ συνήθως δεν οδηγούν πουθενά, επομένως οι ειδικοί συμβουλεύουν να βασιστείτε σε αποδεδειγμένες μεθόδους IQ - ιδιαίτερα στο τεστ Hans Eysenck. Σύμφωνα με τους δείκτες του, το ελάχιστο πνευματικό επίπεδο είναι 70, ο μέσος όρος κυμαίνεται από 100 έως 120 μονάδες και το μέγιστο IQ είναι από 170 και πάνω.

Στατιστική

Πολλαπλή εκμετάλλευση επιστημονική έρευνακαι η ανάλυσή τους επέτρεψε σε ξένους επιστήμονες να καταλήξουν στα ακόλουθα συμπεράσματα: Η ανάπτυξη των τεστ IQ πραγματοποιήθηκε με τέτοιο τρόπο ώστε τα αποτελέσματά τους να μπορούν να περιγραφούν με μια κανονική κατανομή με μέση τιμή IQ = 100. Ως αποτέλεσμα, έγινε ότι το 50% των ερωτηθέντων είχε IQ = 90 - 110, το 25% 110. Μια τιμή IQ 70 ισοδυναμούσε με διάγνωση νοητικής υστέρησης. Έχοντας προσφέρει σε Αμερικανούς μαθητές γυμνασίου να κάνουν το τεστ Eysenck IQ στο διαδίκτυο, οι ειδικοί διαπίστωσαν ότι το πλεονέκτημά τους IQ είναι 115. Ταυτόχρονα, ήταν ακόμη υψηλότερο για τους αριστούχους μαθητές - κυμαινόταν από 135 έως 140. Είναι αξιοσημείωτο ότι οι νέοι που δεν έχουν συμπληρώσει την ηλικία των 19 ετών και, αντίθετα, κάτω των 60 ετών, παρουσιάζουν χαμηλότερα αποτελέσματα.

Διαφορές ομάδας - Φύλο

Οι περισσότεροι μελετητές είναι της άποψης ότι το επίπεδο πνευματική ανάπτυξηάνδρες και γυναίκες είναι περίπου το ίδιο. Ταυτόχρονα, παραδέχονται ένα τέτοιο χαρακτηριστικό των ανδρών ως εξάπλωση στο IQ - ανάμεσά τους υπάρχουν και οι δύο ιδιοφυΐες της κοινωνίας, που εντυπωσιάζουν με τις διανοητικές τους ικανότητες, και άτομα με διανοητική καθυστέρηση. Παρά το ίδιο εύρος ανδρικού και γυναικείου IQ, υπάρχει επίσης διαφορά στην ανάπτυξη ορισμένων τομέων του. Ταυτόχρονα, απουσιάζει μέχρι την ηλικία των 5 ετών και αφού φτάσουν σε αυτήν την ηλικία, τα αγόρια εμφανίζονται καλύτερα στον τομέα της χωρικής νοημοσύνης και χειραγώγησης και τα κορίτσια - στον τομέα των λεκτικών ικανοτήτων.

Διαφορές ομάδων - Φυλή και εθνικότητα

Όσο για το επίπεδο IQ μεταξύ εκπροσώπων διαφορετικών φυλών, τότε η διαφορά γίνεται ακόμα πιο απτή. Σύμφωνα με το The Bell Curve (1994), ο μέσος Αφροαμερικανός έχει δείκτη νοημοσύνης 85, οι Ισπανόφωνοι 89, οι Ευρωπαίοι 103, οι Ασιάτες 106 και οι Εβραίοι 113. Νομίζω ότι με τον καιρό γίνεται όλο και λιγότερο αισθητό. Επιπλέον, το μέσο IQ τείνει να «αυξάνεται» με την πάροδο του χρόνου. Έτσι, ως αποτέλεσμα του φαινομένου Flynn, ο μέσος όρος IQ των Νεγροειδών το 1995 αντιστοιχεί στο μέσο δείκτη νοημοσύνης των Καυκάσιων το 1945. Την ίδια στιγμή, οι γενετικοί παράγοντες δεν παίζουν κανένα απολύτως ρόλο εδώ. Όμως οι κοινωνικοί παράγοντες, όπως δείχνουν μελέτες για ορφανά, αντίθετα, έχουν αντίκτυπο στο επίπεδο του IQ. Έτσι, τα Αμερικανικά παιδιά αφρικανικής καταγωγής που μεγαλώνουν σε οικογένεια λευκών θετών γονέων έχουν ~ 10% υψηλότερο πνευματικό επίπεδο σε σύγκριση με τα παιδιά που μεγαλώνουν μαύροι. Σε 3 από τα 4 τεστ, δεν υπήρχαν φυλετικές διαφορές στη νοημοσύνη μεταξύ παιδιών ηλικίας 2 έως 5 ετών. Σε ένα τεστ, τα λευκά παιδιά έδειξαν χαμηλότερο IQ.

Κάντε το τεστ Eysenck IQ online

Έχετε 30 λεπτά για να ολοκληρώσετε το τεστ. Οι ειδικοί συμβουλεύουν να μην καθυστερείτε σε μια εργασία και, εάν προκύψουν δυσκολίες, προχωρήστε γρήγορα σε μια άλλη. Ταυτόχρονα, σύμφωνα με αυτούς, λύνονται όλες οι εργασίες. Αρκεί να δείξεις λίγη παραπάνω επιμονή και θα βρεθεί η σωστή απάντηση. Επομένως, είναι απαραίτητο να καθοδηγείται αποκλειστικά από την κοινή λογική. Σημειώστε ότι η πολυπλοκότητα των εργασιών αυξάνεται όσο πλησιάζετε στο τέλος του κειμένου. Οποιοσδήποτε μπορεί να δώσει σωστές απαντήσεις σε ορισμένες ερωτήσεις, αλλά σχεδόν κανείς δεν είναι σε θέση να λύσει όλα τα προβλήματα του τεστ στον καθορισμένο χρόνο.

Σχεδόν κάθε άνθρωπος στη ζωή του έχει συναντήσει την έννοια του «πηλίκου νοημοσύνης». ΑΠΟ επιστημονικό σημείοόραμα - αυτή η φράση αναφέρεται στην αξιολόγηση της νοημοσύνης ενός ατόμου με ποσοτικό τρόπο. Για αυτό, χρησιμοποιούνται μέθοδοι δοκιμής που αξιολογούν το ατομικό επίπεδο νοητικών ικανοτήτων σε σύγκριση με το επίπεδο του μέσου ατόμου και παρουσιάζουν αριθμητικά αποτελέσματα. Από τον μεγάλο αριθμό τεστ που καθορίζουν το επίπεδο νοημοσύνης, το τεστ Eysenck iq είναι το πιο κοινό και σε ζήτηση. Ο Βρετανός επιστήμονας Hans Eysenck (03/04/1916) το ανέπτυξε ως αποτέλεσμα μακράς μελέτης των πνευματικών ικανοτήτων των ανθρώπων ανάλογα με την ηλικία, την εθνικότητα, τους γενετικούς παράγοντες κ.λπ.

Το διανοητικό τεστ Eysenck προορίζεται για άτομα ηλικίας 18 έως 50 ετών, καθώς σε αυτή την ηλικία οι νοητικές ικανότητες ενός ατόμου θεωρείται ότι έχουν φτάσει στη μέση τιμή τους: πριν από την ηλικία των 18 ετών, ο εγκέφαλος δεν έχει ακόμη διαμορφωθεί πλήρως και μετά 50, η εγκεφαλική δραστηριότητα μειώνεται, οι νοητικές διεργασίες επιβραδύνονται, η ικανότητα λογική σκέψηγίνεται λιγότερο έντονο.

Προς το παρόν, τα τεστ νοημοσύνης του Eysenck παρουσιάζονται σε 8 εκδόσεις, οι περισσότερες από τις οποίες καθορίζουν το γενικό επίπεδο των πνευματικών ικανοτήτων ενός ατόμου. Ωστόσο, μεταξύ αυτών, οι ειδικοί διακρίνουν τρεις, με τη βοήθεια των οποίων μπορεί κανείς να προσδιορίσει μαθηματικές, χωρικές, οπτικές και λεκτικές ικανότητες. Η πιο ευρέως χρησιμοποιούμενη είναι η τρίτη επιλογή δοκιμής ή η δοκιμή Hans Eysenck Νο. 3. Αυτό το τεστ αποτελείται από 40 ερωτήσεις, το τεστ δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 30 λεπτά. Επίσης, οποιοσδήποτε ψυχολόγος θα πει ότι είναι σκόπιμο να ολοκληρώνετε εργασίες όχι περισσότερο από μία φορά το μήνα, καθώς οι δείκτες των επόμενων δοκιμών θα γίνουν υψηλότεροι. Αυτή η αξιολόγηση δεν θα είναι απολύτως σχετική - η ατέλεια της μεθοδολογίας εκδηλώνεται στη σταδιακή προσαρμογή ενός ατόμου σε αυτήν.

Εντολή

Σε σχέση με την ανάπτυξη της τεχνολογίας των πληροφοριών, μπορείτε να κάνετε μια δοκιμή επιπέδου aikyu online και εντελώς δωρεάν. Ο χρόνος που διατίθεται για τη διεξαγωγή του τεστ είναι αυστηρά καθορισμένος, η εργασία διακόπτεται μετά από μισή ώρα. Επομένως, κάθε λεπτό πρέπει να είναι στο λογαριασμό, κατά τη διάρκεια της διαδικασίας δοκιμής είναι αδύνατο:

• Αποσπάστε την προσοχή και κάντε άλλα πράγματα.
• Για να καθυστερήσετε για μεγάλο χρονικό διάστημα στην επίλυση ενός προβλήματος - μπορεί να είστε σε λάθος δρόμο και να χάσετε μόνο πολύτιμα λεπτά.
• Είναι απαραίτητο να περάσετε το τεστ σε ήρεμη κατάσταση: το άγχος και η ασταθής διάθεση θα επηρεάσουν τα αποτελέσματα των εξετάσεων.

Το κλασικό τεστ Eysenck αποτελείται από εργασίες που γίνονται πιο δύσκολες προς το τέλος του τεστ - όπως δείχνει η πρακτική, ένας πολύ μικρός αριθμός ατόμων είναι σε θέση να αντεπεξέλθει στην καθορισμένη χρονική περίοδο. Οι απαντήσεις πρέπει να δίνονται με αριθμό, γράμμα ή λέξη. Σε ορισμένες περιπτώσεις, πρέπει να επιλέξετε από πολλές επιλογές ή να βρείτε μια απάντηση μόνοι σας. Δεν μπορείτε να γράψετε απαντήσεις τυχαία εάν δεν μπορείτε να λύσετε το πρόβλημα. Δεν υπάρχουν απαντήσεις με "υποκείμενο" στο τεστ, αλλά αξίζει πάντα να εξετάζουμε πολλές λύσεις.

Με την ολοκλήρωση του τεστ, το αποτέλεσμα θα παρουσιαστεί ως αριθμός. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, το μέσο επίπεδο IQ κυμαίνεται από 100 έως 120 βαθμούς, όπου η ελάχιστη βαθμολογία είναι 70 και η μέγιστη είναι 180.

Η μεθοδολογία έχει σχεδιαστεί για την αξιολόγηση διανοητικές ικανότητες, καθορίζοντας τον βαθμό στον οποίο το υποκείμενο έχει μη τυπική σκέψη. Για τη μελέτη ατόμων από 18 έως 50 ετών με μόρφωση όχι κατώτερη από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Οδηγίες για το τεστ

Δόθηκε ακριβώς για να ολοκληρωθεί το τεστ 30 λεπτά. Μην μένετε πολύ σε μια εργασία. Ίσως είστε σε λάθος δρόμο και είναι καλύτερα να προχωρήσετε στην επόμενη εργασία. Αλλά μην τα παρατάτε και πολύ εύκολα. οι περισσότερες από τις εργασίες μπορούν να λυθούν εάν - δείξετε λίγη επιμονή. Συνεχίστε να σκέφτεστε το έργο ή εγκαταλείψτε την προσπάθεια και προχωρήστε στο επόμενο - θα δείξει η κοινή λογική. Λάβετε υπόψη, ωστόσο, ότι μέχρι το τέλος της σειράς, οι εργασίες γίνονται γενικά πιο δύσκολες. Κάθε άτομο είναι σε θέση να λύσει μέρος των προτεινόμενων εργασιών, αλλά κανείς δεν είναι σε θέση να αντεπεξέλθει σε όλες τις εργασίες σε μισή ώρα.

Η απάντηση στην εργασία αποτελείται από έναν αριθμό, γράμμα ή λέξη. Μερικές φορές πρέπει να επιλέξετε από πολλές δυνατότητες, μερικές φορές πρέπει να βρείτε μόνοι σας την απάντηση. Γράψτε την απάντησή σας στο χώρο που παρέχεται. Εάν δεν μπορείτε να λύσετε το πρόβλημα - μην γράψετε την απάντηση τυχαία. Εάν έχετε μια ιδέα, αλλά δεν είστε σίγουροι για αυτήν, τότε βάλτε την απάντηση.

Το τεστ δεν περιέχει «δύσκολες» εργασίες, αλλά πρέπει πάντα να εξετάζετε πολλές λύσεις. Πριν προχωρήσετε στην απόφαση, βεβαιωθείτε ότι έχετε κατανοήσει σωστά τι απαιτείται από εσάς. Θα σπαταλάτε τον χρόνο σας αν πάρετε μια απόφαση χωρίς να καταλάβετε ποιο είναι το πρόβλημα.

Σημειώσεις:

• Οι τελείες υποδεικνύουν τον αριθμό των γραμμάτων στη λέξη που λείπει. Για παράδειγμα, ( . . . . ) σημαίνει ότι η λέξη που λείπει έχει τέσσερα γράμματα.
• Για να λύσετε ορισμένες εργασίες, θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε μια ακολουθία γραμμάτων του ρωσικού αλφαβήτου χωρίς το γράμμα "ё".

υλικό δοκιμής

1. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα τέσσερα αριθμημένα.

2. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

ΑΝΑΚΟΥ ( . . . ) ΚΑ

3. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

AALTERK
ΚΟΖΑΛ
ΔΜΟΝΧΕΑ
SHKAAC

4. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

5. Εισαγάγετε τη λέξη που λείπει.

ΚΟΦΤΗΣ ΓΑΝΤΖΟΥ ΑΓΚΙΣΤΡΟ (ROSA).
ΓΚΑΡΑΖ ( . . . . ) ΚΑΠΝΟΣ

6. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

196 (25) 324
325 () 137

7. Συνεχίστε τη σειρά των αριθμών.

18 10 6 4 ?

8. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

NIAVD
SEOTT
ΘΥΡΙΔΑ
LEXOR

9. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

10. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

11. Εισαγάγετε το γράμμα που λείπει.

SC C T P L ?

12. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

ΕΓΩ ( . . . ) OLAD

13. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

14. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

4 9 20
8 5 14
10 3 ?

15. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

16 (27) 43
29 () 56

16. Εισαγάγετε τα γράμματα που λείπουν.

17. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

18. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

19. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

6 11 ? 27

20. Εισαγάγετε τον αριθμό που λείπει.

12 (56) 16
17 () 21

21. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΦΙΛΑΚΙ (ALT) ΤΕΜ
ΠΟΥΛΟΣ ( . . . . ) ΜΙΡΑΖ

22. Εισαγάγετε μια λέξη που θα χρησιμεύει ως το τέλος της πρώτης λέξης και η αρχή της δεύτερης.

PRIK ( . . . )

23. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την επιπλέον λέξη.

ΖΑΑΡΜΠ
TYAKHA
NUSSK
KODALS

24. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με τις λέξεις έξω από τις αγκύλες.

ΧΕΡΙ ( . . . . . ) ΜΑΖΙ

25. Εισαγάγετε το γράμμα που λείπει.

Α Γ Φ
Γ Ζ Λ
Ζ Μ ?

26. Εισαγάγετε γράμματα που λείπουν.

27. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

28. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα αριθμημένα.

29. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα.

30. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΒΙΒΛΙΟ (Πελαργός) ΣΑΛΑΤΑ
ΟΡΙΟ ( . . . . ) ΟΜΕΛΕΤΑ

31. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με τις λέξεις έξω από τις αγκύλες.

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΚΑΡΤΕΣ ( . . . . ) ΚΕΙΩΔΩΤΗ ΡΑΒΔΑ

32. Συμπληρώστε τον αριθμό που λείπει.

1 8 27 ?

33. Συμπληρώστε τη λέξη που λείπει.

ΔΙΣΚΟΣ (TREST) ​​BOAT
ΟΛΥΜΠΟΣ ( . . . . ) ΣΚΑΦΟΣ

34. Λύστε αναγραμματισμούς και εξαλείψτε την κολλώδη λέξη.

ATSEN
ΤΙΒΟΝΚΡ
RAKYSH
UNC

35. Εισαγάγετε το γράμμα που λείπει και τον αριθμό που λείπει.

36. Εισαγάγετε μια λέξη που θα σημαίνει το ίδιο με εκείνη, που στέκεται έξω από τις αγκύλες.

ΟΡΜΟΣ ( . . . . ) ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΟΥ

37. Συμπλήρωσε τη λέξη που λείπει.

ΠΙΤΑ (ΓΗΠΕΔΟ) ΔΑΚΡΙ
ΑΓΟΡΑ ( . . . . ) Πολιορκία

38. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

39. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα έξι αριθμημένα

40. Επιλέξτε το επιθυμητό σχήμα από τα τέσσερα αριθμημένα

Κλειδί για τη δοκιμή

1. ΒΑΛΙΤΣΑ. (Όλες οι άλλες λέξεις δηλώνουν πιάτα: ένα πιάτο, ένα κουτάλι, ένα φλιτζάνι).
2. 11. (Αφαιρέστε τον αριθμό στο πάτωμα από το άθροισμα των αριθμών στα παράθυρα.)
3. ΦΡΥΝΟΣ. (Το πρώτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το τρίτο γράμμα της Λέξης που Λείπει είναι το Τρίτο γράμμα της Επόμενης Λέξης. Το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της παρακάτω λέξης.)
4. 21. (Προσθέστε όλους τους αριθμούς έξω από τις αγκύλες.)
5. 3. (Κάθε αριθμός προκύπτει προσθέτοντας 2 στον προηγούμενο και διαιρώντας το αποτέλεσμα με το 2: 4+2=6, 6:2=3.)
6. ΖΥΜΗ. (Όλες οι άλλες λέξεις αναφέρονται σε έπιπλα σπιτιού: τραπέζι, καναπές, πολυθρόνα.)
7. 6. (Ο κύκλος, το τρίγωνο και το τετράγωνο μπορεί να είναι εξωτερικά και εσωτερικά σχήματα και μπορεί να είναι μαύρα, λευκά ή σκιασμένα. Κάθε ένα από αυτά τα σημάδια εμφανίζεται μόνο μία φορά στη σειρά ή στη στήλη).
8. 5. (Υπάρχουν τρεις φιγούρες που διαφέρουν ως προς το πώς χαράσσεται η γραμμή μέσα στο ορθογώνιο και τρεις μικρές φιγούρες μέσα - ένας σταυρός, ένας ρόμβος και μια μαύρη κηλίδα. Υπάρχουν δύο τέτοιες φιγούρες σε κάθε ορθογώνιο.)
9. I. (Τα γράμματα είναι ταξινομημένα με αντίστροφη αλφαβητική σειρά εναλλάξ από το δύο στο τρίτο και από τα τρία στο τέταρτο.)
10. 54. (Οι αριθμοί στο αριστερό μισό του κύκλου είναι τρεις φορές μεγαλύτεροι από τους αριθμούς απέναντι τους στο δεξί μισό του κύκλου.)
11. 11. (Σε κάθε σειρά, ο τρίτος αριθμός είναι το άθροισμα του μισού του πρώτου αριθμού συν το διπλάσιο του δεύτερου.)
12. 27. (Ο αριθμός σε αγκύλες είναι η διαφορά μεταξύ των αριθμών έξω από τις αγκύλες!)
13. M και I. (Η λέξη "αμφιβολία" διαβάζεται αριστερόστροφα.)
14. 2. (Ο κύκλος μπορεί να είναι χωρίς γραμμές, μπορεί να έχει οριζόντια ή κάθετη γραμμή. Και οι μικροί κύκλοι μέσα στον κύκλο μπορούν να είναι σε μία από τις τρεις θέσεις. Επιπλέον, έχουν διαφορετική σκίαση.)
15. 2. (Το τρίτο σχήμα κάθε οριζόντιας σειράς αποτελείται από εκείνα τα στοιχεία των σχημάτων της σειράς της που δεν είναι κοινά σε αυτά.)
16. 18. (Τετραγωνίστε τους αριθμούς 2, 3, 4, 5 αντίστοιχα, προσθέτοντας 2 κάθε φορά.)
17. 76. (Διπλασιάστε το άθροισμα των αριθμών έξω από τις αγκύλες.)
18. ΔΕΡΜΑ. (Το πρώτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τελευταίο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το δεύτερο γράμμα της προηγούμενης λέξης, το Τρίτο γράμμα από τη Λέξη που λείπει είναι το πέμπτο γράμμα της Επόμενης λέξης. Το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το τέταρτο γράμμα της παρακάτω λέξης.)
19. ΠΑΛΙΑΝΘΡΩΠΟΣ. (Οι υπόλοιπες λέξεις δηλώνουν τύπους πλοίων: φορτηγίδα, γιοτ, βάρκα.)
20. ΒΟΥΡΤΣΑ.
21. S. (Οι σειρές δημιουργούνται από τα γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου, αντίστοιχα, μέσω 2, 3 και 4 γραμμάτων).
22. Ε και Ε. (Η λέξη ΕΝΟΤΗΤΑ, διαβάζεται δεξιόστροφα.)
23. 2. (Υπάρχουν τρεις τύποι κύριων σχημάτων, καθένας από τους οποίους έχει είτε +, είτε ένα βέλος ή x.)
24. 1. (Υπάρχουν τρεις τύποι γλάστρες, τρεις τύποι μίσχων και τρεις μορφές λουλουδιών. Μια γλάστρα μπορεί να είναι λευκή, μαύρη ή σκιασμένη. Κάθε ένα από αυτά τα σημάδια εμφανίζεται μόνο μία φορά στη σειρά ή στη στήλη.)
25. 1. (Αιχμές που δείχνουν προς τα έξω μετρούν ως +1, αιχμές που δείχνουν προς τα μέσα μετρούν ως -1. Σε κάθε οριζόντια σειρά, το τελευταίο σχήμα θεωρείται ως το άθροισμα των δύο προηγούμενων ψηφίων: 4-2=2, -1+5=4 , 2 + 2=4.)
26. ΣΠΗΛΑΙΟ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πέμπτο και το τρίτο γράμματα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι το πρώτο και το πέμπτο γράμματα, αντίστοιχα, μετά τη λέξη που φυσάει.)
27. ΒΙΔΑ.
28. 64. (Κυβώστε τους αριθμούς 1,2,3 και 4 αντίστοιχα.)
29. ΛΙΜΑΝΙ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πέμπτο και το πρώτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμματα της λέξης που λείπει είναι το πέμπτο και το τρίτο γράμματα της επόμενης λέξης, αντίστοιχα.)
30. ΤΡΙΤΗ. (Οι υπόλοιπες λέξεις δηλώνουν μέρη του σπιτιού: τοίχος, στέγη, παράθυρο.)
31. F / 7. (Τα γράμματα περνούν με αλφαβητική σειρά μέσω ενός, εναλλάξ στον αριθμητή και στον παρονομαστή. Οι αριθμοί που αντιστοιχούν στον αύξοντα αριθμό αυτών των γραμμάτων στο αλφάβητο είναι διατεταγμένοι με παρόμοιο τρόπο.)
32. ΧΕΙΛΟΣ.
33. ΔΡΟΣΙΑ. (Το πρώτο και το δεύτερο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το πρώτο και το τέταρτο γράμμα της προηγούμενης λέξης, αντίστοιχα, και το τρίτο και το τέταρτο γράμμα της λέξης που λείπει είναι το δεύτερο και το τρίτο γράμμα της επόμενης λέξης, αντίστοιχα.)
34. 1. (Υπάρχουν τρεις διαφορετικοί τύποι μπάλες, τρία σχήματα κεφαλιού, τρία σχήματα μπότας και τρεις θέσεις χεριών σε κάθε σειρά και στήλη. Αυτά τα σχήματα και οι θέσεις που δεν βρίσκονται στα δύο πρώτα σχέδια της τρίτης σειράς θα πρέπει να παραληφθούν σχέδιο.)
35. 6. (Υπάρχουν τρία στυλ φούστες, τρεις θέσεις χεριών, τρεις τύποι παπουτσιών.)
36. 1. (Το δεύτερο και το τρίτο σχήμα κάθε σειράς περιέχουν ένα από τα στοιχεία μέσα στο πρώτο σχήμα, περιστρεφόμενο κατά 90 μοίρες.)

Χειρισμός αποτελεσμάτων δοκιμών

Σχεδιάστε τον αριθμό των σωστά λυμένων εργασιών στην οριζόντια γραμμή του αντίστοιχου γραφήματος. Στη συνέχεια σχεδιάστε μια κάθετη γραμμή μέχρι να τέμνεται με μια διαγώνια γραμμή. Από το σημείο τομής, σχεδιάστε μια οριζόντια γραμμή προς τα αριστερά. Η κουκκίδα στον κατακόρυφο άξονα αντιστοιχεί στο KI σας (Intelligence Quotient). Τα πιο αξιόπιστα και αξιόπιστα αποτελέσματα, που υποδεικνύουν τις ικανότητές σας, λαμβάνονται στην περιοχή από 100 έως 130 βαθμούς, εκτός αυτών των ορίων, η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων δεν είναι αρκετά αξιόπιστη.

Πηγές

• Τεστ νοημοσύνης του G. Eysenck (IQ test). Πρώτη επιλογή/ Aizenk G.Yu. Δοκιμάστε τις πνευματικές σας ικανότητες. - R., 1992.