Θέμα: Ιππότες όλων των εποχών. Τι σημαίνει να είσαι ιππότης Ιππότες στην εποχή μας παραδείγματα από τη ζωή

Μιλώντας για εξέλιξη ιπποτική συμπεριφοράξεκινώντας από τον 6ο-18ο αιώνα και τελειώνοντας με την εποχή μας, πρώτα απ 'όλα, πρέπει να καταλάβετε συγκεκριμένα ποιοι ήταν πραγματικά οι ιππότες, τι έκαναν, ποιες ιδιότητες διέθεταν και ποιες ηθικές αξίες έθεταν πάνω από όλα, και μόνο σε αυτή τη βάση προσπαθήστε να βρείτε κάτι αντίστοιχο στη συμπεριφορά των νέων στην εποχή μας.

Ποιοι είναι λοιπόν οι ιππότες; Knight - το κύριο πρωτότυπο του Μεσαίωνα, ιδανικοί πολεμιστές, μια τέτοια κοινωνία ανθρώπων που τους ένωναν ηθικές αξίες, ήθος, ιδανικά και τρόπος ζωής. Πρώτα απ 'όλα, ένας πραγματικός ιππότης έπρεπε να προέρχεται από μια καλή οικογένεια, που θα μπορούσε να επιβεβαιώσει το γεωλογικό του δέντρο. Επιπλέον, ένας πραγματικός ιππότης έπρεπε σίγουρα να είναι επιβλητικός στην εμφάνιση, γι' αυτό δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στα ρούχα, τα κοσμήματα και τους μυς.

Από την παιδική ηλικία τα αγόρια διδάσκονταν ιππασία, κυνήγι, χρήση ξίφους και λόγχης, καθώς και πάλη και κολύμβηση. Οι ιππότες ανέπτυξαν έναν ιδιαίτερο τύπο ψυχολογίας και συμπεριφοράς. Ένας πραγματικός ιππότης, πρώτα από όλα, έπρεπε να φροντίσει για την τιμή και την ανδρεία του. Για να επιβεβαιώσουν τη δόξα τους, οι ιππότες συμμετείχαν σε τουρνουά στα οποία ο πρώτος κανόνας ήταν να πολεμούν με ένα όπλο, κάτι που δείχνει ότι η δικαιοσύνη εκτιμήθηκε αρχικά και η δόξα μπορούσε να επιτευχθεί μόνο με άξιο και έντιμο τρόπο.

Μια ξεχωριστή πτυχή της ανατροφής ενός πραγματικού ιππότη ήταν η ανατροφή ηθικών αξιών, μια αίσθηση ηθικής και ηθικής. Όλοι οι βασικοί κανόνες συμπεριφοράς περιγράφονταν στον κώδικα δεοντολογίας και εθίμων. Σύμφωνα με αυτόν τον κώδικα, κάθε ιππότης έπρεπε να ενεργεί σύμφωνα με το Ευαγγέλιο, να είναι γενναίος, να υπερασπίζεται την τιμή του με κάθε κόστος, να κρατά πάντα τον λόγο του, να υπερασπίζεται τους αδύναμους, να είναι πιστός στην «κυρία της καρδιάς».

Εάν είστε ιδεαλιστής, τότε μπορείτε να φανταστείτε ότι ο ιππότης είναι το ιδανικό ενός άνδρα, ενός άνδρα, ενός πολεμιστή, αλλά όπως δείχνει η ιστορία, δεν ήταν όλα ομαλά σε αυτή την τέλεια κοινωνία. Στην πραγματικότητα, οι ιππότες δεν ενεργούσαν πάντα σύμφωνα με τους νόμους του δικού τους κώδικα και τους κανόνες τιμής. Σε καιρό πολέμου, έπαιρναν έναν τεράστιο αριθμό αιχμαλώτων, τους οποίους κρατούσαν για χρόνια, απελευθερώνοντας μόνο για λύτρα, απλοί άνθρωποιΣυχνά περιφρονούμενοι, οι αγρότες ληστεύονταν ή ακόμα και σκοτώθηκαν, και η πίστη σε μια κυρία εξηγείται από την ύπαρξη ματζοράτας και προίκας, έτσι ώστε η ιπποτική πίστη να μπορεί να θεωρηθεί ως εμπορική εγγύηση της ευημερίας κάποιου.

Κι έτσι, κατέχοντας όλες τις πτυχές των πληροφοριών για τους ιππότες του Μεσαίωνα, τι μπορούμε να πούμε για τους «ιππότες» της εποχής μας. Αν θεωρήσουμε την εικόνα ενός ιππότη ως ένα ολοκληρωμένο αρσενικό ιδανικό, τότε μπορούμε πιθανώς να πούμε ότι "Οι ιππότες μεταφέρθηκαν στη Ρωσία." Τώρα δεν είναι τόσο εύκολο να βρεις έναν άντρα με όλες τις ιδιότητες που αναφέρονται στο όμορφες περιγραφέςμεσαιωνικοί ιππότες.

Ένας ρομαντικός όμορφος άντρας που ήταν πιστός στη μοναδική του αγαπημένη όλη του τη ζωή, τραγουδώντας σερενάτες κάτω από το παράθυρό της καβάλα στο άλογο, που δεν θα περάσει από τους αδύναμους και μειονεκτούντες, και αμέσως ορμάει σε έναν δίκαιο αγώνα βλέποντας την παραμικρή αδικία στη ζωή . Αναμφίβολα, δεν μπορεί κανείς να πει ότι δεν έχουν απομείνει καλοί, ειλικρινείς, όμορφοι και πιστοί τύποι στον κόσμο, αλλά για να βρει αυτό το πλήρες "σετ", θα χρειαστεί να προσπαθήσει πολύ σκληρά και σίγουρα δεν θα πάρει κάτι . Λοιπόν, αν ακούσεις τις γκρίνιες γυναίκες που, με κάθε ευκαιρία, δηλώνουν ότι δεν υπάρχουν πια πρίγκιπες ή ιππότες και πόσο δύσκολο είναι για αυτές να ζουν ανάμεσα στους «δουλοπάροικους», τότε τίθεται αμέσως το ερώτημα - «Είσαι εσύ μια πριγκίπισσα?"

Είναι αδύνατο να κρίνουμε μόνο ότι ο τύπος των ανδρών έχει αλλάξει, ότι η ανατροφή δεν είναι πια η ίδια, γιατί απολύτως όλα έχουν αλλάξει στον κόσμο από τον Μεσαίωνα, οι καιροί δεν είναι οι ίδιοι για τις σερενάτες κάτω από το παράθυρο και τις ώρες δεν είναι κατάλληλα για μάχες με άλογα, και επιπλέον, είναι απίθανο σήμερα οι κυρίες να ήθελαν να εξαφανιστούν οι σύζυγοί τους στα λεγόμενα τουρνουά. Σύμφωνα με την τρέχουσα αντίληψή μας, ένας «ιππότης» πρέπει να κερδίζει καλά χρήματα, να φροντίζει για την κυρία του, να κάθεται και να τον περιμένει δίπλα στο παράθυρο, να φροντίζει φυσικά όλα τα παραμικρά προβλήματά της, να είναι πιστός σε αυτήν, να την προστατεύει, δεν θα έβλαπτε. να είσαι όμορφος, μοντέρνος, αθλητικός. , για παράδειγμα, να μπορείς να τραγουδάς τραγούδια με μια κιθάρα.

Ναι, οι ιππότες δεν είναι οι ίδιοι και οι απαιτήσεις για αυτούς έχουν αλλάξει.Νομίζω ότι αν στις γυναίκες μας πρόσφεραν έναν ιππότη του Μεσαίωνα ως σύζυγό τους, σίγουρα θα αρνούνταν έναν άντρα που εξαφανίζεται σε αγώνες για να υπερασπιστεί την τιμή του και ανδρείο, που επιστρέφει στο σπίτι εξαιρετικά κουρασμένος αφού φορούσε για μέρες με τρομερά βαριά ρούχα και κοσμήματα, πολεμώντας σε κάθε είδους πολέμους για να διεκδικήσει τη δόξα του. Ναι, δεν θα υπήρχε απολύτως χρόνος για σερενάτες. Μάλιστα υπάρχουν αρκετοί άντρες με καλή ανατροφή, τίμιοι, ευγενικοί και πιστοί ακόμα και τώρα, αλλά μήπως οι κυρίες ψάχνουν κάτι άλλο τώρα;

Κατά τη σημερινή άποψη ενός ιππότη, ένα άλογο αντικαθίσταται από ένα εισαγόμενο δίπορτο αυτοκίνητο, παραγγελίες και μετάλλια - τραπεζικοί λογαριασμοί, τίτλοι και τιμές - επιχείρηση, αλλά η πίστη σε όλους μπορεί ακόμη και να απουσιάζει, και πώς τα κατάφερε όλα αυτά είναι επίσης ελάχιστο ενδιαφέρον για κανέναν. Οι σερενάτες αντικαθίστανται εύκολα από ακριβά δώρα, αλλά οποιαδήποτε κακή συμπεριφορά μπορεί να ακυρώσει ένα μικρό διαμάντι. Η τιμή και η αξιοπρέπεια αξιολογούνται από το γεγονός ότι ο σύζυγος σε αφήνει κατά τη διάρκεια ενός διαζυγίου, ή σε βάζει να δουλέψεις ή κουβαλάει τα πάντα στους «ιπποτικούς» ώμους του. Πιθανώς, αν παρόλα αυτά λάβουμε υπόψη όχι τον παραμυθένιο ιπποτικό χαρακτήρα, αλλά τον «ιππότη» ως καταρρίψιμο μύθο, τότε μπορούμε να βρούμε περισσότερες ομοιότητες με αυτό που συμβαίνει τώρα.

Νομίζω ότι στη γενιά μας υπάρχουν σίγουρα τύποι και άντρες άξιοι μιας τόσο υψηλού προφίλ ιππότη. Δεν συμφωνώ ότι ένας ιππότης μπορεί να είναι μόνο ένας άνδρας από ευγενή οικογένεια ή πολύ ελκυστικός στην εμφάνιση, όπως ήταν στον Μεσαίωνα , ένας ιππότης είναι πρωτίστως σεβασμός, τόσο προς τους άλλους όσο και προς τον εαυτό του, ευθύνη για όλες τις πράξεις του, σαφής ηθικές αρχές, πίστη στα λόγια κάποιου, αξιοπιστία, αρχοντιά. Αυτός με όλες αυτές τις ιδιότητες πρέπει απλώς να λέγεται πραγματικός άντρας, πραγματικός ιππότης, και οι γονείς του να είναι απλοί αξιοπρεπείς άνθρωποι, και ο ίδιος θα έχει μέσο ύψος με μέτρια εξωτερικά δεδομένα.

Κάθε κορίτσι μπορεί εύκολα να κάνει χωρίς σερενάτες έξω από το παράθυρο, αλλά πόσο δύσκολο είναι για το ασθενέστερο φύλο χωρίς ισχυρό «τοίχο», αρσενική αξιοπιστία και υποστήριξη. Και ας υπάρχει ένας ειρηνικός ουρανός πάνω από τα κεφάλια μας, χωρίς πολέμους, στον οποίο οι άντρες μας, όπως οι μεσαιωνικοί ιππότες, θα αποδείκνυαν την τιμή και το θάρρος τους με κάθε κόστος. Όπως τώρα, έτσι και τότε, η ιδιότητα, η εξαιρετική ενδυμασία και κάθε είδους πλούτος δεν αποτελούν σε καμία περίπτωση ένδειξη μιας πραγματικά ιπποτικής ανατροφής.

Ιππότης είναι η πνευματικότητα, η ανατροφή και η ψυχολογία, και όχι η εξωτερική συνοδεία και η βιτρίνα. Πιστεύω ότι η συμπεριφορά των ιπποτών του Μεσαίωνα και η συμπεριφορά των ιπποτών δεν είναι το ίδιο πράγμα. Και αφήστε τους σύγχρονους τύπους να συμπεριφέρονται σαν ιππότες και όχι σαν ιππότες του Μεσαίωνα, στη συμπεριφορά των οποίων υπάρχουν πολλές αντιφάσεις.

Οι πρώτοι ιππότες είναι πολεμιστές ιππικού από αρχαία Ρώμη, γιατί ήταν αυτός ο τίτλος που υποδήλωνε ότι ανήκει σε αυτό το είδος υπηρεσίας. Πολύ αργότερα, ήδη κατά τη διάρκεια του Μεσαίωνα, άρχισε να υποδηλώνει ότι ανήκει σε μια ευγενή οικογένεια και μπορούσε να αποκτηθεί είτε με κληρονομιά, ενηλικίωση είτε με άξιους άθλους όπλων στο πεδίο της μάχης. Αλλά σε ένδοξους πολεμιστές απονεμήθηκε αυτός ο τιμητικός τίτλος όχι μόνο για στρατιωτικές πράξεις.

Εκτός από θάρρος και στρατιωτική τιμή, ο ιππότης έπρεπε να έχει και άλλα θετικές ιδιότητες, για παράδειγμα, να ανατραφεί καλά, να σέβεται τους πρεσβυτέρους, να τηρεί τους νόμους του τάγματος του, που του έδινε την τιμή του ιππότη και να μπορεί να αντιμετωπίζει γενναία τις κυρίες. Αυτά τα χαρακτηριστικά έγιναν χαρακτηριστικά των ιπποτών κατά την περίοδο σταυροφορίεςκαι τους έκανε όχι μόνο πολεμιστές, αλλά και αναπόσπαστο χαρακτηριστικό υψηλή κοινωνίακαι τη θρησκεία.

Τι σημαίνει να είσαι στον σύγχρονο κόσμο

έννοιες του ιπποτισμού σύγχρονος κόσμοςελαφρώς διαφορετική από τις έννοιες της αρχαιότητας. Οι σημερινοί ιππότες δεν χρειάζεται να πηγαίνουν σε εκστρατείες, να φορούν συγκεκριμένο τύπο ενδυμασίας, να είναι ιππείς ή να έχουν κτήματα. Για τα κορίτσια του 21ου αιώνα, ένας ιππότης είναι, πρώτα απ 'όλα, ένας γενναίος άνδρας που μπορεί να υπερασπιστεί τον εαυτό του και την κυρία του.

Σύμφωνα με κοινωνιολογικές έρευνες, οι γυναίκες βλέπουν τον σύγχρονο ιππότη ως καλομαθημένο, κομψά ντυμένο, με αθλητική σιλουέτα, άψογους τρόπους και απεριόριστα ρομαντικό. Επιπλέον, οι στρατιωτικές ικανότητες και το θάρρος στέκονται συχνά στο παρασκήνιο, υποχωρώντας στη γνώση ρομαντικών ποιημάτων, στην επιθυμία να δώσουμε στις γυναίκες λουλούδια και δώρα και στην παρουσία οικονομικής σταθερότητας.

Σύγχρονα τάγματα ιπποτισμού

Αλλά σύγχρονους άνδρεςεπενδύουν στην έννοια του ιππότη μια εντελώς διαφορετική έννοια. Και μάλιστα υπάρχουν ιπποτικές διαταγές, παρόμοια με τα μεσαιωνικά, με το καταστατικό, τις υποχρεώσεις τους, στις οποίες τιμούνται οι παραδόσεις και τελούνται τελετουργίες μύησης, επαναλαμβάνοντας ακριβώς τα αρχαία.

Ένα από αυτά τα τάγματα είναι το Τάγμα των Ναϊτών Ιπποτών, το οποίο υπάρχει στη Ρωσία από το 1993. Οι ιππότες του τάγματος τιμούν ιερά τους θρησκευτικούς κανόνες, αλλά δεν τηρούν αυστηρές μοναστικές απαγορεύσεις, όπως οι μεσαιωνικοί ιδρυτές αυτού του κινήματος. Ωστόσο, ο χάρτης των σύγχρονων Ναϊτών εξακολουθεί να περιέχει απαιτήσεις όπως η προστασία των μειονεκτούντων, η βοήθεια των φτωχών, η τιμή των πρεσβυτέρων, ο σεβασμός και η τρυφερότητα για τη μητέρα των παιδιών τους και τους γονείς τους. Μέλη της οργάνωσης ασχολούνται με την αναστήλωση μνημείων, τη φιλανθρωπία, την ανάπτυξη του ιπποτικού κινήματος μεταξύ των νέων, διοργανώνουν τουρνουά επίδειξης και αγώνες.

Χομένκο Νταϊάνα

Ερευνητικό έργο

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Περιφερειακός δημόσιος οργανισμός παιδιών

«Επιστημονική Εταιρεία Φοιτητών «Αναζήτηση»

BEI "Γυμνάσιο Alabotinskaya"

NOU "Διανοητικός λαβύρινθος"

«Υπάρχουν ιππότες αυτές τις μέρες;»

Επιστημονική και πρακτική εργασία

Εκτελέστηκε:

Μαθητής Δ' τάξης

Χομένκο Νταϊάνα

Επόπτης:

ΔΑΣΚΑΛΟΣ δημοτικου ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Miroshnik Tatyana Vladimirovna

2013

Εισαγωγή

Κεφάλαιο 1

Κεφάλαιο 2. Ιστορία του ιπποτισμού

1. Ιστορία του ιπποτισμού
2. Εκπαίδευση Ιπποτών
3. Ιππότης
4. Η ζωή ενός ιππότη

συμπέρασμα

Βιβλιογραφικός κατάλογος

Εφαρμογή

Εισαγωγή

Πρόβλημα:

Ακούω συχνά τη φράση από τον δάσκαλό μου: «Οι ιππότες δεν συμπεριφέρονται έτσι» ή «Φέρσου σαν ιππότης». Κατά την άποψή μου, ένας ιππότης είναι ένας καβαλάρης με πανοπλία, με δόρυ και σπαθί. Σήμερα, είναι πολύ σπάνιο να συναντήσεις ένα άλογο στο δρόμο και σήμερα δεν υπάρχουν καβαλάρηδες με πανοπλίες. Γιατί ένα γενναιόδωρο, ευγενές και γενναίο άτομο αποκαλείται συχνά ιππότης; Έτσι εμφανίστηκε το θέμα της δουλειάς μου: «Υπάρχουν ιππότες σήμερα;»

Σκοπός έρευνας:μάθετε ποιοι είναι οι ιππότες και αν υπάρχουν ιππότες

Οι μέρες μας.

Στόχοι της έρευνας:μελετήστε τη βιβλιογραφία για το θέμα.

Διεξαγωγή έρευνας μεταξύ συμμαθητών.

Συμβάλετε στη διαμόρφωση μεταξύ των συνομηλίκων της ιδέας του ιπποτισμού στις μέρες μας.

Ερευνητική υπόθεση:Μάλλον υπάρχουν ιππότες ανάμεσά μας.

Ερευνητικές μέθοδοι:ανάλυση λογοτεχνικών πηγών· συνέντευξη; παρατήρηση; ποσοτική και ποιοτική επεξεργασία δεδομένων.

Ερευνητική βάση:Μαθητές Γ' και Δ' Δημοτικού.

Κεφάλαιο 1. Η ιδέα των μαθητών για τους ιππότες

Με ενδιέφεραν οι ερωτήσεις:

• Ποιοι είναι οι ιππότες;
• Τι κάνουν?
• Τι ιδιότητες είχαν;

Αποφάσισα να πάρω τη γνώμη των συμμαθητών μου. 30 άτομα πήραν συνέντευξη. Τα δεδομένα της έρευνας παρουσιάζονται στον πίνακα.

Ερωτήσεις	Απαντήσεις
Ο Ιππότης είναι: ένα. Καβαλάρης με πανοπλία σι. Ποδομάχος με δόρυ σε. έφιππος τοξότης Περπάτημα ξιφομάχος ε. Διμοιρίτης
Αυτό που δεν έχει κάνει ποτέ στη ζωή του ένας ιππότης ένα. καλλιέργεια σι. Καθαρισμός δωματίου σε. καθαρισμός πανοπλίας Peniem ε. Κλείνει την κυρία της καρδιάς
Τι ιδιότητες πρέπει να έχει ένας ιππότης; ένα. Θάρρος σι. αρχοντιά σε. πιστότητα δ. Σκληρότητα
Υπάρχουν ιππότες σήμερα; Α. Ναι Β. Όχι Β. Δεν ξέρω
Ποιες είναι οι ιδιότητες των ιπποτών της εποχής μας	καλοσύνη τιμιότητα θάρρος θάρρος αφοσίωση γενναιότητα δύναμη επιδεξιότητα μυαλό ευγένεια ανατροφή αρχοντιά
Έχετε ιπποτικές ιδιότητες Α. Ναι Β. Όχι Β. Δεν ξέρω

Έτσι, τα κύρια αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν τα εξής:

	Πιστεύεται ότι ένας ιππότης είναι καβαλάρης με πανοπλίες
	Πιστεύεται ότι ο ιππότης δεν καθάρισε ποτέ το δωμάτιο
	Πιστεύεται ότι ο ιππότης δεν τραγούδησε ποτέ
	Πιστέψτε ότι ο ιππότης ήταν γενναίος
	Πιστεύεται ότι ο ιππότης είχε αρχοντιά και πίστη
	Πιστεύεται ότι ο ιππότης διέθετε σκληρότητα
	Θεωρούνται ότι έχουν ιπποτικές ιδιότητες
	Πιστέψτε ότι υπάρχουν ιππότες σήμερα

Συνεχίζοντας ερευνητικό έργο, Κάλεσα τα παιδιά να γράψουν δοκίμια για τους ιππότες και να ζωγραφίσουν ένα οικόσημο. Υπήρχαν πολλά ενδιαφέροντα έργα. ΑκούωΤο δοκίμιο του Andrey Chursanov (εφαρμογή) και δείτε τι οικόσημα σχεδίασαν τα παιδιά (app).

Για να μάθω περισσότερα για τους ιππότες, στράφηκα στις πηγές της λογοτεχνίας. Να τι μπόρεσα να μάθω.

Κεφάλαιο 2 Ιστορία του ιπποτισμού

2.1. Ιστορία του ιπποτισμού

Ποιος ονομαζόταν ιππότης εκείνες τις μακρινές εποχές;

Αρχικά, ένας επαγγελματίας πολεμιστής ονομαζόταν ιππότης. Όχι όμως ένας απλός πολεμιστής.Ο όρος "ιππότης" είναι συνώνυμος με τη λέξη "καβαλάρης". Ο ιππότης πολέμησε εξίσου καλά με δόρυ, σπαθί, τσεκούρι και μαχαίρι. Φυσικά, είναι ευκολότερο να κυκλοφορείς με βαριά πανοπλία έφιππος και η επιθετική δύναμη ενός έφιππου ιππότη ήταν πολύ ανώτερη από έναν πεζό πολεμιστή, αλλά ακόμη και χωρίς άλογο, ο ιππότης ήταν πολύ επικίνδυνος αντίπαλος.

Ποια είναι η ιστορία της εμφάνισης των ιπποτών;

Η ιστορία της εμφάνισης των ιπποτών έχει πολλές εκδοχές. Σύμφωνα με ένα από αυτά, φυλές βαρβάρων έτοιμες πάνω σε πολεμικά άλογα συνέτριψαν τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία. Έφιπποι πολεμιστές νίκησαν εύκολα τις ποδαρικές ρωμαϊκές λεγεώνες. Αυτό το γεγονός σηματοδότησε την αρχή του Μεσαίωνα.

Τα μεσαιωνικά βασίλεια διατηρήθηκαν σε βάρος του στρατιωτική δύναμη, που βασίστηκε στους ιππότες. Για όρκο πίστης στον βασιλιά, ο ιππότης έλαβε γη με αγρότες, το δικαίωμα να κρίνει και το καθήκον να τους προστατεύει, καθώς και το δικαίωμα είσπραξης φόρων.

Πού ζούσαν οι ιππότες; Πώς ήταν το σπίτι τους;

Οι ιππότες ζούσαν σε πέτρινα κάστρα. Το κάστρο ήταν χτισμένο σε λόφο ή απόρθητο βράχο και περιβαλλόταν από τείχη και πύργους με πολεμίστρες για τοξοβολία και βαλλίστρες. Το κάστρο είχε κελάρια, υπόγεια περάσματα, τάφρο και κινητή γέφυρα. Ένα καλοφτιαγμένο κάστρο με καλά οργανωμένη άμυνα μπορούσε να αντέξει μήνες πολιορκίας. Δεν ήταν εύκολο να κατακτήσει κανείς τόσο ισχυρά οχυρά.

2.2. Εκπαίδευση Ιπποτών

Ποιος θα μπορούσε να γίνει ιππότης; Σε ποια ηλικία?

Δεν μπορείς να γίνεις ιππότης απλά φορώντας πανοπλία και σηκώνοντας ένα σπαθί. Η εκπαίδευση ενός ιππότη ξεκίνησε σε ηλικία 6-7 ετών, όπως και σήμερα. Η διαφορά ήταν ότι ο μελλοντικός ιππότης ονομαζόταν σελίδα και, σύμφωνα με το μεσαιωνικό έθιμο, τον έστελναν να σπουδάσει με τον πιο διάσημο ιππότη για αρκετά χρόνια. Αυτό έγινε έτσι ώστε η γονική τρυφερότητα να μην παρεμποδίζει τη σκληρή διαδρομή από αγόρι σε ιππότη. Και όχι διακοπές και ρεπό!

Τα καθήκοντα της σελίδας περιελάμβαναν την εκτέλεση διαφόρων αναθέσεων, την εξυπηρέτηση στο τραπέζι, τη βοήθεια στον καθαρισμό του δωματίου, τη διατήρηση της τάξης των πανοπλιών, των όπλων και ενός αλόγου και την εκμάθηση αξιοπρεπών τρόπων. Η σελίδα εξασκήθηκε στο τρέξιμο με βαριά πανοπλία, έμαθε να χειρίζεται δόρυ και σπαθί, να παίζει σκάκι και να τραγουδά τραγούδια, καθώς και να διαβάζει, να γράφει και να μετράει. Η παροιμία "Υπάρχει δύναμη - δεν χρειάζεται μυαλό" δεν αφορά καθόλου τους ιππότες.

Σχεδόν τίποτα δεν έχει αλλάξει εδώ και εκατοντάδες χρόνια. Ένας συνηθισμένος μαθητής εξακολουθεί να εκπληρώνει τις οδηγίες των μεγαλύτερων του, στρώνει και καθαρίζει το τραπέζι, διατηρεί το διαμέρισμα καθαρό, κρατά τα πράγματά του σε τάξη και όλοι τουλάχιστον μια φορά στη ζωή του έχουν ακούσει τη φράση: "Να συμπεριφερθείτε". Τα είδη έχουν αυξηθεί, τα όπλα έχουν αντικατασταθεί από στυλό, μολύβια και βούρτσες και έχει γίνει πολύ πιο εύκολο να τρέχεις σε ένα μάθημα φυσικής αγωγής. Άλλωστε τρέχουμε χωρίς πανοπλία, που ζύγιζε μέχρι και 30 κιλά.

Σε ηλικία 14 ετών, η σελίδα μεταφέρθηκε σε μαθητές Λυκείου - οπλίτες. Μιμούμενος τον ιππότη, ο ιππότης προσπάθησε να αποκτήσει χάρη στην κίνηση, φιλικότητα, ευγένεια, σεμνότητα, σύνεση και εγκράτεια στις συνομιλίες. Ο πλοίαρχος συνόδευε τον ιππότη στο κυνήγι και τα ταξίδια, κράτησε τα όπλα των κυρίων του σε τάξη και καθαριότητα, βοήθησε τον ιππότη να φορέσει πανοπλία, έφερε το δόρυ και την ασπίδα του πίσω από τον ιππότη. Συνδυάστηκαν διάφορα εσωτερικά καθήκοντα Στρατιωτική θητεία. Στον πόλεμο, κατά τη διάρκεια της μάχης, ο ιππότης παρέμεινε πίσω από τον ιππότη του, ακολούθησε τις ενέργειές του, έδωσε ένα νέο όπλο για να αντικαταστήσει το σπασμένο και βοήθησε τον τραυματισμένο ιππότη να φύγει από το πεδίο της μάχης. Σε καιρό ειρήνης, οι δεξιότητες μάχης βελτιώθηκαν στα ιπποτικά τουρνουά.

2.3. Ιππότης

Πώς όμως έγινε η ιπποσία;

Ο ιππότης ήταν ένα σπουδαίο γεγονός που έμεινε στη μνήμη για μια ζωή, όπως ένα πάρτι αποφοίτησης στο σχολείο, επειδή ένας απλός πλοίαρχος έγινε ιππότης.

Γνωρίζετε τις 7 ιπποτικές αρετές που πρέπει να έχει κάθε ιππότης;

1. ιππασία
2. ξιφασκία
3. χειρισμός λόγχης
4. κολύμπι
5. κυνήγι
6. παιχνίδι σκάκι
7. γράφοντας και τραγουδώντας ποίηση προς τιμήν της κυρίας της καρδιάς.

Όταν έφτασε στην ηλικία της ενηλικίωσης, ο πλοίαρχος πέρασε την ιεροτελεστία του ιππότη. Η απόφαση για την απονομή αυτού του τίτλου ελήφθη από τον βασιλιά, ο οποίος έκανε και την τελετή.

Κατά τη διάρκεια της τελετής, ο μελλοντικός ιππότης γονάτισε μπροστά στον βασιλιά, ο οποίος είπε τα εξής λόγια: «Σου δίνω τον τίτλο του ιππότη. Να είσαι πιστός στον Θεό, τον κυρίαρχο και φίλο σου· να είσαι αργός στην εκδίκηση και την τιμωρία και γρήγορος στο έλεος και τη βοήθεια Δώσε ελεημοσύνη, τιμάς τις γυναίκες και μην τους συκοφαντήσεις». Αυτή η οδηγία περιείχε τη βασική έννοια του ιπποτικού κώδικα τιμής, ωστόσο, κάθε άνθρωπος πρέπει να προσπαθήσει να τηρήσει αυτόν τον κώδικα:

• Η πίστη εκτιμήθηκε ανά πάσα στιγμή - η προδοσία σπάνια συγχωρείται.
• να συγχωρείς και να βοηθάς πρέπει να γίνεται χωρίς καθυστέρηση και στο μέτρο του δυνατού.
• Οι γυναίκες και τα κορίτσια έλαβαν οδηγίες να σέβονται, να μην προσβάλλουν, να μην προσβάλλουν με λόγια ή με πράξεις, γιατί μόνο μια γυναίκα γεννά τη ζωή.

Μετά την οδηγία, ο βασιλιάς χτύπησε τον νεοεκλεγέντα ιππότη τρεις φορές με ένα επίπεδο σπαθί στον ώμο και, αντί για πιστοποιητικό εκπαίδευσης, τον έκλεισε με ένα ξίφος. Την ημέρα αυτή γίνονταν γιορτές και τουρνουά, όπου ο ιππότης μπορούσε να επιδείξει την επιδεξιότητα και την ικανότητά του.

Κάθε νέος ιππότης λάμβανε το οικόσημό του. Απεικονίστηκε σε ρούχα και ασπίδα. Τα οικόσημα χρησίμευαν ως διακριτικά σημάδια στο πεδίο της μάχης, καθώς και ως δείκτης καταγωγής, ευγένειας της οικογένειας και κατορθωμάτων.

1. Η ζωή ενός ιππότη

Οι κύριες ασχολίες στη ζωή ενός ιππότη ήταν η φλερτ με την κυρία της καρδιάς, το κυνήγι, τα γλέντια, τα ιπποτικά τουρνουά και ο πόλεμος. Και δεν είναι τόσο σημαντικό με ποιον να πολεμήσεις - με άλλο κράτος ή με τον γείτονά σου, αλλά πάντα για δικαιοσύνη. Ανάμεσά μας, μαθητές, υπάρχουν και εκείνοι που είναι πάντα έτοιμοι να εμπλακούν σε έναν αγώνα για έναν δίκαιο σκοπό.

Ένας ιππότης είναι ένας πολεμιστής με έντονη αίσθηση αξιοπρέπειας. Στη μάχη εξαρτιόταν μόνο από τον εαυτό του και μπορούσε να γίνει διάσημος δείχνοντας το θάρρος του, τη δύναμη της πανοπλίας του και την ευκινησία του αλόγου του. Αλλά αν ο ιππότης ξέχασε την προσοχή και όρμησε με κεφάλι στη μάχη, σαν μαθητής σε διάλειμμα, αυτή η μάχη έγινε η τελευταία στη ζωή του.

Ακόμη και στη μάχη, οι ιππότες αντιμετώπιζαν το είδος τους με μεγάλο σεβασμό και σπάνια προκαλούσαν θανάσιμες πληγές. Θεωρήθηκε νίκη να χτυπήσει τον εχθρό από τη σέλα, να τον αιχμαλωτίσει. Ταυτόχρονα, υπήρχε πάντα η ευκαιρία να δείξουμε αρχοντιά και έλεος.

Ένας ιππότης έφιππος δεν επιτέθηκε ποτέ σε έναν ιππότη με τα πόδια, ένας ένοπλος δεν επιτέθηκε σε έναν άοπλο και ο δυνατός δεν επεδίωξε να επιτεθεί στον αδύναμο, γιατί η νίκη επί των αδύναμων δεν έφερε δόξα, αλλά μόνο ντροπή.

Με την έλευση των πυροβόλων όπλων, η πανοπλία έπαψε να είναι μια αξιόπιστη άμυνα και οι ιππότες έχασαν τις ιδιαιτερότητες μιας ειδικής τάξης.

συμπέρασμα

Μετά από μελέτη της βιβλιογραφίας, διεξαγωγή παρατήρησης και έρευνας μεταξύ συμμαθητών, μπορώ να βγάλω τα ακόλουθα συμπεράσματα:

• Η πανοπλία φορέθηκε όχι μόνο από ιππότες, αλλά τα άλογα χρησιμοποιήθηκαν από όλα σχεδόν τα έθνη, επομένως ένας άνδρας με πανοπλία και σε άλογο δεν σημαίνει καθόλου ότι έχετε έναν ιππότη μπροστά σας. Σημασία έχει οι πράξεις του ιππότη, όχι τα ρούχα του.
• Όλοι μπορούν και πρέπει να ακολουθούν τους νόμους του ιπποτισμού. Η πίστη είναι μια πολύτιμη ιδιότητα για όλους. Μια ευγενική και γενναία καρδιά προσπαθεί να υπερασπιστεί τους αδύναμους και ποτέ δεν θα προσβάλει ή θα προσβάλει κανέναν. Η τήρηση αυτής της υπόσχεσης και το να μην λες ψέματα έχει γίνει από καιρό όχι μόνο ιπποτική, αλλά και λαϊκή σοφία.
• Ο μαθητής είναι της ίδιας σελίδας. Το σχολείο είναι το πρώτο βήμα στο μονοπάτι ενός ιππότη. Και όπου κι αν χτυπά η γενναία, ευγενής καρδιά ενός ιππότη - κάτω μεταλλική πανοπλίαή κάτω από σχολική στολή. Το κύριο πράγμα είναι να συμπεριφέρεσαι σαν πραγματικός ιππότης.

Αποφάσισα να μάθω, υπάρχουν ιππότες στην τάξη μου;

Αγόρια κλήθηκαν να παρατηρήσουν τις καλές τους πράξεις. Οι παρατηρήσεις πραγματοποιήθηκαν για μία εβδομάδα. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα των παρατηρήσεωνΈφτιαξα ένα τραπέζι.

Επώνυμο Όνομα	Προστάτευε τους αδύναμους	Βοήθησα	Δημιουργήθηκε ο δρόμος για το τρομακτικό	Αρχειοθετήθηκε εξωτερικά ενδύματακορίτσι	Έδωσε ένα χαρτοφύλακα σε ένα κορίτσι	Κανείς δεν προσβάλλεται με λόγια ή πράξεις	Συνολικός αριθμός ενεργειών
Τζοτζούα Έντουαρντ		++++	+++++
Σερόφ Αλέξανδρος
Σαλίκοφ Αλμάζ
Σερόφ Έγκορ		++++
Τσουρσάνοφ Αντρέι		++++++++++	++++			+++++
Τσερνίσοφ Αλεξέι		++++++	++++++++++			+++++
ΣΥΝΟΛΟ

Έτσι, ανακάλυψα ότι σε μόλις μια εβδομάδα τα αγόρια έκαναν 84 πράξεις ιπποτισμού. Καθημερινά άρχισαν να γίνονται στην τάξη μας όλο και περισσότερες ιπποτικές πράξεις και γι' αυτό νομίζω ότι δεν έκανα τη δουλειά μου μάταια.

Υπάρχουν ιππότες στην εποχή μας, αλλά μακάρι να ήταν ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ από αυτούς.

Βιβλιογραφικός κατάλογος

1. F. Brooks et al.. Ένα διασκεδαστικό βιβλίο γνώσης σε ερωτήσεις και απαντήσεις. - M.: Makhaon, 2007.
2. J. J. Roy, J. F. Michaud. Ιστορία του ιπποτισμού. – Μ.: Eksmo, 2007.

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα «Ορσά Κρατικό Γενικό Εκπαιδευτικό δευτεροβάθμιο σχολείο№20"

Εκπαιδευτική ερευνητική εργασία

Υπάρχουν ιππότες αυτές τις μέρες;

Έχω κάνει τη δουλειά

μαθητής 3 «Δ» τάξη

Πανασένκο Ίλια

Επόπτης

Kruglyakova G.G.

Κεφάλαιο 1

Κεφάλαιο 2. Ιστορία του ιπποτισμού

2.1. Ιστορία του ιπποτισμού

2.2. Εκπαίδευση Ιπποτών

2.3. Ιππότης

2.4. Η ζωή ενός ιππότη

συμπέρασμα

Βιβλιογραφικός κατάλογος

Εφαρμογές

Εισαγωγή

Πρόβλημα:

Ακούω συχνά τη φράση από τον δάσκαλό μου: «Οι ιππότες δεν συμπεριφέρονται έτσι» ή «Φέρσου σαν ιππότης». Κατά την άποψή μου, ένας ιππότης είναι ένας καβαλάρης με πανοπλία, με δόρυ και σπαθί. Σήμερα, είναι πολύ σπάνιο να συναντήσεις ένα άλογο στο δρόμο και σήμερα δεν υπάρχουν καβαλάρηδες με πανοπλίες. Γιατί ένα γενναιόδωρο, ευγενές και γενναίο άτομο αποκαλείται συχνά ιππότης; Έτσι εμφανίστηκε το θέμα της δουλειάς μου: «Υπάρχουν ιππότες σήμερα;»

Σκοπός έρευνας: μάθετε ποιος είναι ο ρόλος του ιπποτισμού στις μέρες μας.

Στόχοι της έρευνας: μελετήστε τη βιβλιογραφία για το θέμα.

Διεξαγωγή έρευνας μεταξύ συμμαθητών.

Συμβάλετε στη διαμόρφωση μεταξύ των συνομηλίκων της ιδέας του ιπποτισμού στις μέρες μας.

Ερευνητική υπόθεση: Μάλλον υπάρχουν ιππότες ανάμεσά μας.

Ερευνητικές μέθοδοι: ανάλυση λογοτεχνικών πηγών· συνέντευξη; παρατήρηση; ποσοτική και ποιοτική επεξεργασία δεδομένων.

Ερευνητική βάση: μαθητές της Γ' τάξης.

Κεφάλαιο 1.Η ιδέα των μαθητών για τους ιππότες

Με ενδιέφεραν οι ερωτήσεις:

• Ποιοι είναι οι ιππότες;
• Τι κάνουν?
• Τι ιδιότητες είχαν;

Αποφάσισα να πάρω τη γνώμη των συμμαθητών μου. 29 άτομα πήραν συνέντευξη. Τα δεδομένα της έρευνας παρουσιάζονται στον πίνακα.

1. Ο Ιππότης είναι: ένα. Καβαλάρης με πανοπλία σι. Ποδομάχος με δόρυ σε. έφιππος τοξότης Περπάτημα ξιφομάχος ε. Διμοιρίτης
2. Αυτό που δεν έχει κάνει ποτέ στη ζωή του ένας ιππότης ένα. καλλιέργεια σι. Καθαρισμός δωματίου σε. καθαρισμός πανοπλίας Peniem ε. Κλείνει την κυρία της καρδιάς
3. Ποιες ιδιότητες πρέπει να έχει ένας ιππότης ένα. Θάρρος σι. αρχοντιά σε. πιστότητα δ. Σκληρότητα
4. Έχετε ιπποτικές ιδιότητες σε. Δεν ξέρω
5. Υπάρχουν ιππότες σήμερα; σε. Δεν ξέρω

Έτσι, τα κύρια αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν τα εξής:

	Πιστεύεται ότι ένας ιππότης είναι καβαλάρης με πανοπλίες
	Πιστεύεται ότι ο ιππότης δεν καθάρισε ποτέ το δωμάτιο
	Πιστεύεται ότι ο ιππότης δεν τραγούδησε ποτέ
	Πιστέψτε ότι ο ιππότης ήταν γενναίος
	Πιστεύεται ότι ο ιππότης είχε αρχοντιά και πίστη
	Θεωρούνται ότι έχουν ιπποτικές ιδιότητες
	Πιστέψτε ότι υπάρχουν ιππότες σήμερα

Για να λάβω λεπτομερείς απαντήσεις στις ερωτήσεις μου, στράφηκα στις βιβλιογραφικές πηγές. Να τι μπόρεσα να μάθω.

Κεφάλαιο 2Ιστορία του ιπποτισμού

2.1. Ιστορία του ιπποτισμού

- Ποιος ονομαζόταν ιππότης εκείνες τις μακρινές εποχές;

Αρχικά, ένας επαγγελματίας πολεμιστής ονομαζόταν ιππότης. Όχι όμως ένας απλός πολεμιστής. Ο όρος «ιππότης» είναι συνώνυμος με τη λέξη «καβαλάρης». Ο ιππότης πολέμησε εξίσου καλά με δόρυ, σπαθί, τσεκούρι και μαχαίρι. Φυσικά, είναι ευκολότερο να κυκλοφορείς με βαριά πανοπλία έφιππος και η επιθετική δύναμη ενός έφιππου ιππότη ήταν πολύ ανώτερη από έναν πεζό πολεμιστή, αλλά ακόμη και χωρίς άλογο, ο ιππότης ήταν πολύ επικίνδυνος αντίπαλος.

- Ποια είναι η ιστορία της εμφάνισης των ιπποτών;

Η ιστορία της εμφάνισης των ιπποτών έχει πολλές εκδοχές. Σύμφωνα με ένα από αυτά, φυλές βαρβάρων έτοιμες πάνω σε πολεμικά άλογα συνέτριψαν τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία. Έφιπποι πολεμιστές νίκησαν εύκολα τις ποδαρικές ρωμαϊκές λεγεώνες. Αυτό το γεγονός σηματοδότησε την αρχή του Μεσαίωνα.

Τα μεσαιωνικά βασίλεια κρατήθηκαν μαζί με στρατιωτική δύναμη, η οποία βασιζόταν σε ιππότες. Για όρκο πίστης στον βασιλιά, ο ιππότης έλαβε γη με αγρότες, το δικαίωμα να κρίνει και το καθήκον να τους προστατεύει, καθώς και το δικαίωμα είσπραξης φόρων.

Πού ζούσαν οι ιππότες; Πώς ήταν το σπίτι τους;

Οι ιππότες ζούσαν σε πέτρινα κάστρα. Το κάστρο ήταν χτισμένο σε λόφο ή απόρθητο βράχο και περιβαλλόταν από τείχη και πύργους με πολεμίστρες για τοξοβολία και βαλλίστρες. Το κάστρο είχε κελάρια, υπόγεια περάσματα, τάφρο και κινητή γέφυρα. Ένα καλοφτιαγμένο κάστρο με καλά οργανωμένη άμυνα μπορούσε να αντέξει μήνες πολιορκίας. Δεν ήταν εύκολο να κατακτήσει κανείς τόσο ισχυρά οχυρά.

2.2. Εκπαίδευση Ιπποτών

- Ποιος θα μπορούσε να γίνει ιππότης; Σε ποια ηλικία?

Δεν μπορείς να γίνεις ιππότης απλά φορώντας πανοπλία και σηκώνοντας ένα σπαθί. Η εκπαίδευση ενός ιππότη ξεκίνησε σε ηλικία 6-7 ετών, όπως και σήμερα. Διακρίσεις ήταν ότι ο μελλοντικός ιππότης ονομαζόταν σελίδα και, σύμφωνα με το μεσαιωνικό έθιμο, τον έστειλαν να σπουδάσει με τον πιο διάσημο ιππότη για αρκετά χρόνια. Αυτό έγινε έτσι ώστε η γονική τρυφερότητα να μην παρεμποδίζει τη σκληρή διαδρομή από αγόρι σε ιππότη. Και όχι διακοπές και ρεπό!

Τα καθήκοντα της σελίδας περιελάμβαναν την εκτέλεση διαφόρων αναθέσεων, την εξυπηρέτηση στο τραπέζι, τη βοήθεια στον καθαρισμό του δωματίου, τη διατήρηση της τάξης των πανοπλιών, των όπλων και ενός αλόγου και την εκμάθηση αξιοπρεπών τρόπων. Η σελίδα εξασκήθηκε στο τρέξιμο με βαριά πανοπλία, έμαθε να χειρίζεται δόρυ και σπαθί, να παίζει σκάκι και να τραγουδά τραγούδια, καθώς και να διαβάζει, να γράφει και να μετράει. Η παροιμία "Υπάρχει δύναμη - δεν χρειάζεται μυαλό" δεν αφορά καθόλου τους ιππότες.

Σχεδόν τίποτα δεν έχει αλλάξει εδώ και εκατοντάδες χρόνια. Ένας συνηθισμένος μαθητής εξακολουθεί να εκπληρώνει τις οδηγίες των μεγαλύτερων του, στρώνει και καθαρίζει το τραπέζι, διατηρεί το διαμέρισμα καθαρό, κρατά τα πράγματά του σε τάξη και όλοι τουλάχιστον μια φορά στη ζωή του έχουν ακούσει τη φράση: "Να συμπεριφερθείτε". Τα στοιχεία έχουν προστεθεί
τα όπλα αντικαταστάθηκαν από στυλό, μολύβια και βούρτσες και έγινε πολύ πιο εύκολο να τρέχεις κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος φυσικής αγωγής. Άλλωστε τρέχουμε χωρίς πανοπλία, που ζύγιζε μέχρι και 30 κιλά.

Σε ηλικία 14 ετών, η σελίδα μεταφέρθηκε σε μαθητές Λυκείου - οπλίτες. Μιμούμενος τον ιππότη, ο ιππότης προσπάθησε να αποκτήσει χάρη στην κίνηση, φιλικότητα, ευγένεια, σεμνότητα, σύνεση και εγκράτεια στις συνομιλίες. Ο πλοίαρχος συνόδευε τον ιππότη στο κυνήγι και τα ταξίδια, κράτησε τα όπλα των κυρίων του σε τάξη και καθαριότητα, βοήθησε τον ιππότη να φορέσει πανοπλία, έφερε το δόρυ και την ασπίδα του πίσω από τον ιππότη. Διάφορες οικιακές υποχρεώσεις συνδυάστηκαν με τη στρατιωτική θητεία. Στον πόλεμο, κατά τη διάρκεια της μάχης, ο ιππότης παρέμεινε πίσω από τον ιππότη του, ακολούθησε τις ενέργειές του, έδωσε ένα νέο όπλο για να αντικαταστήσει το σπασμένο και βοήθησε τον τραυματισμένο ιππότη να φύγει από το πεδίο της μάχης. Σε καιρό ειρήνης, οι δεξιότητες μάχης βελτιώθηκαν στα ιπποτικά τουρνουά.

2.3. Ιππότης

Πώς ανακηρύχτηκες ιππότης;

Ο ιππότης ήταν ένα σπουδαίο γεγονός που έμεινε στη μνήμη για μια ζωή, όπως ένα πάρτι αποφοίτησης στο σχολείο, επειδή ένας απλός πλοίαρχος έγινε ιππότης.

- Γνωρίζετε τις 7 ιπποτικές αρετές που πρέπει να έχει κάθε ιππότης;

1. ιππασία
2. περίφραξη
3. χειρισμός της λόγχης
4. κολύμπι
5. κυνήγι
6. παιχνίδι σκακιού

7. γράφοντας και τραγουδώντας ποίηση προς τιμήν της κυρίας της καρδιάς.

Όταν έφτασε στην ηλικία της ενηλικίωσης, ο πλοίαρχος πέρασε την ιεροτελεστία του ιππότη. Η απόφαση να απονεμηθεί αυτός ο τίτλος ελήφθη από τον βασιλιά, έκανε και την τελετή.

Κατά τη διάρκεια της τελετής, ο μελλοντικός ιππότης γονάτισε μπροστά στον βασιλιά, ο οποίος είπε τα εξής λόγια: «Σου δίνω τον τίτλο του ιππότη. Να είσαι πιστός στον Θεό, τον κυρίαρχο και φίλο σου· να είσαι αργός στην εκδίκηση και την τιμωρία και γρήγορος στο έλεος και τη βοήθεια Δώσε ελεημοσύνη, τιμάς τις γυναίκες και μην τους συκοφαντήσεις». Αυτή η οδηγία περιείχε τη βασική έννοια του ιπποτικού κώδικα τιμής, ωστόσο, κάθε άνθρωπος πρέπει να προσπαθήσει να τηρήσει αυτόν τον κώδικα:

• Η πίστη εκτιμήθηκε ανά πάσα στιγμή - η προδοσία σπάνια συγχωρείται.
• να συγχωρείς και να βοηθάς πρέπει να γίνεται χωρίς καθυστέρηση και στο μέτρο του δυνατού.
• Οι γυναίκες και τα κορίτσια έλαβαν οδηγίες να σέβονται, να μην προσβάλλουν, να μην προσβάλλουν με λόγια ή με πράξεις, γιατί μόνο μια γυναίκα γεννά τη ζωή.

Μετά την οδηγία, ο βασιλιάς χτύπησε τον νεοεκλεγέντα ιππότη τρεις φορές με ένα επίπεδο σπαθί στον ώμο και, αντί για πιστοποιητικό εκπαίδευσης, τον έκλεισε με ένα ξίφος. Την ημέρα αυτή γίνονταν γιορτές και τουρνουά, όπου ο ιππότης μπορούσε να επιδείξει την επιδεξιότητα και την ικανότητά του.

Κάθε νέος ιππότης λάμβανε το οικόσημό του. Απεικονίστηκε σε ρούχα και ασπίδα. Τα οικόσημα χρησίμευαν ως διακριτικά σημάδια στο πεδίο της μάχης, καθώς και ως δείκτης καταγωγής, ευγένειας της οικογένειας και κατορθωμάτων.

2.4. Η ζωή ενός ιππότη

Οι κύριες ασχολίες στη ζωή ενός ιππότη ήταν η φλερτ με την κυρία της καρδιάς, το κυνήγι, τα γλέντια, τα ιπποτικά τουρνουά και ο πόλεμος. Και δεν έχει σημασία ποιος
πάλεψε - με άλλο κράτος ή με τον διπλανό σου, αλλά πάντα για δικαιοσύνη. Ανάμεσά μας, μαθητές, υπάρχουν και εκείνοι που είναι πάντα έτοιμοι να εμπλακούν σε έναν αγώνα για έναν δίκαιο σκοπό.

Ένας ιππότης είναι ένας πολεμιστής με έντονη αίσθηση αξιοπρέπειας. Στη μάχη εξαρτιόταν μόνο από τον εαυτό του και μπορούσε να γίνει διάσημος δείχνοντας το θάρρος του, τη δύναμη της πανοπλίας του και την ευκινησία του αλόγου του. Αλλά αν ένας ιππότης ξέχασε την προσοχή και όρμησε στη μάχη, σαν μαθητής για διάλειμμα, αυτό
ο αγώνας ήταν ο τελευταίος στη ζωή του.

Ακόμη και στη μάχη, οι ιππότες αντιμετώπιζαν το είδος τους με μεγάλο σεβασμό και σπάνια προκαλούσαν θανάσιμες πληγές. Θεωρήθηκε νίκη να χτυπήσει τον εχθρό από τη σέλα, να τον αιχμαλωτίσει. Ταυτόχρονα, υπήρχε πάντα η ευκαιρία να δείξουμε αρχοντιά και έλεος.

Ένας ιππότης έφιππος δεν επιτέθηκε ποτέ σε έναν ιππότη με τα πόδια, ένας ένοπλος δεν επιτέθηκε σε έναν άοπλο και ο δυνατός δεν επεδίωξε να επιτεθεί στον αδύναμο, γιατί η νίκη επί των αδύναμων δεν έφερε δόξα, αλλά μόνο ντροπή.

Με την έλευση των πυροβόλων όπλων, η πανοπλία έπαψε να είναι μια αξιόπιστη άμυνα και οι ιππότες έχασαν τις ιδιαιτερότητες μιας ειδικής τάξης.

συμπέρασμα

Μετά από μελέτη της βιβλιογραφίας, διεξαγωγή παρατήρησης και έρευνας μεταξύ συμμαθητών, μπορώ να βγάλω τα ακόλουθα συμπεράσματα:

• Η πανοπλία φορέθηκε όχι μόνο από ιππότες, αλλά τα άλογα χρησιμοποιήθηκαν από όλα σχεδόν τα έθνη, επομένως ένας άνδρας με πανοπλία και σε άλογο δεν σημαίνει καθόλου ότι έχετε έναν ιππότη μπροστά σας. Σημασία έχει οι πράξεις του ιππότη, όχι τα ρούχα του.
• Όλοι μπορούν και πρέπει να ακολουθούν τους νόμους του ιπποτισμού. Η πίστη είναι μια πολύτιμη ιδιότητα για όλους. Μια ευγενική και γενναία καρδιά προσπαθεί να υπερασπιστεί τους αδύναμους και ποτέ δεν θα προσβάλει ή θα προσβάλει κανέναν. Η τήρηση αυτής της υπόσχεσης και το να μην λες ψέματα έχει γίνει από καιρό όχι μόνο ιπποτική, αλλά και λαϊκή σοφία.
• Ο μαθητής είναι της ίδιας σελίδας. Το σχολείο είναι το πρώτο βήμα στο μονοπάτι ενός ιππότη. Και δεν έχει σημασία πού χτυπά η γενναία, ευγενής καρδιά ενός ιππότη - κάτω από μεταλλική πανοπλία ή κάτω από ένα κοστούμι μαθητή. Το κύριο πράγμα είναι να συμπεριφέρεσαι σαν πραγματικός ιππότης.

- Υπάρχουν ιππότες στην τάξη μου;

Με τη βοήθεια της δασκάλας μου Galina Gennadievna, συνέταξα έναν πίνακα με παρατηρήσεις των ιπποτικών άθλων των αγοριών της 3ης «Δ» τάξης. Οι παρατηρήσεις πραγματοποιήθηκαν για μία εβδομάδα. Σας το παρουσιάζω στην προσοχή σας.

Επώνυμο Όνομα	Προστάτευε τους αδύναμους	Βοήθησα	Δημιουργήθηκε ο δρόμος για το τρομακτικό	Έδωσε τα εξωτερικά ρούχα στο κορίτσι	Έδωσε ένα χαρτοφύλακα σε ένα κορίτσι	Κανείς δεν προσβάλλεται με λόγια ή πράξεις	Συνολικός αριθμός ενεργειών
Μπόμπιλεφ Βλαντ
Μπούρκο Ίλια
Golikov Daniil
Gorodetsky Vadim
Ντολζένκοφ Μαξίμ
Ζβέρεφ Αντρέι
Κοσένκοφ Ντανίλα				++++++++
Πανασένκο Ίλια
Ρογκόφσκι Αλέξανδρος
Schebletsov Vlad
ΣΥΝΟΛΟ

Έτσι, ανακάλυψα ότι σε μόλις μια εβδομάδα έγιναν 119 ιπποτικές πράξεις από τα αγόρια. Καθημερινά στην τάξη μας άρχισαν να γίνονται όλο και περισσότερες ιπποτικές πράξεις και επομένως πιστεύω ότι δεν έκανα τη δουλειά μου μάταια.

Υπάρχουν ιππότες στην εποχή μας, αλλά μακάρι να ήταν ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ από αυτούς.

Βιβλιογραφικός κατάλογος

1. F. Brooks et al.. Ένα διασκεδαστικό βιβλίο γνώσης σε ερωτήσεις και απαντήσεις. - M.: Makhaon, 2007.

2. J. J. Roy, J. F. Michaud. Ιστορία του ιπποτισμού. – Μ.: Eksmo, 2007.