Урок за околния свят на тема "как да живеем в света на хората". Как да живеем в свят с хора, светът и себе си (Философия на свободния човек) Oc свят как да живеем в свят на хора

Учител. Защо някои хора живеят сред хората лесно и равномерно, без да напрягат другите и да не се дърпат, докато други страдат, страдат и, по-тъжно, организират същото за другите.

1 ученик. Качеството на живот се влияе преди всичко от възгледите за взаимоотношенията между хората, които са взети за основа.

2 ученик. Развивайки правилен възглед за живота, ние ще избегнем много проблеми, конфликти и няма да създаваме проблеми и конфликти за другите.

1 ученик. Всеки човек е свободен.

2 ученик. Никой не е собственост на никого: нито родители, нито роднини, нито любими хора.

1 ученик. Не сме дошли на този свят, за да отговорим на нечии очаквания.

2 ученик. Други обаче не живеят в света, за да отговорят на нашите очаквания.

1 ученик. Никой не може да бъде и не трябва да става моя собственост – нито родители, нито роднини, нито близки.

3 ученик. Кой на кого какво дължи.

4 ученик. Познавате ли хора, от които ще се изисква да се грижат за вашите интереси?

3 ученик. Дори родителите ни се грижат за нас, защото ни обичат.

4 ученик. Никой не ми е длъжен. Затова, ако някой ми направи нещо или каже нещо добро (поне се опита да го направи), аз съм му благодарен. Ако не го направи, няма да му се сърдя.

3 ученик. Не обичам да разстройвам хората, обичам да им помагам. Радвам се на благодарността, но никога не разчитам на нея, още по-малко я изисквам.

Учител. Веднага щом направите това с вашите принципи, животът ще стане много по-приятен и по-лесен за вас и с вас. Няма да има кой да се обидите, но и ще ви разочароват по-малко.

4 ученик. Никой не ми е длъжен нищо - никому нищо не дължа - аз съм свободен човек. Но аз съм психически здрав човек, така че ми е приятно да правя добри дела и се опитвам да ги правя. И ако не съм могъл или не съм искал да направя нещо на някого, няма да се обвинявам.

3 ученик. Да обвиняваш и измъчваш себе си е също толкова нечовешко, колкото да измъчваш и обвиняваш другите.

4 ученик ( четене на плакат). „Както другите не дойдоха на този свят, за да отговорят на моите очаквания, така и аз изобщо не дойдох тук, за да отговоря на техните очаквания“ (Фредерик Пърлс).

5 ученик. Големите проблеми, както в отношенията, така и като цяло в живота, създават чувство за вина.

6 ученик. Изпитването на вина и разкаяние обикновено се счита за основно качество на морално зрялата личност.

5 ученик. В същото време измъчват душите на достойните хора, отбелязвайки с удар всяко падение и всяка дребна грешка.

6 ученик. Освен това, колкото по-достоен е човек, толкова по-болезнено го „гризе” и измъчва вината му.

Учител. Ако аз не съм виновен, кой е? Размисли за виновните.

Ако сте решени да станете цивилизован човек и вече сте се научили да се въздържате от ругатни, оправете нещата не с помощта на юмруци, а с нормален разговор, следващата трудна стъпка към овладяването на морала (до формирането на цялостна личност) ще бъде способността да поискате прошка и да простите.

5 ученик. Прощаването не е лесно. Прощавайте истински, а не на думи.

6 ученик. Прошката е освобождаване на душата от негодувание, зло и омраза към другия. Но...

5 ученик. Преди да можете да простите на някого, първо трябва да обвините.

6 ученик. Обвинението е негодувание, зло и омраза. Струва ли си да замърсяваме душата?

5 ученик. Ако не обвиняваме никого, тогава в живота ни няма да има виновни и няма да има на кого да прощаваме.

6 ученик. Естествено, понякога може да се появи негодувание. Но струва ли си да ги пуснем в дълбините на душата? И на повърхността те няма да живеят повече от няколко минути.

5 ученик. Хората около нас често са егоисти, агресивни, глупави, невъзпитани, нечестни и неблагодарни.

6 ученик. Не се изненадвайте, възмущавайте или разстройвайте от това. Приемете го като реалността на нашия несъвършен свят.

5 ученик. Освен това всеки от нас е част от този свят. И всеки от нас понякога може да бъде егоист, агресивен, глупав, невъзпитан, нечестен и неблагодарен.

6 ученик. Обиждайки се и опитвайки се да се коригираме, пак нищо няма да постигнем, освен повече напрежение и отчуждение. Има само един начин - да се коригирате и да бъдете толерантни към другите.

1 ученик. Нека няма лоши хора за нас.

2 ученик. Няма лоши хора, както няма лошо време. Въпреки че не всяко време ни подхожда за някои конкретни случаи.

1 ученик. В студен ден глупавият човек ще обвинява и мъмри времето, а разумният човек ще се облича топло или ще се оплаква, че самият той не е бил по-благоразумен.

2 ученик. Нека обичаме този свят такъв, какъвто е. Нека се научим да живеем в такива обстоятелства, които се развиват, сред такива хора, каквито ни заобикалят.

1 ученик. Но ако има възможност да сте далеч от човек, който носи повече неприятности и вреда, отколкото радост и полза, използвайте тази възможност.

2 ученик. При избор винаги е за предпочитане да се избере по-удобна среда, включително и човешка.

1 ученик. Ако има шанс някоя кола да ви замеря с кал, по-разумно е да пресечете от другата страна на улицата, отколкото да размахвате юмруци след нея и да ругаете след нея.

2 ученик. Каквото и да правим, трябва да има повече добро в света.

1 ученик. По-добре е да не казвате нищо, отколкото да отговорите с грубост.

2 ученик. Можете активно и твърдо да се защитавате, като всеки друг човек, но в никакъв случай не трябва да се навеждате на отмъщение.

1 ученик. И ако вашият личен враг върши добро дело, помогнете му.

2 ученик. Помнете: каквото и да правим, трябва да има повече добро в света.

Учител. Отношението към себе си, към хората, към света са много сложни въпроси. Днес се запознахте с една гледна точка по някои житейски проблеми, която изглежда доста разумна и логична.

Принципите на живот, които изберете, до голяма степен ще определят качеството на вашето съществуване.

Тестова работа върху заобикалящия свят „Как са живели хората в старите времена“ (3 клас, учебно-методически комплект „Началното училище на ХХI век“. Тестовата работа включва задачи, свързани с остарели думи.

Вижте съдържанието на документа
"Проверка на света наоколо" Как са живели хората в старите времена ""

Тестова работа по темата "Как са живели хората в старите времена"

Дайте примери за остарели имена. (3)

____________________________________________________________________________________

Помислете как са възникнали тези имена. Запишете отговора си.

Орун ___________________________________________________________________________

Тримесечие________________________________________________________________

Милалика________________________________________________________________

Запишете имената на принцовете и царя.

Ярослав _______________, Владимир _______________________, Иван __________________

Дайте примери за фамилни имена, които идват от:

а) от бащиното име ____________________ б) от името на животното, птицата __________________

в) от името на професията ____________________ г) от чертата на характера __________________

Помислете и запишете как са възникнали тези фамилни имена:

Печников ________________________________________________________________________________

Сергеев ________________________________________________________________________________

Веселов ________________________________________________________________________________

Опишете външния вид на мъжки славянин.

___________________________________________________________________________________

Запишете основните черти на характера на славяните.

Славяните са били

Довършете изреченията.

Думата "фамилия" се превежда от латински като ___________________________________

В северната част на Русия селските жилища са построени от _______________, а в южната част на Русия _____________________________________________________________. Каменните сгради в Русия се появяват в __________________________.

Разделете думите на 2 групи. Дайте име на всяка група.

Униформа, ботуши, маратонки, сарафан, палто от овча кожа, тениска, шорти, кокошник, палто, палто от овча кожа, шапка, вратовръзка, сандали

10. Ястието е ________________________________________________________________.

Дайте примери за ястия, които биха могли да бъдат включени в менюто на славяните. (5)

_________________________________________________________________________________________

11. Езичниците са _________________________________________________________________________________

Дайте примери за боговете на славяните.

__________________________________________________________________________________

Дайте примери за духове, в които са вярвали славяните.

Добавяне на предложения.

Началото на кръщението на Русия се счита за ______________________. Това се случи при княза __________________________________________________. Християнски празници ________________________________________________.

Коригирайте грешките.

Древните славяни са били известни със своите скъперничество.___________________________________________

Във военни битки те показаха малодушие._______________________________________

Славяните се отличават от другите народи по физическо слабост и нетърпение.________________________________________________

Но най-много обичаха славяните робство. __________________________________________

За да разберете как точно да живеете в света на хората, трябва да определите за себе си какво бихте искали да промените в себе си. Като начало преценете обективно поведението си, преди да решите да направите промени в живота си.

• Погледнете се отстрани, помислете за всяка грешка и грешна постъпка, както и за навиците.
• След анализа поемете постепенното и системно коригиране на грешките.
• Култивирайте внимателно отношение към всеки човек около вас. Защото без такова качество има шанс да попаднете в неудобно положение в обществото.

Когато всеки човек умее да уважава мнението на друг, тогава общуването между хората става по-приятно и хармонично. В обществото е необходимо да се поддържа спокойствие, защото разликата между хората се вижда веднага. Какво прави хората различни:

• Някои се губят пред голяма аудитория, в шумни компании не намират смелостта да водят диалог, в главите им влизат глупави и ненужни мисли.
• Другите хора във всяка шумна и голяма компания се чувстват така, сякаш са си у дома и разговарят със своите хора. Поради това тяхното поведение е особено спокойно, уверено и популярно във всеки социален кръг. Такива хора имат любов към комуникацията и затова знаят как да го направят.

Как да улесним живота си

Как да живеем сред хората и да общуваме спокойно с тях? Не е необходимо веднага да имате талант, той може да бъде развит, за да получите висок импулс на развитие. Необходимо е да общувате повече, да тренирате в начина на общуване, да правите нови запознанства в областта на интелектуално развитите и просто интересни хора. Помислете да започнете да четете повече, например руска класика, да посещавате театри, музеи, да четете интересни списания и да сте в крак с всички световни събития. Такава промяна в поведението гарантира внимание към вашия човек, способността да намерите обща тема с всеки събеседник.

Основното правило за общуване с хората

Никога не трябва да говорите лоши неща за хората, дори и да сте им ядосани, не клюкарствайте – това не е черта, която е присъща на добре възпитания човек. Дръжте се така, че да сте достойни за висока и приятна компания. Когато решите да се пошегувате, помислете дали хуморът би бил подходящ и няма да нарани другия човек. Никога не се шегувайте с:

• външен вид;
• глас;
• поведение;
• име.

Всяка шега на подобни теми веднага ще обиди човек, защото той определено не е виновен за подобни неща.

Поведението ви не трябва да е престорено, то трябва да идва от сърце, искрено и да е ваше лично решение. Всеки човек трябва да има чувство за собствено достойнство. Не прекъсвайте събеседника, изслушайте го до края и след това изразете мнението си. И ако ви прекъснат - не викайте, слушайте и спокойно продължете диалога, тогава в обществото ще останете с репутацията на добре възпитан и сдържан човек. Как човек трябва да живее с други хора, без да предизвиква конфликтни ситуации? Например, наречете събеседниците си по име, когато ви е даден подарък, след това изразете възхищението си и се усмихнете. Струва си да го направите, дори подаръкът да не ви подхожда.

Ако искате всеки ваш ден да завършва успешно, с приятни запознанства, комуникация и да останете добре възпитан човек, тогава научете как да въвличате хората в интересни разговори, бъдете невероятен събеседник и печелете обществото. Когато вървите между редовете в театъра, тогава се обърнете с лице към седящите хора. И ако вече сте заели място, тогава се изправете, за да е по-лесно за човек да стигне до мястото си.

За да разберете как да живеете в света на хората, трябва да приемете факта, че независимо какво чувствате към даден човек, все пак трябва да бъдете учтиви с него. Всеки учтив човек има чувство за такт и мярка. Да можеш да бъдеш тактичен означава да можеш да усетиш настроението на всеки събеседник, да приемеш особеностите на неговия характер, да намериш определена схема на общуване и общ език за него. Ако се научите как да действате по този начин, тогава хората сами ще започнат да се обръщат към вас и да искат да установят контакти с вас.

Запомнете и правилото за "първото впечатление". Ако в първия ден на среща и започване на общуване в шумна компания се докажете по различен начин, отколкото бихте искали или оставите неприятен спомен за себе си, тогава ще бъде много по-трудно да подобрите ситуацията. Затова си струва да контролирате всяка своя дума и шега и след няколко срещи с този човек вие сами ще можете да се държите спокойно, защото ще уловите настроението и характера му.

Ако се научите да се придържате към такива препоръки, тогава след определен период от време ще можете да видите, че вашият социален кръг неусетно, но с уверени стъпки, се развива и разширява. Ще ви бъде по-лесно да започнете всеки разговор с човек, когото не познавате, бързо да намерите тема, която ще бъде интересна както за него, така и за вас. Всеизвестен факт е, че никой човек не може да бъде в състояние на самота за дълго време. Как да живеем в човешкия свят? Решението на този проблем е много лесно - вашето желание и търпение да научите как да се развивате. Ако можете да преодолеете страховете и неувереността си, тогава завинаги ще забравите за самотата.

Предмет: околният свят

Програма: "Училище 2100"

Клас: 4

Тема: "Как да живеем в света на хората?"

Цели и задачи на урока:

- обяснете какви са правилата за поведение на улицата;

- да запознае учениците с основните идеи за такива понятия като "съвест", "морал", "закон";

- да забележите и обясните какви действия на хората противоречат на човешката съвест, правилата на поведение (морал и закон).

Място: класна стая.

Продължителност на урока: 45 минути.

Материално-техническо осигуряване на урока: компютър, проектор.

Методическо и дидактическо осигуряване на урока: учебник, работна тетрадка.

По време на часовете:

Представяне на проблема и поставяне на проблема

— Какво е общество?

Можем ли да наречем нашата класа общество?

Какви са общите интереси на музикантите?

1) – Представете си, че слушате музика на концерт, изпълняван от любимите ви музиканти през деня.

(музиката се включва).

Какви емоции изпитвате в момента? (радост, удовлетворение, удоволствие...).

На дъската: Музика звъни положителни емоции. Музикантите се справят добре

2) - Представете си: просто сте заспали. Изведнъж вашият съсед започва да пуска силно същата музика, същата, която вие самият сте слушали през деня. Вашият сън е прекъснат.

Какви емоции изпитвате в момента? (разочарование, раздразнение,...)

На дъската: Музика звъни негативни емоции . Музикантите правят лоши неща.

Какво противоречие забелязахте?

- Музиката е една и съща, но постъпката на музиканта я възприемаме ту като добра, ту като лоша.

- Какъв е въпросът?

— Какво помага на човек да оцени действията, които е извършил, и тези, които възнамерява да извърши?

2. Актуализиране на знанията

- Опишете ситуацията на снимката. (работа с учебник)

(момчета чупят стъкло)

- Какво направиха? (лош)

— И как го определихте?

- Самите момчета разбраха ли какво са направили? (да, внимателно погледнете в стаята)

(според изражението на лицето - страх, срам)

Някой каза ли на момчетата какво са направили? (Не)

- И как самите момчета разбраха за лошото си дело - в крайна сметка никой не ги подкани? Можем ли да кажем, че нещо ги „гризе” отвътре?

— Други хора.

(3 стрелки се появяват от проблема - „вътрешен глас“ - съвест, други хора - морал, право)

(постепенно добавяне на думи)

3. Търсене на решение (откриване на нови знания)

— Какво е съвестта?

Нека се опитаме да работим по групии намерете думи, които са близки по значение, за да ни е по-лесно да разберем това понятие.

Срам, вина, разкаяние, разкаяние, съжаление, покаяние...

— Съвестта, както и дългът, не зависи от мнението на другите хора.

Преди това хората са имали само понятието "срам", Демокрит, който е живял на границата на 5-ти и 6-ти век. пр.н.е., все още не познаваше понятието „съвест“, но той поиска ново разбиране на срамното, каза „Научете се да се срамувате много повече от себе си, отколкото от другите“, откъдето можете да дадете понятието за съвест - това е отговорността на човек към себе си.

(слайд с карикатура за Лунтик "Съвест" - обяснение на думите)

Да отидем на речника.

Съвестта е чувство за отговорност за поведението пред околните хора, обществото.(Ожегов С.И.)

— Да прочетем поговорките.

Правете нещата според собствената си съвест, а не за да бъдете хвалени.

Съвестта не е съсед, не можеш да я оставиш.

Какъв човек се нарича безскрупулен? (който прави лоши неща и няма угризения на съвестта)

Запишете 10-те най-важни правила за поведение, които всеки човек трябва да спазва.

(те го записват на дъската, ако други групи имат същите правила, тогава се поставя само „+“)

- Значи има общи правила за поведение, приети от цялото общество.

- Намерете на стр. 33 от учебника как се наричат ​​общите правила на поведение, приети от цялото общество (морал - устно ...)

Морал - устни правила, приети в обществото;

- един от начините за регулиране на човешките действия в обществото.

Моралът е правилата за това как да действаме.

Сега се опитайте да формулирате „златно правило на морала“, което да обхваща всичко по-горе.

Отнасяйте се с другите така, както искате да се отнасят с вас.

- Сега аз ще опиша ситуациите, а вие ще кажете какво помага на хората да оценят действията си.

1. Момичето стои пред майка си и казва: „Мамо, съжалявам, че те измамих ...“

Добре ли се справи момичето?

Какво й помогна да разбере това? (Съвест)

2. Мъж с патерици върви по улицата. Момчето го дразни - показва си езика, скача на един крак. Възрастните жени, седнали на пейката, казаха: "Срам ви е, как можете да дразните инвалид?"

Момчето прави ли добро дело?

Дали съвестта му казва да не прави това?

Кой му напомни устните правила за поведение, приети в обществото? (други хора)

Как се наричат ​​тези правила? (Нравственост)

3. Колата отива на червено, полицаят показва с палка, че трябва да спрете и казва "Нарушихте правилата!"

Шофьорът прави ли добро дело?

Така ли му казва съвестта?

Кой му напомни, че нарушава правилата? (полицай)

Как се наричат ​​тези правила? (нравственост)

- А правилата за движение - това са устни правила? (Не, това е правителствен документ)

Как се наричат ​​правилата за човешко поведение, записани в държавни документи?

- Намерете на стр. 34 от учебника имената на правилата за поведение, които държавата е записала в закони и защитила със собствената си сила. (вдясно)

Право - съвкупност от норми и правила, установени и защитени от държавната власт да регулира отношенията на хората в обществото.

4. Изразяване на решението на проблема.

Прилагане на нови знания

Работа по рисунки и с въпроси (стр.34 -35)

Обобщение на урока:

Да се ​​върнем към основния въпрос на днешния урок.

Какво искаме да разберем днес? (към проблема)

(по групи -2 мин.)

- За да оцени действията си, човек има съвест, а обществото създава свои правила на поведение - морал и закон.

- Помислете за синхрон по темата на днешния урок.

Отражение.

- Разбирам …

- Разбрах сам...

- Аз си мислех...

Домашна работа

- изпълняват по желание задачи от учебната тетрадка по тема 7;

- измислете и изиграйте сцена с приятели, в която показвате нарушение на правилата на човешкото поведение в обществото без край, а съучениците трябва да познаят какво ще се случи след това.

За да разберете как точно да живеете в света на хората, трябва да определите за себе си какво бихте искали да промените в себе си. Като начало преценете обективно поведението си, преди да решите да направите промени в живота си.

• Погледнете се отстрани, помислете за всяка грешка и грешна постъпка, както и за навиците.
• След анализа поемете постепенното и системно коригиране на грешките.
• Култивирайте внимателно отношение към всеки човек около вас. Защото без такова качество има шанс да попаднете в неудобно положение в обществото.

Когато всеки човек умее да уважава мнението на друг, тогава общуването между хората става по-приятно и хармонично. В обществото е необходимо да се поддържа спокойствие, защото разликата между хората се вижда веднага. Какво прави хората различни:

• Някои се губят пред голяма аудитория, в шумни компании не намират смелостта да водят диалог, в главите им влизат глупави и ненужни мисли.
• Другите хора във всяка шумна и голяма компания се чувстват така, сякаш са си у дома и разговарят със своите хора. Поради това тяхното поведение е особено спокойно, уверено и популярно във всеки социален кръг. Такива хора имат любов към комуникацията и затова знаят как да го направят.

Как да улесним живота си

Как да живеем сред хората и да общуваме спокойно с тях? Не е необходимо веднага да имате талант, той може да бъде развит, за да получите висок импулс на развитие. Необходимо е да общувате повече, да тренирате в начина на общуване, да правите нови запознанства в областта на интелектуално развитите и просто интересни хора. Помислете да започнете да четете повече, например руска класика, да посещавате театри, музеи, да четете интересни списания и да сте в крак с всички световни събития. Такава промяна в поведението гарантира внимание към вашия човек, способността да намерите обща тема с всеки събеседник.

Основното правило за общуване с хората

Никога не трябва да говорите лоши неща за хората, дори и да сте им ядосани, не клюкарствайте – това не е черта, която е присъща на добре възпитания човек. Дръжте се така, че да сте достойни за висока и приятна компания. Когато решите да се пошегувате, помислете дали хуморът би бил подходящ и няма да нарани другия човек. Никога не се шегувайте с:

• външен вид;
• глас;
• поведение;
• име.

Всяка шега на подобни теми веднага ще обиди човек, защото той определено не е виновен за подобни неща.

Поведението ви не трябва да е престорено, то трябва да идва от сърце, искрено и да е ваше лично решение. Всеки човек трябва да има чувство за собствено достойнство. Не прекъсвайте събеседника, изслушайте го до края и след това изразете мнението си. И ако ви прекъснат - не викайте, слушайте и спокойно продължете диалога, тогава в обществото ще останете с репутацията на добре възпитан и сдържан човек. Как човек трябва да живее с други хора, без да предизвиква конфликтни ситуации? Например, наречете събеседниците си по име, когато ви е даден подарък, след това изразете възхищението си и се усмихнете. Струва си да го направите, дори подаръкът да не ви подхожда.

Ако искате всеки ваш ден да завършва успешно, с приятни запознанства, комуникация и да останете добре възпитан човек, тогава научете как да въвличате хората в интересни разговори, бъдете невероятен събеседник и печелете обществото. Когато вървите между редовете в театъра, тогава се обърнете с лице към седящите хора. И ако вече сте заели място, тогава се изправете, за да е по-лесно за човек да стигне до мястото си.

За да разберете как да живеете в света на хората, трябва да приемете факта, че независимо какво чувствате към даден човек, все пак трябва да бъдете учтиви с него. Всеки учтив човек има чувство за такт и мярка. Да можеш да бъдеш тактичен означава да можеш да усетиш настроението на всеки събеседник, да приемеш особеностите на неговия характер, да намериш определена схема на общуване и общ език за него. Ако се научите как да действате по този начин, тогава хората сами ще започнат да се обръщат към вас и да искат да установят контакти с вас.

Запомнете и правилото за "първото впечатление". Ако в първия ден на среща и започване на общуване в шумна компания се докажете по различен начин, отколкото бихте искали или оставите неприятен спомен за себе си, тогава ще бъде много по-трудно да подобрите ситуацията. Затова си струва да контролирате всяка своя дума и шега и след няколко срещи с този човек вие сами ще можете да се държите спокойно, защото ще уловите настроението и характера му.

Ако се научите да се придържате към такива препоръки, тогава след определен период от време ще можете да видите, че вашият социален кръг неусетно, но с уверени стъпки, се развива и разширява. Ще ви бъде по-лесно да започнете всеки разговор с човек, когото не познавате, бързо да намерите тема, която ще бъде интересна както за него, така и за вас. Всеизвестен факт е, че никой човек не може да бъде в състояние на самота за дълго време. Как да живеем в човешкия свят? Решението на този проблем е много лесно - вашето желание и търпение да научите как да се развивате. Ако можете да преодолеете страховете и неувереността си, тогава завинаги ще забравите за самотата.

ДРУГИ

Всеки от нас, независимо от възрастта си, е трябвало да си зададе въпроса как да спечели уважението на другите...

Почти всеки човек е чувал фразата: „Душата ви е в тъмнината“. Буквално това означава, че много хора...

Напоследък все повече хора се обръщат към психолози с въпроси: Не обичам съпруга си, какво да правя или „Какво да правя, ...

Най-почтеният сред всички същества се счита за човек. Въпреки че, правото да се нарича той, от гледна точка на етиката, трябва да бъде заслужено...

Ако попитате няколко души какво означава да си образован, вероятно ще получиш различни отговори...

Живеем в големи градове, пътуваме в транспорта и се разхождаме по улиците с много хора, работим в офиси ...

Повечето хора искат да знаят как да накарат хората да ви слушат. Умението да слушате събеседника е също толкова важно. Притежавайки ги...

След няколко минути общуване с непознат, всеки човек като цяло може да каже дали този човек му е приятен или ...

За някои хора от детството им е трудно да общуват, да бъдат в широк кръг от хора, в компания. Някои хора просто не...

За всеки човек концепцията за добро поведение е напълно различна. Всичко зависи от възпитанието, средата, в която расте ...

Темпото на съвременния живот непрекъснато се ускорява, всеки ден трябва да общуваме с огромен брой хора....

Често животът ни е изпълнен с негативизъм и агресия. Ние не харесваме хората и те не ни харесват. Следователно има много...