Оддын мэдээ
Бид таны материалыг "Сургалт ба боловсрол" хэвлэмэл хэвлэлд нийтлэх болно. Бид таны материалыг "Сургалт ба боловсрол" боловсролын альманах хэвлэлд нийтлэх болно
БҮХ ОРОСЫН БОЛОВСРОЛ, ГЭГЭЭРЭЛ
"БАГШИЙН АЛЬМАНАХ" ЦАХИМ СЭТГҮҮЛ
2016 оны 4-р сарын 12-ны өдрийн EL No FS 77 - 65290 хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн бүртгэлийн гэрчилгээ
Ермолина Наталья Александровна
Нээлттэй хичээл-тест хийх хувилбар
Сэдэв: "Даатгалын бизнес" хичээлийн шалгалт………………………………………………………………………………… 1
Полосина Юлия Николаевна
Сэдэв: Мета-субъект болон хичээлийн төлөвлөсөн сургалтын үр дүнгийн амжилтын үнэлгээ ... 9
Никитина Ольга Владимировна
арга зүйн хөгжил хичээлийн цаг
Сэдэв: "Үндсэн хуулийн өдөр Оросын Холбооны Улс" ............................................................................. 12
Шишкунова Надежда Васильевна
Сэдэв: Номын булан цэцэрлэг, ажил зохион байгуулах арга ................................................. ... арван тав
Миллер Ирина Владимировна
нийтлэл
Сэдэв: "Өөрийгөө хөгжүүлэх сэдлийг бий болгох үндсэн дээр сурагчдын хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх" …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………хорин
Миллер Ирина Владимировна
Албан тушаал:
сурган хүмүүжүүлэгч
Байгууллага:
GOU TO "Өнчин болон асрамжгүй үлдсэн хүүхдүүдэд зориулсан Киреевскийн сургууль
эцэг эх"
Киреевск, Тула муж
Материалын нэр:
нийтлэл
Сэдэв:
"Саламжийг бий болгох үндсэн дээр сурагчдын хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх
өөрийгөө сайжруулах"
"Педагогчийн альманах" цахим сэтгүүлийн 20-р хуудас
"Өөрийгөө хөгжүүлэх сэдлийг бий болгох үндсэн дээр сурагчдын хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх"
Манай сурагчид өөрсдийн амьдралаа, хувь тавилангаа өөрсдөө бүтээдэг, өөрсдөө бүтээдэг гэдгээ мэддэг үү? Аль хэдийн өнөөдөр. Одоо. Насанд хүрэгчид бид энэ тухай байнга хэлдэг тул хэн нэгэн мэддэг гэдэгт итгэлтэй байна. Бид хэлдэг, гэхдээюу болонХэрхэн Бид тэдний хүлээн авч, мэдэрч буй өдөр бүр, хором бүрийг амьдралын хэтийн төлөв, ирээдүйн өнөөгийн чиг баримжаа болгон хувиргадаг уу?
Ийм л зорилготой байгаа юм.хөтөлбөр G.K. Селевко "Хувь хүний өөрийгөө сайжруулах" манай сургуульд хэрэгжиж байгаа. Үүнд амьдралын бүх салбарт хувь хүний цогц, оновчтой өөрийгөө тодорхойлох чадварыг хөгжүүлэхэд гол анхаарлаа хандуулдаг.
5-р анги Өөрийгөө таних (өөрийгөө танин мэдэх).
6-р анги. Үүнийг өөрөө хий (өөрийгөө боловсрол).
7-р анги. Өөрийгөө сурахыг заа (бие дааж сурах эсвэл өөрөө боловсрол эзэмших).
8-р анги. Өөрийгөө батлах (өөрийгөө батлах).
9-р анги Өөрийгөө олох (өөрийгөө тодорхойлох).
10-р анги. Өөрийгөө удирдах (өөрийгөө зохицуулах).
11-р анги. Өөрийгөө ухамсарлах (өөрийгөө таниулах).
Хичээлийг сургуулийн мэргэжилтнүүд (сэтгэл зүйч, нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгч, эмнэлгийн ажилтан, сурган хүмүүжүүлэгч) явуулдаг бөгөөд тэдний гол зорилго нь өөрийгөө хөгжүүлэх хүнийг амжилттай төлөвшүүлэх явдал юм.
Багшийн албан тушаал: бизнесийн хамтрагч, өндөр үнэнийг мэддэг ахлах нөхөр. Сурагчийн байр суурь: сонгох эрх чөлөө, өөрийгөө тодорхойлох, бүтээлч үйл ажиллагаа.
Гэж юу вэхичээлийн зохион байгуулалт, арга зүйн онцлог?
Үйл ажиллагааны онцлог нь хүүхдийн дотоод ертөнц, түүний туршлага, сонирхол, харилцаатай ажиллах явдал юм.аман, харааны болон практик аргууд . Мөн би цагийнхаа гуравны хоёрыг практик, сургалтын ажлын хэлбэрт зарцуулдаг. Ангид ашигладаг гол арга -яриа, харилцан яриа . Би ихэвчлэн "тойрог" гэсэн мэдэгдлийг ашигладаг бөгөөд ингэснээр хүн бүр дуу хоолойгоо илэрхийлэх, бүлгийн ажилд оролцох, үзүүлэх, сурагч бүрийн мэдэгдэлд онцгой анхаарал хандуулах, бие даасан, хараат бус дүгнэлт гаргах, бусад үзэл бодлыг хэлэхгүйгээр хүлээн зөвшөөрөх боломжийг олгодог. нэг талын үнэлгээ.
Тоглоом нь урам зоригийн асуудлыг шийдвэрлэхэд маш сайн тусалдаг.. Тоглоом - хүүхдийг нийгэмшүүлэх, түүнийг нийгмийн хэм хэмжээ, үнэт зүйлстэй танилцуулах хамгийн үр дүнтэй хэрэгсэл. Би янз бүрийн төрлийн тоглоом ашигладаг:
Оношлогоо, үүнд оюутнууд өөрсдийгөө, тэдний чанарыг таних. Эдгээр нь "Төөрөгдөл", "Толь", "Тойрог дээр зогсох", "Хараач" юм.
· Chamomile, Freeze, Bouquet гэх мэт идэвхжүүлэх.
"Хортой тэнэглэлийн банк", "Би-хувь хүн" наадмын театрын тоглоомууд
Дүрд тоглох тоглоом: туршилтын нөхцөл байдалд тоглохоос эхлээд нийгмийн харилцааг загварчлах хүртэл “Машин барих”, “Гэрийн сав суулга” гэх мэт. Ажлын хэлбэрийг мөн ангид өргөн ашигладаг: бүлгийн хэлэлцүүлэг, оюуны довтолгоо, жижиг бүлгээр ажиллах - хосоор, гурвалсан, тайлбарлах, дасгал, тест хийх, зөвлөмжийг судлах, өөрийн үзэл баримтлалыг үнэлэх, мэргэн ухаан, сорилт нөхцөл байдал, боловсруулсан нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн байр суурь.
Гэж юу вэхичээлийн бүтэц?
1. Мэндчилгээ.
2. Дулаацах - яриа, үндсэн ажилд тохируулах боломжийг олгодог дасгалууд, үйлдлүүд
3. Завязка - ангиудад тохирох сэдлийг бүрдүүлдэг асуудалтай нөхцөл байдал
4. Үндсэн хэсэг нь онолын болон практикийн хувьдүндсэн материаллаг асуултууд. Дасгал, практик ажилзасах, хэрэглэхэд зориулагдсан
5. Дүгнэлт, эргэцүүлэл - залуусын хувьд энэ бол өөрийгөө сонсох, өөрийнхөө тухай бодох арга юм. дотоод байдалболон түүний шалтгаанууд. Нийгмийн янз бүрийн нөхцөл байдалтай тусгайлан зохион байгуулсан "уулзалт" нь хамгийн их урам зориг өгдөг. "Хувь хүний өөрийгөө сайжруулах" сургалт нь амьдралын нөхцөл байдлын талаархи өргөн хүрээний сэдвүүдийг хамарсан зуу гаруй туршилтын нөхцөл байдлыг санал болгодог.
Иймтуршилтын нөхцөл байдал хүүхдэд нийгмийн зан үйлийн арга замыг сонгох эрх чөлөөг олгож, бүх нийтийн соёлын үүднээс зөв шийдвэр гаргахыг зөвлөж байна.нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн байр суурь. Нөхцөл байдлын тест нь оюутнуудын өөрийгөө сайжруулах давамгайлах хандлагыг өдөөж, өөрсдийн "би" гэдэгт итгэх итгэлийг бий болгодог.
Хүүхдийн үйл ажиллагааны бүх төрөл, хэлбэрт нийтлэг байдаг зүйл бол хувь хүнээс бие даан шийдвэр гаргахыг шаарддаг нөхцөл байдлыг бий болгох явдал бөгөөд энэ нь үндсэндээ өөрийгөө хүмүүжүүлэх эхлэл юм.
Үндсэн хичээлийн зэрэгцээ энэхүү хичээлийг хэрэгжүүлэх ажлын хүрээнд сэтгэл хөдлөлийн сувгийн хичээлүүд явагддаг бөгөөд тэдгээрийн үндэс нь зөвлөлд заасан дэлхийн болон дотоодын соёлын бүтээлүүдтэй танилцах явдал юм.: унших (ном), сонсох (хөгжмийн бүтээл, дуу), үзэх (кино, уран бүтээлчдийн уран зураг), Энэ нь бас өөрийгөө сайжруулах сэдэл юм. Хамгийн энгийн мэдрэмжүүд нь нийгмийн ач холбогдолтой агуулгаар дүүрэн байх нь чухал юм. Энд боловсрол гэдэг нь мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжийн хэлбэрийг хөгжүүлэх, ёс суртахууны зан үйлээс таашаал авч сурах, сурагчийг соёл, ёс суртахууны туршлагаар баяжуулах явдал юм. Сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж нь хүний үйл ажиллагаа, бүтээлч байдал, амжилтанд хүрэх хамгийн чухал дотоод өдөөгч юм. Энд дараах аргуудыг ашигладаг.
сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг бодит болгох
дүрслэл
өнгөт зураг
мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эдгээр ангиудад эрүүл мэндийг хэмнэх технологийг ашиглах нь бас хамааралтай. Г.К.Селевкогийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх технологи нь Холбооны улсын боловсролын стандартыг үндсэн болон үндсэн чиглэлд нэвтрүүлэх үе шатанд хамааралтай гэж би үзэж байна. ахлах сургууль, энэ нь бүх ангилал, бүлгийн хүүхдүүдэд хамааралтай тул эерэг өөрийгөө төлөвшүүлэх, өөрчлөлтийг хянах, дутагдлыг засахад тэргүүлэх үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд хүүхдүүд, багш нарт сонирхолтой, хүртээмжтэй хэлбэрээр иж бүрэн хэрэгслээр хангадаг.
Нийтлэлийн түүвэр хэзээ хэвлэгддэг вэ?
Нийтлэлийн түүвэр долоо хоног бүр хэвлэгддэг. Жилд нэг ном гарах дундаж хугацаа 4.53 хоног байна. Бид цуглуулгыг хүлээн авах болно гэдгийг баталж байна цахим хэлбэрээрхэвлэн нийтлэхэд төлбөр төлсөн өдрөөс хойш 7 хоногийн дотор. Цуглуулга цахим хэлбэрээр бэлэн болмогц бид таны утсанд цахим шуудан болон мессежээр мэдэгдэл илгээх бөгөөд та хүссэн үедээ хувийн данснаасаа цуглуулгыг татаж авах боломжтой.
Нийтлэлийн зардлыг таны материалтай файлыг сонгосны дараа шууд сайт дээр автоматаар тооцдог. Текстийн хуудас бүрийг 150 рубль / А4 хэмжээтэй төлдөг. Хэвлэмэл цуглуулгыг хүргэх нь нэмэлт үйлчилгээ бөгөөд 400 рубль төлдөг. "Сурган хүмүүжүүлэх ухаан, боловсрол" цуглуулгыг хэвлэж, хүргэсэнд 600 рубль. "XXI зууны шинжлэх ухаан" түүврийг хэвлүүлж, хүргэсний төлөө
Бид хэвлэмэл цуглуулгад хэвлүүлэхийг хүлээн зөвшөөрдөг:
зохиогчийн нийтлэл, материал
арга зүйн хөгжил
мастер анги, төслүүд
ангийн тэмдэглэл
ашигтай програмуудын тойм
тест, асуулт хариулт, олимпиад
үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
боловсролын төлөвлөгөө
илтгэлүүд
дидактик материал
сургалтын хөтөлбөрүүд
технологийн газрын зурагангиуд
баярын болон үйл явдлын хувилбарууд
хамтран зохиогчоор бичсэн нийтлэл, материал
Бүтээгдэхүүн, материалын дизайнд ямар шаардлага тавьдаг вэ?
Бусад ихэнх хэвлэлийн газруудаас ялгаатай нь бид нийтлэлийн загварт ямар ч шаардлага тавьдаггүй. Номын зураглалыг бэлтгэхдээ хэвлэх хэлтсийн мэргэжилтнүүд нийтлэл бүрийг бие даан шалгаж, шаардлагатай шаардлагад нийцүүлэн хэлбэржүүлдэг. Бид таны төлөө бүхнийг хийх болно!
Тийм ээ, өргөдлийг бөглөхдөө 2 ба түүнээс дээш зохиогчийг зааж өгч болно. Хэвлэлийн зардал өөрчлөгдөхгүй.
Би цуглуулгын хэвлэмэл хувилбарыг захиалсан. Таныг цуглуулгаа илгээсэн гэдгийг би хэзээ, яаж мэдэх вэ?
Цуглуулгын цахим хувилбарыг бэлтгэсний дараа шууд хэвлэх үйлдвэрт шилжүүлж, 1-2 хоногийн дотор хэвлэнэ. Бид хэвлэсэн материалыг авч, нийтлэл бүрийг шалгана (тиймээ, та яг нийтлэл дээрээ хавчуургатай цуглуулга хүлээн авах болно), хэвлэлийн гэрчилгээг бэлдэж, дугтуйнд хийнэ. Маргааш нь бид илгээмжийг Оросын шуудангаар илгээх бөгөөд та Оросын шуудангийн вэбсайтаас ачааг хянах боломжтой хувийн хяналтын дугаар бүхий имэйл, SMS-ээр утсандаа мэдэгдэл хүлээн авах болно.
Надад нийтлэлтэй цахим цуглуулга л хэрэгтэй. Би хэвлэмэл цуглуулга захиалж болохгүй гэж үү?
Бид нэг имэйл хаягаас хүлээн авсан нийтлэлүүдийг үргэлж нэг цуглуулгад нэгтгэдэг боловч бидэнд дурын сэдэв бүхий имэйлийг нэмж бичиж, захидлын текстэнд аль зохиогчийн материалыг оруулахыг зааж өгөх нь дээр. нэг цуглуулга.
Цуглуулгын гаралтад ямар мэдээлэл тусгагдсан бэ?
Цуглуулга бүрийн гаралтын өгөгдөлд UDC, LBC, олон улсын ISSN дугаар, редакцийн зөвлөлийн бүрэлдэхүүн, цуглуулгын шүүмжлэгч нар багтсан болно. Цуглуулгад нийтлэл хэвлэх нь аттестатчиллын комиссын шаардлага, "Боловсролын тухай" Холбооны хуулийн дагуу бүрэн хийгддэг.
Нийтлэлийг баталгаажуулахын тулд надад гэрчилгээ, хэвлэлийн гэрчилгээ хэрэгтэй. Би тэднийг хаанаас авах вэ?
Материалыг хэвлүүлэхээр илгээхдээ гэрчилгээ, хэвлэгдсэн гэрчилгээний гүйцэтгэлийг ажиглах боломжтой. Төлбөр хийсний дараа та тэдгээрийг хувийн данснаасаа татаж авах боломжтой бөгөөд бид таны имэйл рүү хуулбарлах болно.
Та "Сургалт ба боловсрол", "XXI зууны шинжлэх ухаан" гэсэн хоёр түүврийг хэвлүүлэхийг санал болгож байна. Хэрхэн сонгох вэ?
Дүрмээр бол сурган хүмүүжүүлэх талаархи материалыг "Сурган хүмүүжүүлэх ухаан ба боловсрол" цуглуулгад нийтлэв. “XXI зууны шинжлэх ухаан” сэтгүүлийн хамрах хүрээ илүү өргөн. Мөн "XXI зууны шинжлэх ухаан" сэтгүүлд та материалаа нийтлэх рубрикийг сонгож болно. Сэтгүүлийг А4 цаасан дээр хэвлэсэн (А5 хуудсан дээр хэвлэгдсэн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, боловсролын цуглуулгаас ялгаатай) сэтгүүлийн хэвлэсэн хувилбар нь арай илүү үнэтэй байдаг.
Хувийн данс руугаа оч. Сертификат болон хэвлэлийн талаархи мэдээллийн дээрх "Цуглуулгын талаархи мэдээлэл" товчийг дараад "Цуглуулгын захиалга өгөх" дээр дарна уу. Бид танд хэвлэсэн хувилбарыг аль болох хурдан илгээх болно!
Энэ хуудас (сэтгэгдэлээс харахад) орос багш нарт хэрэгтэй болсон. Зөвхөн гэрчилгээ олгоход төдийгүй цалингийн урамшууллын хэсэг болох алдартай онооны багцад зориулагдсан болно.
Өөрөөр хэлбэл, багш бүр портфолио цуглуулдаг бөгөөд үүний зайлшгүй бүрэлдэхүүн хэсэг нь хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр материал нийтлэх явдал юм. Интернэт бол бас хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл юм.
Би олон сурган хүмүүжүүлэх сайт, портал дээр материалаа байршуулдаг.
Гэхдээ би захиалах (цуглуулах))) зөвхөн үнэ төлбөргүй гэрчилгээ, гэрчилгээ гэх мэт.
Тийм ч учраас энэ хуудсан дээр миний үнэ төлбөргүй "бичиг баримтууд" байгаа бөгөөд та төлбөр төлөх ёстойг нь би сайтаас авсан (дээж хэлбэрээр харуулсан). Хэрэв та миний гэрчилгээг төлбөртэй сайтаас харвал энэ нь би үүнийг төлсөн гэсэн үг биш юм - зүгээр л сайтын хөгжүүлэгчид үүнийг надад өгсөн.
Нэмж дурдахад миний зочилж амжаагүй сэтгэгдэл дээр шинэ холбоосууд нэмэгдсэн тул сэтгэгдлийг бас уншаарай.
Нийтлэлээ, эрхэм хамт олон, гэрчилгээ, диплом гэх мэтийг аваарай!
P.S. Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Энэ хуудасны материалыг хуулж, дахин байршуулахдаа эх сурвалжийг (энэ хуудасны линкийг) зааж өгнө үү, учир нь материал шинэчлэгдэж байгаа (энэ бол анхных) мөн энд маш олон холбоос байгаа. сэтгэгдэл (энэ бол хоёр дахь). Ойлгосонд баярлалаа.
P.P.S. Мөн бүх сэтгэгдэлд хариу бичээгүйд хүлцэл өчье. Үнэн хэрэгтээ нэг хуудсанд байгаа сэтгэгдлийн тоо хязгаарлагдмал байдаг. Уншигчидтай ярилцах боломжоо орхихоос аргагүйд хүрч байна. Гэхдээ би бүх сэтгэгдлийг маш анхааралтай уншсан. Сэтгэгдэл дээр шинэ холбоосууд гарч ирэхэд би маш их баяртай байна. Сайхан үг хэлсэн бүгдэд нь баярлалаа!!! Мөн бүгдэд нь амжилт хүсье!!!
Сурган хүмүүжүүлэгчдийн мэргэжлийн нийгэмлэгийн вэбсайт дээр Арга зүйчид та материал хэвлэгдсэнийг баталгаажуулсан ҮНЭГҮЙ гэрчилгээ авах боломжтой.
Арга зүйн портал дээр аргын зөвлөл та ҮНЭГҮЙ хэвлэх гэрчилгээ авах боломжтой (зохиогчийн заавал оролцоотойгоор олон нийтийн мэргэжлийн шалгалтанд тэнцсэн аливаа 3 нийтлэлд):
Дээр багшийн портал
Та нийтэлсэн мультимедиа хөгжүүлэлтийн гэрчилгээ (танилцуулга, мультимедиа тест, програм гэх мэт), багцын хэвлэгдсэн гэрчилгээ, сайтын идэвхтэй хэрэглэгчийн гэрчилгээг ҮНЭГҮЙ авах боломжтой. Текст материал болон оюутнуудын хийсэн боловсруулалтад гэрчилгээ олгодоггүй.
Аливаа сурган хүмүүжүүлэх нийтлэлийн хувьд та 100 рубльд хэвлэгдсэн гэрчилгээ авах боломжтой.
Сайт дээр videouroki.net Та материалаа БҮРТГЭЛГҮЙ нийтэлж, хэвлэгдсэн гэрчилгээг нэн даруй үнэгүй татаж авах боломжтой.
